中考物理二輪復(fù)習(xí)：密度壓強(qiáng)（講練）（原卷版+解析）

專題06密度壓強(qiáng)

目錄

考情分析.....................................................................2

知識(shí)建構(gòu).....................................................................3

考點(diǎn)一密度.................................................................4

【真題研析?規(guī)律探尋】......................................................4

【核心提煉?考向探究】......................................................6

【題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)】......................................................7

考點(diǎn)二壓強(qiáng)................................................................10

【真題研析?規(guī)律探尋】.....................................................10

【核心提煉?考向探究】.....................................................11

【題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)】.....................................................11

考點(diǎn)三液體的壓強(qiáng)..........................................................15

【真題研析?規(guī)律探尋】.....................................................15

【核心提煉?考向探究】......................................................16

【題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)】.....................................................16

考點(diǎn)四大氣壓強(qiáng)和流體壓強(qiáng)..................................................20

【真題研析?規(guī)律探尋】.....................................................20

【核心提煉?考向探究】......................................................21

【題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)】.....................................................21

考點(diǎn)

課標(biāo)要求命題預(yù)測(cè)

要求

命題點(diǎn)有：質(zhì)量的概念及其測(cè)量、密度的概念與計(jì)算、測(cè)量

密物質(zhì)的密度、密度知識(shí)的綜合應(yīng)用等。密度的應(yīng)用和測(cè)量屬于

度常考熱點(diǎn)，但也經(jīng)常會(huì)和壓強(qiáng)與浮力等考點(diǎn)結(jié)合組成考題，以

上考點(diǎn)經(jīng)常與生活中常見物理現(xiàn)象和應(yīng)用相結(jié)合。

考試題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題和綜合題等。

1.2.2知道質(zhì)量的含命題點(diǎn)有：壓力、探究壓力作用效果的影響因素、壓強(qiáng)概念

義。會(huì)測(cè)量固體和液體的及其計(jì)算、增大或減小壓強(qiáng)的方法等。探究影響壓力作用效果

質(zhì)量。的因素主要考查實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出、實(shí)驗(yàn)評(píng)估，是中

壓考的熱點(diǎn)，難度中等，主要題型是實(shí)驗(yàn)探究題。

強(qiáng)

1.2.3通過實(shí)驗(yàn)，理解應(yīng)用壓強(qiáng)公式p=F/s及其變形式進(jìn)行計(jì)算是中考的熱點(diǎn)，難

密度。會(huì)測(cè)量固體和液體度中等，常見題型有選擇題、填空題、計(jì)算題。

的密度。能解釋生活中與增大或減小壓強(qiáng)的方法也是中考的熱點(diǎn)，難度較小，常見題

密度有關(guān)的一些物理現(xiàn)型有選擇題、填空題。

象。命題點(diǎn)有：探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的分析

與計(jì)算、連通器等。

1.2.4了解關(guān)于物質(zhì)屬探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的檢查、實(shí)驗(yàn)的

性的研究對(duì)生產(chǎn)生活和科

液方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，是中考的熱點(diǎn)，難度較小，主要題型是

體技進(jìn)步的影響。實(shí)驗(yàn)探究題。

壓

強(qiáng)液體壓強(qiáng)的計(jì)算也是中考考查的熱點(diǎn)，常與密度以及浮力結(jié)

2.2.7通過實(shí)驗(yàn)，理解合在一起考查，難度中等，常見題型有選擇題、填空題、計(jì)算

壓強(qiáng)。知道增大和減小壓題。

強(qiáng)的方法，并了解其在生連通器也是中考考查的重點(diǎn)，主要考查連通器的實(shí)例，難度

產(chǎn)生活中的應(yīng)用。較小，常見題型有選擇題、填空題。

命題點(diǎn)有：大氣壓的存在、測(cè)量、用大氣壓強(qiáng)解釋有關(guān)現(xiàn)

2.2.8探究并了解液體象、大氣壓的變化及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)

壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。知

大系及解釋生活中的現(xiàn)象等。

氣道大氣壓強(qiáng)及其與人類生

壓大氣壓的測(cè)量主要考查托里拆利實(shí)驗(yàn)或用吸盤、注射器等粗

強(qiáng)活的關(guān)系。了解流體壓強(qiáng)測(cè)大氣壓，是中考的重點(diǎn)，難度中等，常見題型有選擇題、實(shí)

與與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)

流驗(yàn)探究題。

體生活中的應(yīng)用。大氣壓的變化及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系也是中考考查的重點(diǎn)，難

壓

強(qiáng)度較小，常見題型有選擇題、填空題。

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋生

活中的現(xiàn)象是中考的熱點(diǎn)，難度較小，常見題型有選擇題、填

空題和簡答題。

金屬盒(J

流速越大的位

置’壓不小流體壓強(qiáng)

考點(diǎn)一密度

真題研析?規(guī)律探尋

1.（2022?湖北?中考真題）2020年12月17日，“嫦娥五號(hào)”在月球上收集了一滿罐的月球土壤

（簡稱“月壤”），科研人員稱出其質(zhì)量為1731g,與計(jì)劃的2000g存在差距，主要原因是收集罐的容

積是按照月壤密度為L6X103kg/m3而設(shè)計(jì)的。以下說法正確的是（）

A.月壤從月球帶回地球后質(zhì)量變小了

B.若將月壤分成等質(zhì)量的兩份，則每份的密度都變小

C.收集罐的容積為1.25Xl（y3m3

D.月壤的實(shí)際密度大于1.6Xl（）3kg/m3

2.（2022.上海.中考題）同學(xué)發(fā)現(xiàn)冬天水管會(huì)“爆裂”，他通過查閱資料獲得以下信息:

