西南聯(lián)盟2025屆高三“3+3+3”高考備考診斷性聯(lián)考 （一）生物學(xué)試卷（含答案）

西南名校聯(lián)盟2025屆高三“3+3+3”高考備考診斷性聯(lián)考（一）生物學(xué)試卷

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后,

再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。

3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時75分鐘。

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.某些線粒體蛋白首先在細胞質(zhì)基質(zhì)中合成為多肽鏈，隨即在信號序列的引導(dǎo)下，進入線粒體進行加工形

成成熟蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.這些線粒體蛋白的合成是在游離核糖體中開始的

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體沒有參與這些線粒體蛋白的合成和加工

C.若多肽鏈上的信號序列缺失，這些多肽鏈可能會積累在細胞質(zhì)基質(zhì)中

D.線粒體蛋白都是由核DNA指導(dǎo)合成的

2.人體細胞鐵運輸和代謝的部分過程如圖1所示。其中鐵轉(zhuǎn)運蛋白1（FP1）是細胞膜上的一種通道蛋白，

行2+是參與構(gòu)成組織細胞中多種酶的關(guān)鍵因子，若無Fe2;這些酶活性喪失。下列相關(guān)敘述正確的是

圖1

A.鐵是一種大量元素，可參與構(gòu)成人體血紅蛋白

B.Fe3+可通過胞吞進入細胞，該過程不需要膜蛋白的參與

C.編碼鐵還原酶基因異常時，會導(dǎo)致組織細胞內(nèi)多種酶的活性異常

。,跳2。通過FP1運出細胞的方式為主動運輸

3.某興趣小組在最適溫度下用一定量的酶開展實驗探究底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，若用Vm表示該

條件下的最大反應(yīng)速率，K團表示在該條件下反應(yīng)速率達到1/2人時，對應(yīng)的底物濃度（（Ko可反映酶

與底物的親和力大?。?。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.酶促反應(yīng)速率大小可反映酶活性高低

B.Ko越小，酶對底物的親和力越低

C.升高溫度，其他條件不變，則U團降低

D.該實驗的無關(guān)變量包括pH、酶量等

4.玉米根細胞在潰害脅迫下（長期水淹）可進行產(chǎn)乙醇途徑和產(chǎn)乳酸途徑的無氧呼吸，乙醇脫氫酶（ADH）

和乳酸脫氫酶（LDH）分別參與上述兩個過程。且為了防止細胞質(zhì)中乳酸堆積過多造成細胞質(zhì)酸化，玉

米根細胞中相關(guān)酶活性改變進而調(diào)節(jié)代謝強度?？蒲腥藛T進行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖2。下列敘述正確的

①【

目

，

。

日

)

處理時間/d

A.玉米根細胞進行產(chǎn)乙醇途徑和產(chǎn)乳酸途徑的場所和所需的酶不同

B.在實驗范圍內(nèi)隨著潰害脅迫延長，玉米根細胞產(chǎn)乙醇途徑增強，產(chǎn)乳酸途徑減弱

C.產(chǎn)乙醇途徑和產(chǎn)乳酸途徑均能在無氧呼吸第二階段釋放少量能量，生成少量ATP

D.根據(jù)研究結(jié)果分析，潰害條件下施用外源亞精胺有利于防止細胞質(zhì)酸化

5.如圖3表示某雌性哺乳動物細胞分裂過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)量的部分變化規(guī)律，下列相關(guān)敘述正確的是

A.ab段所對應(yīng)的細胞分裂時期中染色體數(shù)：核DNA數(shù)=1:1染色體數(shù)毋

1--------11

B.be段細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個等大的子細胞。

C.cd段細胞中的染色體數(shù)量和染色體組數(shù)均為體細胞中的一半

D.cd段所對應(yīng)的細胞中可能出現(xiàn)同源染色體和兩條X染色體細胞分吸時期

圖3

6.下列有關(guān)科學(xué)研究的方法或技術(shù)的敘述正確的有幾項

①富蘭克林拍攝的“DNA衍射圖譜”與沃森和克里克搭建的“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”都是建構(gòu)了物

