【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第25課《黃帝的傳說(shuō)》(含答案)_第1頁(yè)
【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第25課《黃帝的傳說(shuō)》(含答案)_第2頁(yè)
【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第25課《黃帝的傳說(shuō)》(含答案)_第3頁(yè)
【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第25課《黃帝的傳說(shuō)》(含答案)_第4頁(yè)
【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第25課《黃帝的傳說(shuō)》(含答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第25課《黃帝的傳說(shuō)》一、基礎(chǔ)知識(shí)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。dìguóhūshǎnchuánshuō??????piànduànlǐyóutōngguò??????2.找朋友。dìtìduàngōngtuīɡǎichuàngshèànqǐzhào供帝段替改設(shè)按召啟創(chuàng)推3.填一填。和的發(fā)明,使水陸交通得到了發(fā)展,為人們相互交往創(chuàng)造了條件,人們的生活也有了很大的改善。4.選字詞填空。(1)里禮李理①我從果盤(pán)拿了一個(gè)最大的子,遞給了爺爺。②生日那天,我收到了很多物,媽媽讓我整一下。(2)忽然果然①都說(shuō)桂林山水很美,身臨其境一看,名不虛傳。②,我眼前一黑,什么也看不見(jiàn)了。5.我會(huì)寫(xiě)。安安穩(wěn)穩(wěn)很粗很粗的樹(shù)干的樹(shù)葉的螞蟻6.仿照例句造句,用上帶點(diǎn)的詞。(1)忽然一陣大風(fēng)刮來(lái)。__________________________________________________________________________________________(2)他有很多創(chuàng)造發(fā)明。__________________________________________________________________________________________二、閱讀理解閱讀課文片段,完成練習(xí)。有一年夏天,黃帝正在干活,忽然一陣大風(fēng)刮(來(lái)萊),把他頭上的草帽吹掉了。草帽是(圓園)的,掉到地上后向前滾出了很遠(yuǎn)。這件事給了黃帝啟發(fā),他想,如果做個(gè)架子,(再在)裝上(象像)草帽一樣能滾動(dòng)的東西,就可以用來(lái)搬運(yùn)物品了。于是,他號(hào)召部落民眾,按照設(shè)想找來(lái)需要的材料,試了一次又一次,終于把車(chē)造了出來(lái),樣子就像現(xiàn)在的獨(dú)輪手推車(chē)。后來(lái),人們?cè)谑褂眠^(guò)程中不斷改進(jìn),發(fā)明了雙輪車(chē),又馴服了牛和馬,用它們來(lái)代替人拉車(chē),出遠(yuǎn)門(mén)、搬運(yùn)東西方便多了。7.選擇片段中正確的漢字。8.從選段中我們知道車(chē)的發(fā)明來(lái)自()的啟發(fā)。A.輪子 B.黃帝 C.草帽9.黃帝看到滾出了很遠(yuǎn)的草帽受到啟發(fā),他想到了什么呢?請(qǐng)找出來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.“終于把車(chē)造了出來(lái)”,下面對(duì)“終于”理解不正確的一項(xiàng)是()A.車(chē)的發(fā)明經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間,不容易。B.黃帝和民眾做的試驗(yàn)次數(shù)很多,過(guò)程很艱辛。C.黃帝做事有點(diǎn)慢。11.這個(gè)傳說(shuō)告訴我們。閱讀短文,完成練習(xí)。燧人氏的傳說(shuō)佚名相傳在遠(yuǎn)古時(shí),河南商丘(qiū)一帶是一片森林。在森林中居住的燧(suì)人氏,經(jīng)常()野獸,當(dāng)擊打野獸的石塊與山石相碰時(shí)往往產(chǎn)生火花。燧人氏從這里受到啟發(fā),就以石擊石,用產(chǎn)生的火花()火絨,生出火來(lái)。后來(lái)他把這種方法教給了人們,人類(lèi)從此學(xué)會(huì)了人工取火,用火()食物、照明、取暖、冶(yě)煉等,人類(lèi)的生活入了—個(gè)新的階段。人們奉燧人氏為“三皇之首”。12.選擇合適的詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。(填序號(hào))①烤制②引燃③捕食13.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。形成—常常—14.燧人氏是看到什么現(xiàn)象受到啟發(fā)的?在文中找出來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.