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文檔簡介
PAGE1-SectionⅤWriting——表達藝術喜好的爭論文[文體指導]描述藝術喜好的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)一般為:論點(提出觀點即藝術作品比較受歡迎)——論證(描述其重要特征,講明該藝術作品受歡迎的緣由)——結(jié)論(觀點和評價)。描述藝術喜好時一般以現(xiàn)在時和過去時相結(jié)合為主。人稱一般以第一和第三人稱為主。描述時從邏輯上講要做到論據(jù)充分,論證合理,確保內(nèi)容干脆為主題句服務:從語言上講要簡潔得當,多用書面語,以增加文章的可信度。eq\a\vs4\al([亮點句式])點明主題(可用于開頭或結(jié)尾):1.Artplaysanimportantroleinmylife.2.Mylifewon'tbesointerestingwithoutart.3.Artistomewhatwateristofish.4.Artbrightensmylife.5.Artmakesmylifemorecolorful.細微環(huán)節(jié)闡述:6.WhenIwas...,Ilearntto...7.IdevelopedtheinterestinartwhenIwas.../attheageof...8.WhenIamunhappy,Iwillturntoartforjoy.9.WhenIamill,artcanmakeme...10.Lookingatthe...,Imayfeelfullofenergy.11.ThereasonwhyIlike/amfondofartisthat...12.Iwanttobeanartistlike...eq\a\vs4\al([寫作任務])你的筆友Bob在2024年春節(jié)期間來中國旅游,看到好多地方都貼著“鯉魚跳龍門”這幅年畫,但他看不懂圖畫的內(nèi)容,請你給他簡潔描述圖畫內(nèi)容,并說明中國人寵愛這幅畫的理由。留意:1.詞數(shù)100左右;2.可適當增加細微環(huán)節(jié),以使行文連貫;3.參考詞匯:鯉魚carp(單復數(shù)同形);龍門DragonGate;湍急的swift;毅力perseveranceeq\a\vs4\al([審題謀篇])體裁爭論文時態(tài)一般現(xiàn)在時主題藝術喜好人稱第三人稱結(jié)構(gòu)第一部分:引入主題。其次部分:介紹“鯉魚跳龍門”這幅年畫。第三部分:闡述中國人寵愛這幅畫的緣由。eq\a\vs4\al([遣詞造句])Ⅰ.對接模塊詞匯1.traditionaladj. 傳統(tǒng)的2.a(chǎn)liveadj. 有活力的;有生氣的3.realisevt. 實現(xiàn)4.befondof 寵愛Ⅱ.巧用模塊句式、語法(一)完成句子1.這是一幅傳統(tǒng)的中國民間畫,被稱為“鯉魚跳龍門”。ThisisatraditionalChinesefolkpictureanditisknownas“CarpjumpingovertheDragonGate”.2.這幅畫深受中國人的歡迎和寵愛。ThispictureispopularanddeeplylovedbyChinesepeople.3.你可以看到一條紅鯉魚正躍過大門。Youcanseearedcarpjumpingoveragate.4.這幅畫意味著你應當努力工作以使幻想成真。Thepicturemeansthatyoushouldworkhardinordertomakeyourdreamrealised.5.這就是中國人特別寵愛這幅畫的緣由。ThisisthereasonwhyChinesepeopleappreciatethispictureverymuch.(二)句式升級6.用過去分詞短語作定語和非限制性定語從句合并句1和句2ThisisatraditionalChinesefolkpicture,knownas“CarpjumpingovertheDragonGate”,whichispopularanddeeplylovedbyChinesepeople.7.用表語從句改寫句5That'swhyChinesepeopleappreciateitverymuch.eq\a\vs4\al([妙筆成篇])[參考范文]ThisisatraditionalChinesefolkpicture,knownas“CarpjumpingovertheDragonGate”,whichispopularanddeeplylovedbyChinesepeople.Youcanseearedcarpjumpingoveragate.Itlookswonderfullyalive.Asthelegendgoes,thecarpintheYellowRiverwantedtoachievetheirgoal.Theytriedtojumpovertheswiftriveragainandagainandonefinallysucceededandbecameareal“dragon”.Thepicturemeansthatyoushouldworkhar
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