（1）物體膨脹時(shí)如果遇到障礙，會(huì)產(chǎn)生很大的力；

（2）金屬會(huì)熱脹冷縮；

（3）水和冰在不同溫度下的密度如表所示：

形態(tài)水冰

溫度（℃）432100

密度（千克/米3）0.99980.99960.99940.99910.99900.9101

①根據(jù)表格中溫度和密度的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)溫度為0~4℃

時(shí)，;

②請(qǐng)你指出水管“爆裂”的原因，并寫出分析過程o

3.（2023?山東東營?統(tǒng)考中考真題）如圖是a、b兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，由此可知，b

液體的密度等于kg/m3；相同質(zhì)量的a、b兩種液體，的體積較小。

4.（2023?遼寧阜新?中考真題）阜新有“瑪瑙之都”的美譽(yù)。小新為了解瑪瑙石的密度，將兩塊不

同大小的瑪瑙石帶到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備用天平、量筒、燒杯和水等器材進(jìn)行如下操作:

________g:

(2)將小瑪瑙石放入裝有40mL水的量筒中后，液面位置如圖乙所示，則小瑪瑙石的體積為

cnP-，根據(jù)公式,計(jì)算出小瑪瑙石的密度是kg/m3；

(3)小新想用同樣方法測(cè)出大瑪瑙石的密度，當(dāng)他用天平測(cè)出大瑪瑙石的質(zhì)量小后，發(fā)現(xiàn)大瑪瑙

石不能直接放入量筒，于是聰明的小新進(jìn)行了如圖丙所示的操作：

①將大瑪瑙石浸沒在裝有水的燒杯中，標(biāo)記水面位置后取出瑪瑙石；

②在量筒中裝入適量水，記下水的體積為口,用量筒往燒杯中加水至標(biāo)記處；

③記下量筒中剩余水的體積為V2.；

④大瑪瑙石的密度表達(dá)式為：p瑪布(用物理量符號(hào)表示)。

⑤此方法測(cè)出大瑪瑙石的密度可能比實(shí)際密度(選填“偏大”或“偏小”)。

核心提煉-考向探究

知識(shí)概念理解

(1)質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少。

(2)單位：

物體的質(zhì)量不隨它的形狀、

國際單位：kg；常用單位：t、g、mgo

質(zhì)量物態(tài)、位置和溫度而改變，是

lt=lO3kglg=lO-3kg1mg=10-3g=10-6kg

物體本身的一種性。

(3)質(zhì)量是物體本身的一種___性。

(4)天平的使用。

(1)定義同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成___

物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它比，質(zhì)量跟體積的比值是一個(gè)

的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。定值。不同物質(zhì)，這個(gè)比值一

密度

(2)密度是物質(zhì)的一種____性。般—，說明這個(gè)比值反映的

(3)公式：p=m/V是物質(zhì)的某種特性，質(zhì)量跟體

(4)單位：lg/cm3=kg/m3積的比值就是密度。

(1)測(cè)量固體的密度

(2)測(cè)量液體的密度

密度的

測(cè)量

②將燒杯中的鹽水倒入量筒③測(cè)量燒杯和剩余

中一部分，讀出水的體積兀鹽水的總質(zhì)量嗎。

(3)特殊方法測(cè)密度

測(cè)量密度比水小的物體的密度；有天平無祛碼測(cè)量石塊的密度；有天平無量筒

測(cè)量密度等。

?題型特訓(xùn)-命題預(yù)測(cè)

1.【新科技】如圖所示，花朵上立著一塊體積為lOOcn?的“全碳?xì)饽z”，全碳?xì)饽z是浙江大

學(xué)研究的一種比空氣還輕的固體材料，主要成分為碳纖維和石墨烯纖維，密度為0.16mg/cm3,僅是空

氣密度的六分之一，具有高彈性和強(qiáng)吸油能力，并具有良好的隔熱效果。則下列關(guān)于該材料的說法正

確的是（）

A.該材料可以處理海洋中的石油污染

B.該材料制成的物品帶到太空，質(zhì)量減小

C.lOOcnP該材料的質(zhì)量是16g

D.該材料體積越大，密度越大

2.圖為用水泥磚塊鋪地面的情景，下列對(duì)于工人手中所拿磚塊的估測(cè)，最符合實(shí)際的是（）

A.寬約10cmB.體積約10dm3

C.質(zhì)量約10kgD.密度約lxl03kg/m3

3.下列關(guān)于托盤天平的使用，正確的是（）

A.稱量前，游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處

B.稱量時(shí)，物體放在右盤，祛碼放在左盤

C.稱量時(shí)，若橫梁不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母

D.讀數(shù)時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量與祛碼的質(zhì)量一定相等

4.甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，〃甲、乙、〃丙、"水分別代表甲、乙、丙和

水的密度，下列說法正確的是（p*=lxlO3kg/m3）（）

A.p丙7L＞p甲且p甲水B.p甲乎乙＞夕丙且p丙＞港水

C.p甲乙丙且p乙水D.p乙丙甲且p甲＜"水

5.小麗在乒乓球比賽中獲得一枚金牌，她想測(cè)出該金牌的密度。她先用天平測(cè)出金牌的質(zhì)量如,

然后將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質(zhì)量為預(yù)的空燒杯中，測(cè)得燒杯和溢出水的總質(zhì)

量為"73。已知水的密度為2水，則金牌的密度為（）

m,m,叫

-m9m.

