《新型建筑材料》課程教學(xué)大綱

《新型建筑材料》課程教學(xué)大綱一、基本信息中文名稱:新型建筑材料英文名稱：NewBuildingMaterials課程代碼：13045304課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)分：1.5總學(xué)時(shí)：24（其中理論：24實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0實(shí)踐：0）適用學(xué)院及專業(yè)：材料科學(xué)與工程學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)先修課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)A、無機(jī)材料物理性能、材料現(xiàn)代研究方法開課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院材料工程系無機(jī)非金屬材料工程教研室二、課程地位與作用本課程是材料科學(xué)與工程專業(yè)的專業(yè)選修課之一，與《混凝土工藝學(xué)》、《建筑節(jié)能與材料》《廢棄物綜合利用》等共同構(gòu)成與建筑材料相關(guān)的特色課程群。以拓展學(xué)生建筑材料領(lǐng)域的知識(shí)。本課程主要介紹高性能混凝土材料、新型墻體材料、新型建筑裝飾陶瓷、新型建筑裝飾金屬等材料的性能和應(yīng)用，為學(xué)生從事建筑材料的生產(chǎn)和使用打下一定的理論基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和創(chuàng)新的能力，達(dá)到“立德樹人”的目標(biāo)。針對(duì)建筑工程材料使用的實(shí)際問題，能夠準(zhǔn)確選擇和使用建筑材料，能理解和評(píng)價(jià)新型建筑材料，考慮工程實(shí)踐與環(huán)境保護(hù)的沖突問題，降低對(duì)環(huán)境的影響和節(jié)約資源。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：目標(biāo)1：學(xué)生能夠掌握主要新型建筑材料的性質(zhì)、用途、制備和使用方法以及檢測(cè)和質(zhì)量控制方法，了解材料性質(zhì)與材料結(jié)構(gòu)的關(guān)系，以及性能改善的途徑。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）目標(biāo)2：學(xué)生能夠具備合理選用各種新型建筑材料的能力、開發(fā)科學(xué)與工程初步能力，具備運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行新型建筑材料的設(shè)計(jì)、性能優(yōu)化等方面的基本能力。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）目標(biāo)3：通過新型建筑材料課程講授，學(xué)生能夠具有勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神；啟發(fā)學(xué)生利用科學(xué)思維、工程意識(shí)、工匠精神去分析、求解復(fù)雜工程問題，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)范和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)方式考核方式目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)37.1能夠理解和評(píng)價(jià)無機(jī)材料制備過程和產(chǎn)品應(yīng)用對(duì)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響，能夠考慮工程實(shí)踐與環(huán)境保護(hù)的沖突問題。7.2在考慮無機(jī)材料制備過程和產(chǎn)品應(yīng)用等問題時(shí)，能夠采取合理的技術(shù)手段減少對(duì)環(huán)境的影響和節(jié)約資源。課堂講授、典型案例、課后討論，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。課程小論文，課程作業(yè)、出勤等平時(shí)成績(jī)四、主要教學(xué)內(nèi)容第1章緒論（2學(xué)時(shí)，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）本章應(yīng)了解新型建筑材料的定義、分類，理解新型建筑材料的特點(diǎn)，理解發(fā)展新型建筑材料的必要性并了解國(guó)內(nèi)外新型建筑材料發(fā)展趨勢(shì)。通過具體工程案例培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷。重點(diǎn)：新型建筑材料的定義、分類，國(guó)內(nèi)外新型建筑材料發(fā)展趨勢(shì)。第2章高強(qiáng)、高性能混凝土材料（4學(xué)時(shí)，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）本章應(yīng)了解高性能混凝土與普通混凝土微觀結(jié)構(gòu)的比較、配比設(shè)計(jì)原則，熟悉實(shí)現(xiàn)高強(qiáng)度的技術(shù)途徑，了解其他品種混凝土的工程應(yīng)用。通過混凝土的發(fā)展的介紹，培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)。重點(diǎn)：高性能混凝土微觀結(jié)構(gòu)、配比設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)高強(qiáng)度的技術(shù)途徑。第3章新型墻體材料（6學(xué)時(shí)，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）本章應(yīng)了解發(fā)展新型墻體材料的目的和意義，掌握新型墻體材料的分類及主要品種，尤其是蒸壓加氣混凝土條板、GRC輕質(zhì)多孔條板等，掌握主要新型墻體材料應(yīng)用情況及注意事項(xiàng)；掌握建筑節(jié)能對(duì)墻體及屋面隔熱材料的要求。通過基礎(chǔ)知識(shí)的講授，培養(yǎng)學(xué)生勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神；通過經(jīng)典建筑節(jié)能工程案例，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。重點(diǎn)：新型墻體材料分類、品種及應(yīng)用。第4章新型防水和密封材料（4學(xué)時(shí)，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）本章應(yīng)了解防水材料的主要品種、類別，掌握新型防水卷材、防水涂料、建筑密封材料類別、性能特點(diǎn)、應(yīng)用及使用中應(yīng)注意的問題。重點(diǎn)：防水材料和建筑密封材料類別、性能特點(diǎn)及應(yīng)用。第5章新型建筑裝飾陶瓷（4學(xué)時(shí)，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）本章應(yīng)了解新型建筑衛(wèi)生陶瓷裝飾材料現(xiàn)狀，掌握新型墻地磚性能特點(diǎn)及應(yīng)用，了解建筑衛(wèi)生陶瓷企業(yè)廢氣和粉塵污染控制與防治。重點(diǎn)：新型墻地磚的性能特點(diǎn)及應(yīng)用。第6章新型建筑裝飾金屬材料（4學(xué)時(shí)，支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1、7.2）本章應(yīng)了解金屬材料的結(jié)構(gòu)與一般特性，掌握新型鋁金屬材料與銅及銅合金裝飾材料及金屬的腐蝕與防護(hù)。重點(diǎn)：新型鋁金屬材料與銅及銅合金材料種類及應(yīng)用。五、教學(xué)方法以課堂講授（多媒體為主，板書為輔）為主，并進(jìn)行相應(yīng)的課堂討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、課后輔導(dǎo)答疑和課后作業(yè)。課程僅僅圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。課堂講授（1）多媒體與板書相結(jié)合：通過圖片、視頻等影像資料增強(qiáng)直觀性，便于掌握，提高教學(xué)效果。利用板書進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理和匯總，有助于學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的把握。（2）翻轉(zhuǎn)課堂輔助教學(xué)：利用“微助教”“雨課堂”、或“學(xué)習(xí)通”等實(shí)現(xiàn)考勤、課堂和課外學(xué)習(xí)互動(dòng)、教學(xué)效果檢測(cè)、教學(xué)課件上傳、作業(yè)布置等。2.課外輔導(dǎo)答疑及作業(yè)批改每周固定時(shí)間輔導(dǎo)答疑，答疑時(shí)間每周不少于2小時(shí)；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程布置一定量的作業(yè)，對(duì)課后作業(yè)和學(xué)生答疑時(shí)的共性問題進(jìn)行課堂集中講解。3.課外實(shí)踐秉持可持續(xù)發(fā)展理念，合理的選用原料和配料設(shè)計(jì)，最大限度的保護(hù)自然資源，使學(xué)生養(yǎng)成厲行節(jié)儉、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的意識(shí)。六、課程考核和成績(jī)?cè)u(píng)定方式課程考核采用結(jié)課小論文和平時(shí)考核相結(jié)合的方式，小論文成績(jī)占80％，平時(shí)考核成績(jī)占20％，以五級(jí)分制計(jì)入總成績(jī)。七、教材及參考文獻(xiàn)1