2025年工作計劃之造價員實習計劃

造價員實習計劃【篇一：工程造價專業(yè)頂崗實習計劃】工程造價專業(yè)頂崗實習計劃一、指導思想為做好教育與生產勞動和社會實踐相結合，提高學生的思想道德素質、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，增進學生全面發(fā)展。同步減輕學生及其家庭的經(jīng)濟承擔，協(xié)助學生順利完畢學業(yè)。根據(jù)《國務院有關大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業(yè)對應對口的有關企業(yè)。按照學校教學計劃的安排，組織學生在企事業(yè)單位有關實踐崗位上進行實踐學習活動。二、頂崗實習的目的頂崗實習是學校教育的最終一種極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要構成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸專業(yè)工作，深入增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，鍛煉綜合運用專業(yè)知識和技能獨立分析和處理實際問題的能力，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的工作作風和對的的處事原則，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同步可以檢查教學效果，為深入提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。三、頂崗實習的形式與指導教師安排1、采用學校安排與學生自主聯(lián)絡相結合的措施確定實習單位。學校安排重要以供需會面招聘的方式進行，自主聯(lián)絡則由學生本人申請，系部同意後辦理有關手續(xù)。2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習總結匯報的指導、審閱及成績評估等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分派指導的學生集中會面，布置任務及規(guī)定，明確上交資料時間和雙方聯(lián)絡方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。（指導教師與學生分派名單見系部安排）四、學生頂崗實習的任務與規(guī)定1、遵紀遵法，服從安排，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習中，認真完畢實習崗位工作任務。2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無端缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導教師和所在單位部門負責人請假。3、尊敬師長、團結同事，對的處理上、下級工作關系和人際關系，虛心向實習單位的同事學習，搞好團結，積極參與所在單位組織的各項活動。4、按頂崗實習內容，認真學習，努力工作，實習期間做好實習周記，完畢頂崗實習作業(yè)，實習結束在規(guī)定期間內提交《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結匯報》（打印紙質和電子版各一份）和實習鑒定表（須實習單位蓋章）。5、對無端不參與頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。五、實習內容實習內容分為綜合素質培訓與專業(yè)技能訓練兩個部分構成。1、綜合素質培訓方面重要包括：調查理解企業(yè)的管理理念和措施、企業(yè)基層員工的基本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提高發(fā)展規(guī)律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中，對自身素質的自我考核，已經(jīng)具有了哪些工作崗位相適應基本素質與技能，還存在哪些局限性。2、專業(yè)技能訓練方面重要包括：1）分析設計資料，理解工程概況，進行調查研究充足理解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設計意圖，進行調查研究，對實習工程項目做到心中有數(shù)。2）單位工程、分部工程的施工項目管理工作⑴參與編制施工方案，并獨立完畢部分工作。當已經(jīng)有施工方案時，可通過熟悉方案并結合現(xiàn)場實際提出個人見解。⑵參與編制工程施工進度計劃和施工平面布置圖，當已經(jīng)有此兩種資料時，可通過理解施工布署，熟悉施工方案、措施及工藝流程等，理解施工組織計劃的執(zhí)行狀況及對現(xiàn)場管理工作提出個人觀點。⑶完畢分項工程施工組織管理工作。⑷參與或熟悉施工預算的編制工作。⑸參與施工項目工程結算，決算及協(xié)議管理的詳細工作。3）學習工藝流程中重要機具設備及用途、質量檢查評估原則，試驗檢測措施以及本人提出的合理化提議及設想等。4）理解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和互相關系，理解施工項目經(jīng)理部的構成，理解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍。5）理解新技術、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理措施等的應用，理解施工與管理的新規(guī)范。6）參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現(xiàn)場的質量檢查與安全管理等。7）理解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責。