統(tǒng)編版小升初語文《文言文特殊句式》文言文專項(xiàng)練習(xí)題及答案

統(tǒng)編版小升初語文《文言文特殊句式》文言文專項(xiàng)練習(xí)題及答案

一'知識(shí)梳理

>句式

一般句式

判斷句：古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對(duì)主語進(jìn)行判斷，一般不用判斷詞“是”字。其基本形式

是“……者，……也”，“……，……者”，“……，……也”。

另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。

還有一種情況是不用判斷詞，要根據(jù)上下文判斷。

判斷句的分類

1.“……者，……也”

例：望之蔚然而深秀者，瑯哪也?！蹲砦掏び洝?/p>

2.“……者，……”

例：馬之千里者，一食或盡粟一石?！恶R說》

3.“........者也”

例：予謂菊，花之隱逸者也。

4.“……，……也”

例：夫戰(zhàn)，勇氣也。

5.無標(biāo)志判斷句

例：詢卿，趙人。

6.“為、乃、必、亦、即、誠、皆、貝廠等副詞表示肯定判斷，用副詞“非”表否定判斷。

中蛾冠兒多髯者為東坡?！逗酥塾洝樊?dāng)立者乃公子扶蘇?！蛾惿媸兰摇?/p>

即公大兄無奕女?！对佈反苏\危急存亡之秋也?！冻鰩煴怼?/p>

環(huán)滁皆山也?！蹲砦掏び洝反藙t岳陽樓之大觀也。《岳陽樓記》

城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》

7.用動(dòng)詞“是”表判斷，此現(xiàn)象出現(xiàn)較晚且較少見。

例：斯是陋室?！堵毅憽?/p>

省略句：

古今漢語都有成分省略，但在古漢語中，省略現(xiàn)象更為普遍。

1.主語省略

例：（漁人）便舍船，從口入一《桃花源記》（承前?。?/p>

沛公謂張良曰：“……（公）度我至軍中，公乃入?！保珊笫。?/p>

第1頁共33頁

（孟子）對(duì)曰：“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？”（王）曰：“不若與人?！保▽?duì)話省）

2謂語省略

一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。《曹劌論戰(zhàn)》陳涉自立為將軍，（立）吳廣為都尉?！蛾惿媸兰摇?/p>

被動(dòng)句：

被動(dòng)句是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系

被動(dòng)句主要有兩大類型：

一是有標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來表示

二是無標(biāo)志的被動(dòng)句，也叫意念被動(dòng)句。

文言文中的被動(dòng)句一般不用介詞“被"，而是以借用其他的介詞的方式來表示。

常見的有以下幾種：

1.用介詞“于”“受……于”引進(jìn)行為的主動(dòng)者

例：六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。

2.用“為”表被動(dòng)

例：吳廣素愛人，士卒多為用者。

3.用“為……所”表被動(dòng)

例：茅屋為秋風(fēng)所破歌。

4.用“見”“見……于……”表被動(dòng)

例：臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。

5.無任何標(biāo)志的被動(dòng)句.僅是這些動(dòng)詞本身表被動(dòng)含義，需根據(jù)上下文來判斷。

例：帝感其誠。（《愚公移山》）

特殊句式：

主謂倒裝：

為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時(shí)將謂語置于主語之前。這僅僅是因?yàn)檎Z言表達(dá)的需要。

1.甚矣，汝之不惠！

2.如鳴佩環(huán)。

賓語前置：

賓語前置句類型：

疑問句中，疑問代詞作賓語時(shí)，賓語前置。疑問代詞有“何、曷、焉、誰、胡、惡、安、奚”等。

例句：沛公安在？問女何所思？問女何所憶?！赌咎m辭》

否定句中代詞作賓語時(shí)，賓語前置。

常見的否定詞：不、未、無、莫、毋、非、弗、勿

常見的代詞：之、余、吾、已、自、汝、爾

例句：弗之怠《送東陽馬生序》忌不自信《鄒忌諷齊王納諫》

第2頁共33頁

用“是”或“之”把賓語提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時(shí)的“是”或“之”只是賓語前置的標(biāo)志。

例句：何陋之有

介賓結(jié)構(gòu)，介詞的賓語有時(shí)會(huì)置于介詞前，形成介詞的賓語前置。

例句：微斯人，吾誰與歸？

方位詞、時(shí)間詞作賓語時(shí)，有時(shí)也前置。

例句：至于北海，東面而視，不見水端。

狀語后置：

狀語后置句：

例句：蒙辭以軍中多務(wù)?！秾O權(quán)勸學(xué)》

醒能述以文者，太守也?！蹲砦掏び洝?/p>

定語后置：

在現(xiàn)代漢語中，定語是修飾和限制名詞的，一般放在中心詞前.在文言文中，除此情況外，也可以放在中心

詞后，用“者”煞尾，構(gòu)成定語后置的形式，在翻譯的時(shí)候，要注意調(diào)整語序。

例句：馬之千里者，一食或盡粟一石。（《馬說》）

僧之富者不能至，而貧者至焉。（《為學(xué)》）

二、課堂練習(xí)

一、文言文閱讀

曹沖救庫吏

①曹操之子沖早慧時(shí)，軍國多事用刑嚴(yán)重。太祖①馬鞍在庫，而為鼠所嚙②。庫吏懼必死，議欲面縛首

罪③，猶懼不免④。沖謂之日：“待三日中，然后自歸⑤?！?/p>

②曹沖于是以刀穿單衣如鼠嚙者，謬⑥為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對(duì)日：“世俗以為鼠嚙衣者，

其主不吉。今單衣見嚙，是以憂戚。"太祖日：“此妄言耳，無所苦也?！倍矶瑤炖粢試О奥?，太祖笑

日：“兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣⑦柱乎？”一無所問。

【注釋】①太祖：指曹操。②嚙：咬（多指鼠、兔等）。③面縛首罪：把自己捆綁起來當(dāng)面向曹操請(qǐng)罪。

④免；免于禍。⑤自歸：自首。⑥謬：假裝。⑦縣：通"懸"。

1.查工具書是學(xué)習(xí)文言文的重要方法。查閱《古代漢語詞典》并結(jié)合語境，可以判斷出“單衣見嚙"中"見"