——PiK冠「水「水

呵

A.B.必一外C.D.

6.【新情境】俗話說“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，為保障我國載人航天任務(wù)的順利進(jìn)行，2023年5

月10日，“運(yùn)載能力世界第一”的神舟六號(hào)貨運(yùn)飛船成功發(fā)射。該飛船攜帶3人280天總質(zhì)量約5.8

噸的航天員生活和實(shí)驗(yàn)物資等。從地球進(jìn)入太空的過程中這些物資的質(zhì)量________（選填“變大”、

“變小”或“不變”），因?yàn)橘|(zhì)量是物體的一個(gè)基本O

7.2023年12月16日，受強(qiáng)冷空氣影響，福建部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎來了今冬的第一場(chǎng)雪。小華往量筒里裝

了80mL的雪，待量筒里的雪完全熔化成水后，測(cè)得水的體積為32mL,則量筒里雪的重為N,量

筒里雪的密度為g/cn?。（已知o水=1.0g/cm3）

8.小麗去買A4打印紙，小麗發(fā)現(xiàn)紙非?！爸亍保聹y(cè)打印紙甚至比水更“重”，她想快速測(cè)算

出打印紙的密度。紙包裝上標(biāo)有張數(shù)、尺寸和面密度（“面密度：80g/m2”代表一張打印紙每平米的

質(zhì)量是80g）,并測(cè)量出一包打印紙總厚度為5cm（外包裝厚度忽略不計(jì)）。

A4紙

張數(shù)：500張

面密度：80g/m2

尺寸：300mm*200mm

（1）請(qǐng)計(jì)算一包打印紙的體積為多少cn?；

（2）小麗根據(jù)尺寸算出了一張打印紙面積為O.OGn?,根據(jù)該面積和面密度，算出一張打印紙的質(zhì)

量；___________

（3）小麗認(rèn)為打印紙比水更“重”，"重”是指打印紙的更大（填物理量）；請(qǐng)計(jì)

算出紙的密度，論證小麗的猜測(cè)是否正確=（水的密度為Ig/cn?）

9.某制藥公司生產(chǎn)的藥品F（名稱代號(hào)）顆粒，其說明書的部分內(nèi)容如表所示。

（1）輔料B的質(zhì)量為g；

（2）某同學(xué)測(cè)量了2袋藥品F顆粒的總體積為6cm3,則藥品F顆粒的密度為多少kg/m3—?

（3）為了方便患者服用，該公司將60g的藥品F顆粒完全溶解于180mL的純水中，制成一瓶口

服液。已知每3g藥品F顆粒與水完全溶解后，液體的體積增加1mL；

①一瓶口服液的質(zhì)量是多少克?

②口服液的用量應(yīng)標(biāo)注為每次多少毫升?

【藥品名稱】：F顆粒

【成份】：物質(zhì)A、輔料B。

【性狀】：類白色顆粒；味甜、微苦。

【規(guī)格】：每袋6g（物質(zhì)A含量為500mg）。

【用法】：本品用溫開水完全溶解后口服。

【用量】：一次6g（1袋），一日3次。

【包裝】：復(fù)合膜，每盒裝10袋。

10.多種復(fù)合材料具有密度小、強(qiáng)度大的優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于制造業(yè)?，F(xiàn)小明同學(xué)測(cè)量某一實(shí)心

復(fù)合材料塊的密度，測(cè)材料塊質(zhì)量托盤天平平衡時(shí)右盤所加祛碼及游碼的位置如圖甲所示，則材料塊

質(zhì)量為g;按照?qǐng)D乙和圖丙所示，通過觀察量筒水位的變化，可獲得該材料塊的體積，若按

照?qǐng)D丙中眼晴從B處讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)密度（填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；糾

圖甲圖乙圖丙

考點(diǎn)二壓強(qiáng)

真題研析-規(guī)律探尋

1.（2023?湖北隨州?中考真題）物理課《壓強(qiáng)》正在愉快地進(jìn)行，在“舉例與辯論”環(huán)節(jié)小剛與小

強(qiáng)成了“正方與反方”，小剛主張履帶式挖掘機(jī)的履帶是減小壓強(qiáng)的例子，因?yàn)樵谒绍浀哪嗤辽纤鼪]

有陷進(jìn)去；小強(qiáng)則認(rèn)為挖掘機(jī)從門前平展的水泥路面經(jīng)過時(shí)，鋼鐵履帶上的棱條將路面壓出許多“破

損的白痕”屬于增大壓強(qiáng)。

請(qǐng)你運(yùn)用“壓力、受力面積、壓強(qiáng)三者關(guān)系”對(duì)雙方的觀點(diǎn)進(jìn)行分析說明：

(1)同一挖掘機(jī)在松軟的泥土上(提示：受力面積如何，壓強(qiáng)如何)：;

(2)同一挖掘機(jī)在水泥路面上(提示：受力面積如何，壓強(qiáng)如何)：o

2.(2023?四川甘孜?統(tǒng)考中考真題)關(guān)于壓強(qiáng)的說法，正確的是()

A.把菜刀刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強(qiáng)

B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值

C.高壓鍋利用了“氣壓大沸點(diǎn)低”的原理

D.書包背帶做得很寬大是為了減小壓強(qiáng)

3.(2022?四川涼山?統(tǒng)考中考真題)在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利

