我的老師很辣6篇

我的老師很辣6篇

我的老師很辣篇一:我的老師作文600字(附作文評語)

我的老師作文600字(附作文評語)

我的班里有一位和氣可親、文質(zhì)彬彬、盡心盡力的語文張老師，也是我們的班主任。我很愛我們的班長（主）任！

張老師戴著一付黑色的近視眼鏡，不過你可別小瞧他是近視眼，你要是以為上課時，哪一位同學(xué)在可以說小話，或者做一下動作，或者開一下小差，（你要是以為）張老師看不見，那可是大錯特錯了。我感覺張老師的近視眼是假的，翠鳥的眼（睛）是真的。

張老師對我們的學(xué)習(xí)可仔細(xì)負(fù)責(zé)了，哪位同學(xué)的詞語不過關(guān)，哪位同學(xué)的課文沒背，哪位同學(xué)的作文不好，張老師就會叫他在其次課堂去辦公室，利用休息時間幫他補課。

體育藝術(shù)節(jié)的開幕式過后，張老師布置我們寫一篇體育藝術(shù)節(jié)方面的作文。我寫好了之后修改并譽抄交給老師。老師認(rèn)真地看了看我的作文，溫柔地說：“你有沒有揉進法？”我（一聽，心里特別得意，由于我早就知道了老師會問這個問題，便傲慢地）大聲地回答：“有。”特別得意！由于我早就知道了老會問這個?！埃牵┯袥]有連續(xù)動作（呢）？”（老師接著又問。）我立刻慌了，臉（上一陣火辣辣的）紅的像個蘋果，我沒有寫連續(xù)動作呀！（我怎么會忘了這么重要的內(nèi)容呢？真是不應(yīng)當(dāng)呀！我低下了頭，小聲）怎么辦？不好意思地說：“沒，沒有。我忘了?！崩蠋熉犃税炎魑倪€給我，搖了搖頭，嚴(yán)厲?地說：“不行，（沒有寫進連續(xù)動作，文章就不細(xì)膩了，人家也不會喜愛讀你的文章了。）你（拿）回去（，好好）修改好（后）再交給我。”（我拿著作文走了了老師的辦公室，心里布滿了自責(zé)。）

但是（，那個星期）我忘了修改。

（其次個星期一的）星期一的其次課堂，張老師叫我拿那一篇作文去辦公室找他。（我聽了，一下子矇了，我沒改啊。我一聲不吭地跟在老師身后，到了辦公室之后將那篇沒改的作文交給他，好一會兒，）之后老師問我：“你回去沒有修改嗎？整片空白！”我不好意思地點了點頭。（“來，你過來?！保埨蠋煷蜷_了電腦，找到體育藝術(shù)節(jié)開幕式表演的照片（，一張張打開）給我看，有舞蹈團隊表演的《鼓舞飛揚》，（有我們進場的表演，有拉歌的場面，有我們跑步的情景……我看著這些照片，那一天的情景又重現(xiàn)在我的眼前了）。我看著看著都忘了修改作文了。并且還教我怎么改。如：（老師問：）你最喜愛什么表演，他們臉上有什么表情，（有什么動作？特殊是連續(xù)動作，還有你當(dāng)時心里想什么都可以寫啊。是啊，我突然明白了，那鼓舞飛揚里同學(xué)進場的神態(tài)，那領(lǐng)舞老師的連續(xù)動作，曼妙的舞姿，那喊聲震天的場面一一出現(xiàn)在我眼前了，我抓緊拿起筆寫了起來）…….我一邊看一邊修改作文。不知不覺我修改了許多許多（，文章變得更長了）。應(yīng)當(dāng)有300多字左右了！我修改好了給老師，老師看了看我的作文，點點頭，溫柔的說：“嗯，不錯！（以后就應(yīng)當(dāng)這樣寫，不能應(yīng)付了事。）你可以去上課了！”我抓緊放下作文去上課。立刻我松了口氣，但是我也有收獲，如：學(xué)會了怎樣寫揉進想法及連續(xù)動作……

星期五的上午，老師拿起我的作文，在全班同學(xué)面前夸我，把我的作文粘貼在優(yōu)秀作文那里給同學(xué)們看。這是我第一次被粘貼上去，我特別快樂，像吃了蜜一樣甜，情不自禁地笑了起來。

多謝張老師的教育，我才可以被粘貼上優(yōu)秀作文。我會連續(xù)努力，日后還會有其次、第三次……被粘貼上去的。我愛我們尊敬的張老師，尊敬的班主任！總評：文章的總體結(jié)構(gòu)是可以，通過一件事寫出老師對同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)，也能抓住這件事進行詳寫，這