的含義是下面第個(gè)釋義。

讀音詞性釋義例詞

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動(dòng)詞①看見。見義勇為

jian名詞②對(duì)事物的觀察、認(rèn)識(shí)、理解。各抒己見

助詞③用在動(dòng)詞前面表示被動(dòng)。見笑

2.《世說新語》分三卷36門。其中《詠雪》和《陳太丘與友期行》分別出自《世說新語》中的《言語》篇

和《方正》篇。如果把《曹沖救庫吏》放入《世說新語》，適合歸入以下哪一門？結(jié)合選文說說你的看法。

A.德行一一寫魏晉南北朝時(shí)期士人的品德、涵養(yǎng)、內(nèi)在的優(yōu)質(zhì)道德。

B.文學(xué)一一寫魏晉士人的文章詩歌。

C.夙慧一一魏晉士人年紀(jì)小而特別聰慧的事。

閱讀下面文言語段，完成下面小題。

潞安某甲，父陷獄①將死。搜括囊蓄②，得百金，將詣郡關(guān)說③。跨騾出，則所養(yǎng)黑犬從之。呵逐使退;

既走，則又從之，鞭逐不返。從行數(shù)十里。某下騎，趨路側(cè)私④焉。既便乃以石投犬，犬始奔去；某既行，

則犬炊然⑤復(fù)來，嚙⑥騾尾是。某怒鞭之，犬鳴吠不已。忽躍在前，憤酸騾首，似欲阻其去路。某以為不祥，

善怒，回騎馳逐之。視犬已遠(yuǎn)，乃返轡急弛，抵郡已暮。及捫腰橐⑦，金甘其半，涔涔汗下，魂魄都失。輾

轉(zhuǎn)終夜，頓念犬吠有因。候關(guān)出城，細(xì)審來途。又自計(jì)南北沖衢?,行人如蟻，遺金寧有存理。逡巡⑨至下

騎所，見犬?dāng)啦蓍g，毛汗?jié)袢缦?。提耳起?則封金儼然。感其義，買棺葬之。

（選自《聊齋志異》，有刪改）

【注】①陷獄：被拘禁在監(jiān)獄里。②囊蓄：家中積蓄的錢財(cái)。③詣郡關(guān)說：到郡里的官府中托人情。④

私：小便。⑤歌（xu）然：忽然。⑥嚙：和下文的“齦（h。"都是"咬”的意思。⑦橐（tud）：口袋。⑧沖

衢：交通大道。⑨逡巡：徘徊不前；遲疑不決。

3.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）去（）（2）益（）（3）亡（）

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）跨騾出，則所養(yǎng)黑犬從之。

（2）見犬?dāng)啦蓍g，毛汗?jié)袢缦础?/p>

5.人們認(rèn)為某甲的黑犬是一只"義犬"，請(qǐng)從黑犬三次追攔主人的行為中，具體分析這一特點(diǎn)。

第4頁共33頁

讀書有三到

大抵觀書先須熟讀，使其言皆出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。凡

讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書冊(cè)，詳緩看字，子細(xì)分明讀之。須要讀

得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦遍數(shù)，自

然上口，久遠(yuǎn)不忘。古人云，”讀書千遍，其義自見”。謂讀得熟則不待解說自曉其義也。余學(xué)謂，讀書

有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記

亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

（節(jié)選自朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》）

【注釋】①漫浪：隨隨便便。②急：要緊。

6.解釋加點(diǎn)的詞。

①皆：②得：③見：④嘗：

7.給下面句子加上兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

謂讀得熟則不待解說自曉其義也。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

心既到矣，眼口豈不到乎？

9.作者在“三到"中，強(qiáng)調(diào)了什么最重要？原因是什么？（用自己的話回答）

閱讀《世說新語》里的文字，回答文后問題。

陳仲舉①言為士②則，行為世范。登車攬轡③，有澄清天下之志。為豫章太守，至，便問徐孺子④所在，

欲先看之。主簿白⑤："群情欲府君先入廨。"⑥陳日："武王式商容之閭⑦，席不暇暖。吾之禮賢，有何不可！”

【注釋】①陳仲舉：名著，字仲舉，東漢桓帝末年，任太傅。②士：讀書人。③登車攬轡：坐上車子，

拿起韁繩。這里指走馬上任。④徐孺子：名稚，字孺子，是當(dāng)時(shí)的名士、隱士。⑤白：陳述；稟報(bào)。

⑥群情欲府君先入廨（xie）：大家的意思是希望府君先進(jìn)官署視事。⑦式商容之閭：在商容居住的里巷門

外立標(biāo)志來表彰他。

10.下列朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）

A.言為/士則，行為/世范B.群/情欲/府君/先入廨

C.武王/式/商容之閭D.席不/暇暖

11.文中哪一句話，最能體現(xiàn)陳仲舉的為官之道？

煮飯成粥

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賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議。二人進(jìn)火，俱委而竊聽。炊忘著草①，飯落釜

中。太丘問：“炊何不鐳②？"元方、季方長跪目：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著草，飯今成糜?！碧?/p>

丘日：“爾頗有所識(shí)③不？”對(duì)口：仿佛志之二子長跪俱說更相易奪④言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，

何必飯也？”

【注釋】①草：蒸飯的器具，使米不至于落入水中。②儲(chǔ)：蒸飯。③識(shí)：記住。④易奪：修正失誤遺漏。

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思祖同一項(xiàng)是（）o

A.太丘使元方、季方炊/得一人之便B.俱專而竊聽/相參而去

C.根落釜中/僅疏食，飲水D.如此但糜自可/有朋自遠(yuǎn)方來

13.請(qǐng)用三條“/”為文中畫線的句子斷句。

仿佛志之二子長跪俱說更相易奪言無遺失

14.結(jié)合選文內(nèi)容說說，陳太丘為什么會(huì)原諒兒子元方、季方"煮飯成粥"的失誤。

信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞

信亡，不及以聞，自追之。人有言上目：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何來謁上，上

且怒且喜，罵何日：“若亡，何也？”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙夏浚骸叭羲氛哒l？”何日：