理模型

②科學(xué)家利用3H標(biāo)記的亮氨酸來研究“分泌蛋白的合成和運輸”的實驗與梅塞爾森和斯塔爾“證明DN

A半保留復(fù)制的實驗”都運用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)

③科學(xué)家“分離細胞器”的過程與赫爾希和蔡斯的“噬菌體侵染細菌的實驗”都運用了差速離心的方法

④“證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗”中，艾弗里在加熱殺死的S型細菌制成的細胞提取物中分別加入蛋

白酶、酯酶、RNA酶、DNA酶，利用了自變量控制的加法原理

A.0項B.1項

C.2項D.3項

7.下列過程涉及的原理屬于基因重組的是

A.利用輻射方法處理大豆，選育出含油量高的大豆品種

B.基因型為AaBb的個體測交后代出現(xiàn)四種表型，比例為42：8：8：42

C.基因型為Dd的個體自交，子代中出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

D.黃毛小鼠A"A”與黑毛小鼠aa雜交，子代小鼠的基因型都是A”a,卻表現(xiàn)出不同的毛色

8.miRNA是細胞內(nèi)一種單鏈小分子RNA,可與mRNA靶向結(jié)合并使其降解。circRNA是細胞內(nèi)一種閉合

環(huán)狀RNAo研究表明，circRNA可以通過miRNA調(diào)控P基因表達進而影響細胞凋亡，調(diào)控機制如圖

4所示，下列敘述錯誤的是

T抑制

x停止

圖4

A.形成前體mRNA時，RNA聚合酶沿模板鏈的3'端到5'端方向移動

B.合成P蛋白過程中，tRNA5'端結(jié)合特定氨基酸并將其運至核糖體

C.circRNA與mRNA競爭性結(jié)合miRNA從而調(diào)節(jié)基因表達

D.若circRNA的合成量增加，可提高P基因的表達量從而抑制細胞凋亡

9.用基因型為Aa的小麥分別進行①連續(xù)自交、②隨機交配、③隨機交配并逐代淘汰隱性個體，根據(jù)各代

Aa基因型頻率繪制曲線圖（如圖5）,下列分析錯誤的是

0

圖5

A.圖中曲線I、II、III分別對應(yīng)題中②③①

B.曲線I和III的各子代產(chǎn)生A和a兩種配子的概率始終相等

C.曲線II的F3中的純合子的比例為2/5

D.曲線III的F。中純合子的比例比上一代增加（1/2）”

10.某實驗室發(fā)現(xiàn)兩個食欲旺盛、體型異常肥碩的小鼠品系（甲和乙），科研人員認為這些鼠肥胖的原因是

血液中缺少能抑制食欲的化學(xué)物質(zhì)X。為檢驗這一假設(shè)，他通過手術(shù)將兩只鼠的皮膚連在一起，讓兩

者的血液循環(huán)連通，然后觀察實驗鼠的攝食量變化。實驗處理和結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是

組別處理結(jié)果

1正常鼠與甲鼠連體正常鼠無變化，甲鼠攝食量減少

2正常鼠與乙鼠連體正常鼠攝食量減少，乙鼠無變化

A.第1組實驗中，連體后正常鼠血液中的物質(zhì)X通過血液輸送到甲鼠并抑制其食欲

B.第2組的實驗結(jié)果表明連體前乙鼠血液中物質(zhì)X的濃度低于正常鼠

C.乙鼠食欲旺盛、體型肥碩的原因更可能是組織細胞缺乏物質(zhì)X的受體

D.若將甲鼠和乙鼠連體，甲鼠攝食量減少，乙鼠無變化

11.神經(jīng)系統(tǒng)能及時感知環(huán)境變化并作出反應(yīng)，調(diào)節(jié)各器官系統(tǒng)的活動。下列說法錯誤的是

A.人體神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)組成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓

B.外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)

