領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)-白皮書發(fā)布會演示

領(lǐng)軍人才的培訓張雷凱洛格上海送走一個十年，迎來一個十年過去十年市場：從高速成長，到穩(wěn)定發(fā)展，到結(jié)構(gòu)調(diào)整市場競爭從“機會”決勝，到技術(shù)、組織能力決定生存你如何描述當今的商業(yè)環(huán)境？富有挑戰(zhàn)性不確定性復雜的不可預測的成本壓力快節(jié)奏嘗試客戶要求混亂無序的瘋狂的持續(xù)增長多變利潤增長創(chuàng)新優(yōu)勢樂觀全球化可持續(xù)化競爭忙碌焦慮差異化可衡量不穩(wěn)定壓力網(wǎng)絡(luò)聚焦對于企業(yè)人才培訓，其需求重點也隨之變化商業(yè)敏感度變化環(huán)境中的全局策略快速成為合格的管理者Top

LeadersSeniorLeaders(100’s)高管Mid-Level

Managers中層經(jīng)理(1,000’s)Managers一線經(jīng)理(10,000’s)>>>>能力需求下移>>>>組織能力

建設(shè)持續(xù)變革

引領(lǐng)與推動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與創(chuàng)新優(yōu)勢領(lǐng)導者高層管理者培訓的挑戰(zhàn)Top

LeadersSeniorLeaders(100’s)高管Mid-Level

Managers中層經(jīng)理(1,000’s)Managers一線經(jīng)理(10,000’s)優(yōu)質(zhì)資源難找商學院，偏重理論，缺乏參與，講師引導能力缺乏培訓機構(gòu)，不擅長策略性話題企業(yè)或企業(yè)家交流，無法掌控效果不顯方法脫離情境學員缺乏挑戰(zhàn)與參與時間壓力如何用最短的時間，達成最大的刺激哈佛商學院開創(chuàng)的經(jīng)典Case.華潤置地包含十余個房地產(chǎn)企業(yè)典型場景的案例詳實的數(shù)據(jù)，確保案例環(huán)境的真實性、具有分析上的意義模擬具體的項目環(huán)境，保證學員能夠融入其中多樣的沖突設(shè)計，訓練學員分析、解決問題的能力，打破思維局限，觸發(fā)意識案例示意千翔地產(chǎn)ChinaWingLand其中，促動師靈活使用多種形式的教學手段學員根據(jù)角色腳本，飾演案例中的人物，通過模擬情景切身感受工作中的關(guān)鍵任務(wù)，并從中獲得啟發(fā)，一定程度上也是在未來克服工作困難的預演。角色扮演模擬辯論小組討論啟發(fā)游戲?qū)W員從案例背景出發(fā)，結(jié)合角色設(shè)定，以類似辯論的形式針對任務(wù)中需要解決的問題發(fā)表自己的看法，在反復地傾聽和陳述中獲得感悟。突破常規(guī)的“討論—解決”問題的方式，將研討聚焦于案例中的關(guān)鍵任務(wù)，學員共同探尋最優(yōu)解，并向大家展示觀點，相互點評。學員在游戲中通力合作，共同完成任務(wù)，放松娛樂的同時，啟發(fā)大家在工作中溝通協(xié)作的重要性。學員分析投入，研討積極，學習效果顯著高高低低培養(yǎng)有效性實施難易度10%課堂學習20%人際學習70%實踐學習國際外派崗位實踐課程/講座行動學習特殊項目案例教學教練輔導導師制人際網(wǎng)絡(luò)某大型保險公司的高管培訓管理者層級基層中層高層企業(yè)發(fā)展階段創(chuàng)業(yè)開拓期規(guī)模擴張期組織變革期成熟發(fā)展期總結(jié)反思捕捉機會優(yōu)化補充共識問題眼界前瞻績效機會認知知識技能經(jīng)驗差距領(lǐng)域培養(yǎng)維度我們將通過自上而下和自下而上兩條線，分析確定本次項目的核心需求行業(yè)分析基于分析結(jié)果提出假設(shè)戰(zhàn)略解讀驗證假設(shè)提取戰(zhàn)略規(guī)劃中的關(guān)鍵任務(wù)分析戰(zhàn)略實現(xiàn)所需的組織能力戰(zhàn)略分析線：通過自上而下的分解，得出未來的組織能力經(jīng)理人BEI訪談基于典型工作任務(wù)案例原型素材訪談解碼提取現(xiàn)有組織問題提取經(jīng)理人能力標準基于典型任務(wù)分析現(xiàn)有組織問題，總結(jié)現(xiàn)有組織能力人群訪談線：通過自下而上的分析，得出現(xiàn)有的組織能力