“韓信也。”上復(fù)罵日：“諸將亡者以十?dāng)?shù)公無所追;追信，詐也?！焙稳眨骸爸T將易得耳。至如信者，

國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計(jì)事者。顧王策安所決耳。"王日：“吾

亦欲東耳，安能郁郁久居此乎？”何日：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳。"王日：

“吾為公以為將?！焙稳眨骸半m為將，信必不留。"王日：“以為大將。”何日：“幸甚。”于是王欲召

信拜之。何日：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)

壇場(chǎng)，具禮，乃可耳。”王許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。

（選自《史記?淮陰侯列傳》）

15.用給文中畫線的句子斷句。（限斷一處）

諸將亡者以十?dāng)?shù)公無所追。

16.解釋下面加點(diǎn)的詞語。

（1）何奇之一（2）信度何等已寥言上—

（3）王必欲長手漢中（4）素能郁郁久居此乎

17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。

18.試結(jié)合文章具體語句，分析漢高祖劉邦在文中表現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)者的哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

第6頁共33頁

常羊?qū)W射

常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱日："若欲聞射道乎?楚王田?于云夢(mèng)，使虞人②起禽而射之，禽發(fā)，鹿

出于王左，麋交于王右。王引弓欲射有鵠拂王旃③而過翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。養(yǎng)叔進(jìn)日：'臣

之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必④矣！'”

【注釋】①田：同"畋"，打獵。②虞人：掌管山澤的官。③旃（zh3n）：紅色曲柄的旗。④必：完全肯定。

19.用"/”給下面句子斷句。（畫兩處）

王引弓欲射有鵠拂王旃而過翼若垂云

20.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

若欲聞射道乎？

21.從養(yǎng)叔的話中，你領(lǐng)悟出一個(gè)什么道理？

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

郭飯.傳

郭攸始至行部②，到西河美稷?,有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。儂■問:“兒曹何自遠(yuǎn)來？”芍目：

'”使君到，喜，故來奉迎。”假辭涉之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問：“使君何日當(dāng)還？”避謂別駕

從事④，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，假為違信于諸兒，遂止于野亭，須般乃入。

【注】①郭儀：字細(xì)侯，扶風(fēng)茂陵人，東漢官員。②始至行部：郭儀剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。③西河

美稷：地名，今汾陽市西北。④別駕從事：部下官吏。

22.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)日對(duì)：應(yīng)答，回答

B.呼使君到聞：聽說

C.僅辭季之謝：認(rèn)錯(cuò)，道歉

D.須期乃入期：約定的時(shí)間

23.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

（1）有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。

（2）及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問：“使君何日當(dāng)還？”

24.聯(lián)系選文內(nèi)容，說說郭飯是一個(gè)怎樣的人。

昔有大長者?子，共諸商人入海采寶。此長者子善誦入海捉船之法，若入海水漩波②灑流磯③激之處，當(dāng)

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如是捉，如是正，如是住。語眾人言：“入海方法，我悉知之?！北娙寺勚?，深信其語。既至海中未經(jīng)幾

時(shí)船師遇病忽然便死。時(shí)長者子即便代處④。至澗波旋流之中，唱言當(dāng)如是捉，如是正。船盤回旋轉(zhuǎn)，不能

前進(jìn)至于寶所。舉船商人沒水而死。

［注釋］①長者：顯貴有德的老人。②漩湫：漩渦。③磯：露出水面的大石頭。④處：處置，即駕船。

25.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.若入海水漩袱澗流磯激之處/未著柳絮因風(fēng)起

B.我悉削之/五十削天命

C.深俸其語/與朋友交而不停乎

D.不能前進(jìn)至于寶麗/七十而從心物欲

26.用三條"/"給文中畫線的句子斷句。

既至海中未經(jīng)幾時(shí)船師遇病忽然便死。

27.選文講述了一個(gè)什么道理？

閱讀下面這則文言文，完成各題。

有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴故?嵌空②而繚曲，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，漸不容虎，而虎必佐搏

樵者，努力強(qiáng)入。樵者等迫，見旁一小竇?,僅足容身，遂竺行而入。不意蜿蜒數(shù)步，忽睹天光，竟反出穴

外，乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之,虎被熏灼，吼震巖谷，不食頃④死矣。此事亦足為當(dāng)止不

止之戒也。

節(jié)選自《閱微草堂筆記》）

【注釋】①故：固，本來。②嵌空：深陷的樣子。③小竇：小洞。④不食頃：不到一頓飯的工夫。

28.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）欲（）（2）窘（）（3）蛇（）

29.翻譯文中畫線句子。

（1）窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之。

（2）此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。

30.你從這篇文章中獲得了怎樣的啟示？

31.閱讀回答問題。

誡子書（節(jié)選）

［漢］孔臧

第8頁共33頁

人之進(jìn)退，惟問其志。取必以漸，勤則得多。山溜?至柔，石為之穿。蝎蟲至弱，木為之弊②。夫溜非

石之鑿蝎非木之鉆然而能以微脆之形陷堅(jiān)鋼之體,豈非積漸夫溜之致乎？訓(xùn)日：“徒學(xué)知之未可多，履而

行之乃足佳?！惫蕦W(xué)者所以飾百行也。

【注釋】①溜：指山崖上流下的水。②弊：毀壞。

（1）下列加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.人本進(jìn)退下車引書（劉義慶《陳太丘與友期行》）

B.惟問其本非淡泊無以明有（諸葛亮《誡子書》）

C.石為之穿及其家穿井（呂不韋《呂氏春秋》）

D.故學(xué)者所以飾百行也溫敢而知新（孔子《論語》）

（2）本文與諸葛亮的《誡子書》在句式上都比較整齊，充滿韻律美，下列劃線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.夫溜非石之鑿/蝎非木之鉆/然而能以微脆之形/陷堅(jiān)鋼之體

B.夫溜/非石之鑿蝎/非木之鉆然而/能以微脆之形/陷堅(jiān)鋼之體

C.夫溜/非石之鑿蝎/非木之鉆/然而能以微脆之形/陷堅(jiān)鋼之體

D.夫溜非石之鑿/蝎非木之鉆/然而/能以微脆之形陷堅(jiān)鋼之體

⑶文中哪些句子運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻講述了持之以恒的道理，請(qǐng)摘抄下來。