8）理解其他施工項目管理的內容和措施。六、實習目的1、通過實習理解工程構造體系及特點，理解新構造、新施工工藝、新材料、新設備和試驗檢測措施、現(xiàn)代化管理措施，豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域。2、通過頂崗實習，使學生對公路與橋梁的單位或分部工程的構造構造、施工技術與施工組織管理、試驗檢測手段和措施等內容深入加深理解，鞏固課堂所學內容。3、通過頂崗實習理解公路施工企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理方式。4、參與實際生產工作，靈活運用已獲得的技能處理實際問題，增強動手能力，培養(yǎng)學生獨立分析問題和處理問題的能力。5、通過頂崗實習學習現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質，樹立即苦鉆研科學技術，做好努力為祖國公路建設多作奉獻的思想準備。七、成績考核學生在實習完畢後，根據(jù)學生頂崗實習資料及實習體現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評估其畢業(yè)頂崗實習成績，成績評估由實習單位和實習指導教師共同評估。1、實習考勤成績：由實習單位與實習指導教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評估實習成績。2、實習體現(xiàn)：嚴重違反實習紀律、廠紀廠規(guī)的學生不予實習成績評估。3、實習成績評估措施：《頂崗實習總結匯報》占50%，實習體現(xiàn)和周記內容占30%，實習單位鑒定占20%。4、實習成績不合格者，不能正常畢業(yè)。八、工作程序和時間安排1、6月上旬：畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習動員會；2、6月底至7月初：學校安排和自主聯(lián)絡確定實習單位（辦理審批手續(xù)）；3、7月上旬：系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中會面；4、9月底至5月：頂崗實習階段5、4月前，提交《頂崗實習總結匯報》草稿，指導教師提出修改意見；6、5月30曰前，提交《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結匯報》終稿和實習鑒定表（須實習單位蓋章）。7、5月30曰前，指導教師完畢學生實習總結匯報等資料審閱，提交評估成績；8、6月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領取畢業(yè)證書（詳細時間查看學院、本系網(wǎng)頁告知）。九、其他事項1、學校安排或自主聯(lián)絡確定實習單位後，要在系裏辦理詳細的信息登記。2、學生從指導教師處領取有關實習資料後，方可離校開始頂崗實習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此導致的一切後果自負。3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參與頂崗實習。附：工程造價專業(yè)頂崗實習安排表甘肅交通職業(yè)技術學院公路橋梁系6月30曰【篇二：造價員實習匯報】造價員實習匯報一、目的任務為了更好地與工程實踐相結合，以理論聯(lián)絡實際；加深對已學專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)；同步為了後續(xù)主干專業(yè)課的學習和對工程有關知識的理解。社會實踐必須與工程實踐緊密結合在一起。在實踐過程中，將所學的專業(yè)知識和工程實際問題結合起來，檢查并提高實踐動手能力和技能水平，加深對所學專業(yè)的理解和認識,增強綜合運用專業(yè)知識的能力，為背面其他專業(yè)課的學習打下基礎?？磿D紙下工地。學習手算工程造價。學習用廣聯(lián)達軟件算工程造價。二、實習內容1、看圖紙下工地（1）首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的理解設計者的設計原理，我將辦公室裏的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了諸多有見解性的問題，我和大家也進行了劇烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。由于實習過後就要進行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，因此看圖對我說確實很重要。（2）實習期間我們也下工地進行了實踐，看了基礎樁的檢查、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎樁檢查的整個過程，對基礎樁的驗的儀器還是比較先進的，可以檢查出大部分不合格的基礎樁，其中重要是斷樁和上部樁含泥量過大（泥樁）。斷樁的形成重要是由于混凝土凝固後不持續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施重要是混凝土澆注過程中，應隨時控制混凝土面的標高，提高要精確可靠，并嚴格遵守操作規(guī)程。嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應有良好的和易性和流動性，坍落度損失應滿足灌注規(guī)定。灌注混凝土規(guī)定灌注過程持續(xù)、迅速，準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成重要是由于機器在靠近地面的時候，機器內混凝土大部分被注入到土層內，導致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質進入混凝土中，導致樁的承載力嚴重下降，必須予以處理。