關(guān)鍵主題關(guān)鍵組織任務(wù)關(guān)鍵人群典型工作場景高層訪談機遇&挑戰(zhàn)分析價值鏈分析戰(zhàn)略分析通過行業(yè)分析和戰(zhàn)略解讀，我們確定了案例教學的主題企業(yè)基礎(chǔ)制度（財務(wù)、審計等）人力資源管理IT系統(tǒng)建設(shè)保險

相關(guān)產(chǎn)業(yè)銀行金融板塊保險板塊人壽保險財產(chǎn)保險養(yǎng)老保險資產(chǎn)管理板塊資產(chǎn)管理公司投資公司現(xiàn)代化、綜合性金融保險集團：共同品牌、共享渠道、共用后臺中國人壽未來的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與價值鏈基金公司資源整合創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)涵增長整體方案：混合式學習，將培訓塑造成推進戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的切入點和抓手，將培訓打造成經(jīng)營管理的重要工具和方法

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊（5天）II第1天第2天第3天第4天第5天啟動會組織者介紹項目領(lǐng)導講公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型測評解讀對測評結(jié)果解讀找出自身能力與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)系《戰(zhàn)略羅盤》精品面授課程學員收獲：市場化競爭戰(zhàn)略思維與落地的方法工具對公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的深度理解思考公司轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的路徑《創(chuàng)新密碼》精品面授課程學員收獲：讓創(chuàng)新聯(lián)系到自己的角色和工作收獲創(chuàng)新如何落地的方法創(chuàng)新案例研討外部案例內(nèi)部研討案例資源整合主題五大情境案例教學資源整合主題五大情境第4天上午：提供跨界創(chuàng)新案例和金融行業(yè)創(chuàng)新案例引發(fā)高管新思考，為研討內(nèi)部問題提供視野和啟發(fā)美國銀行如何吸引客戶開設(shè)新賬戶通過交叉得到80個新概念12個候選新概念首批篩選最終篩選、交叉和整合1個最佳創(chuàng)意小額

消費存錢+PRADA旗艦店的獨特客戶體驗整合資源的案例：公司背景盛國保險集團盛國保險集團及其子公司構(gòu)成了我國最大的商業(yè)保險集團，是中國資本市場最大的機構(gòu)投資者之一。盛國保險：人壽、財險、養(yǎng)老險、投資、資產(chǎn)管理、海外6個子公司和直屬機構(gòu)。圍繞建設(shè)現(xiàn)代綜合性金融保險企業(yè)的目標，實施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。戰(zhàn)略背景盛國保險以“現(xiàn)代化的金融保險集團”為長遠戰(zhàn)略目標，圍繞著現(xiàn)有的保險和投資兩大板塊，未來還會逐漸建立銀行、基金、證券、信托等金融業(yè)務(wù)板塊。由于歷史原因，盛國保險的保險業(yè)務(wù)中壽險占了總量85%以上，財產(chǎn)險和養(yǎng)老險是其新型業(yè)務(wù)。壽險在集團占有強勢地位，但基于集團化的發(fā)展，必然要實現(xiàn)集團內(nèi)的協(xié)同，因此，“資源整合”成為了重要戰(zhàn)略措施。資源整合可以劃分為各個業(yè)務(wù)板塊間的橫向協(xié)同和前后臺間的縱向協(xié)同。主人公角色——陳志遠現(xiàn)任盛國保險集團財險公司某省公司總經(jīng)理曾在盛國保險集團總部戰(zhàn)略規(guī)劃部和財險總公司任職業(yè)務(wù)精湛，關(guān)注市場變化，以大局為重，工作屢獲賞識案例教學主題——資源整合13524資源整合會保險投資聯(lián)動產(chǎn)壽互動業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)板塊協(xié)同管理資源整合第一次作為財產(chǎn)險省公司總經(jīng)理，出席資源整合會議，會議上……從整合銷售渠道開始，建立壽險、養(yǎng)老險公司的合作機制。然而互動業(yè)務(wù)并非一帆風順……一個利潤豐厚的政府項目正擺在陳志遠面前，而投資公司將在其中扮演至關(guān)重要的角色……財險公司獲得一個難得的投標機會，但成功與否依賴于資產(chǎn)管理公司的一項決定……陳志遠調(diào)任集團資源整合部負責人，將面對更加復雜的任務(wù)，而這需要數(shù)據(jù)中心的支持……達成共識保險板塊內(nèi)互動跨板塊協(xié)同——正面跨板塊協(xié)同——負面前后臺協(xié)同小組討論對比角色扮演前后，您對任務(wù)和問題的看法有什么轉(zhuǎn)變？結(jié)合您的想法，嘗試討論能夠?qū)崿F(xiàn)互動雙方“雙贏”的新做法和思路，您可以從兩方面思考：如何應對現(xiàn)有互動業(yè)務(wù)當中的難題和挑戰(zhàn)如何以創(chuàng)新性的思考和做法進一步提升互動業(yè)務(wù)的有效性請將小組討論結(jié)果呈現(xiàn)在小組發(fā)言模版上工具補充與應用請應用下發(fā)的工具包中關(guān)于“交叉銷售”方面的工具進行下面的分析：識別妨礙交叉銷售實施的因素評價企業(yè)實施交叉銷售的條件并將分析的成功與分析前的討論結(jié)果最對比，在小組內(nèi)分享工具一教學設(shè)計示例確定目標案例開發(fā)教學設(shè)計教學評估教學流程表教學用PPT教學工具包教學知識點全球化視野頂級大師