閱讀下面的文言文，完成各小題。

王子敬①自會(huì)稽經(jīng)吳，用顧辟疆②有名園。先不識(shí)主人，彳至往其家。便顧方集賓友酣燕，而王游歷既畢，

指麾?好惡，旁若無人。顧勃然不堪曰:“傲主人，非禮也：以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒之倫④

耳！”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)在輿上，回轉(zhuǎn)顧望，左右移時(shí)不至。然后令送著⑤門外，怡然不屑。

（選自《世說新語》）

［注釋］①王子敬：王獻(xiàn)之，官員。②顧辟疆：人名。③指麾：指點(diǎn)評(píng)論。④倫：（cang）粗俗、鄙陋之人。

⑤著：這里相當(dāng)于"之于"。

32.下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.回顧辟疆有名園聞：聽說

B.顧勃然不暈曰堪:可以，能夠

C.彳至往其家徑：徑直，直接

D.值顧方集賓友酣燕值：適逢，恰巧遇到

33.將下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

①值顧方集賓友酣燕，而王游歷既畢，指麾好惡，旁若無人。

第9頁共33頁

②傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。

34.《世說新語》是一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。《詠雪》選自《言語》篇,

《陳太丘與友期行》選自《方正》篇。那本文應(yīng)該選自哪一篇？請(qǐng)作出判斷并說明理由。

A.《言語》B.《方正》C.《簡傲》D.《輕詆》

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

成王封伯禽于魯。周公誡之日：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，?/p>

相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭

者，榮；土地廣大，守之以儉者，安；祿位尊盛，守之以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守之以畏者，勝；聰明睿

智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此

德也。不一而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”

35.根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。

36.伯禽被封于魯，周公告誡兒子伯禽要謹(jǐn)守的總的原則是（）

A.要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。

B.要有廣大土地，節(jié)儉辦事。

C.要裝愚守拙，聰明睿智。

D.要努力學(xué)習(xí)，博聞強(qiáng)記。

閱讀下面課外文言文，完成小題。

狼子野心

①有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，

聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其

喉，犬阻之不使前也。

②乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉！然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不

測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取自貽患耶！

37.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

（1）與家犬雜童畜

（2）將阿其喉嚙

38.請(qǐng)用給下面語句斷句（斷二處）。

有富室偶得二小狼

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39.翻譯下面句子。

犬阻之不使前也。

40.這則寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中的狼有什么相似之處？請(qǐng)找出原文語句回答。

參考答案

一、知識(shí)梳理

>句式

一般句式

判斷句：古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對(duì)主語進(jìn)行判斷，一般不用判斷詞“是”字。其基本形式

是“……者，……也”，“……，……者”，“……，……也

另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。

還有一種情況是不用判斷詞，要根據(jù)上下文判斷。

判斷句的分類

1.“……者，……也”

例：望之蔚然而深秀者，瑯哪也?！蹲砦掏び洝?/p>

2.“……者，……”

例：馬之千里者，一食或盡粟一石?！恶R說》

3.“........者也”

例：予謂菊，花之隱逸者也。

4.“……，……也”

例：夫戰(zhàn)，勇氣也。

5.無標(biāo)志判斷句

例：詢卿，趙人。

6.“為、乃、必、亦、即、誠、皆、則”等副詞表示肯定判斷，用副詞“非”表否定判斷。

中蛾冠兒多髯者為東坡?！逗酥塾洝樊?dāng)立者乃公子扶蘇?！蛾惿媸兰摇?/p>

即公大兄無奕女?！对佈反苏\危急存亡之秋也?！冻鰩煴怼?/p>

環(huán)滁皆山也?！蹲砦掏び洝反藙t岳陽樓之大觀也?！对狸枠怯洝?/p>

城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也。《得道多助，失道寡助》

7.用動(dòng)詞“是”表判斷，此現(xiàn)象出現(xiàn)較晚且較少見。

例：斯是陋室?！堵毅憽?/p>

省略句：

古今漢語都有成分省略，但在古漢語中，省略現(xiàn)象更為普遍。

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1.主語省略

例：（漁人）便舍船，從口入一《桃花源記》（承前省）

沛公謂張良曰：“……（公）度我至軍中，公乃入?！保珊笫。?/p>

（孟子）對(duì)曰：“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？”（王）曰：“不若與人?！保▽?duì)話省）

2謂語省略

一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭?！恫軇フ搼?zhàn)》陳涉自立為將軍，（立）吳廣為都尉?！蛾惿媸兰摇?/p>

被動(dòng)句：

被動(dòng)句是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系

被動(dòng)句主要有兩大類型：

一是有標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來表示

二是無標(biāo)志的被動(dòng)句，也叫意念被動(dòng)句。

文言文中的被動(dòng)句一般不用介詞“被"，而是以借用其他的介詞的方式來表示。

常見的有以下幾種：

1.用介詞“于”“受……于”引進(jìn)行為的主動(dòng)者

例：六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。

2.用“為”表被動(dòng)

例：吳廣素愛人，士卒多為用者。

4.用“為……所”表被動(dòng)

例：茅屋為秋風(fēng)所破歌。

4.用“見”“見……于……”表被動(dòng)

例：臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。

5.無任何標(biāo)志的被動(dòng)句.僅是這些動(dòng)詞本身表被動(dòng)含義，需根據(jù)上下文來判斷。

例：帝感其誠。（《愚公移山》）

特殊句式：

主謂倒裝：

為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時(shí)將謂語置于主語之前。這僅僅是因?yàn)檎Z言表達(dá)的需要。

1.甚矣，汝之不惠！

2.如鳴佩環(huán)。

賓語前置：

賓語前置句類型：

疑問句中，疑問代詞作賓語時(shí)，賓語前置。疑問代詞有“何、曷、焉、誰、胡、惡、安、奚”等。

例句：沛公安在？問女何所思？問女何所憶?！赌咎m辭》

否定句中代詞作賓語時(shí)，賓語前置。

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常見的否定詞：不、未、無、莫、毋、非、弗、勿

常見的代詞：之、余、吾、已、自、汝、爾

例句：弗之怠《送東陽馬生序》忌不自信《鄒忌諷齊王納諫》

用“是”或“之”把賓語提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時(shí)的“是”或“之”只是賓語前置的標(biāo)志。

