2024年秋季新版譯林版英語七年級上冊全冊教學(xué)課件

2024年秋季新譯林版英語七年級上冊全冊教學(xué)課件Unit1Thisisme!WelcometotheunitHerearesomestudentsfromClass1,Grade7andtheirEnglishteacher,MrWu.Readwhattheysay.這是七年級一班的一些學(xué)生和他們的英語老師吳老師。讀他們說的話。MillieisgreetingSandy,Workinpairs.Greetyourpartnerandthenintroduce

yourself,Usetheconversationbelowasamodel.Thesentencesintheboxmayhelpyou.米莉正在問候桑迪，兩人一組。問候你的伴侶，然后介紹自己，以下面的對話為例。方框里的句子可能對你有幫助。Goodmorning.

Goodafternoon.

Goodevening③Whatothergreetingsdoyouknow?Thinkofadifferentgreetingandshareitwithyourclassmates.你還知道哪些問候語？想一個不同的問候語，并與你的同學(xué)分享。readingMillieisintroducingherself

andher

newclassmatesatSunshineMiddleSchool.Let's

meetthem,Beforereading,thinkaboutthequestionsbelow.myseif我自己yourself你自己himself:他自己herself她自己itself_它自己ourselves我們自己yourselves你們自己themselves他/她/它們自己1Whatdoyouwanttotellyournewclassmatesaboutyourself?2Whatdoyouknowaboutyournewclassmates?Hi!I'mMillie,anewstudentatSunshineMiddleSchool.I'minClassl,Grade7.I'ml2yearsold,Ilovereading.Herearemynewclassmates.They'reveryfriendly.Let'smeetthem.再讀一遍米莉的介紹，如果一句話是真的，就寫一個T，如果是假的，就寫F，然后糾正錯誤。Writesomesentencesaboutyourselforoneofyourclassmates,Youcanwritetheminthefollowingorder.grammerMilliesendsamessagetoheroldfriendjennyabouthernewclassmates.Readthemessageandpayattentiontotheuseoftheverbbe.注意Wemakepositiveandnegativesentencesusingtheverbbeinthesimplepresenttenselikethis:IamhappyYou/We/They

areHe/She/lt.isIamnot

happyYou/We/They

are

notHe/She/lt.isnot肯定句和否定句Weaskandanswerquestionsusingtheverbbeinthesimplepresenttenselikethis:HerearesomepicturesofMillie,herclassmatesandherteacheratthenepletewhattheyaresayingwiththecorrectformsoftheverbbe.Pronunciation精心制作

必出良品樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本教學(xué)課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設(shè)計與開發(fā)的，可在Windows操作系統(tǒng)環(huán)境下流暢運(yùn)行。作為一款現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)輔助工具，本課件充分整合了多種媒體元素，包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等，形成了一個內(nèi)容豐富、形式多樣的數(shù)字化教學(xué)資源。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！Readthefollowingsentences,Payattentiontothesoundsofthelettersinbold.1Wehavethesamehobbies.2Myclassmatesareallverynice.3Sandylikeslisteningtopianomusic.A4SimonandAmygotoschoolbybike.5Thesestudentsgohomebybus.Integration米利正在寫她的新朋友基蒂和艾米。閱讀她的介紹。圈出表格中正確的單詞。AssessmentFurtherstudy同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit2HobbiesWelcometotheunitReadingDaniel:afanofscience在他的空閑時間里動詞不定式todo表目的無被動To是介詞WhyhelovesscienceThinksscienceiscooland________ourlivesWhatheoftendoesVisits(3)________________howthingsworkReadsmanysciencebooksFindsanswerstohisquestionsonthe_____HisdreamWantstobea(6)_____Becausehethinksit’s

allaroundusandchangesourlivesHegetstoseeallkindsofthingsandlearnalotAthomehelikestotakethingsapartandlearnhowtheyworkAnswerstohisendlessquestionsHewantstobeascientistoneday用這種方法Bytheway順便問一下擅長做某事Usesthtodo其他方法Grammar含實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時……的使用頻率副詞定語從句助動詞助動詞提前l(fā)ovesreadsplayswatchesgoesfliesdanceswantsDoesNoshedoesn’tDoesNoshedoesn’tDoesNohedoesn’tlikePaintsth+顏色knowshelpsDolikegoesDogolovesdoesn’tlikegoeswatches看我們游泳Pronunciation帽子HappybadgetwelllistenswimclockoftenClubfunIntegration機(jī)器人地理體育俱樂部Each+名詞單數(shù)筆記總共在具體某一天用介詞on在會議上每個周五下午喜歡做某事使某人做某事聽起來不錯計劃做某事對……感興趣兩者都……度過愉快時光要求某人做某事……的結(jié)果用自己信息完成QuestionsSandyMeWhendoyoudoit?Afterschool.

