【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：二年級下冊語文第23課《祖先的搖籃》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：二年級下冊語文第23課《祖先的搖籃》一、基礎(chǔ)知識1．看拼音，寫詞語。lántiānjìyìnónglǜsàipǎotāoqiáncǎizhāi2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。逗樂（dōudòu）逮住（dàidǎi）祖先（zǔzhǔ）眺望（wàngwàn）薔薇（qiánqiáng）摘花（zāizhāi）回憶（yìyī）濃湯（nónglóng）3．小法官判對錯(cuò)。（1）“啊”字有兩個(gè)“口”，位置左高右低。（） （2）“掏”字右半部和“萄”字下半部相同。（）（3）“祖”字是衣字旁。（） （4）“憶”右邊是橫折鉤。（）（5）“摘”字右下里面是“合”。（）4．按要求完成練習(xí)。（1）“賽”用部首查字法查字典時(shí)，應(yīng)先查部首，再查畫，這個(gè)字的讀音是?！百悺钡慕忉屩饕校孩俦荣?；②勝，比得上；③姓。（2）給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

①那人足智多謀，人稱賽諸葛。

②這場足球賽我贏定了！

③賽叔叔是我爸爸的好朋友。5．按課文內(nèi)容填空。（1）爺爺說：那原始森林是的搖籃。（2）我們的祖先，可曾在這些大樹上，？可曾在那片草地上和野兔，看？（3）蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的?。?）風(fēng)兒吹動樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶那么，又那么……6．句子大觀園。（1）那時(shí)候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？這句話是句，你來仿寫一個(gè)這樣的句子吧?。?）只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞造句）__________________________________________________________________________________________（3）十個(gè)太陽像十個(gè)大火球，炙烤著大地。（仿寫句子）__________________________________________________________________________________________二、閱讀理解7．課內(nèi)閱讀爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多么大的搖籃??！那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍(lán)天。我想我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？（1）在文中給下列解釋找出相應(yīng)的詞語。一眼看不到邊。 擋住，使看不見。（2）讀第二小節(jié)，我們要用的語氣是（）①幸福快樂②遺憾痛苦（3）選文描繪了一幅怎樣的場景？想象一下，寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。搖籃黃慶云藍(lán)天是搖籃，搖著星寶寶。白云輕輕飄，星寶寶睡著了。大海是搖籃﹐搖著魚寶寶。浪花輕輕翻，魚寶寶睡著了?；▓@是搖籃﹐搖著花寶寶。風(fēng)兒輕輕吹，花寶寶睡著了。媽媽的手是搖籃，搖著小寶寶。歌兒輕輕唱，小寶寶睡著了。8．照樣子，填一填。例：白云輕輕（飄）浪花輕輕 風(fēng)兒輕輕9．給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。搖籃：①供嬰兒睡覺的家具，可以左右搖動，使嬰兒容易入睡；②比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化、運(yùn)動等的發(fā)源地。藍(lán)天是搖籃，大海是搖籃﹐花園是搖籃，媽媽的手也是搖籃。小寶寶在搖籃里睡得真香??！蒼蒼茫茫的原始森林，是我們祖先的搖籃！10．這首詩中，把、、和比作搖籃，它們分別搖著星寶寶、、花寶寶和。11．我會照樣子編一段。是搖籃﹐搖著，，。三、寫作題12．2022年4月22日是第53個(gè)世界地球日。為保護(hù)地球母親，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該做些什么呢？請寫一篇小習(xí)作和大家分享一下吧！

答案解析部分1．【答案】藍(lán)天；記憶；濃綠；賽跑；掏錢；采摘2．【答案】dòu；dǎi；zǔ；wàng；qiáng；zhāi；yì；nóng【解析】【分析】本題要求學(xué)生給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)字選出的正確讀音分別是：dòu；dǎi；zǔ；wàng；qiáng；zhāi；yì；nóng。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意“祖先”的“祖”的偏旁容易寫錯(cuò)。故答案為：dòu；dǎi；zǔ；wàng；qiáng；zhāi；yì；nóng?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對字詞的識記能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意字詞的積累。題目中所列的拼音也是加點(diǎn)字易錯(cuò)的讀音，在日常的學(xué)習(xí)中不要混淆，同時(shí)還要注意多音字的讀音及組詞。3．【答案】（1）正確（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）錯(cuò)誤（5）錯(cuò)誤4．【答案】（1）宀（或貝）；11（或10）；sài（2）②；①；③【解析】【分析】（1）本題考查了部首查字法，部首查字法要先查部首，再數(shù)除去部首有幾畫，然后再查字在多少頁即可。“賽”用部首查字法既可以查宀，也可以查貝，除去部首分別為11畫和10畫，這個(gè)字的讀音是sài，組詞為“比賽”。故答案為：宀（或貝）；11（或10）；sài

（2）①題干中說那人足智多謀，人稱賽諸葛。說明這個(gè)人很聰明，比諸葛亮還要聰明，所以應(yīng)選第②個(gè)意思。②題干中說這場足球賽我贏定了！這是一場足球比賽，所以應(yīng)選第①個(gè)意思。③題干中說賽叔叔是我爸爸的好朋友?？芍愂迨迨且粋€(gè)人，他姓賽。所以應(yīng)選第③個(gè)意思。

故答案為：（1）宀（或貝）；11（或10）；sài；（2）②；①；③【點(diǎn)評】（1）本題考查了部首查字法，部首查字法要先查部首，再數(shù)除去部首有幾畫，然后再查字在多少頁即可，在學(xué)習(xí)中還要掌握音序查字法。

第（2）-（5）考查了一字多義，解決此類問題要結(jié)合語境來理解字的意思。5．【答案】（1）我們祖先（2）摘野果；掏鵲蛋；賽跑；蘑菇打傘（3）搖籃（4）美好；遙遠(yuǎn)6．【答案】（1）疑問；示例：他可是在那里給蘑菇打傘嗎？（2）示例：只要上課認(rèn)真聽講，就能取得好成績（3）湖水像一面鏡子，映著蔥郁的森林?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句是一個(gè)疑問句，表示疑問的語氣，結(jié)合句子特點(diǎn)進(jìn)行仿寫作答。

（2）“只要就”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，結(jié)合詞語意思進(jìn)行仿寫作答。

（3）這句是比喻句，把“太陽”比作“大火球”，結(jié)合比喻修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行準(zhǔn)確作答。故答案為：（1）疑問，他可是在那里給蘑菇打傘嗎？（2）只要上課認(rèn)真聽講，就能取得好成績。（3）湖水像一面鏡子，映著蔥郁的森林?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。7．【答案】（1）一望無邊；遮?。?）①（3）選文描繪了一幅祖先在原始森林里無憂無慮的生活場景圖。人們在這里玩耍，在這里尋找有趣的東西?！敬鸢浮?．翻；吹9．①；①；②10．藍(lán)天；大海；花園；媽媽的手；魚寶寶；小寶寶11．森林；兔寶寶；蝴蝶輕輕飛；兔寶寶睡著了12．【答案】保護(hù)地球倡議書新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會使超多的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們能夠選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月能夠流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了超多保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。興賢小學(xué)六年級：李小明【解析】