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文檔簡介
教科版四年級科學上冊第一單元《聲音》測試卷班級_________姓名___________學號___________得分_________())))))))))DABCDB44參考答案:一、填空題2、振動3、4、5、音量6、7、長短8、交流音高1、高低波外耳振動二、判斷題1、×2、√3、√4、×5、X6、√7、×8、×9、10、√√三、選擇題1、B2、D3、B5、B6、A8、B9、A四、連線題鳥叫聲人為的聲音電鋸聲雷聲自然界的聲音雕刻石碑的聲音雨聲琴聲五、實驗探究題1、B2、B3、B4、C5、C綜合解析:用小錘敲擊音叉,會使音叉產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。將發(fā)聲的音叉靠近氣球皮,聲音會通過空氣傳到氣球皮上,引發(fā)氣球皮的振動,從而使氣鼓膜聽到聲音時的狀態(tài)。一、填空(每空0.5分,共8分)1.人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括()、()、()、)共同參與了食物的消化,它們的功()和(2.口腔里()。)、()、(能各不相同。3.呼吸包括()和()兩個過程。呼吸是人體吸?。ǎ⒑舫觯ǎ┑倪^程。4.我們每時每刻都在進行著呼吸,伴隨著運動量的增加,每分鐘呼吸的次數(shù)也會()。5.馬鈴薯是富含()的食物,肥肉等食物富含()。二、選擇(每題1分,共7分)1.下列不是呼吸器官的是(A.食道B.鼻腔C.氣管2.一天中應(yīng)堅持(A.2)次刷牙,分別是(。C.早、中B.4D.早、晚3.口腔中起著消化淀粉作用的是(A.牙齒B.舌頭4.一天小明生病了,確診為肺炎,他身體的()系統(tǒng)出了問題。A.消化B.循環(huán)C.呼吸5.伴隨著運動量的增加,每分鐘呼吸的次數(shù)()。A.減少B.增加C.沒變化6.把碘酒滴入()中,可以呈現(xiàn)藍色。A.白菜B.肥肉7、下列不正確的膳食搭配是(A、葷素搭配B、粗細糧搭配C、每天只吃水果C.唾液C.米飯三、判斷(每題1分,共7分)1.人在呼吸時,吸收的是氧氣,呼出的是二氧化碳。()2.食物進入人體后,先后經(jīng)過口腔、食道、胃、大腸、小腸。()3.牙齒可以分為門齒、犬齒和臼齒。()4.經(jīng)常鍛煉會增大我們的肺活量,獲得更多的氧氣。()5.齲齒就是蛀牙,它是細菌在牙齒上形成了齲洞。()6.胃蠕動把食物磨碎,分解成食糜,胃液幫助消化食物。()7.食物在口腔里會經(jīng)過初步的消化過程。四、連線題(每線1分,共3分)()消化系統(tǒng)好肺活量大牙齒不好營養(yǎng)吸收多,身體更健康消化受影響,甚至影響健康提供更多的氧氣五、簡答(4分)1、請你說說如何保護牙齒?(寫出兩種即可)2、你如何選擇及安排零食?六、實驗探究(第Ⅰ題10分,第Ⅱ題10分,第Ⅲ題11分,共31分)(Ⅰ)一般情況下,人體吸入的和呼出的主要氣體如下(10分)二氧化其他氣0.03%0.97%回答下面的問題。不變,說明人體的呼吸需要()(Ⅱ)回憶平衡膳食寶塔,回答問題。(10分)(1)人每天攝取最多的食物是((2)人每天攝取最少的食物是((3)青少年每天應(yīng)該比成人多攝?。ǖ牡冢ǎ雍偷冢ǎ印?,這類食物含有豐富的(),這類食物含有豐富的()較多的食物,這些食物在平衡膳食寶塔(Ⅲ)學校體檢過程中小強的發(fā)現(xiàn),請你幫他分析一下。