Whydoyoulikeit?Itmakesmefeelhappy.Itisgreatfun.

Whoisyourrolemodel?XuBeihong.

Howcanyourhobbyhelpyou?Mydreamistodesignbeautifulclothes.Mypaintingskillscanhelpmealot.

幫很多榜樣關(guān)于……的文章Ilike/love/enjoy...Ioftenplay...Everyweek/day,I...Iplay/go/do...afterschool....makesmefeelhappy/good/great....canhelpmakemydreamcometrue.AssessmentFurtherstudy同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Welcometoourschool!Welcometotheunit體育館教學(xué)樓打?qū)μ栠\(yùn)動場食堂實(shí)驗(yàn)室圖書館復(fù)數(shù)Libraries想象另一所學(xué)校小組角色扮演對話你的新學(xué)校怎么樣？現(xiàn)代的精心制作

必出良品樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本教學(xué)課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設(shè)計與開發(fā)的，可在Windows操作系統(tǒng)環(huán)境下流暢運(yùn)行。作為一款現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)輔助工具，本課件充分整合了多種媒體元素，包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等，形成了一個內(nèi)容豐富、形式多樣的數(shù)字化教學(xué)資源。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！=Thereisabigdininghallinmyroomtoo肯定句末tooeither否定句末also句中提問數(shù)量干凈且明亮那太多了reading在學(xué)校網(wǎng)站上介詞+doing考慮1Whatplacesshouldaschoolhave?2Whyaregreenspacesimportantforaschool?綠地See/watch/hearsbdoing看見/聽見某大正在做某事See/watch/hearsbdosth看見/聽觀某人做某事:(全過程。經(jīng)常性)/就近原則Perfect無比較級,無最高級Chatchatedchatting令人激動的體育比賽活動舉辦（無被動）公告欄榜樣=suchas像相信我Trustsb=believeinsb寫一封電子郵件給網(wǎng)友完成由單詞的正確形式chatwithsportsfieldproblemperfectexcitingspacenoticeboardrolemodel主題最近怎么樣？Tell人about事perfectchatwithspacesproblemssportsfield各種各樣的運(yùn)動excitingnoticeboardrolemodelsLearnalotfrom人你的新學(xué)校是什么樣子?Like①動詞喜歡反義詞：dislike不喜歡②介詞例如像反義詞：unlike不像1WhatdoyoulikeaboutSunshineMiddleSchool?2Whatplacesatyourschooldoyoulikebest?Why?3HowisyournewschooldifferentfromSunshineMiddleSchool?Sharewith人與某人分享與……不同grammerAPersonalpronouns(subjectform)JackLiuisshowingsomenewstudentsaroundtheschool.Readhisintroductionbelowandpayattentiontotheuseofpersonalpronouns.人稱代詞(主格)Show人around地點(diǎn)帶某人參觀某地尋找（結(jié)果）Lookfor尋找（動作）Findout查詢Teachsbsth教某人某事兩者都像他們Wecanusepersonalpronounstoreplacenounsfor____________orthings,sowedonotneedtorepeatthenouns.Weusethe_________(subject,object)formwhenthenounisthesubject.用某物去代替people重復(fù)subjectWow,yourdininghalllooksgreat!Yes,itis.(1)_________bigandclean.(2)_______allhavelunchthereWhatdoyouhaveforlunch?看起來很棒Itwe吃午飯午餐吃什么？Wehaverice,noodles,allkindsofmeatandvegetables.I'msure(3)__________willlovethefoodthere!IthinkIwill!Howaboutyoursportsfield,Simon?我確信you怎么樣Howaboutyourfamily？Here'sapictureofit,It'smyfavouriteplace!Itlooksverynice.Whatdo(4)___________oftenplaythere?you(5)____oftenplayfootballwithmyfriendsintheschoolfootballteam.SandyandKittyalsolikesport.(6)______playsporttheretoo.IThey介詞+賓語從句主語謂語Letsbdosth讓某人做某事班主任聊天在我們學(xué)校的許多演出上Wecanusepersonalpronounstoreplacenounsforpeopleorthings,sowedonotneedtorepeatthenouns.Weusethe_______________(subject,object)formwhenthenaunistheobject.objectSingularPluralSubjectformIyouhesheitweyoutheyObjectformmeyouhimheritusyouthemTalk