非常好。但是如何寫詳細(xì)還要多琢磨。其實，你在寫文章的時候要想一想，我這樣敘述別人能明白嗎，別人讀了能不能有一種身臨其境的感覺，寫到人物，那些讀了我的文章又沒有見到這個人能不能如聞其聲？如見其人？不能，問題出在哪里。這樣找到問題的根源，進行修改就會好多了。

文章肯定要多修改。讀，是一個好的方法。還有一種方法也要用上去，就是擱置法，過一段時間你拿出來再讀再改，你會發(fā)覺你之前沒有發(fā)覺的問題。

東莞市東華學(xué)校

張春灶

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張春灶老師簡介

張老師個人集

我的老師很辣篇二:我的英語老師_寫人作文1000字

她就是我的英語老師，她是一個女老師，瘦高瘦高的，平常說話也總是輕聲細(xì)語，和我們一起吃飯的時候也總是細(xì)嚼慢咽，笑起來還帶著一個小酒窩。用一句話來說就是“苗條淑女”。而我們學(xué)校也的確有很多的男老師在追求她，而她也不是都不喜愛，她只是說了一句拒絕的理由。“我的孩子再過十幾年都有你這么大了。”他們不信任，只認(rèn)為這是她拒絕他們的理由。其實她還漏說了一句，“我的孩子都快一個連那么多了?！?/p>

沒錯，她真的把我們當(dāng)做了她的孩子。她新買的鋼筆送給了誰？沒錯，是我們。她新買的書包現(xiàn)在搭在了誰的肩上？沒錯，是我們。她新買的筆盒放在了誰的抽屜了？沒錯，還是我們。她的錢，都花在了我們的身上。我們真的就似乎她的孩子，一群長不大的孩子。

那個暑假回來后，我就變了一個人。我不再和同學(xué)們溝通了，也不再和同學(xué)們玩耍了，我只是能悄悄地坐在屬于我的位子。那時候，是這樣的感覺，世界那么大，可我的世界，就只有這小小的桌子那么大。那時，我還把劉海留得長長的，直接攔住了半邊臉。那時的我，連鏡子都不敢碰，更別說照了，我把家里全部的鏡子都藏了起來。就連我的眼鏡，我的不敢戴，盡管那時候我的眼睛已經(jīng)近視到了三百度。而這一切的緣由，僅僅由于一次意外，我的半邊臉就這么被燒傷了，我也因此變得孤獨。

我總是覺得，同學(xué)們在看著我，他們不屑于跟我這個丑八怪玩，我每每想到這里的時候，我把頭抬得更低了。

而她就在這個時候走進了我的世界。那一次放學(xué)后，她叫我留了下來。那時候，教室里只剩下我和她兩個人。她先是站在講臺上用眼神和我對視著，然后漸漸地向我走來。走的時候她并沒有看著前進的道路，反而目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我覺察到了她那火辣辣的目光，感覺心里很可怕，很驚慌，有著一種想找一個地縫鉆下去的沖動。她就這么始終盯著我，離我越來越近，越來越近。我的手心似乎始終在流汗，我趕忙把手塞進了抽屜里，不由得把頭埋得更低了。我簡直不知道她是什么時候來到我的身前的。只感覺有那么一只小手搭在我的肩膀上，涼涼的，就連我的汗，也止住了不少。她又用她的手輕輕地摩挲著我的頭發(fā)，親昵的摸了摸我的頭。她的手，還帶著一股奇妙的力氣，我的心，突然不那么驚慌了。

這時，我才敢抬頭望向了她，她的眼神，目光中好像還帶著一絲水分，我總感覺她的眼淚跟要溢出來似的，可實際上，她并沒有哭，她是在笑，對著我甜甜的笑。她的目光給我?guī)砹斯奈琛?/p>

突然，她輕輕的摩挲的發(fā)梢，“這頭發(fā)長了，剪掉吧！”她忽的就冒出了這一句。而我，好像沒有拒絕的理由，只能服從地點了點頭。

我開頭用自己的眼睛從新看著這個世界。

我的老師很辣篇三:我的老師作文450字

在我不到六年的學(xué)校生活里，曾有許很多多教過我的老師。但在我的心里，卻朦朦朧朧地想起我的數(shù)學(xué)老師。她的面龐在我心里早已模糊，但她的一顰一笑、一舉一動都深深地牢記在我心里。深深的，深深的……

她，就像我和氣可親的母親一樣無微不至地關(guān)懷和呵護著我們成長；她帶的班級就像一個和諧暖和的家；讓我們倍感溫馨和滿意；她，活潑而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿裣駧熼L更像姐妹讓我們倍感親切和甜美。她悄悄無私地為全班同學(xué)奉獻，她，便是我們尊敬的老師——王老師。