例句：何陋之有

介賓結(jié)構(gòu)，介詞的賓語有時(shí)會(huì)置于介詞前，形成介詞的賓語前置。

例句：微斯人，吾誰與歸？

方位詞、時(shí)間詞作賓語時(shí)，有時(shí)也前置。

例句：至于北海，東面而視，不見水端。

狀語后置：

狀語后置句：

例句：蒙辭以軍中多務(wù)?！秾O權(quán)勸學(xué)》

醒能述以文者，太守也?！蹲砦掏び洝?/p>

定語后置：

在現(xiàn)代漢語中，定語是修飾和限制名詞的，一般放在中心詞前.在文言文中，除此情況外，也可以放在中心

詞后，用“者”煞尾，構(gòu)成定語后置的形式，在翻譯的時(shí)候，要注意調(diào)整語序。

例句：馬之千里者，一食或盡粟一石。（《馬說》）

僧之富者不能至，而貧者至焉。（《為學(xué)》）

二、課堂練習(xí)

一、文言文閱讀

曹沖救庫吏

①曹操之子沖早慧時(shí)，軍國多事用刑嚴(yán)重。太祖①馬鞍在庫，而為鼠所嚙②。庫吏懼必死，議欲面縛首

罪③，猶懼不免④。沖謂之日：“待三日中，然后自歸⑤?！?/p>

②曹沖于是以刀穿單衣如鼠嚙者，謬⑥為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對(duì)日：“世俗以為鼠嚙衣者，

其主不吉。今單衣見嚙，是以憂戚。"太祖日：“此妄言耳，無所苦也?！倍矶?，庫吏以嚙鞍聞，太祖笑

日：“兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣⑦柱乎？”一無所問。

【注釋】①太祖：指曹操。②嚙：咬（多指鼠、兔等）。③面縛首罪：把自己捆綁起來當(dāng)面向曹操請(qǐng)罪。

④免；免于禍。⑤自歸：自首。⑥謬：假裝。⑦縣：通"懸"。

1.查工具書是學(xué)習(xí)文言文的重要方法。查閱《古代漢語詞典》并結(jié)合語境，可以判斷出"單衣見嚙"中"見"

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的含義是下面第個(gè)釋義。

讀音詞性釋義例詞

動(dòng)詞①看見。見義勇為

jian名詞②對(duì)事物的觀察、認(rèn)識(shí)、理解。各抒己見

助詞③用在動(dòng)詞前面表示被動(dòng)。見笑

2.《世說新語》分三卷36門。其中《詠雪》和《陳太丘與友期行》分別出自《世說新語》中的《言語》篇

和《方正》篇。如果把《曹沖救庫吏》放入《世說新語》，適合歸入以下哪一門？結(jié)合選文說說你的看法。

A.德行一一寫魏晉南北朝時(shí)期士人的品德、涵養(yǎng)、內(nèi)在的優(yōu)質(zhì)道德。

B.文學(xué)一一寫魏晉士人的文章詩歌。

C.夙慧一一魏晉士人年紀(jì)小而特別聰慧的事。

【答案】1.③2.示例：我認(rèn)為把《曹沖救庫吏》放入《德行》一門合適，因?yàn)椤恫軟_救庫吏》講述

了曹沖不忍庫吏受罰，在曹操面前，假裝衣服被老鼠咬破，最終救了庫吏?？梢姴軟_善良，富有愛心?！兜?/p>

行》是記載魏晉南北朝士人的品德、涵養(yǎng)、內(nèi)在的優(yōu)質(zhì)道德的，《曹沖救庫吏》曹沖的形象符合這一特點(diǎn)。

【解析.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

"單衣見嚙"的意思是"我的衣服被老鼠咬破了"，"見"用在動(dòng)詞前面表示被動(dòng)。聯(lián)系上文，"為鼠所嚙"意思是"被

老鼠咬了"，"為鼠嚙衣者”的意思是“被老鼠咬了衣服的人”，據(jù)此推測(cè)此處“單衣見嚙"的"見”也表示被動(dòng)；

故選③。

2.本題考查文章內(nèi)容理解。能正確選擇"德行"或"夙慧"一門，結(jié)合選文點(diǎn)出“內(nèi)在的善良""有愛心"或"年紀(jì)

小""聰慧"，言之有理即可。

如：我認(rèn)為把《曹沖救庫吏》放入《夙慧》一門合適。《曹沖救庫吏》講的是曹沖小時(shí)候用自己假裝因"單

衣見嚙"而傷心的事讓曹操懂得“物品被嚙，主人不吉"一說是無稽之談，從而巧妙地解救了庫吏，表現(xiàn)了曹

沖年紀(jì)小卻特別聰慧的特點(diǎn)，"曹操之子沖早慧〃也印證了這一點(diǎn)?！顿砘邸肥怯涊d魏晉士人年紀(jì)小而特別聰

慧的事，《曹沖救庫吏》中曹沖的形象符合《夙慧》中人物的形象特點(diǎn)。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

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曹操的兒子曹沖少年聰慧，當(dāng)時(shí)軍國事務(wù)繁忙，刑法嚴(yán)厲。曹操的一副馬鞍放在馬廄中，被老鼠咬了

個(gè)洞。管馬房的小廝害怕曹操怪罪，（他們）商量把自己捆綁起來當(dāng)面（向曹操）自首請(qǐng)罪，但還是害怕不

能免除（罪責(zé)）。曹沖知道后，就對(duì)他說：“等待三天，然后再去自首?！?/p>

曹沖于是用刀戳破（自己的）單衣，弄得像是被老鼠咬壞的一樣，裝出極不痛快的樣子，面帶愁容。

曹操就問他有什么心事，曹沖回答說："世上的人們都說，誰的衣服讓老鼠咬了，誰就不吉利。昨晚我的衣

服被老鼠咬破了，所以心里很不痛快。"曹操說："這都是些無稽之談，別再為這事苦惱了。"一會(huì)兒，馬房

小廝進(jìn)來向曹操報(bào)告馬鞍被老鼠咬壞的事，曹操笑著說："我兒子的衣服就在身邊，尚且被咬壞，何況是懸

在梁柱上呢？”于是就絲毫不加追究。

閱讀下面文言語段，完成下面小題。

潞安某甲，父陷獄?將死。搜括囊蓄②，得百金，將詣郡關(guān)說③。跨騾出，則所養(yǎng)黑犬從之。呵逐使退;