tosb在通話中Hi,Grandpa!Canyouhear(1)________?Yes,Ican.I'matanewschoolnow.Letmetellyouabout(2)____________MrWuisourformteacher.me你能聽到我說話嗎itOh?what'shelike?He'sverykindtoallof(3)________.Wealllike(4)__________.Ihavesomenewfriendsnow.Iliketoplaywith(5)____afterclass.We'rehappyatschool.Bekindtosb對某人友好ushimthemBefriendlytosbThat'snice.IsGrandmaathome?Iwanttosayhelloto(6)__________Yes,sheis.Waitaminute.her向某人問好momentPronunciation輔音Lbcwtdwtwf1WecansingtheEnglishsong.2Thereisahallbehindtheclassroombuilding.3Weliketheyellowflowersandthegreentreesinthegarden.4Lucylovesreadinginthelibrary.5Peterputshispencilsandpensonthebook.Integration關(guān)于……的一則介紹Athreefloorgreybuilding關(guān)于成千上萬一次借閱三本書在頂樓幫你解決你的學(xué)習(xí)問題做某事的完美地點(diǎn)1WhatcanstudentsatSunshineMiddleSchooldointhelibrary?2Istherealibraryorareadingroomatyourschool?Whatdoyoulikeaboutit?米莉的哥哥安迪正在向她介紹陽光中學(xué)的一些地方。與米莉一起聽，幫助她完成下表。米莉和丹尼爾正在討論他們喜歡新學(xué)校的什么。兩人一組討論你的新學(xué)校，以下面的對話為例。賓語從句不同種類WhatotherthingsElse放在疑問詞后面Whoelse不定代詞后面Somethingelse關(guān)心照顧的一些表達(dá)LookafterTakecareofCarefor發(fā)送一封郵件收到她的回復(fù)To:XinyueSUBJECT:MynewschoolDearXinyue,Thanksforyouremail.Iamatanewschoolnowtoo.Theschoolisold,butIlikeit.Myfavouriteplaceatschoolisthehall.Wehavemeetingsthere,andalotofinterestingeventstakeplacethere.開會家長會Parents’meeting運(yùn)動會SportsmeetingWealsohaveaplayground,MynewfriendsandIoftenplayping-pongtogetherthere.Wedonothaveagym,butwehaveafootballfield,Weloveplayingfootballonit.Ourteachersarequitenice.乒乓球健身房=veryTheycareaboutusalot,Myclassmatesaregreattoo.Theyarefriendlyandhelpful.Ourschoolisnotlarge,butitisaspecialplaceforme.Iamhappytobeastudenthere.Bestwishes,LiuYi特殊的Behappytodo根據(jù)D1部分中的信息給你的朋友寫一封電子郵件。以劉毅的電子郵件為例。UsefulexpressionsMy/Ourschoolhas...Wehave/donothaveaplayground/library/hall/...Thereisaplayground/library/hall/...Theplayground/library/hallis...and...Wedonothave...,butwehave...Thereare...classroomsin...Myfavouriteplaceatschoolis...Theteachers/studentsarenice/friendly/...AssessmentFurtherstudy同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。unit4SchooldaysWelcometotheunitAdayatschoolLookatthetableofMillie’sday.Completethetableontherightwithyourowndailyactivities.看看米莉一天的餐桌。用你自己的日常活動完成右邊的表格。AMillie'sdayMyday7:00a.m.Getup7:20a.m.Havebreakfast7:40a.m.Gotoschool8:00a.m.domorningexercise8:15a.m.Havelessons11:50a.m.Havelunch1:30a.m.Havelessons4:00a.m.Doafter-schoolactivities三餐前面不加冠詞做早操Exercise①鍛煉名詞不可數(shù)②鍛煉動詞課后的Millie'sdayMyday6:20a.m.Havedinner7:00a.m.Helpwithhousework7:30a.m.Dohomework9:30a.m.Gotobed家務(wù)活不可數(shù)家庭作業(yè)不可數(shù)MillieandSimonaretalkingabouttheirschooldays.Workinpairsandtalkaboutyourschoolday,Usetheconversationbelowasamodel.