用了多個(gè)完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

甲乙丙

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的來比較壓力作用效果；

(2)由____________兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；

(3)對(duì)比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，越小，壓力作用效果越明顯；

(4)對(duì)比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點(diǎn)是(選填

“正確”或“錯(cuò)誤”)的，理由是o

4.(2023?湖南衡陽?中考真題)如圖所示是北京冬奧會(huì)中國女子冰壺比賽時(shí)的情景。冰壺由花崗

巖鑿磨而成，質(zhì)量為20kg,體積為8x10-3nP,停在冰面上時(shí)冰壺與冰面的接觸面積為0.02m2。某次比

賽中，投擲手將冰壺推出，冰壺在12s內(nèi)向前滑行了18m。求：

(1)冰壺在滑行過程中的平均速度；

(2)冰壺的密度；

(3)冰壺停在水平冰面上時(shí)，冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)。

核心提煉-考向探究

知識(shí)概念理解

(1)物理意義：表示壓力的作用效果。

—作用在物體表面上

(2)定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比

的力叫做壓力，影響壓力

叫做壓強(qiáng)。

(3)公式：p=______作用效果的因素：—大

壓強(qiáng)

小和____O

適用于所有物體間的壓強(qiáng)計(jì)算，包括氣體、固

柱體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以用

體、液體。

p=_____分析。

(4)單位：____pa。

(1)減小方法：當(dāng)受力面積一定時(shí)，減小—；

壓強(qiáng)的當(dāng)壓力一定時(shí)，增大—。生活中減小、增大壓強(qiáng)

改變(2)增大方法：當(dāng)受力面積一定時(shí)，增大—；的事例。

當(dāng)壓力一定時(shí)，減小____。

■k題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)

1.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩，可展示各種可愛的動(dòng)作。下圖中，同一冰墩墩對(duì)地面壓強(qiáng)最

小的是()

A.雙腳站立B.單腳冰刀滑行C.雙腳雪橇滑行D.雙腳冰刀滑行

2.關(guān)于壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用，下列說法正確的是()

A.篆刻刀的刀口做得很鋒利，是通過增大壓力來增大壓強(qiáng)

B.排水管的U形“反水彎”是利用連通器原理

C.用注射器將藥液注入肌肉是利用大氣壓強(qiáng)實(shí)現(xiàn)的

D.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而降低來工作的

3.【傳統(tǒng)文化】(多選題)以下文字選于朱自清的《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩

的，綠綠的”“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球”關(guān)于文中所涉及到的現(xiàn)象解釋正確的是()

A.“小草偷偷地從土里鉆出來”，草對(duì)土有力的作用

B.“坐著，躺著”，由坐到躺，人對(duì)地面的壓強(qiáng)變小

C.“打兩個(gè)滾”，在草地上滾動(dòng)，人不受摩擦力

D.“踢幾腳球”，踢出的球由于具有慣性能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)

4.熱愛思考的小聰在沙灘上游玩時(shí)看到這樣一幕：一個(gè)較淺的小手掌印旁邊有一個(gè)較深的貓爪

印，如圖所示。假設(shè)沙灘各處的松軟程度相同，則下列推斷合理的是（）

A.手掌印面積較大，所以手掌對(duì)沙灘的壓力更大

B.貓爪印面積較小，所以貓爪對(duì)沙灘的壓強(qiáng)更小

C.貓爪印陷得較深，所以貓爪對(duì)沙灘的壓強(qiáng)更大

D.二者對(duì)沙灘的壓力、壓強(qiáng)大小均無法判斷

5.（多選題）篆刻是中國傳統(tǒng)技藝的重要組成部分。如圖所示，用篆刻刀在質(zhì)地均勻的印章上刻

字的過程中，下列說法正確的是（）

A.篆刻完成前后，印章的質(zhì)量變小

B.篆刻完成前后，印章的密度不變

C.篆刻刀刀刃做的鋒利，是為了增大壓力

D.篆刻刀刀柄表面粗糙，是為了增大摩擦

6.【新情境】神舟十五號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)，速度急劇減小，這時(shí)航天員會(huì)受到來自座椅幾倍

于自身重力的壓力，其原因是航天員具有o如圖所示，航天員要平躺在座椅上，盡量增大人

體與座椅的接觸面積，是為了減小座椅對(duì)人體的o

7.在“探究影響壓力作用效果的因緊”中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示

海綿海綿海綿

甲乙丙

（1）過過觀察海綿的來比較壓力作用的效果；

（2）通過比較兩次實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越（選

填“明顯”或“不明顯”）；

（3）通過比較兩次實(shí)驗(yàn)，可知壓力作用的效果跟受力面積有關(guān)；這種研究問題的方法是—法。

8.【學(xué)科綜合】本溪市各學(xué)校開始陸續(xù)更換塑膠操場(chǎng)，小董找來新舊操場(chǎng)使用塑膠的樣本A、B進(jìn)

行研究:

(1)為了比較樣本的防滑性設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①因?yàn)椴賵?chǎng)的防滑性與走路時(shí)鞋踩在操場(chǎng)上的摩擦力大小有關(guān)，于是小董將A、B兩個(gè)樣本平鋪

在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著同一只正放的運(yùn)動(dòng)鞋，在樣本表面做運(yùn)動(dòng)，通過

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較兩次摩擦力的大小從而判斷防滑性；

②實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)在_________(填“豎直”或“水平”)方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)調(diào)零；

③若拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋在B樣本表面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)更大，則防滑性更好。