C.自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)，二者對同一器官的作用通常是相反的

D.交感神經(jīng)興奮會導(dǎo)致膀胱縮小，下丘腦通過副交感神經(jīng)可使胰島A細胞分泌胰高血糖素

12.研究人員通過切除小鼠的胰腺及垂體并補充相應(yīng)激素來研究兩種激素的相互關(guān)系。實驗結(jié)果如圖6。下

列說法錯誤的是

A.切除胰腺和垂體可排除內(nèi)源的胰島素與生長激素對實驗的影響

B.手術(shù)本身會對實驗動物產(chǎn)生影響，應(yīng)設(shè)置不進行手術(shù)的對照組

C.由于兩種激素口服后會被分解，實驗中補充的激素應(yīng)注射給藥

D.同時注射生長激素與胰島素對動物體重增加效果，大于兩種激素單獨作用的效果之和

13.腺病毒除引起上呼吸道感染外，還可引起小兒肺炎，患兒一般有發(fā)熱、痰多等癥狀。研究人員發(fā)現(xiàn)有無

胸腔積液的患兒在淋巴細胞數(shù)、平均發(fā)熱天數(shù)等多項指標(biāo)上存在顯著差異。下列說法正確的是

A.淋巴細胞參與機體的特異性免疫，B細胞、T細胞和樹突狀細胞等都是淋巴細胞

B.輔助性T細胞只在細胞免疫中發(fā)揮作用，其數(shù)量可反映腺病毒感染后機體免疫應(yīng)答的強度

C.患兒發(fā)熱是人體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)，但長時間的發(fā)熱可導(dǎo)致代謝紊亂

D.抗生素可殺死病毒和細菌，可用于治療腺病毒肺炎合并細菌感染

14.圖7表示多種植物激素對豌豆幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，下列說法錯誤的是

A.物質(zhì)X可能是色氨酸，色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L物政多種組縱

素促進合成合成

B.赤霉素通過促進生長素合成和抑制生長素分解來促進細赤釧］生一匕叵目

胞伸長

氧化產(chǎn)物舞曲幻施伸長

激素A可能是乙烯，由豌豆幼苗的根尖合成

D.在調(diào)節(jié)細胞伸長的過程中，生長素與赤霉素協(xié)同作用，

生長素與激素A作用相抗衡

15.如圖8,下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作果酒、果醋和泡菜的相關(guān)變化，說法正確的是

A.圖甲能表示在果酒的制作過程中隨著時間延長，酵母菌產(chǎn)生酒精速率的變化

B.圖甲能表示在利用乳酸菌制作泡菜的過程中，泡菜壇內(nèi)乳酸的含量隨時間的變化

C.圖乙能表示在利用醋酸菌制作果醋過程中，發(fā)酵液中溶氧量對乙酸產(chǎn)生速率的影響

D.圖乙能表示在密閉錐形瓶中加入含酵母菌的葡萄糖溶液，溶液pH隨時間的變化

16.某學(xué)者利用“影印培養(yǎng)法”研究大腸桿菌抗藥性形成與環(huán)境的關(guān)系，先將原始菌種接種到1號培養(yǎng)基上,

培養(yǎng)出菌落后，將滅菌絨布在1號上印模，絨布沾上菌落并進行轉(zhuǎn)印，使絨布上的菌落按照原位接種到

2號和3號培養(yǎng)基上。待3號上長出菌落后，在2號上找到對應(yīng)的菌落，然后接種到不含鏈霉素的4號

培養(yǎng)液中，培養(yǎng)后再接種到5號培養(yǎng)基上，并重復(fù)以上操作。實驗過程如圖9所示。下列相關(guān)敘述錯誤

的是

影

印

培

養(yǎng)

圖9

霉

與鏈

生在

是發(fā)

產(chǎn)生

性的

該抗

，說明

抗性

霉素

有鏈

仍具

子代

養(yǎng)，其

行培

落進

選菌

中挑

養(yǎng)基

號培

從2

A.

觸之前

素接

中的

菌液

取的

中吸

試管

4號

時從

涂布

小于

可能

落數(shù)

的菌

察到

中觀

養(yǎng)基

號培

下，5

情況

范的

作規(guī)

在操

B.

量

活菌數(shù)

的濃度

的菌株

大目

及增

菌株

霉素

抗鏈

桿菌

大腸

純化

一步

是進

目的

驗的

復(fù)實

中重

操作

上述

C.

變異

色體

是染

可能

變也

因突

是基

可能

原因

根本

生的

狀產(chǎn)

素性

鏈霉

菌抗

腸桿

D.大

。

52分

題，共

共5小

：本題

擇題

非選

二、

縮

碳濃

無機

示的