她個子不高，略帶方形的臉上嵌著一雙黑黑眼睛，炯炯有神，烏黑的秀發(fā)隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，臉上總是掛起一絲淡淡的笑容，走起路來仰頭挺胸。她，就是這樣一個平凡而又漂亮的人。

她與我的故事經(jīng)常使我浮想聯(lián)翩，她為什么要那樣做，為什么……

她教我的時候，我是個傲慢，不虛心，頑皮的同學(xué)。但她的人生觀卻轉(zhuǎn)變了我。就拿一次考試來說吧。她邁著沉重的步伐，皺著眉，拿著單元測試卷一臉嚴(yán)厲?地走進了教室。我一看，便知道她又有了什么心事。但我并不為此而擔(dān)憂，由于我是不行能考砸的，便肆無忌憚地和同學(xué)玩耍，打鬧起來。我看了卷子后，果真，我的成果不算差。便更加玩得不亦樂乎。她只是皺了皺眉?！胺凑矣譀]考砸，盡情玩吧。”我在心里快樂地想著。結(jié)果，她生氣的臉扭曲成暴怒的“獅子”，溫文爾雅慣了的面孔，發(fā)起火來非常的恐怖。她急沖沖地站了起來，將我叫起來，厲聲質(zhì)問：“你在班上強就是真的強嗎？你要是不服氣可以和整個縣的同學(xué)比?！辈⒑莺莸亟o了我一巴掌。懊悔的眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一遍一遍地反思著……我錯了嗎？我真的錯了嗎?事到如今，我才明白，那一巴掌里包含的是濃濃的鞭策和關(guān)愛?。?/p>

她那一巴掌徹底地打醒了我，我火辣辣的臉感覺到的不是疼，而是一股深深的懊悔的感謝的暖流，她的話深深地牢記在我的心里，深深的，時時刻刻激勵著我，鞭策著我！我真的很感謝王老師給我的那一巴掌。

我的老師很辣篇四:五班級上冊其次單元作文400字：二十年后回家鄉(xiāng)

篇一：五班級上冊其次單元作文400字：二十年后回家鄉(xiāng)

二十年后回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那一座座矮小的平房，已經(jīng)變成了一棟棟名副其實的“摘星樓”從今，人們不再憧憬那漂亮的天空。

二十年后回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大?。阂酝恰扒缣煲簧硗?，下雨兩腳泥”的羊腸小路已經(jīng)變成了又寬敞又潔凈的柏油公路。二十年后回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大?。阂酝且粭l條發(fā)出令人惡心的小河，經(jīng)過人工改造，已經(jīng)變成了清亮見底、有很多小魚小蝦活蹦亂跳的小溪。二十年后回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那只懂得“日出而作，日落而息”的農(nóng)夫，已經(jīng)變成了大公司、大企業(yè)的老板、經(jīng)理、董事長…。二十年后回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那一座座矮小的平房，已經(jīng)變成了一棟棟名副其實的“摘星樓”從今，人們不再憧憬那漂亮的天空。二十年后回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那光禿禿的小山，已經(jīng)變成了青翠的、布滿生氣的小山。

二十年后回家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的變化可真大啊！

篇二：五班級上冊其次單元作文600字：二十年后回家鄉(xiāng)

離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不惦念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，非常想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。

在飛機上我尋思著，現(xiàn)在的重慶會是什么樣的？嘉陵江和長江是變得骯臟了還是潔凈了？兒童時代的巴蜀園還在嗎？周老師、李老師她們還好嗎？一個個疑問牽掛著我的思鄉(xiāng)之心，我真有些迫不及待了。

最終回到重慶了。天哪！家鄉(xiāng)的變化可真大：一幢幢氣派而豪華的高樓挺立地聳立在市區(qū)，一個個綠化、精致的中心花園數(shù)不勝數(shù)，長江、嘉陵江的水清亮見底，一群群魚兒嬉戲水中。一座座漂亮的大橋把市區(qū)連成一片，形成一個大重慶。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現(xiàn)出純潔的寶石藍，坐在翠綠的草坪上，望著潔凈、光明的天空，給人一種靜謐的感覺，靜謐中透露出幾分神奇。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級列車。重慶不僅生態(tài)環(huán)境變了，人也變了。講文明、講衛(wèi)生的人多了，熱心之人多了，栽花種樹的人多了，戒煙、戒酒、戒賭的人多了，社會治安好多了?？傊?，重慶比以前更漂亮了?；氐桨褪駡@，那兒增加了不少的現(xiàn)代建筑，但她照舊漂亮，巴蜀的孩子照舊活潑可愛，巴蜀的老師照舊仔細(xì)可親。