米莉和西蒙正在談?wù)撍麄兊膶W(xué)生時代。兩人一組，談?wù)勀愕纳蠈W(xué)生活，以下面的對話為例。BWhatdoyoulikebestaboutyourschoolday?Discussitwithapartner.你最喜歡上學(xué)的哪一天？與合作伙伴討論。CReadingSchooldaysMilliewroteanemailtoheronlinefriendTommy,.Hereistheemail.Beforereading,thinkaboutthequestionsbelow.米莉給她的網(wǎng)友湯米寫了一封電子郵件，這是電子郵件。在閱讀之前，請思考以下問題。TommyMyschoolday①第一，序數(shù)詞②首先，副詞start/beginat+時間befamousfor因而著名befamousas作為而著名on+具體某一天(的上下午)practisedoingsth練習(xí)做某事leaveforsbtodosth出發(fā)去某地做某事hearfromsb收到某人來信CompletethechartbelowwiththeinformationinMillie'semail.AexercisesFamouswritersLivingthingsnatureactivitiesFieldtripReadMillie'semailagain,writeaTifasentenceistrueoranFifitisfalse.Thencorrectthefalseones.B1Millieshouldgettoschoolbefore8:15._________2Millie'sfavouritesubjectisEnglish.____________3ThestudentsreadmanygreatworksinChineseclasses.____________FFT4ThestudentshaveaBiologylessononceaweek________5Thestudentsaregoingonafieldtriptoapark.________6Millieenjoyslifeathernewschool.________FFTTommyiswritinganemailbacktoMillie.Completehisemailwiththecorrectformsofthewordsandphraseintheboxbelow.CamazinglanguagefieldtrippractisenaturetermteamworksTOXinyueSUBJECTMyschooldayDearXinyue,Nicetohearfromyou.Yournewschoolsoundsgreat.iwouldliketotellyouaboutmyschoollife.Ournew(1)_________alsostartsinSeptember.inourEnglishclass,wereadlotsoffamousbooks.termsound+adj.聽起來wouldliketodosth=wanttodosthtellsbaboutsth告訴某人關(guān)于某事Ilikethe(2)_________ofShakespearebest.Wecanalsostudyother(3)________.IcanspeakalittleChinesenow!InourScienceclass,ourteachershowsuslotsofinterestingthingsfrom(4)________.Wegettoknowsomuchabouttheworldaroundus.Isn'tit(5)________Ilovesport.workslanguagesnatureamazingother+名詞復(fù)數(shù)Iamintheschoolfootball(6)________.Iusually(7)________withmyfriendsonSaturdayafternoons,Wealwayshavegreatfun!Wehave(8)________everyyear.Itisinterestingtovisitfunplaces.Ican'twait.Allthebest,Tommyteampractisefieldtripscan'twaittodosth迫不及待做某事Thinkaboutthequestionsbelow,Shareyouranswerswithyourclassmates.1Whatlessonsdoyoulikebest?Why?你最喜歡什么課?為什么?2WhatdoyouthinkaboutMillie'sschoollife?你覺得米莉的學(xué)校生活怎么樣?D3Whatdoyouthinkisspecialaboutyourschoollife?Shareitwithyourclassmmates.你認(rèn)為你的學(xué)校生活有什么特別之處?和你的同學(xué)分享。精心制作