對泥樁的處理比較簡樸，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然後再上面進行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術含量。不過接樁也不是很簡樸的，由于接樁的部位低于施工排水面，因此接樁時要人工把接樁處的樁坑內的水排放潔凈，這個過程既費人力又費工時，有待于技術的革新。其實早已經(jīng)有了更簡樸以便的施工措施，只是由于還不很經(jīng)濟，因此得不到廣泛的應用，那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁根據(jù)圖紙規(guī)定在工廠裏面加工，對樁的質量把關比較嚴，因此樁的質量有可靠的保證，并且預制混凝土樁在打樁過程中重要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度與否合理，局限性時可以接樁，非常以便。綁鋼筋我也專門看了一下，此前只是老師說鋼筋在一種工程中占據(jù)的費用很大，目前親眼所見，果不其然，在樓施工現(xiàn)場，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了。2、手算工程造價（1）搜集和掌握各個和工程有關的資料{如全套施工設計圖及有關原則圖案、建筑工程預算定額和地區(qū)單位估價表、現(xiàn)行材料預算價格、多種取費原則文獻等等。（2）熟悉查對施工圖紙{對施工圖及有關原則圖集要由粗到細，由整體到細部進行審閱，首先使工程的全貌扎根于腦內；另首先發(fā)現(xiàn)錯誤可以向有關單位提出，便于修改或補充，以利于預算勝利進行。（3）深入現(xiàn)場和有關部門理解狀況{如工地的土種類別、運土距離、施工措施、半成品構件加工地點等等。都要理解清晰，以便于使用定額。（4）計算工程量{對以上準備工作做好後，即可根據(jù)預算定額各個分部的闡明和計算規(guī)則，計算各分項工程的工程量。（5）套用預算單價計算直接工程費{預算單價既是預算定額或單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出後按下式計算：其中，分項工程是一種假定的建筑產品，通過較為簡樸的施工過程就可以生產出來并可用合適計量單位進行計算的建筑工程或安裝工程。如基礎工程中劃分為基坑開挖、灰土墊層、基礎砌磚等分項工程，墻體工程劃分為外墻、內墻、粘土實心磚墻等分項工程。各分部工程直接工程費=各分項工程直接工程費之和其中，分部工程是單位工程的構成部分。它是按工程部位、設備型號和種類以及使用材料和工種劃分的。如土建工程中包括：土石方工程、砌筑工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝土工程等。單位工程直接工程費=各分部工程直接工程費之和（6）計算可競爭措施費（除其他中的其他）其中的可競爭措施費指：腳手架，模板，垂直運送工程，建筑物超高費，大型機械一次安拆及場外運送費（7）計算其他可競爭措施費中的其他和不可競爭費其中，其他可競爭項目中的其他包括：支擋土板，打拔鋼板樁，降水工程，冬雨季施工增長費，夜間施工增長費，生產工具用品使用費，檢查試驗配合費，工程定位復測場地清理費，成品保護費，二次搬運費，臨時停電停水費，土建工程施工與生產同步進行增長費，在有害身體健康環(huán)境中施工降效增長費。不可競爭項目包括：安全防護，文明施工費。（8）計算直接費直接費=單位工程直接工程費+可競爭措施費（除其他中的其他）+其他可競爭措施費中的其他+不可競爭費（9）計算aa=直接費中的人工費+機械費（10）計算其他（11）計算利潤（12）計算規(guī)費（13）計算稅金稅率按稅務部門規(guī)定，依納稅地點的稅率計算。（14）計算單位工程造價單位工程造價=直接費+間接費（規(guī)費和企業(yè)管理費）+利潤+稅金（15）計算工程單位造價土建工程單位造價=單位工程造價/建筑面積（元/㎡）3、用廣聯(lián)達軟件算工程造價。（1）用廣聯(lián)達鋼筋算量軟件按次序畫出首層柱梁板墻的鋼筋（注意原位標注及附加箍筋）（2）畫過梁，圈梁，混凝土配筋帶鋼筋及門窗（3）按以上次序畫出基礎層，二層及頂板。用廣聯(lián)達圖形算量軟件標注各房間及其構造做法（4）記錄成果出工程量（5）在廣聯(lián)達軟件上套定額，修改取費，出報表。三、實習體會我是學工程造價的，在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自已能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習這三個月期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對有關內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深理解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料搜集和處理問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是但愿自已在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為未來自已走創(chuàng)業(yè)之路做準備?！酒涸靸r員實習匯報】造價員實習匯報一、實習目的光陰似箭曰月如梭，不知不覺中我的頂崗實習已經(jīng)進行了三個月，在這短短的三個月中，我受益匪淺，實習過程中的點點滴滴，讓我學到了諸多知識！學校為了使教學更好地與生產相結合，以理論聯(lián)絡實際，加深我們對專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。生產實習必須與工程實踐緊密結合在一起，進行實際的鍛煉。