中考作文指導(dǎo)課件好

中考作文指導(dǎo)課件一、寫作前準(zhǔn)備中考作文是考生綜合能力的體現(xiàn)，寫作前充分準(zhǔn)備，方能事半功倍。1.了解作文題目要求認(rèn)真審題，明確寫作要求，如文體、主題、字?jǐn)?shù)等。2.收集相關(guān)素材積累平時(shí)積累素材，如名言警句、故事典故、新聞事件等，以備寫作時(shí)運(yùn)用。了解作文題目要求文體要求確定是記敘文、議論文、說明文，還是其他文體。主題范圍理解作文的中心思想，明確寫作的范圍和角度。寫作角度思考從哪個(gè)角度切入主題，是正面、反面，還是辯證分析。收集相關(guān)素材積累積累素材平時(shí)多閱讀書籍、報(bào)刊、雜志，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積累寫作素材。記錄感悟?qū)⑸钪杏龅降娜な?、感悟、思考及時(shí)記錄下來，方便日后寫作時(shí)提取素材。拓展知識(shí)多閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作者的寫作技巧，提高寫作水平。構(gòu)思寫作框架1確定中心論點(diǎn)中心論點(diǎn)是作文的靈魂，要明確、深刻、新穎。2列出主要論據(jù)論據(jù)要充分、可靠，能有力地支撐中心論點(diǎn)。3設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)要清晰、合理，能使文章層次分明、邏輯嚴(yán)密。二、開篇吸引讀者引起讀者注意的好方法開頭要新穎，能激發(fā)讀者的興趣，吸引他們繼續(xù)讀下去。運(yùn)用詩意句子起頭用優(yōu)美的語言，營造一種詩意氛圍，給讀者留下深刻印象。引起讀者注意的好方法開門見山直接切入主題，以簡(jiǎn)潔明了的語言吸引讀者。巧設(shè)懸念留下疑問或懸念，引發(fā)讀者的好奇心，激發(fā)他們閱讀下去的興趣。引用名言引用經(jīng)典名言或名人軼事，為文章增添深意和說服力。運(yùn)用詩意句子起頭用優(yōu)美的詩句開頭，能增添文章的文學(xué)氣息，使文章更具吸引力。例如，寫關(guān)于希望的作文，可以用“朝霞染紅了東方，希望的曙光照亮了大地”來開頭。選擇與主題相關(guān)的詩句，避免生搬硬套，要自然流暢地融入文章。用生動(dòng)比喻引入主題1比喻的作用可以將抽象的事物具體化，使文章更生動(dòng)形象。2比喻的運(yùn)用將作文主題與讀者熟悉的形象進(jìn)行類比，更易理解和接受。3比喻的技巧選擇貼切的比喻，避免牽強(qiáng)附會(huì)，使文章更具說服力。三、立意明確深刻深刻的內(nèi)涵作文的立意是文章的靈魂，它決定了文章的思想高度和藝術(shù)價(jià)值。深刻的思考立意要深刻，就要深入思考，抓住事物本質(zhì)，揭示其內(nèi)在規(guī)律和深層意義。體現(xiàn)思想內(nèi)涵的技巧選擇合適的素材素材的選擇直接影響思想內(nèi)涵的表達(dá)。選擇與主題相關(guān)的、有代表性的素材，才能更好地體現(xiàn)思想深度。運(yùn)用比喻和象征比喻和象征可以使抽象的思想具體化、形象化，更容易被讀者理解和接受。揭示事物本質(zhì)通過對(duì)事物的深入分析，揭示事物本質(zhì)，才能使文章的思想內(nèi)涵更加深刻。揭示人生哲理從日常生活中尋找哲理，感受生命的意義。閱讀經(jīng)典作品，汲取人生智慧。將哲理融入情感，寫出真情實(shí)感。體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值觀社會(huì)責(zé)任感關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)，展現(xiàn)個(gè)人責(zé)任擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新精神敢于打破常規(guī)，勇于探索新事物，展現(xiàn)時(shí)代前進(jìn)力量。團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與團(tuán)隊(duì)合作，注重共同進(jìn)步，展現(xiàn)協(xié)作精神。四、結(jié)構(gòu)完整有序段落布局文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，段落之間邏輯關(guān)系自然，使文章條理清晰，易于理解。過渡銜接運(yùn)用過渡詞語或句子，使文章前后文緊密銜接，使文章行文流暢自然。段落布局的技巧主題一致每個(gè)段落應(yīng)圍繞一個(gè)中心思想展開,不要把不相干的內(nèi)容混雜在一起.