必出良品樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本教學(xué)課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設(shè)計與開發(fā)的，可在Windows操作系統(tǒng)環(huán)境下流暢運(yùn)行。作為一款現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)輔助工具，本課件充分整合了多種媒體元素，包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等，形成了一個內(nèi)容豐富、形式多樣的數(shù)字化教學(xué)資源。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！GrammarAPrepositionsoftimeWeusedifferentprepositionstotalkabouttime.我們用不同的介詞來談?wù)摃r間

Sandyistalkingtohergrandmaaboutherschoollife.Completetheirconversationwiththecorrectprepositionsoftime.桑迪正在和她奶奶談?wù)撍膶W(xué)校生活。用正確的時間介詞完成他們的對話。A1Grandma:Hi,Sandy,Tellmeaboutyourlifeatschool.Sandy:Sure,Grandma.(1)__________themorning,IoftenhaveMathsandChineselessons,Theselessonsbegin(2)__________8:15.inatGrandma:Good,Doyouplayanysportatschool?Sandy:Ohyes!(3)__________Monday,Igoswimming.Ialsoplaybasketball(4)__________Fridayafternoon.Everyyear,wehaveabigbasketballmatch(5)__________November.Grandma:That'sexciting!Whenisthisyear'smatch?ononinSandy:It's(6)__________4:30in13November.Itstarts(7)__________theafternoon.Wouldyouliketocomeandwatch?Grandma:Ofcourse!onat13thNovember/November13ththethirteenthofNovemberTalkwithyourpartneraboutyourschoollife,usingprepositionsoftime.用時間介詞和你的同伴談?wù)勀愕膶W(xué)校生活。A2BAdverbsoffrequencyAdverbsoffrequencytellyouhowoftenthingshappen,Lookatthegraphbelow.頻率副詞告訴你事情多久發(fā)生一次。請看下面的圖表。頻率副詞頻率副詞的考點(diǎn):①位置:位于be/情/助之后，實(shí)義動詞前時態(tài):常用于一般現(xiàn)在時，其后動詞形式看主語提問:對頻率副詞提問用how表否定表否定Sandyiswritingabouthowoftensheandherclassmatesexercise.Lookatthegraphabove.Thenhelphercompletethenotesbelow.桑迪正在寫她和她的同學(xué)鍛煉的頻率。看看上面的圖表。然后幫她完成下面的筆記。

B1Idonothavemuchtimetoplaytennis.I(1)___________playtennis.Simonlovesplayingfootball.He(2)________playsfootballonthesportsfield.Amyisamemnberoftheswimmingteam.She(3)________swiinsafterschool.seldomoftenusually有時間做某事……中的一員Danieldoesnotlikebasketball.He(4)________playsit.Kittydanceseveryday.She(5)________dancesforhalfanhour.Millie(6)______________goesrollerskating,butsheisnotgoodatit.neveralwayssometimesfor+一段時間滑旱冰

Writesixsentencesaboutyourschoolactivities,usingeachadverboffrequencyaboveonce.寫六個關(guān)于你學(xué)校活動的句子，把上面的每個頻率副詞使都用一次。

B2PronunciationVowels(ll)Readthefollowingwords,Payattentiontothesoundsofthelettergroupsinbold.讀下面的單詞。注意黑體字母組合的讀音。元音Readthewordsbelow,Puteachoftheminthecorrectplace.

AFreeteamCoolnoodleCookfootHallsportPartstartHealthyreadyFirstworldNeverplayer

Writesixsentencesaboutyourschoolactivities,usingeachadverboffrequencyaboveonce.

B1shirtbirth2lookwood3cleanbean4winterwinner5carbar6talkchalk7foodnoon8breaddead9turnhurt

Practisesayingthefollowingphrases.

C1acarinthepark2foodatschool3cleanthestreet4agirlinaskirt5lookatthebook6readyforbreakfast7anurseatwork8walkaroundthewall9afterdinnerIntegration

A1

SandyisreadingtheschoolfieldtripnoticefortheGrade7students.Readitwithherandanswerthequestionsbelow.桑迪正在讀七年級學(xué)生的學(xué)校實(shí)地考察通知。和她一起讀并回答下面的問題.Learningbydoing選擇；挑選采摘種樹參觀一下1WhatcantheGrade7studentsdoontheautumnfieldtrip?7年級的學(xué)生在秋季的實(shí)地考察中可以做些什么？2Whatdoyoulikeaboutyourfieldtrips?Why?2你喜歡實(shí)地考察的哪些方面？為什么？SandyislisteningtoMrWutalkingaboutoneofthefieldtrips.ListentoMrWuandhelpSandycompletehernotes.桑迪正在聽吳老師談?wù)撘淮螌?shí)地考察。聽吳老師的話，幫助桑迪完成她的筆記。