(2)小董聽體育老師介紹操場(chǎng)太硬不宜于長跑。那么A、B兩個(gè)樣本哪個(gè)硬度更大呢？他設(shè)計(jì)了

如下實(shí)驗(yàn)：

①將裝滿水的柱形瓶分別正放在A、B兩個(gè)樣本上，A樣本的凹陷小于B樣本的凹陷。說明樣本—

的硬度更大；

②通過計(jì)算分析兩次實(shí)驗(yàn)，A樣本受到的壓強(qiáng)(填“>”、"=”或)B樣本受到的壓

強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也表明壓力的作用效果與有關(guān)。

9.【學(xué)科綜合】閱讀下列短文，完成相關(guān)問題：

2022年4月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富完成六個(gè)月的飛行任務(wù)后，搭乘神舟十三號(hào)載

人飛船返回艙平安回家。返回艙的下面扣著一個(gè)弧形“防熱大底”，如圖甲所示。返回艙在穿越大氣層

的過程中和大氣層摩擦并擠壓空氣產(chǎn)生上千攝氏度的高溫。返回艙及防熱大底表面涂有耐高溫、高強(qiáng)

度、重量輕、蜂窩狀的防熱材料，它在高溫?zé)g過程中變成液態(tài)、氣態(tài)，保證航天員的安全。

返回艙返回時(shí)由于高速運(yùn)動(dòng)而會(huì)劇烈震蕩，有可能導(dǎo)致返回艙內(nèi)空空氣泄漏，航天員會(huì)由于失壓

而血液沸騰失去生命，所以要穿上厚厚的宇航服，起到保護(hù)作用。

地球測(cè)控站通過雷達(dá)確定返回艙的位置。在距地面10km左右的高度，返回艙將打開降落傘并拋掉

防熟大底，使返四輪速度由20m/s左右減速至3.5m/s左右；如圖乙所示，在距地面1m左右時(shí)啟動(dòng)反

推發(fā)動(dòng)機(jī)，給返回艙最后一次減速，最終使返回輪實(shí)現(xiàn)安全著陸。

(1)請(qǐng)從短文描述中找出蘊(yùn)含的物理知識(shí)。(至少二條，知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))舉例：地球測(cè)控站通

過雷達(dá)確定返回艙的位置，說明電磁波能夠傳遞信息。

①;②;

(2)返回艙返回時(shí)，宇航員通過舷窗發(fā)現(xiàn)地球迎面而來，是以為參照物。

(3)已知返回艙落地時(shí)總質(zhì)量為2.8t,與水平地面接觸面積約4m2,請(qǐng)求出返回艙落地后靜止時(shí)

對(duì)地面的壓強(qiáng)。(g取10N/kg)

10.(2023?四川甘孜?統(tǒng)考中考真題)如圖所示，人工智能逐漸融入我們的生活，餐飲服務(wù)行業(yè)中，機(jī)

器人隨處可見。在一次送餐服務(wù)中，托著飲料的機(jī)器人總質(zhì)量為52kg,與地面接觸的面積為O.Oln?。若

機(jī)器人沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)了20m,用時(shí)20s。g取10N/kg。求:

(1)機(jī)器人的速度；

(2)機(jī)器人和飲料的總重力；

(3)機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng)。

考點(diǎn)三液體的壓強(qiáng)

真題研析?規(guī)律探尋

1.(2022?貴州黔西?中考題)如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮

膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。它可以用來做“探究液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密

度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)有酒精和濃鹽水，要檢驗(yàn)“液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)”這一結(jié)論時(shí)：

(1)實(shí)驗(yàn)方法：;

(2)應(yīng)該觀察什么現(xiàn)象：。

2.(2023?哈爾濱?中考真題)如圖所示，水龍頭放水時(shí)，水管與水塔組成；水龍頭關(guān)閉時(shí)，A

處水龍頭所受水的壓強(qiáng)為Pa0(g=10N/kg；"n.OxlCPkg/m3)

3.(2023?湖北襄陽?中考題)在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)圖甲中壓強(qiáng)計(jì)氣密性良好，則U形管(選填“屬于”或“不屬于")連通器；

(2)小馮同學(xué)由乙圖到丙圖的操作是為了探究在同一液體中液體壓強(qiáng)與液體的關(guān)系；

(3)在圖丙中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩側(cè)液面的高

度差(選填“變大”、“變小”或“不變”)；

(4)小馮同學(xué)對(duì)比乙、丙兩圖，得出一個(gè)猜想：在同一液體中，探頭距離燒杯底部距離越小，液

體壓強(qiáng)越大。小俊同學(xué)只利用圖丙中現(xiàn)有器材，保持探頭位置不動(dòng)，進(jìn)行了簡單操作后跟圖乙對(duì)比

(若圖乙中探頭的深度為例，就驗(yàn)證了小馮同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。小俊同學(xué)的操作是：o

核心提煉-考向探究

知識(shí)概念理解

(1)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小特點(diǎn)

在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)

液體都______;深度越深，_______越大，液體的壓強(qiáng)液體內(nèi)部壓強(qiáng)只跟液體—

壓強(qiáng)越大。和____有關(guān)。

(2)液面下深度為〃處液體的壓強(qiáng)p=—

(3)壓強(qiáng)計(jì)：測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器。

(1)連通器：上端開口、下端連通的容器。

(2)連通器的特點(diǎn)

連通器連通器里裝—液體，當(dāng)液體—時(shí)，連通器船閘是巨大的連通器。

各部分中的液面總是—的。

(3)連通器的應(yīng)用。

?題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)