簡(jiǎn)潔明了段落語言要簡(jiǎn)潔,用詞準(zhǔn)確,避免啰嗦,盡量用精煉的語言表達(dá)完整的思想.過渡自然段落之間要自然過渡,避免突兀,可以用關(guān)聯(lián)詞語或句子來銜接,使文章流暢自然.過渡銜接的方法1承上啟下連接前后段落，使文章結(jié)構(gòu)緊密。2自然過渡運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語，使文章邏輯清晰。3巧妙運(yùn)用運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，增強(qiáng)文章感染力。尾段結(jié)構(gòu)的安排總結(jié)升華簡(jiǎn)要概括全文內(nèi)容，升華主題，留下深刻印象。呼應(yīng)開頭與開頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，增強(qiáng)文章的感染力。展望未來對(duì)文章主題進(jìn)行展望，表達(dá)美好愿望或期待。五、語言優(yōu)美生動(dòng)生動(dòng)形象的描寫運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使語言更加生動(dòng)形象，富有感染力。富有感染力的敘述用真情實(shí)感打動(dòng)讀者，使文章更加感人至深，具有較強(qiáng)的感染力。生動(dòng)形象的描寫運(yùn)用感官描寫通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等感官描寫，使讀者身臨其境，感受人物、事物或場(chǎng)景的生動(dòng)細(xì)節(jié)。運(yùn)用比喻、擬人等修辭運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使語言更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。注重細(xì)節(jié)描寫抓住人物或事物的典型特征進(jìn)行描寫，突出重點(diǎn)，使描寫更加具體生動(dòng)。富有感染力的敘述真實(shí)情感用真摯的語言表達(dá)真實(shí)的情感，讓讀者產(chǎn)生共鳴。生動(dòng)細(xì)節(jié)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，使敘述更具體，更能打動(dòng)讀者。語言節(jié)奏運(yùn)用排比、反問等修辭手法，使語言更具節(jié)奏感，更有感染力。語言優(yōu)美生動(dòng)運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使語言生動(dòng)形象。運(yùn)用詞語的色彩、聲音、畫面等，使語言富有感染力。注意句式變化，避免句式單調(diào)，使語言流暢自然。六、修改完善提升反復(fù)修改是寫作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過修改可以提升作文的整體質(zhì)量。審視全文邏輯性思路清晰文章的思路是否流暢，各個(gè)部分之間是否緊密銜接，邏輯關(guān)系是否合理。層次分明文章是否層次分明，各部分內(nèi)容是否安排得當(dāng)，是否符合寫作要求。論證嚴(yán)密論點(diǎn)是否明確，論據(jù)是否充分，論證過程是否嚴(yán)密，是否能有效地支撐論點(diǎn)。優(yōu)化語言風(fēng)格精煉簡(jiǎn)潔避免重復(fù)冗余，力求言簡(jiǎn)意賅。準(zhǔn)確生動(dòng)選擇準(zhǔn)確的詞語，用詞精當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)形象。感情真摯真情流露，語言表達(dá)要符合文章的主題和情感。修繕細(xì)節(jié)錯(cuò)誤語法錯(cuò)誤檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語搭配、句子結(jié)構(gòu)是否正確。邏輯錯(cuò)誤檢查文章的邏輯是否通順，是否有前后矛盾或邏輯跳躍的情況。語句表達(dá)檢查語句是否簡(jiǎn)潔流暢，是否有重復(fù)、累贅或過于口語化的表達(dá)。結(jié)語希望這次的指導(dǎo)能幫助大家在中考作文中取得好成績(jī)復(fù)習(xí)總結(jié)要點(diǎn)寫作準(zhǔn)備了解作文題目要求收集相關(guān)素材積累構(gòu)思寫作框架內(nèi)容結(jié)構(gòu)開篇吸引讀者立意明確深刻結(jié)構(gòu)完整有序語言表達(dá)語言優(yōu)美生動(dòng)修改完善提升啟發(fā)考生思考思維拓展思考文章