BSandyandherclassmatesaretalkingaboutschoolfieldtrips.Workingroupsandtalkaboutthetopic,Usetheconversationbelowasamodel.桑迪和她的同學(xué)正在談?wù)搶W(xué)校的實(shí)地考察。小組合作，討論這個話題。以下面的對話為例。

C親近;靠近不定代詞第三人稱單數(shù)責(zé)任值班任務(wù)Beonduty值日Itfeelsgoodtodosth.做某事感覺很好。SunshineMiddleSchoolnewsletterisinvitingstudentstosendinarticlesabouttheirhands-onlearningatschool.陽光中學(xué)通訊社邀請學(xué)生們發(fā)送關(guān)于他們在學(xué)校實(shí)踐學(xué)習(xí)的文章。

DAnswerthequestionsbelowwiththeinformationaboutyourschool.

D1Learningbydoingatmyschool1Whatisit?_________________________________________2Howoftendoesittakeplace?_________________________________________3Whendoesittakeplace?_________________________________________4Howmanystudentstakepartinit?_________________________________________5Whatdoyouusuallydo?_________________________________________6Whatcanyoulearnfromit?_________________________________________ReadSandy'sarticleaboutherhands-onlearningatschool閱讀桑迪關(guān)于她在學(xué)校實(shí)踐學(xué)習(xí)的文章

D2通過(某種方式/途徑)分組合作輪流做某事日常事務(wù)掃清理動詞澆水照顧Behappyto開心做某事Writeanarticleabouthands-onlearningatyourschoolbasedontheinformationinPartD1.UseSandy'sarticleasamodel.根據(jù)D1部分的信息，寫一篇關(guān)于在學(xué)校實(shí)踐學(xué)習(xí)的文章。以桑迪的文章為例。

D3UsefulexpressionsMyfavouritechore/activityis...Atmyschool,everystudent...I...inthemorning/afternoon/eveningIliketo...我最喜歡的家務(wù)/活動是……在我們學(xué)校，每個學(xué)生……我在上午/下午/晚上……我喜歡……OnMonday/Tuesday/..,I...Thisjob/chore/activityhelpsme...Welearnabout...through...Ilikethischore/activitybecause...星期一/星期二/……我……這份工作/家務(wù)/活動對我有幫助……我們了解到……通過……我喜歡這個家務(wù)/活動，因?yàn)椤瑼ssessment我能做什么我可以描述在陽光中學(xué)的學(xué)校生活。我能正確使用時間介詞和頻率副詞。我可以用本單元的生詞談?wù)摬懗鑫业膶W(xué)校生活。我知道如何享受學(xué)校生活。FurtherstudyLetsbdosth讓某人做某事師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。告之，則恐遭忘;師之，銘記于心;引之，學(xué)以致用學(xué)習(xí)的美好之處在于沒有人能把它從你身上奪走。Therearemanyfamousquotesandsayingsaboutlearning.Findmoreanddiscussthemwithyourclassmates.名言警句諺語Discusssthwithsb與某人談?wù)撃呈翽roject1AvideoaboutmynewschoollifeEachstudentinClassl,Grade7atSunshineMiddleSchoolplanstomakeavideoabouttheirnewschoollife.Theywillshowtheirvideostotheirfamilyandfriends.Yourteacherwantsyoutodothesamething.APlanThinkaboutwhatyouwanttoshowaboutyournewschoollifeinthethetablebelowtohelpyou.Makenotesofyouranswers.QuestionsAnswersYourschool:Whatisthenameofyourschool?Isyourschoolbigorsmall?Whatbuildingsandplacesarethereatyourschool?□Library□Dininghall□schoolhall□Gym□Lab□Computer□room□Playground□SportsfieldOther(s):Schoollife:Whatsubjectdoyoulikebest?Whatdoyoudoafterschool?Whatclub(s)areyouin?Whatclubactivitiesareyouinterestedin?Schoollife:Whatschooltrip(s)doyouhaveeveryyear?Newfriendsatschool:Whoarethey?Whataretheylike?Whataretheirhobbies?Other……2Decidethedetailsoffilmingthevideo.決定拍攝視頻的細(xì)節(jié)。Whenandwherewillyoufilmthevideo?你將在何時何地拍攝視頻？Whatwillyouusetofilmthevideo?你會用什么來拍攝視頻？Whoandwhatdoyouneedinyourvideo?你的視頻中需要誰和什么？BMake1FilmyourvideoCheckthelightingaroundyou.Don'tfilmifitistoodark.拍攝您的視頻檢查你周圍的燈光。如果太暗，不要拍。Holdthecameraandpointitatwhatyouwanttofilm.Holditstilltogetaclearvideo.拿著相機(jī)，把它對準(zhǔn)你想拍攝的東西。保持靜止以獲取清晰的視頻。Speakclearlyandloudlysotheaudiencecanhear.請清晰且大聲地發(fā)言，以便觀眾能夠聽到。Filmyourvideoinshortparts.Thiswillmakeiteasytostartagainifyoumakeamistake.用短片拍攝你的視頻。如果你犯了錯誤，這將使你很容易重新開始。2EdityourvideoChoosethebestbitsofwhatyouhavefilmedandputthemalltogether.Makesureyourvideoistherightlength.選擇你拍攝過的最好的片段，并把它們放在一起。確保你的視頻長度合適。Chooseapieceofmusictoaddtothevideo,Livelymusicwillmakeitmoreinterestingforyouraudience.Butdon'tmakethemusictooloud.選擇一首音樂添加到視頻中，生動的音樂會讓你的觀眾更感興趣。但不要把音樂弄得太大聲。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit5AhealthylifestyleWelcometotheunitAllkindsoffoodMilliehascollectedsomepicturesofdifferentfood.Lookatthepicturesandputthefoodintothecorrectgroupsinthetablebelow.米莉收集了一些不同食物的照片?？磮D片，把食物放在下表中的正確組中。AAbarofchocolate一塊巧克力apieceofbeefcandyvegetablesfruitsmeatdrinkssnackscucumberspepperscarrotsLemonswatermelonschickenbeefporkmilkjuicechocolatesweets