1.同學(xué)們可能做過這樣的實(shí)驗(yàn)：在敞口塑料瓶側(cè)壁上鉆兩個(gè)大小相同的小圓孔。、b,注入水，水

從兩個(gè)小圓孔噴出。在某一時(shí)刻，從兩個(gè)小圓孔噴出的水分別落到水平地面上的C、1兩處，其中d離

塑料瓶遠(yuǎn)些，如圖所示。下列說法正確的是()

A.圖中d是從?？讎姵鏊穆潼c(diǎn)

B.這次實(shí)驗(yàn)初步說明水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與水的深度有關(guān)

C.這次實(shí)驗(yàn)初步說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)

D.在相同的時(shí)間內(nèi)a孔噴出水的質(zhì)量比b孔噴出水的質(zhì)量多

2.(多選題)如圖所示，取一個(gè)不易形變的飲料瓶，用橡皮膜扎緊瓶口，在其側(cè)面開一小孔，用

插有玻璃管的橡皮塞塞緊，玻璃管中有一段紅色液柱，將瓶內(nèi)氣體密封，橡皮膜受到的壓力發(fā)生變

化，紅色液柱會(huì)移動(dòng)，從而制成一個(gè)簡易壓強(qiáng)計(jì)。下列分析正確的是（）

A.橡皮膜受到的壓力相同時(shí)，玻璃管內(nèi)徑越粗，液柱上升越明顯

B.將飲料瓶放入水中，液柱上升，表明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)

C.飲料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D.將飲料瓶放入不同液體相同深度處，液柱上升高度不同，表明液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)

3.如圖是一種壓力傳感器，現(xiàn)將傳感器的探頭放入水中，顯示器放在地面上，這時(shí)顯示器顯示壓

力為100N,經(jīng)測(cè)量，探頭與水的接觸面積為0.001m2,水的密度為l.Og/cn?,則水的深度為m?

4,2022年11月27日，“奮斗者”號(hào)再一次執(zhí)行深海探索任務(wù)，小明在新聞上看到潛航員可以

通過觀察窗視察水下情況，他注意到觀察窗厚度比金屬外殼薄，于是認(rèn)為觀察窗受到的壓強(qiáng)肯定小于

周圍同高度的金屬殼受到的壓強(qiáng)。請(qǐng)你分析小明的觀點(diǎn)是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理

由是o

5.小紅用U形管、適量的水、刻度尺來測(cè)花生油的密度（己知花生油的密度比水的密度小）。

（1）先將U形管開口沿豎直向上放置，往一側(cè)管中注入適量的水，兩管中水面相平。再從管的另

一側(cè)緩慢注入適當(dāng)高度的花生油（如圖），管的側(cè)液柱是花生油（填“左”或“右”）；

（2）用刻度尺測(cè)出液柱的高度歷，測(cè)出兩側(cè)液面的高度差后，若水的密度為o,則油的密度

Px=o（用已知量的字母表示）

6.為探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，取一個(gè)空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，將塑料瓶浸在

液體中，橡皮膜向瓶內(nèi)凹進(jìn)得越多，表明液體的壓強(qiáng)越大。

（1）將塑料瓶豎直地浸入水中，第一次瓶口朝上（如圖甲），第二次瓶口朝下（如圖乙），兩次

塑料瓶在水里的位置相同。圖乙中的橡皮膜凹進(jìn)得更多，則可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：同種液體

中，,液體的壓強(qiáng)越大；

（2）若用體積相同的酒精（?酒精3水）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示，塑料瓶在酒精里的位置與圖乙相

同，則圖（選填“乙”或“丙”）中的橡皮膜凹進(jìn)得更多。

甲乙丙

7.實(shí)驗(yàn)員把一個(gè)圓柱形的空桶放在電子秤上，電子秤的示數(shù)如圖甲，然后在空桶中倒入攪拌均勻

的鹽水，放在電子秤上，電子秤的示數(shù)如圖乙，測(cè)出鹽水的體積為2x10"nA(g取10N/kg)

(1)此時(shí)桶里鹽水的質(zhì)量為kg,密度為kg/m3；

(2)如圖丙，此時(shí)桶中鹽水密度不變，4點(diǎn)處所受液體壓強(qiáng)為多少Pa,寫出計(jì)算過程：—；

(3)某時(shí)刻鹽水在容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為小，鹽水放置一段時(shí)間之后，水分蒸發(fā)，液面下降，如圖

丁，鹽水的密度增大，此時(shí)鹽水在容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為02。則piP2,(選填“<”、“>”

)o并寫出你判斷pi與2大小關(guān)系的依據(jù)o

8.【學(xué)科綜合】“奮斗者”號(hào)是我國研發(fā)的萬米載人潛水器，它的長10.3m,寬3.2m,高

4.5m,質(zhì)量為36t,它的前端有三個(gè)觀察窗，每個(gè)觀察窗的表面積大約是0.2m2。2020年11月10日8

時(shí)12分，“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909m,創(chuàng)造了中國載人深

潛的新紀(jì)錄，并帶回了海溝底部的巖石、海水、生物等珍貴樣品。

(1)“奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝成功坐底后，三個(gè)觀察窗所受到的海水的總壓力多大？

(2)設(shè)想你在6km深的“奮斗者”號(hào)潛水器中把一只腳伸到外面的水里，請(qǐng)你估算海水對(duì)你腳背

壓力的大小相當(dāng)于多少個(gè)人所受的重力？(海水密度取0=l.OXl()3kg/m3,腳背面積近似取130cm2,

人的質(zhì)量約為60kg)