在實習過程中，運用所學的專業(yè)知識，處理工程實際問題，檢查并提高學生的實踐動手能力和技能水平，同步，在實際生產中學習掌握新技術、新設備、新材料、新工藝和新措施等方面的新知識。二、實習內容（一）、熟悉并掌握的內容i、工程量計算與審核算習1、熟識圖紙，搜集資料（包括施工規(guī)范、設計文獻、勘測資料和多種定額、驗收規(guī)范等）。2、在計算對應分部工程量時必須熟讀定額，掌握對應定額工程量的計算內容及措施和調整系數(shù)的關系等。3、掌握建筑面積的構成內容，精確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。（掌握什么狀況下不計建筑面積，什么狀況下計建筑面積，什么狀況下計二分之一，尤其注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算）。4、土石方量計算。（必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算措施。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應用。填方量計算和某些特殊挖方的定額調整）5、樁基工程量計算（包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算）5、砌筑工程量計算。（包括磚砌基礎、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟；其他砌體所砌的墻、柱、基礎等）6、鋼筋混凝土工程量計算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算；預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構件運送量、安裝工程量計算；鋼筋工程量計算（包括墻體加固筋）、及某些預埋件工程量計算等。7、樓地面工程量計算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算。尤其注意這三種樓地面計算范圍的不一樣）。8、屋面工程量計算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算）9、裝飾工程量計算（包括內、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和多種裝飾線條工程量的計算）10、門窗工程量計算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其某些特種門窗的制作、安裝工程量計算）11、腳手架工程量計算（包括室外綜合腳手架、裏腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運送腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。）三。實習成果與心得頂崗實習是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和處理實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的詳細訓練和考察過程。在本次實習中，我學會了怎樣靈活的運用理論知識，理論與實際相結合，剛剛步入工作崗位的我在實習中可以說得是苦多于甜，不過我學到諸多諸多的東西，不僅可以鞏固了此前所學過的知識，并且學到了諸多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次實習我懂得了工程實踐是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自已的實際動手能力和獨立思索的能力。在剛剛開始實習的時候碰到問題，可以說是困難重重，不過我通過自已的努力，克服困難，查閱資料，積極向指導師傅請教，我終于克服重重困難，向前前進了一步。作為一種剛剛參與工作新人,我要注意如下幾點:1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和虛心求學的精神.作為一種新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,體現(xiàn)得好他人都看得到,當然體現(xiàn)得不好他人眼裏也不會融進沙子.2工作中要多看,多觀測,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習他人的藝術語言,和辦事措施.3除努力工作具有責任心外,要善于常常做工作總結.每天堅持寫工作曰志,每周做一次工作總結.重要是記錄,計劃,和總結錯誤.工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.4善于把握機會.假如上級把一件超過自已能力范圍或工作范圍的事情交給自已做,一定不要埋怨并努力完畢,由于這也許是上級對自已的能力考驗或是一次展示自已工作能力的機會.5堅持學習.不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經(jīng)濟有關的知識.由于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內部的運作,還要靠外部的推進.要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事.有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一干二凈時,最終剩余來的就是教育的本質了.這裏我把教育改成知識,我們在大學裏學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習措施永遠是我們掌握最新知識的法寶.這一次的實習雖然時間短暫,不過仍然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的.