經(jīng)典案例教學全球領(lǐng)先標桿

的體驗成功案例—某知名城市商業(yè)銀行中高管海外培養(yǎng)項目背景：利率市場化對銀行業(yè)的沖擊、強勢競爭對手的入侵，以及企業(yè)內(nèi)部管理層素質(zhì)等問題，是橫在該企業(yè)領(lǐng)導者面前的三座大山。行業(yè)環(huán)境及企業(yè)內(nèi)部背景情況金融體制改革，利率市場化強勢競爭對手的入侵該組織固有的內(nèi)部問題美國上世紀80年代利率市場化導致40%的銀行要么破產(chǎn)，要么被收購中國銀行業(yè)80%以上的收益來自存貸業(yè)務(wù)中國利率市場化必然導致銀行間存貸業(yè)務(wù)的競爭更加激烈，城商行或者更小的銀行或許會面臨破產(chǎn)或被收購的危險國有四大行進軍該行的核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域股份制銀行的侵入其他城商行的紛紛進去中高層領(lǐng)導者視野狹窄，無法正確理解董事長的戰(zhàn)略，更無法貫徹執(zhí)行組織內(nèi)部流程不清晰、不完善尋求差異化解決組織其他問題利率市場化成功經(jīng)驗對比中國及美國金融體制的差異專業(yè)剖析利率市場化可能帶來的機遇和挑戰(zhàn)了解全球經(jīng)濟對中國銀行業(yè)的影響借鑒頂級銀行應對利率市場化的經(jīng)驗開闊思路，尋求商業(yè)模式、流程、產(chǎn)品方面的創(chuàng)新舉措交叉銷售，提升產(chǎn)品在顧客錢包中的份額尋找藍海，或者在現(xiàn)有紅海中找準企業(yè)的定位管理者開拓眼界，識別差距，尋找自身不足管理者轉(zhuǎn)變思路，跟上企業(yè)領(lǐng)導者的步伐，成為推動變革的中堅力量借鑒國外銀行先進經(jīng)驗，優(yōu)化組織內(nèi)部流程項目設(shè)計思路：美國作為世界的金融中心，無疑擁有世界最成熟的金融體系。美國銀行業(yè)的現(xiàn)狀將會成為中國銀行業(yè)的未來。因此，借鑒美國的先進經(jīng)驗，對該行未來的發(fā)展將起來重要的啟發(fā)作用。成功案例—某知名城市商業(yè)銀行中高管海外培養(yǎng)哥倫比亞大學：常青藤盟校，優(yōu)秀商業(yè)模式創(chuàng)新專家西點軍校：培養(yǎng)商界領(lǐng)袖最多的院校沃頓商學院：世界金融領(lǐng)域當之無愧的權(quán)威美國聯(lián)邦中小企業(yè)管理局：如何服務(wù)小微客戶德意志銀行：風險管理BeneficialBank:社區(qū)銀行的最佳實踐UBS：卓越的財富管理參訪機構(gòu)思想在這里迸發(fā)火花授課現(xiàn)場“每日一結(jié)”成果展示墻戰(zhàn)略與變革全球化與創(chuàng)新領(lǐng)導力約翰·科特