9.(2023?遼寧朝陽?中考真題)小明在研究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中:

（1）如圖甲所示，從結(jié)構(gòu)上看，壓強(qiáng)計(jì)（選填“屬于”或“不屬于"）連通器；

（2）他通過比較乙、丙兩圖可以得出：同種液體，,壓強(qiáng)越大；

（3）若丙圖中，探頭在水中的深度為5cm時(shí)，請(qǐng)你計(jì)算該處水的壓強(qiáng)為Pa；

（4）小明還想研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，于是他向丙圖燒杯中多次加鹽水，發(fā)現(xiàn)U形

管兩側(cè)液面高度差不斷的增大，于是得出液體密度越大，壓強(qiáng)越大的結(jié)論。他的結(jié)論是（選填

“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是o

10.【學(xué)科綜合】在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某學(xué)習(xí)小組做了以下系列實(shí)驗(yàn)探究。

（1）探究影響壓力作用效果的因素，該小組用一塊海綿、一張小桌和一個(gè)祛碼，做了如圖所示實(shí)

驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)兩圖中的情景，提出一個(gè)要探究的問題是：。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)表明影響壓力作

用效果的因素是。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，建立了壓強(qiáng)概念和壓強(qiáng)的表達(dá)式p=雁；

-4b—dlr-

A.------------

（2）該小組取三個(gè)高度均為〃，密度同為0的實(shí)心均勻物體A、B、CoA、C是圓柱體，B是長

方體，A、B的底面積都為S,C的底面積為s/2。把它們放在水平桌面的海綿上，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)海

綿被壓下的深度相同。該小組結(jié)合在（1）中得到的結(jié)論和表達(dá)式，分析出了A、B、C三個(gè)物體對(duì)海

綿的壓強(qiáng)均為〃=（只寫出結(jié)果），解釋了“海綿被壓下的深度相同”的原因；

（3）該小組研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，用圖丙A所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他們利用這些器材—

（選填“能”或“不能”）探究液體的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體的密度有關(guān)。此過程用的實(shí)驗(yàn)方法是

（只寫出一種）；

該小組對(duì)液體壓強(qiáng)的大小跟液體的深度、液體的密度之間的定量關(guān)系進(jìn)一步思考。在圖乙B容器

內(nèi)裝有密度為〃的液體，他們受到上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，要想得到液面下深度〃處的壓強(qiáng)，可以設(shè)想這里

有一個(gè)水平放置的，，平面”，平面的面積為&這個(gè)平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重

力。因此，液面下深度處的壓強(qiáng)為p=（寫出推導(dǎo)過程）；

（4）由（3）推導(dǎo)出的表達(dá)式，（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于大氣壓強(qiáng)。

考點(diǎn)四大氣壓強(qiáng)和流體壓強(qiáng)

—真題研析-規(guī)律探尋

1.（2023?廣東?中考真題）如題圖所示，用兩個(gè)吸盤模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；將兩個(gè)吸盤對(duì)接，用

力擠壓出空氣后難以將其分開，說明吸盤內(nèi)部氣體壓強(qiáng)（選填“大于”“等于”或“小

于”）大氣壓強(qiáng)；若在吸盤上截一個(gè)小孔，吸盤內(nèi)部氣體壓強(qiáng)會(huì)變；若在海拔更高的地方做

同樣的實(shí)驗(yàn)，將其分開所需的力更小，說明海拔越高，大氣壓強(qiáng)越。

2.（2023?山東淄博?中考真題）“做中學(xué)”是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小明用吸管進(jìn)行科學(xué)研究，正

確的說法是（）

A.圖甲：吸管的一端做得很尖，是為了減小壓強(qiáng)

B.圖乙：用吸管制成水氣壓計(jì)，從山下移到山頂時(shí)管內(nèi)的水柱下降

C.圖丙：用吸管自制溫度計(jì)顯示溫度高低，利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)

D.圖丁，用吸管對(duì)著兩個(gè)乒乓球的中間吹氣，乒乓球會(huì)向兩邊分開

3.（2023?西藏?中考真題）卓瑪學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)之后，用密度為。的液體自制了氣壓計(jì)，氣壓計(jì)放

在一樓時(shí)，細(xì)玻璃管內(nèi)外液面相平，如圖（甲）所示，她乘坐電梯到達(dá)頂樓時(shí)，細(xì)玻璃管內(nèi)液面上升

的高度為九如圖（乙）所示。液面上升的原因是隨高度的增加，大氣壓強(qiáng)變;已知到達(dá)頂樓時(shí)

瓶內(nèi)氣壓為P，請(qǐng)你用題中的物理量符號(hào)表示頂樓的大氣壓強(qiáng)（結(jié)果還需用到符號(hào)g）。

核心提煉-考向探究

知識(shí)概念理解

(1)概念：大氣對(duì)浸在它里面的物體

產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)。

液體的沸點(diǎn)與液體表面上方的氣

大氣(2)大氣壓的測(cè)量：托里拆利實(shí)驗(yàn)。

壓有關(guān)，氣壓降低，沸點(diǎn)—；氣

壓強(qiáng)(3)氣壓計(jì)。

壓升高，沸點(diǎn)―o

(4)大氣壓的變化。

(5)大氣壓的應(yīng)用。

(1)在流體中，流速越大的位置，壓一些與“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)