讀短文想一想,一開(kāi)始是用什么辦法人工取火的?在文中找出來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.人類(lèi)早在遠(yuǎn)古時(shí)期就開(kāi)始使用火了。 B.相傳火最早出現(xiàn)在河北商丘。C.燧人氏被人們奉為“三皇之首”。 D.人類(lèi)學(xué)會(huì)了人工取火,生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段。17.燧人氏發(fā)現(xiàn)了生火的方法,我覺(jué)得他是一位的英雄。三、寫(xiě)作題18.圖中的小兔子遇到了什么困難?他碰到了誰(shuí)?想到了什么?怎么做的?想一想,把故事寫(xiě)完整,注意要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

答案解析部分1.【答案】帝國(guó);忽閃;傳說(shuō);片段;理由;通過(guò)2.【答案】【解析】【分析】結(jié)合漢字讀音的掌握,進(jìn)行作答?!肮睉?yīng)讀gōng;“帝”應(yīng)讀dì;“段”應(yīng)讀duàn;“替”應(yīng)讀tì;“改”應(yīng)讀ɡǎi;“設(shè)”應(yīng)讀shè;“按”應(yīng)讀àn;“召”應(yīng)讀zhào;“啟”應(yīng)讀qǐ;“創(chuàng)”應(yīng)讀chuàng;“推”應(yīng)讀tuī?!军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答,對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音,要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,加強(qiáng)識(shí)記,才能順利作答。3.【答案】牛車(chē);木船【解析】【分析】結(jié)合課文《黃帝的傳說(shuō)》相關(guān)內(nèi)容,牛車(chē)和木船的發(fā)明,使水陸交通得到了發(fā)展,為人們相互交往創(chuàng)造了條件,人們的生活也有了很大的改善。故答案為:牛車(chē);木船【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求,根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答,答案要規(guī)范,書(shū)寫(xiě)要正確。4.【答案】(1)里;李;禮;理(2)果然;忽然5.【答案】高高興興;干干凈凈;很多很多;很小很小【解析】【分析】“安安穩(wěn)穩(wěn)”是AABB式詞語(yǔ),如“高高興興平平安安”等;描述樹(shù)葉應(yīng)該用“很綠很綠”;描述螞蟻應(yīng)該用“很多很多”,結(jié)合例詞進(jìn)行仿寫(xiě)運(yùn)用。故答案為:高高興興;干干凈凈;很多很多;很小很小【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)詞語(yǔ)考查學(xué)生的詞語(yǔ)掌握能力。作答時(shí)根據(jù)題目要求,結(jié)合題目給出的例詞,認(rèn)真分析要求和例詞的特點(diǎn),根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行作答。6.【答案】(1)忽然間烏云密布,緊接著就下起大雨來(lái)了。(2)我們要用勤勞和智慧,創(chuàng)造美好的未來(lái)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)結(jié)合例句,“忽然”表示來(lái)得迅速而又出乎意料,結(jié)合詞語(yǔ)意思進(jìn)行造句運(yùn)用;

(2)“創(chuàng)造”指主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物,結(jié)合詞語(yǔ)意思進(jìn)行造句。故答案為:(1)忽然間烏云密布,緊接著就下起大雨來(lái)了。(2)我們要用勤勞和智慧,創(chuàng)造美好的未來(lái)。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題,把自己想要表達(dá)的意思想清楚,然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?!敬鸢浮?.來(lái),圓,再,像8.C9.如果做個(gè)架子,再裝上像草帽一樣能滾動(dòng)的東西,就可以用來(lái)搬運(yùn)物品了。10.C11.要學(xué)會(huì)觀察,善于思考,做生活的有心人【答案】12.③,②,①13.產(chǎn)生;經(jīng)常(或:往往)14.當(dāng)擊打野獸的石塊與山石相碰時(shí)往往產(chǎn)生火花。15.以石擊石,用產(chǎn)生的火花引燃火絨,生出火來(lái)16.B17.有智慧,為民造福18.【答案】一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔子歡歡來(lái)到南瓜地。他摸摸這個(gè),又摸摸那個(gè),精心挑選了一個(gè)大南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論