MillieandDanielaretalkingaboutwhatfoodtheylike.Workinpairsanddiscusswhatfoodyouliketoeat,Usetheconversationbelowasamodel.米莉和丹尼爾正在談?wù)撍麄兿矚g什么食物。兩人一組，討論你喜歡吃什么食物，以下面的對話為例。B對我們來說否定用法：Meeither肯定用法對我們來說是有益的Gofishing→去釣魚Else放在疑問句后后面無名詞胡蘿卜對……有好處

Whatotherfoodsdoyouknow?WritethemdowninthetableofPartA.你還知道哪些食物？把它們寫在A部分的表格里。Cother后面有名詞whatotherthings=whatelseReadingLifestyle:healthyornot?KittyandDanieleachpostedanarticleabouttheirlifestylesontheschoolwebsite.Readtheirarticles.Beforereading,thinkaboutthequestionsbelow.基蒂和丹尼爾各自在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表了一篇關(guān)于他們生活方式的文章。閱讀他們的文章。在閱讀之前，請思考以下問題。健康還是不健康過去式生活方式精心制作

必出良品樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本教學(xué)課件是采用MicrosoftPowerPoint軟件平臺精心設(shè)計與開發(fā)的，可在Windows操作系統(tǒng)環(huán)境下流暢運(yùn)行。作為一款現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)輔助工具，本課件充分整合了多種媒體元素，包括文字、符號、圖形、圖像、動畫及聲音等，形成了一個內(nèi)容豐富、形式多樣的數(shù)字化教學(xué)資源。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！1Doyouoftenexercise?Whyorwhynot?1你經(jīng)常鍛煉嗎？為什么或?yàn)槭裁床荒兀?Doyouthinkyourlifestyleishealthy?Whyorwhynot?2你認(rèn)為你的生活方式健康嗎？為什么或?yàn)槭裁床荒?？Dosomeexercise做鍛煉WhatweeatandhowweliveFor+段時間九小時睡眠時間充滿能量日常飲食重要從不沒有煎餅豆腐不經(jīng)常Toomuch修飾可數(shù)名詞對……不好待在家里的人羊肉我愛吃甜食對……來說很難拒絕熬夜我計劃改變Changeone’smind需要在形容詞前名詞后沒有進(jìn)行時每周Bigenough足夠大

CompletethechartbelowaboutKitty'sandDaniel'slifestyleswiththeinformationinthearticles.AdancesunhealthyexerciseFruitandvegetableseldomsleepBeefandmuttonStaysuplate

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