流體強(qiáng)越一O系”有關(guān)的事例：

壓強(qiáng)(2)飛機(jī)的升力：機(jī)翼上、下表面的一火車站臺(tái)的安全線、草原犬鼠的

差是產(chǎn)生升力的原因。洞穴、跑車的氣流偏導(dǎo)器等。

■k題型特訓(xùn)?命題預(yù)測(cè)

1.能用紙鍋燒開水嗎？小華帶著疑問進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)探究。她驚奇地發(fā)現(xiàn)：水真的能燒開！對(duì)

實(shí)驗(yàn)分析正確的是()

A.水燒開時(shí)水中的氣泡是液化形成的

B.水面上方的“白氣”是汽化形成的

C.水燒開時(shí)紙鍋底部溫度低于水的溫度

D.水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)故紙沒燒著

2.【學(xué)科綜合】關(guān)于生活現(xiàn)象的解釋，下列說法中錯(cuò)誤的是()

A.高壓鍋煮食物熟得快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大，沸點(diǎn)低

B.人出汗后吹風(fēng)扇會(huì)感覺更涼快，是因?yàn)榧涌炝苏舭l(fā)

C.夏天，從冰箱拿出來的飲料瓶外壁會(huì)冒汗，這是一種液化現(xiàn)象

D.湖南的冬季，窗戶上的小水珠常出現(xiàn)在玻璃內(nèi)側(cè)

3.又到了輕松而愉快的周末，家住成都的小新同學(xué)起床洗漱后，吃著糕點(diǎn)，喝著牛奶，推窗遠(yuǎn)

望，眼前是城區(qū)與雪山同框的一幅美麗畫卷。對(duì)于小新生活場(chǎng)景(如圖)的分析，正確的是()

A.甲圖中，塑料吸盤掛鉤靠分子引力貼在墻壁上

B.乙圖中，吸管一端做成斜切口是為了增大壓力

C.丙圖中，使用吸管喝牛奶利用了大氣壓的作用

D.丁圖中，遠(yuǎn)處雪山山頂?shù)拇髿鈮罕瘸啥汲菂^(qū)高

4.“風(fēng)雨兼程十余載，逐夢(mèng)藍(lán)天向未來”。承載著中國人“大飛機(jī)夢(mèng)”的C919于2023年5月28

日?qǐng)A滿完成首個(gè)商業(yè)航班飛行，該機(jī)型的全部設(shè)計(jì)均由中國人自己的團(tuán)隊(duì)自主完成，標(biāo)志著中國航空

工業(yè)的飛躍。下列描述正確的是（）

A.飛機(jī)在空中飛行時(shí)相對(duì)于地面是靜止的

B.乘客乘坐飛機(jī)時(shí)系好安全帶是為了減小慣性

C.飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)時(shí)，它受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D.飛機(jī)產(chǎn)生升力的原因是機(jī)翼上表面受到的壓力大于下表面受到的壓力

5.如圖甲是裝有自動(dòng)供水裝置的盆景，在________的作用下可使盆景盤中水位保持一定的高

度，圖乙是創(chuàng)意氣壓計(jì)，A為玻璃管且上端與大氣相通，B為密閉的厚空心玻璃球，A與B下部相

通，該氣壓計(jì)（選填“屬于”或“不屬于"）連通器。

6.如圖是我國“遼寧艦”和“山東艦”雙航母編隊(duì)航行的情景，兩艘航母以相同的速度行駛，此

時(shí)以遼寧艦為參照物，山東艦是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；航母之間需要保持一定的距

離，以防止航母間的海水流速增大，壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）而發(fā)生碰撞事故；由于

航母的很大，所以慣性很大。

7.小明在高海拔地區(qū)旅行，發(fā)現(xiàn)雞蛋煮不熟，查閱資料發(fā)現(xiàn)煮雞蛋需要達(dá)到一定溫度，水溫達(dá)到

沸點(diǎn)后溫度不再升高，不同氣壓下沸點(diǎn)不同，以下是氣壓和溫度之間的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)大氣壓（kPa）沸點(diǎn)（℃）

10.5181

21.01100

32.03120

（1）氣壓和沸點(diǎn)的關(guān)系;

（2）說明雞蛋煮不熟的原因_____；

（3）在高原上想要快速煮熟雞蛋需要：；

A.耐燒的鍋；B.比熱容大的鍋；C.內(nèi)部氣壓高的鍋

8.我國載人月球探測(cè)工程登月階段任務(wù)已啟動(dòng)實(shí)施，計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中國人首次登陸月球。

近期，學(xué)校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品一一用飲料瓶制作的

“水火箭”，向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓增大到一定程度時(shí)，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動(dòng)

力,這是利用物體間力的作用是的，這個(gè)力的施力物體是。小明準(zhǔn)備制作一款如圖乙

所示的滑翔機(jī)模型，機(jī)翼的橫截面應(yīng)設(shè)計(jì)成圖丙中（填序號(hào)）的形狀。

甲

9.2023年5月28日，中國東方航空使用中國商飛全球首架交付的C919大型客機(jī)，從上海虹橋機(jī)

場(chǎng)飛往北京首都機(jī)場(chǎng)，開啟了國產(chǎn)大飛機(jī)C919的全球首次商業(yè)載客飛行，如圖所示。飛機(jī)在升空過程

中，乘客行李箱的慣性（選填“變大”、“變小”或“不變”）；乘客相對(duì)于座椅是

（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；此時(shí)機(jī)翼方（選填"上”或“下