既走，則又從之，鞭逐不返。從行數(shù)十里。某下騎，趨路側(cè)私④焉。既便乃以石投犬，犬始奔去；某既行，

則犬欺然⑤復(fù)來，嚙?騾尾是。某怒鞭之，犬鳴吠不已。忽躍在前，憤能騾首，似欲阻其去路。某以為不祥，

季怒，回騎馳逐之。視犬已遠(yuǎn)，乃返轡急弛，抵郡已暮。及捫腰橐⑦，金甘其半，涔涔汗下，魂魄都失。輾

轉(zhuǎn)終夜，頓念犬吠有因。候關(guān)出城，細(xì)審來途。又自計(jì)南北沖衢?,行人如蟻，遺金寧有存理。逡巡⑨至下

騎所，見犬?dāng)啦蓍g，毛汗?jié)袢缦础Ｌ岫鹨?則封金儼然。感其義，買棺葬之。

（選自《聊齋志異》，有刪改）

【注】①陷獄：被拘禁在監(jiān)獄里。②囊蓄：家中積蓄的錢財(cái)。③詣郡關(guān)說：到郡里的官府中托人情。④

私：小便。⑤軟（XU）然：忽然。⑥嚙：和下文的"敝（h爸）"都是"咬"的意思。⑦橐（tud）：口袋。⑧沖

衢：交通大道。⑨逡巡：徘徊不前；遲疑不決。

3.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）去（）（2）益（）（3）亡（）

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）跨騾出，則所養(yǎng)黑犬從之。

（2）見犬?dāng)啦蓍g，毛汗?jié)袢缦础?/p>

5.人們認(rèn)為某甲的黑犬是一只"義犬"，請(qǐng)從黑犬三次追攔主人的行為中，具體分析這一特點(diǎn)。

【答案】3.離開更加丟失4.（1）（他）騎上騾子出門，家中養(yǎng)的黑狗就跟著他。

（2）（某甲）見到那狗已經(jīng)死在草叢里，身上出的汗把毛全都弄濕了，像剛洗過一樣。5.第一次，跟

隨出門的主人，黑犬與主人關(guān)系親密，對(duì)主人依戀。第二次，黑犬被主人趕退，后又跟著，表現(xiàn)了黑犬對(duì)

主人的不舍。第三次，黑犬發(fā)現(xiàn)主人丟了金子，撕咬騾子，意圖阻攔，又被主人趕跑。為保護(hù)金子，黑犬

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倒斃草叢里。表現(xiàn)出黑犬對(duì)主人忠心耿耿。

【解析】3.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意：狗才跑開。去：離開。

(2)句意：更加憤怒。益：更加。

(3)句意：銀子丟失了一半。亡：丟失。

4.本題考查譯句。重點(diǎn)詞語：(1)貝U：就。從：跟隨。之：他。(2)斃：死。汗：出汗。如：像。

5.本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)“跨騾出，則所養(yǎng)黑犬從之。呵逐使退”可得：第一次，跟隨出門的主人，黑犬與主人關(guān)系親密，對(duì)主人

依戀。

根據(jù)"既走，則又從之，鞭逐不返。從行數(shù)十里。某下騎，趨路側(cè)私焉。既便乃以石投犬，犬始奔去”可得:

第二次，黑犬被主人趕退，后又跟著，表現(xiàn)了黑犬對(duì)主人的不舍。

根據(jù)"某既行，則犬軟然⑤復(fù)來，嚙騾尾足……某以為不祥，益怒，回騎馳逐之""見犬?dāng)啦蓍g，毛汗?jié)袢缦础?/p>

提耳起視，則封金儼然"可得：第三次，黑犬發(fā)現(xiàn)主人丟了金子，撕咬騾子，意圖阻攔，又被主人趕跑。為

保護(hù)金子，黑犬倒斃草叢里。表現(xiàn)出黑犬對(duì)主人忠心耿耿。

【參考譯文】山西潞安地方的某甲，父親被人誣陷關(guān)在牢房里，快要死了，他傾家蕩產(chǎn)，把所有的積蓄都

拿了出來，一共才百把兩銀子，準(zhǔn)備拿到府里去打通關(guān)節(jié)，說個(gè)人情。騎著騾子出了門，家里養(yǎng)的那只黑

狗就跟著他走。(某甲)大聲喝退了它，等到他一走，那只狗又跟著來了。鞭它趕它，它也不回去，跟著走

了幾十里。某下了馬拿起石頭來打狗，狗才跑開。他看到狗已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，才勒轉(zhuǎn)轡頭飛跑，到達(dá)府城

時(shí)已經(jīng)快黑了。等他來摸系在腰間的袋子時(shí)，銀子已丟了一半，急得汗如雨下，魂飛魄散。一夜翻來覆去，

沒有入睡。忽然想起狗的狂吠亂咬，一定是有原故的。等到城門一開，便離開了府城，仔細(xì)地觀察了來的

道路。自己又在心里劃算，這是通往南北的大道，來往的行人多得像螞蟻一樣，丟了的銀子哪還能在那里

呢？猶猶豫豫地走到昨天下馬的地方，看到狗死在草叢里，身上的毛全都被汗?jié)裢噶?。提起它的耳朵來看?/p>

那一包銀子分明還在那里。某甲為它的義氣所感動(dòng)，買了一口棺材埋葬了它。

讀書有三到

大抵觀書先須熟讀，使其言皆出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有個(gè)爾。凡

讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書冊(cè)，詳緩看字，子細(xì)分明讀之。須要讀

得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦遍數(shù)，自

然上口，久遠(yuǎn)不忘。古人云，“讀書千遍，其義自見”。謂讀得熟則不待解說自曉其義也。余學(xué)謂，讀書

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有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記

亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

（節(jié)選自朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》）

【注釋】①漫浪：隨隨便便。②急：要緊。

6.解釋加點(diǎn)的詞。

①皆：②得：③見：④嘗:

7.給下面句子加上兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

謂讀得熟則不待解說自曉其義也。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

心既到矣，眼口豈不到乎？

9.作者在“三到"中，強(qiáng)調(diào)了什么最重要？原因是什么？（用自己的話回答）

【答案】6.皆：都得：心得，收獲見：通"現(xiàn)"，出現(xiàn)曾經(jīng)7.謂讀得熟，則不待

解說，自曉其義也。8.心已經(jīng)到了，眼口難道會(huì)不到嗎？9.心到。因?yàn)椤靶牡健绷?，眼才能看仔?xì)，

口才能讀清楚（準(zhǔn)確）。心到是前提。（意近即可）

【解析】6.本題考查對(duì)重點(diǎn)文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞

類活用、一詞多義和古今異義詞等。

（1）"使其意皆若出于吾之心”的句意是：使它的意思好像都出自于我的心里所想的。皆：全，都。

（2）"然后可以有得爾”的句意是：然后可以有所心得。得：心得，收獲。

（3）"其義自見"的句意是：它的意思自然會(huì)顯現(xiàn)出來。見：通"現(xiàn)"，出現(xiàn)，顯露。

（4）“余嘗謂"的句意是：我曾經(jīng)說過。嘗：曾經(jīng)。

7.本題考查文言文語句的句讀。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同

時(shí)也可利用虛詞來輔助句讀。語句“謂讀得熟則不待解說自曉其義也”的意思是：就是說書讀得熟了，那么不

依靠別人解釋說明，自然就會(huì)明白它的意思了。依據(jù)虛詞"則”和句意，正確的句讀是：謂讀得熟，則不待解

說，自曉其義也。

8.本題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯語句要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,

重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“既（已經(jīng)）、豈（難道）、

乎（嗎）”的意思，必須翻譯出來。

9.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。依據(jù)“心不在此，則眼不看子細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決

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不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎”可知，作者在"三到"中強(qiáng)調(diào)了"心

到"最重要，因?yàn)樾乃疾辉跁旧?，那么眼睛就不?huì)看仔細(xì)，思想不集中，只能隨隨便便地誦讀，那一定不

能記住，即使記住了也不能長久。只有“心至廣了，眼才能看仔細(xì)，口才能讀清楚準(zhǔn)確。"心到"是"眼到"和"口

到”的前提。意思對(duì)即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

凡是讀書必須先要熟讀，讓里面的話都好像出自于我的口。進(jìn)一步就仔細(xì)的思考，使它的意思好像都

出自于我的心里所想的，然后可以有所心得。凡是讀書，必須先整理好讀書用的桌子，使桌子干凈平穩(wěn)，

把書冊(cè)整齊地放在桌子上，讓身體坐正，面對(duì)書冊(cè)，仔細(xì)從容地看清書上的文字，仔細(xì)清楚地朗讀文章。

必須要讀的每個(gè)字都很響亮，不可以讀錯(cuò)一個(gè)字，不可以少讀一個(gè)字，不可以多讀一個(gè)字，不可以讀顛倒

一個(gè)字，不可以勉強(qiáng)硬記，只要多讀幾遍，就自然而然順口而出，即使時(shí)間久了也不會(huì)忘記。古人說：“書

讀的遍數(shù)多了，它的意思自然會(huì)顯現(xiàn)出來。"就是說書讀得熟了，那么不依靠別人解釋說明，自然就會(huì)明白

它的意思了。我曾經(jīng)說過：讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會(huì)看仔

細(xì)，思想不集中，只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重

要。思想集中了，眼會(huì)看不仔細(xì)，嘴會(huì)讀不正確嗎？

閱讀《世說新語》里的文字，回答文后問題。

陳仲舉①言為士②則，行為世范。登車攬轡③，有澄清天下之志。為豫章太守，至，便問徐孺子?所在，

欲先看之。主簿白⑤："群情欲府君先入廨。"⑥陳日："武王式商容之閭⑦，席不暇暖。吾之禮賢，有何不可！”

【注釋】①陳仲舉：名著，字仲舉，東漢桓帝末年，任太傅。②士：讀書人。③登車攬轡：坐上車子，

拿起韁繩。這里指走馬上任。④徐孺子：名稚，字孺子，是當(dāng)時(shí)的名士、隱士。⑤白：陳述；稟報(bào)。

⑥群情欲府君先入廨(xie)：大家的意思是希望府君先進(jìn)官署視事。⑦式商容之閭：在商容居住的里巷門

外立標(biāo)志來表彰他。

10.下列朗讀停頓正確的一項(xiàng)是(

A.言為/士則，行為/世范B.群/情欲/府君/先入廨

C.武王/式/商容之閭D.席不/暇暖

11.文中哪一句話，最能體現(xiàn)陳仲舉的為官之道?

【答案】10.C11.登車攬轡，有澄清天下之志。

【解析】10.本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。

句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

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A.句意為：言談是讀書人的準(zhǔn)則，行為是當(dāng)世人的典范。"為"在句中翻譯為"是"，兩句都是判斷句。故可

斷為：言/為士則，行/為世范；

B.句意為：大家希望您先進(jìn)入官署。"群情”是整句話的主語，"府君先入廨”是整句話的賓語從句，其中“府

君”是從句的主語。故可斷句為：群情/欲/府君/先入廨；

C.句意為：周武王經(jīng)過容商的住處的時(shí)候。"武王"是句子的主語，"式"用來代指車輛，這里作動(dòng)詞，“商容

之閭"是整句話的賓語，語意完整，故此句斷句正確；

D.句意為：連坐席都沒有坐暖。這是一句否定句，"席"是整句話的主語，"不暇暖”說明坐席都沒暖熱，語

意完整，故可斷句為：席/不暇暖；

故選C。

11.本題考查文章內(nèi)容理解。

閱讀全文可知，文章首先表明陳仲舉的言談舉止是讀書人的準(zhǔn)則，緊接著以"登車攬轡，有澄清天下之志”

一句寫出了他的為官之道。然后舉了他被貶豫章太守時(shí)先去拜訪徐稚的事件，表現(xiàn)其禮賢下士的性格特點(diǎn)。

據(jù)此可知其為官之道為：登車攬轡，有澄清天下之志。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

陳仲舉的言談是讀書人的準(zhǔn)則，行為是當(dāng)世人的典范。他做官時(shí)，有整頓政治、清除奸佞，使天下復(fù)