通過實習,我們可以更好的理解自已的局限性,理解會計工作的本質,理解這個社會的方方面面,可以讓我更早的為自已做好職業(yè)規(guī)劃,設定人生目的,向成功前進一大步。工程預算需要很豐富的工程經(jīng)驗，而工程經(jīng)驗是一種慢慢積累的過程。因此在後來的學習和工作中，我還要安心學習，積極向老師傅們請教，常常去現(xiàn)場學習，防止閉門造車。多學習工程規(guī)范和國家有關法規(guī)，理解市場行情，慢慢積累經(jīng)驗，做一名合格的造價員。工程造價劉躍東月曰實習感言：兩年的在校時間，教會了我諸多的東西，也正是由于這忙碌的兩年，讓我學會怎樣去運用時間，愛惜時間，也練就了我目前獨立、干練的做事風格。廣廈和別的學校不一樣樣，軍事化管理，從嚴治院，曾經(jīng)我也想不通，這一切也都是我在實習崗位上才完全明白過來的。從我開始實習以來，老板規(guī)定我是9點上班，我是8點就到單位，開始工作，下班時間是4點，我是5點離開企業(yè)。這些不是想闡明我有多勤奮，其實老板都是看在眼裏的。社會面臨的競爭和壓力是不言而喻的，在學校的時候會聽到這樣某些話：“學校裏學來沒用的，出去外面一學就什么都會了??”。這句話是空頭支票了，目前都做不好，何談後來怎么樣。學校學的理論基礎非常非常重要，做預算會看圖那是做一種項目的前提條件，這就是我們在學校學的制圖與識圖。學校安排的課程其實很適合我們，大一的基礎知識，大二的專業(yè)知識，尚有某些軟件的應用，例如魯班軟件學鋼筋和土建，其實這樣很好，像我目前所做的工作，有些很急的，都是需要用軟件來算的，就我自身而言，鋼筋計算就很不純熟，因此目前要抓緊學!趕緊學！一直認為外面的世界是多么的精彩，多么自由，可是在這六個月裏，嘗盡了酸甜苦辣，什么滋味都嘗到了。實習的第一種月，初出校園，很稚嫩，工程造價專業(yè)的學生在做一種文員的工作，打印文稿，復印文獻，送資料??什么都做，空余的時間，自已背定額，上造價網(wǎng)看造價信息。在這一種月裏，發(fā)現(xiàn)自已有那么多的局限性，最簡樸的文稿的排版在一開始都弄不清晰，也是在這一種月的適應期，自已成長了諸多，人也變成熟了。目前自已已經(jīng)可以做某些小型的工程，有的和其他預算員一起合作，也有自已獨立完畢的。期間，自已也在學招投標方面的知識，蕭山進化鎮(zhèn)的兩個邊坡工程的招標正在進行中，也將參與開標，還跟著師傅去看現(xiàn)場，收獲頗多。我們都懂得，從事造價專業(yè)的人證書很重要。像我目前還沒造價員證，我做的項目簽證單上還不能寫我的名字，做好一種項目蓋的也不能是我的章。明年6月份我就要考造價員了，因此我一定會努力。我在永嘉海天會計師事務所實習，工作崗位是審計、驗資。上班的第一天由于對會計師事務所的工作還不太熟悉，師傅就先讓我從簡樸的憑證檢查做起慢慢的理解審計過程。一周後我就跟著師傅出外勤去了企業(yè)，到了企業(yè)，老師和客戶做了合適溝通後，我們便開始了緊張的工作。通過在會計師事務所的實習，使我在即將畢業(yè)前學到了諸多東西，諸多書本上沒有而工作後來又必須具有的東西。明白事務所工作的重要職責范圍，機構構成，學到了某些必備的辦公室事務處理能力，理解了近來的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計業(yè)務的流程以及關鍵環(huán)節(jié)，體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性。我再以一種實習生的身份來談談學校各方面的管理制度，對于上課期間尚有老師來巡查檢查紀律，諸多同學會有想法。到單位工作後，你會發(fā)現(xiàn)領導隨時都會化身成為巡查的“老師”，他們常常有事沒事來我們辦公室轉轉。再則，不要認為學校學的理論不重要，試想我們連基本的會計分錄都看不懂，你說我們還怎么去查他人的賬、怎么去解答某些他人不懂的問題，總不能說我每回都去先問問老師。因此我給大家一點提議，但愿大家真的趁目前在學校的曰子，好好的掌握專業(yè)知識，這樣不管怎么說你總比那些不懂的人上手快吧，屆時候跟他人競爭你總是有優(yōu)勢的。最終，我想談談的是自已實習後的心得！辭別了校園的生活，跨入了紛繁復雜，多姿多彩的社會大家庭，我深深體會到校園生活是那么的幸福。財務，審計自身就是比較啰嗦的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必須調整好心態(tài)，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。在這裏我首先感謝母校的培養(yǎng)，也祝學弟學妹們學習快樂，每天進步。6月我在臺州九鼎經(jīng)紀有限企業(yè)開始了我的實習生活，記得剛來企業(yè)應聘的時候，我的壓力很大，當時和我一同來應聘的都是本科生，我能被錄取，重要得益于學校工學結合的教育培養(yǎng)模式。在面試時老板會問你諸多實際操作方面的問題，作為一名剛踏出校門的實習生，沒有任何工作經(jīng)驗，又怎么會回答的出來呢？不過由于學校工學結合的教育培養(yǎng)模式，讓我可以從容應對。剛開始實習重要是和其他同事一起學習，熟悉企業(yè)的運作，之後我就慢慢地融入了企業(yè)。有時候企業(yè)業(yè)務繁忙，晚上同客戶談到很晚，還要回企業(yè)和老板傾談工作計劃怎樣做。我們企業(yè)雖有明確的分工，但對于新來員工規(guī)定很高，老板規(guī)定每個員工都要會整個操作流程，因此到目前為止，每一筆業(yè)務我從最初的客戶接待，客戶跟蹤，雙方洽談，簽訂協(xié)議，到最終的辦理過戶手續(xù)，銀行貸款，物業(yè)交接都要自已親自完畢。細節(jié)方面要把握好，尤其在簽訂協(xié)議步要注意用詞，表意要明確。在工作中，我碰到不懂的地方就向企業(yè)的前輩請教，在領導同事的協(xié)助下，我的業(yè)務能力得到了大大的提高。學校嚴格的管理制度，使我養(yǎng)成了良好習慣。目前我要感謝學校，是她讓我在企業(yè)得到老板好評，從上班第一天到目前我從未遲到過，老板看你工作體現(xiàn)，除了看業(yè)績，就是看出勤。我