回到重慶，假如不吃點重慶特產(chǎn)，就等于沒到家鄉(xiāng)一樣。我走進一家產(chǎn)年馳名全國的火鍋店，點了一份火鍋，開快樂心地吃起來，雖然很辣，但仍能找到當(dāng)年的感覺。我還去了解放碑，好吃街還在，但比20年前要潔凈講究多了，至少在這兒吃東西或逛商店感覺是一種享受。

重慶的變化還有許多許多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到特別的傲慢和驕傲。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明?！敝貞c，我會想你的。

篇三：五班級上冊其次單元作文700字：二十年后回家鄉(xiāng)

我從參與工作起就離開了家鄉(xiāng)，在上海工作，應(yīng)當(dāng)說我四處走，由于我的工作是兒童文學(xué)作家，常年要到各地取材。

我要寫一本名為《我的家鄉(xiāng)》的書，“這一次我要到哪里取材呢？”我不禁問自己，“就去大慶吧！”這個辦法不錯，我一下子布滿了活力。由于工作后母親和父親也和我到了上海，所以大慶這個地方有好幾年都不去了。

初到大慶，讓我驚呆了，變化也太快了！我之所以說了個感嘆句，那是由于大慶已有了地鐵，飛機場，簡直和上海一樣！

我不能遺忘我的恩師——宋老師，我還是喜愛叫老師的尊稱——宋娃娃。老師住的還是九區(qū)的舊址，為什么要說舊址呢，由于那里已是高樓大廈啦。宋老師家住15樓，乘電梯很快到了。我上前敲了敲門，老師把門打開。“啊，老師還是很美很美。”我給老師戴了個高帽子。剛開頭老師還沒有反映過來，后來才知道我是樸奕。我和老師聊了很長時間，走的時候老師送給我一本聯(lián)系簿，上面寫著2021級全部同學(xué)的名單和聯(lián)系方式。

回到賓館，我細(xì)細(xì)地看了看那本小冊子。我發(fā)覺了一個特殊熟識的名字——“沙子”，不要誤會這是同學(xué)沙津竹的外號。其次天我便訪問了老同學(xué)沙津竹，沒想到她竟然是我的同行，只不過她寫小說。“沙子”給我來了個隆重歡迎之后，我們便敘起往日舊事。我和她談了我寫書的事情，她說肯定要和我合寫，我答應(yīng)了。沙津竹的丈夫是一名老師，他為人正直。我和他們夫婦商定每三年我回來看他們一次，當(dāng)然啦，他們有機會也會去上?？次摇?/p>

除了“沙子”，我還訪問了其他同學(xué)和老師，這豐富了我寫作的內(nèi)容。為了紀(jì)念孩童時代的老師和同學(xué)，我預(yù)備在書的扉頁寫上“獻給機關(guān)三小全體老師和同學(xué)”。

我雖然沒有在大慶逗留很久，但我感到大慶再也不是我兒時的那個連天氣預(yù)報都不報的小城了。

編輯推舉：

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我的老師很辣篇五:身邊的風(fēng)景_老師作文600字

春天來了，潺潺的溪流，漂亮的鳥兒，在天空中飛行。微風(fēng)拂過草地，一片片新芽長出大地綠綠的，春天的景色不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說的是在我們的生活中，在我們的社會中，那些漂亮的風(fēng)景，他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬敞他們雖然特別平凡但他們就是這個世界上最美的風(fēng)景。

在我看來，最美的風(fēng)景當(dāng)然就是我們的老師，可能有的人會說老師有什么美的，老師們個個看起來都很老很土是?。±蠋焸兛雌饋硎呛芡?，但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏?，可能誰也不知道由于由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春，由于老師們關(guān)系我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，原來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋，由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關(guān)注消遣，所以老師們特別辛苦他們是最平凡但最宏大的人。

老師們辛勤勞碌的身影是我們每天都能

發(fā)現(xiàn)的，但是誰又去留意過呢誰又去關(guān)懷過呢！

老師們每天起早貪黑，早上要忍著寒風(fēng)走到學(xué)校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學(xué)出事到了。晚上他們回到家并不是

觀看電視而是仔細(xì)地為明天的課程備課，有的時候是在悄悄地批改卷子知道十二點鐘才睡覺老師們的風(fēng)景看起來是辛苦的。

有的時候老師的風(fēng)景又那么的歡樂，每次考試下來同學(xué)們的優(yōu)異成果總會使老師眉開眼笑，但有的時候班里哪個同學(xué)打架了，老師會露出那恐怖的笑容會給你帶來深化骨髓的記憶！

老師的風(fēng)景就想一個五味瓶，既裝滿了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景，那么地平凡卻又那么地宏大老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景！

我的老師很辣篇六:“辛勤的老師”作文800字

辛勤的老師，伴隨我走過了3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以

發(fā)現(xiàn)他們熟識的身影，他們在這七尺講臺上流過很多滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個不停，寫過很多個春夏秋冬，寫