歸太平的志向。他被貶為豫章太守時(shí)，剛到，就詢問徐孺子的所在地，想要先拜訪他。主簿說："大家希望

您先進(jìn)入官署。”陳仲舉說：“周武王經(jīng)過容商的住處的時(shí)候，俯憑車軾以致敬意。他尊敬賢士，連坐席都沒

有坐暖。我以禮尊敬賢人，有什么不可以呢？"

煮飯成粥

賓客詣陳太丘宿，太丘傻元方、季方炊?？团c太丘論議。二人進(jìn)火，俱奉而竊聽。炊忘著革①，帆落釜

中。太丘問：“炊何不譙②？"元方、季方長跪日：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著草，飯今成糜?！碧?/p>

丘日：“爾頗有所識(shí)③不?”對(duì)日：仿佛志之二子長跪俱說更相易奪④言無遺失。太丘曰："如此但糜目可，

何必飯也？”

【注釋】①草：蒸飯的器具，使米不至于落入水中。②儲(chǔ)：蒸飯。③識(shí)：記住。④易奪：修正失誤遺漏。

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思辨同一項(xiàng)是（）。

A.太丘便元方、季方炊/得一人之便B.俱專而竊聽/相考而去

C.像落釜中/像疏食，飲水D.如此但糜且可/有朋自遠(yuǎn)方來

13.請(qǐng)用三條"/"為文中畫線的句子斷句。

仿佛志之二子長跪俱說更相易奪言無遺失

14.結(jié)合選文內(nèi)容說說，陳太丘為什么會(huì)原諒兒子元方、季方"煮飯成粥”的失誤。

第19頁共33頁

【答案】12.B13.仿佛志之/二子長跪俱說/更相易奪/言無遺失14.因?yàn)殛愄鹕朴诮套樱詢?/p>

子的學(xué)習(xí)為重，獲悉兒子是為了學(xué)習(xí)才把飯煮成粥的，而且兒子學(xué)有所得，所以陳太丘原諒了兒子的失誤。

【解析】12.本題考查文言詞一詞多義現(xiàn)象。

A.讓/使用，指勞動(dòng)力；

B.都是"丟下，舍棄”的意思；

C.米飯/吃；

D.就/從；

故選Bo

13.本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。先梳理句子的大意，結(jié)合語法，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀

加以驗(yàn)證。常見的斷句方法有：語法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。

句意為："大概還記得。”于是兄弟二人跪在地上一塊兒敘說，互相補(bǔ)充，大人說的話一點(diǎn)都沒有遺漏。根據(jù)

句意可知，本句包括四個(gè)分句："仿佛志之""二子長跪俱說""更相易奪""言無遺失"，因此可斷句為：仿佛志

之/二子長跪俱說/更相易奪/言無遺失。

14.本題考查理解課文內(nèi)容。細(xì)讀文本，然后正確翻譯后可分析作答。

根據(jù)文中的“二人進(jìn)火，俱委而竊聽。炊忘著算，飯落釜中”可知，兄弟倆燒火做飯時(shí)，因都停下來偷聽父親

和友人談?wù)搯栴}，忘了放算子，米都落進(jìn)鍋里，因而煮飯成粥；由“如此但糜自可，何必飯也？”可以看出太

丘對(duì)兩個(gè)兒子的肯定和贊賞，對(duì)二子煮飯成粥這一舉動(dòng)的原諒和勸慰。言外之意是只要你們學(xué)到了知識(shí)，

即使吃稀飯也是可以的。這個(gè)行為體現(xiàn)出陳太丘善于教子，以兒子的學(xué)習(xí)為重，生活上的錯(cuò)誤是可以原諒

的。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

有客人在陳太丘家拜訪留宿，太丘讓元方、季方兄弟二人做飯。客人和太丘談?wù)?。兄弟二人正在燒火?/p>

都停下來偷聽。做飯時(shí)忘了放算子，米都落進(jìn)鍋里。太丘問："為什么沒蒸飯呢？"元方、季方跪在地上說:

“您和客人談話，我們倆都在偷聽，結(jié)果忘了放算子，飯都成了粥了。"太丘說："你們還記得我們說了什么

嗎？"兄弟回答道："大概還記得?！庇谑切值芏斯蛟诘厣弦粔K兒敘說，互相補(bǔ)充，大人說的話一點(diǎn)都沒有

遺漏。太丘說："能夠這樣，只要喝粥就行了，為什么一定要吃飯呢？"

信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞

信亡，不及以聞，自追之。人有言上目：“丞相何亡?！鄙洗笈缡ё笥沂?。居一二日，何來謁上，上

且怒且喜，罵何日：“若亡，何也？”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙夏浚骸叭羲氛哒l？”何日：

第20頁共33頁

“韓信也?！鄙蠌?fù)罵日：“諸將亡者以十?dāng)?shù)公無所追;追信，詐也。”何日：“諸將易得耳。至如信者，

國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計(jì)事者。顧王策安所決耳。"王日：“吾

亦欲東耳，安能郁郁久居此乎？”何日：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳。"王日：

“吾為公以為將。”何日：“雖為將，信必不留。"王日：“以為大將?！焙稳眨骸靶疑?。”于是王欲召

信拜之。何日：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)

壇場(chǎng)，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。

（選自《史記?淮陰侯列傳》）

15.用"/給文中畫線的句子斷句。（限斷一處）

諸將亡者以十?dāng)?shù)公無所追。

16.解釋下面加點(diǎn)的詞語。

（1）何奇之一（2）信度何等已數(shù)言上一

（3）王必欲長手漢中（4）家能郁郁久居此乎

17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。

18.試結(jié)合文章具體語句，分析漢高祖劉邦在文中表現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)者的哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

【答案】15.諸將亡者以十?dāng)?shù)/公無所追。16.認(rèn)為......奇異多次稱王哪

里，怎么17.大王一向傲慢無禮，現(xiàn)在任命大將像呼喚小孩一樣，這就是韓信離開的原因。18.從

"王曰：‘吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎？’"中可以看出漢高祖劉邦志向遠(yuǎn)大；從“上大怒，如失左右手”等

語句可以看出漢高祖劉邦重視人才、能任用人才；從蕭何對(duì)其勸諫中可以看出漢高祖劉邦納諫如流、虛心，

知錯(cuò)就改。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）

【解析