《智慧關(guān)務(wù)》教案-1.2.2海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)的發(fā)展歷程

專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程教案課程名稱(chēng)：智慧關(guān)務(wù)適用專(zhuān)業(yè)：智慧物流教師姓名：姚琳職稱(chēng)：講師課時(shí)：總學(xué)時(shí)48使用教材：《國(guó)際貿(mào)易單一窗口操作實(shí)務(wù)》關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目組制關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)教學(xué)資源庫(kù)單元教案單元內(nèi)容海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)的發(fā)展歷程單元序號(hào)3單元課時(shí)1教學(xué)手段多媒體教學(xué)方法說(shuō)課、課程引導(dǎo)教學(xué)課型eq\o\ac(□,√)理論□實(shí)訓(xùn)□一體化□（）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):學(xué)生能夠概述海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)從起步階段到深化階段的發(fā)展歷程。學(xué)生能夠分析各階段的關(guān)鍵事件和成果，理解其對(duì)海關(guān)監(jiān)管的影響。知識(shí)目標(biāo):掌握海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)起步階段的背景、目標(biāo)和初步成果。了解海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展階段的完善過(guò)程，包括信息平臺(tái)建設(shè)、智慧海關(guān)提出等關(guān)鍵事件。理解海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)深化階段的智能化發(fā)展特點(diǎn)和新技術(shù)的應(yīng)用。認(rèn)識(shí)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)在智能化、協(xié)同化、國(guó)際化方面的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的歷史視角，理解事物發(fā)展的連續(xù)性和階段性。增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和前瞻性思維，關(guān)注科技對(duì)海關(guān)監(jiān)管的變革作用。教學(xué)重點(diǎn)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)從起步階段到深化階段的發(fā)展歷程。各階段的關(guān)鍵事件和成果及其對(duì)海關(guān)監(jiān)管的影響。教學(xué)難點(diǎn)如何將海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展歷程清晰地傳達(dá)給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生理解科技進(jìn)步對(duì)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展的推動(dòng)作用。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注提出單元目標(biāo)（5分鐘）介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理解海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展歷程的重要性，以及掌握其關(guān)鍵事件和成果對(duì)海關(guān)監(jiān)管的影響。課程引導(dǎo)（10分鐘）導(dǎo)入話(huà)題：通過(guò)一段視頻或PPT展示海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)在現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生思考其背后的發(fā)展歷程。歷史背景介紹：簡(jiǎn)要介紹20世紀(jì)80年代全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息技術(shù)發(fā)展的背景，為海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)的起步奠定基礎(chǔ)。教師歸納總結(jié)（知識(shí)系統(tǒng)化，25分鐘）起步階段（5分鐘）：背景與目標(biāo)：詳細(xì)講解電子口岸建設(shè)的背景，包括國(guó)際貿(mào)易量的增長(zhǎng)、傳統(tǒng)海關(guān)監(jiān)管方式的局限性等，以及電子口岸建設(shè)的目標(biāo)。初步成果：介紹電子口岸建設(shè)初期的成果，如實(shí)現(xiàn)了海關(guān)監(jiān)管的初步信息化、提高了通關(guān)效率等。發(fā)展階段（5分鐘）：信息平臺(tái)建設(shè)：闡述信息平臺(tái)建設(shè)的必要性，以及其在海關(guān)監(jiān)管中的作用，如實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、提高監(jiān)管效率等。智慧海關(guān)提出：介紹智慧海關(guān)的概念及其提出背景，強(qiáng)調(diào)其在海關(guān)監(jiān)管現(xiàn)代化中的引領(lǐng)作用。關(guān)鍵事件：分析該階段的關(guān)鍵事件，如重要政策出臺(tái)、技術(shù)突破等，以及它們對(duì)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展的影響。深化階段（5分鐘）：智能化發(fā)展特點(diǎn)：詳細(xì)講解近年來(lái)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)進(jìn)入智能化發(fā)展階段的特點(diǎn)，如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用。新技術(shù)應(yīng)用：通過(guò)案例分析，展示大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)在海關(guān)監(jiān)管中的具體應(yīng)用和成效。成果展示：總結(jié)該階段的成果，如智能化監(jiān)管水平的提升、通關(guān)效率的進(jìn)一步提高等。未來(lái)展望（5分鐘）：智能化趨勢(shì)：預(yù)測(cè)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)在智能化方面的發(fā)展趨勢(shì)，如更高級(jí)別的自動(dòng)化、更精準(zhǔn)的風(fēng)險(xiǎn)防控等。協(xié)同化與國(guó)際化：探討海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)在協(xié)同化和國(guó)際化方面的發(fā)展前景，如與其他政府部門(mén)的協(xié)同合作、參與國(guó)際海關(guān)合作等。討論與互動(dòng)：小組討論：分組討論海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展歷程中的某個(gè)關(guān)鍵事件，分析其對(duì)海關(guān)監(jiān)管的影響及啟示。提問(wèn)與回答：鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，針對(duì)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展歷程中的疑難問(wèn)題進(jìn)行解答。六、教師歸納總結(jié)（知識(shí)系統(tǒng)化）總結(jié)要點(diǎn)：回顧海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)從起步階段到深化階段的發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)各階段的關(guān)鍵事件和成果。知識(shí)串聯(lián)：將海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)的發(fā)展歷程與國(guó)際貿(mào)易、科技進(jìn)步等宏觀背景相結(jié)合，形成完整的知識(shí)體系。展望未來(lái)：簡(jiǎn)要展望海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)關(guān)注其動(dòng)態(tài)。任務(wù)新布置（5分鐘）1.分組選擇一個(gè)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展歷程中的關(guān)鍵事件（如電子口岸建設(shè)、信息平臺(tái)整合、智慧海關(guān)提出等），進(jìn)行深入分析。要求：分析事件背景、過(guò)程、成果及其對(duì)海關(guān)監(jiān)管的影響，準(zhǔn)備PPT或文檔進(jìn)行匯報(bào)。2.任務(wù)描述：結(jié)合所學(xué)知識(shí)和當(dāng)前科技發(fā)展趨勢(shì)，設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)方案。要求：方案需體現(xiàn)智能化、協(xié)同化、國(guó)際化的理念，具有可操作性和創(chuàng)新性。思政融入：通過(guò)介紹海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展歷程中的關(guān)鍵事件和成果，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。思政融入：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際海關(guān)監(jiān)管的發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。思考題與作業(yè)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)從起步階段到深化階段的發(fā)展過(guò)程中，哪些關(guān)鍵因素推動(dòng)了其變革？你認(rèn)為未來(lái)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)在智能化、協(xié)同化、國(guó)際化方面將如何進(jìn)一步發(fā)展？教學(xué)反思教學(xué)效果評(píng)估：通過(guò)課堂互動(dòng)、小組討論和作業(yè)反饋，評(píng)估學(xué)生對(duì)海關(guān)監(jiān)管系統(tǒng)發(fā)展歷程的掌握情況。教學(xué)方法改進(jìn)：根據(jù)