JohnP.KotterRitaMcGrath克蕾莎·帕利普

KrishnaG.PalepuHirotakaTakeuchi杰弗·代爾JeffDyer哈爾·格雷格森HalB.Gregersen艾儒蔚RawiAbdelal比爾·喬治

BillGeorge達茲·那拉楊達斯

DasNarayandas諾爾·迪奇

NoelTichy伊德·魯杰羅

EdRuggero凱洛格堅持精品，為企業(yè)打造人才梯隊ContinuousLearning隨需而學24x7developmentalresourcesinascalable,flexibleenvironmentTargetedPrograms目標培養(yǎng)Supportingallmanagementlevels,高端品牌課程戰(zhàn)略羅盤創(chuàng)新密碼影響者商業(yè)敏感度……Breakthrough

Leadership領(lǐng)導力突破Leadership

Direct領(lǐng)導力直達SteppingUptoManagement新任經(jīng)理人Top

LeadersSeniorLeaders(100’s)高管Mid-Level

Managers中層經(jīng)理(1,000’s)Managers一線經(jīng)理(10,000’s)Deep

Learning深度教學ExtraLearningelements，canbeusedinProgramHBSExecutiveEducationHighPotentials董事層培養(yǎng)F2F

Workshop

集中學習BrandTrainingContents領(lǐng)導力課程4D團隊管理卓越領(lǐng)導者……新經(jīng)理課程新經(jīng)理成長引擎管理績效管理團隊……HarvardManageMentor?

哈佛管理導師42門課程SteppingUptoManagement

新經(jīng)理成長地圖8門課程SchoMobileLearning

思酷移動學習經(jīng)理薈銷售寶HarvardChannel

哈佛高管視角150+視頻CaseStudySeminar

案例教學Simulation

沙盤模擬ActionLearning

行動學習Assessment&DevelopmentCenter

評價/發(fā)展中心對于企業(yè)人才培訓，其需求重點也隨之變化商業(yè)敏感度變化環(huán)境中的全局策略快速成為合格的管理者Top

LeadersSeniorLeaders(100’s)高管Mid-Level

Managers中層經(jīng)理(1,000’s)Managers一線經(jīng)理(10,000’s)>>>>能力需求下移>>>>組織能力

建設(shè)持續(xù)變革

引領(lǐng)與推動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與創(chuàng)新優(yōu)勢領(lǐng)導者7657KeyLogic2014重點精品課程Top

LeadersSeniorLeaders(100’s)高管Mid-Level

Managers中層經(jīng)理(1,000’s)Managers一線經(jīng)理(10,000’s)>>>>能力需求下移>>>>《戰(zhàn)略羅盤》自主品牌課程1《創(chuàng)新密碼》自主品牌課程《影響者》引進版權(quán)課程《商業(yè)敏感度》版權(quán)沙盤課程《卓越領(lǐng)導者》引進版權(quán)課程全球大師系列各領(lǐng)域全球頂級大師授課234《新經(jīng)理成長地圖》版權(quán)課程11.全球大師系列RamonCasadesus-Masanell

馬薩奈爾哈佛商學院歐洲中心主席《戰(zhàn)略：建立與保持競爭優(yōu)勢之道》KrishnaG.Palepu

克蕾莎·帕利普哈佛商學院國際發(fā)展高級副院長《創(chuàng)新戰(zhàn)略與組織創(chuàng)新》、《新興市場企業(yè)的國際化戰(zhàn)略》RamCharan

拉姆·查蘭世界排名第一的管理咨詢大師《執(zhí)行》、《持續(xù)增長》NoelTichy

諾埃爾·蒂奇世界十大管理學大師之一GE克勞頓學院締造者

《決斷》、《變革》2.戰(zhàn)略羅盤競爭戰(zhàn)略戰(zhàn)略地圖價值

創(chuàng)新戰(zhàn)略演進組織能力資源

配置外部

導向產(chǎn)業(yè)

細分定位視角學習視角能力視角計劃視角222個經(jīng)典戰(zhàn)略案例46段教學視頻15個戰(zhàn)略工具創(chuàng)新文化創(chuàng)新機制創(chuàng)新思維跨界創(chuàng)新創(chuàng)新能力創(chuàng)新流程創(chuàng)新本質(zhì)模塊