(11分)分)口腔->()->()->()->()分)牙齒舌頭唾液攪拌食物磨碎食物潤滑食物(3)他的肺活量是1300毫升,要使肺活量增大的有效方法是(分)A、多睡覺B、經(jīng)常鍛煉C、努力學習(4)經(jīng)過一系列檢查后,最后他測了肺活量,他吸入的氧氣從(血液中的二氧化碳進入肺泡后從(分))進入血液,A、胃B、氣管C、肺一、填空1.科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為()來表示。2.我們提水,感到水桶對手有向下的(下的(3.要使靜止的物體運動起來,必須對物體用(用(4.飛行的子彈將物體擊穿,踢飛的足球把玻璃打碎,呼嘯的狂風將大樹連根拔起,奔騰)的江水驅(qū)動水輪轉(zhuǎn)動……它們都具有(二、選擇題)1.樹上的蘋果成熟要掉下來是由于受到自身()的作用。A、彈力B、反沖力C、重力D、摩擦力2.在一定限度內(nèi),橡皮筋下端掛的掛鉤越多;橡皮筋產(chǎn)生的彈力()oA、不變B、越大C、越小3.下面物體中,靠反沖力運動的有(A、火車B、汽車C、沖天鞭炮4.1牛頓相當于()的力。A、100克B、1000克C、200克D、2000克5.小車2秒鐘行使了60厘米,如果想讓小車3秒鐘行使60厘米,可以(A、加大拉力B、減少載重量C、減小拉力6.下列現(xiàn)象中,增加了摩擦力的是(A、滑冰B、剎車C、磁懸浮列車7.人們搬運物體時,在物體下面放上滾木,是為了(A、避免貨物損壞B、減小摩擦力C、增大摩擦力8.賽車的車身重心很低是為了(A、節(jié)省材料B、美觀漂亮C、行駛穩(wěn)定三、判斷))))四、連線題))汽車輪胎上綁上防滑鏈軸承里加潤滑油軸承里加滾珠摩擦力增大了摩擦力減小了舉重運動員手上擦鎂粉五.實驗探究1.下面是401班同學研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離”實驗記錄。請?zhí)顚懲暾O鹌そ罾p繞的圈數(shù)與小車行駛距離的實驗記錄小車行駛距離橡皮筋纏絨的圈數(shù)80cm85cm84cm182cm180cm184cm290cm23297cm292cm(1)請把表格填寫完整。(2)分析數(shù)據(jù)可知:橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越((3)實驗三次的目的是?2.401班進行了撞擊實驗,記錄如下表。(1)下列說法錯誤的是()A.每次實驗小車都要從斜坡的同一位置釋放B.要在木塊的起始位置和停止位置做標記C.坡度高是用大車,坡度小時用小車(2)實驗結(jié)論:坡度越大,釋放小車時的位置越高,小車滑到水平面時的速度就越(塊滑行的距離就越(答案一.1.力N2.力力重力3.力更大的力4.能量二.1-4:CBCA5-8:CBBC三.√√√√××四.增大:防滑鏈,鎂粉減?。簼櫥停瑵L珠五.1.(1)83182293(2)多(3)讓實驗結(jié)果更準確2.(1)C(2)快遠多(1)下列說法錯誤的是()A.每次實驗小車都要從斜坡的同一位置釋放B.要在木塊的起始位置和停止位置做標記C.坡度高是用大車,坡度小時用小車(2)實驗結(jié)論:坡度越大,釋放小車時的位置越高,小車滑到水平面時的速度就越(塊滑行的距離就越(答案一.1.力N2.力力重力3.力更大的力4.能量二.1-4:CBCA5-8:CBBC三.√√√√××四.增大:防滑鏈,鎂粉減小:潤滑油,滾珠五.1.(1)83182293(2)多(3)讓實驗結(jié)果更準確2.(1)C(2)快遠多(1)下列說法錯誤的是()A.每次實驗小車都要從斜坡的同一位置釋放B.要在木塊的起始位置和停止位置做標記C.坡度高是用大車,坡度小時用小車(2)實驗結(jié)論:坡度越大,釋放小車
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