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八下《小石潭記》知識點整理《原文+譯文+文言積累+問題導(dǎo)讀》小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,聞水聲,如鳴佩(pèi)環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽(liè)。全石以為底,近岸,卷(quán)石底以出,為坻(chí),為嶼(yǔ),為嵁(kān),為巖。青樹翠蔓(màn),蒙絡(luò)(luò)搖綴(zhuì),參(cēn)差(cī)披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈(chè),影布石上,佁(yǐ)然不動;俶(chù)爾遠逝,往來翕(xī)忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗(dǒu)折(zhé)蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差(cī)互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥(liáo)無人,凄神寒骨,悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔(gōng)古,余弟宗玄。隸(lì)而從者,崔氏二小生:曰(yuē)恕己,曰奉壹(yī)。重點字詞注音釋義版?從小丘西(名詞作狀語,向西)行百二十步,隔篁huáng竹(竹林),聞水聲,如鳴珮環(huán)(都是玉飾),心樂lè(形容詞的意動用法,以……為樂)之。伐竹取道,下(名詞作狀語,向下)見小潭,水尤(格外)清冽(涼)。全石以為(作為)底,近(形容詞作動詞,靠近)岸,卷(翻卷)石底以(而)出,為(成為)坻chí(水中高地),為嶼(小島),為嵁kān(不平的巖石),為巖。青樹翠蔓(翠綠的藤蔓),蒙絡(luò)搖綴(蒙蓋纏繞,搖曳牽連),參差cēncī披拂(參差不齊,隨風(fēng)飄拂)。潭中魚可(大約)百許(表示約數(shù))頭,皆若(好像)空(名詞作狀語,在空中)游無所依(沒有什么依傍),日光下澈(穿透),影布(分布,這里指映照)石上。佁yǐ然(靜止不動的樣子)不動,俶chù爾(忽然)遠逝,往來翕xī忽(輕快迅疾的樣子),似與游者相樂。潭西南(名詞作狀語,向西南)而望,斗(名詞作狀語,像北斗星那樣)折(曲折)蛇(名詞作狀語,像蛇那樣)行,明滅可見(時隱時現(xiàn))。其岸勢犬牙(名詞作狀語,像狗的牙齒那樣)差cī互(交錯不齊),不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥liáo無人,凄(形容詞的使動用法,使……感到凄涼)神寒(形容詞的使動用法,使……感到寒冷)骨,悄qiǎo愴(凄涼)幽邃suì(深)。以(因為)其境過清(凄清),不可久居(待,停留),乃(于是,就)記之而去。同游者:吳武陵,龔gōng古,余弟宗玄。隸lì而從(跟隨著同去)者,崔氏二小生(兩個年輕人),曰恕己,曰奉壹yī。【譯文】從小丘向西行走一百二十步,隔著竹林,就能聽到水聲,好像掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音,心里很是高興??沉酥褡樱_出一條小路(走下去),沿路走下去看見一個小石潭,潭水特別清澈。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊的地方,石底有些部分翻卷出來,露出水面,成為水中的高地,成為水中的小島,成為水中的不平巖石,成為水中的懸崖。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有,陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石頭上。呆呆地(停在那里)一動不動,忽然間(又)向遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,一段明的看得見,一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四下里竹林和樹木包圍著,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠,彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。一同去游覽的人有:吳武陵,龔古,我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人:一個名叫恕己,一個名叫奉壹?!緞?chuàng)作背景】柳宗元于唐順宗永貞元年(805年)因擁護王叔文的改革,被貶為湖南永州司馬,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元貶官之后,為排解內(nèi)心的憤懣之情,常常不避幽遠,伐竹取道,探山訪水,并通過對景物的具體描寫,抒發(fā)自己的不幸遭遇,此間共寫了八篇山水游記,后稱《永州八記》。在第一篇《始得西山宴游記》中作者這樣記述當時的心情:“自余為僇人,居是州,恒惴栗?!蔽恼录丛诖吮尘跋聦懗?。【作者簡介】柳宗元,字子厚(773-819),河?xùn)|(今山東永濟縣)人,世稱“柳河?xùn)|”。杰出的思想家、散文家。詩歌的成就也很高。貞元九年(793)進士,授集賢殿正字,調(diào)藍田尉,拜監(jiān)察御史。因參加王叔文集團,“永貞革新”失敗后,被貶永州司馬。十年后遷為柳州刺史,故又稱“柳柳州”。病死任上。柳宗元與韓愈共倡古文運動,并稱“韓柳”。其詩與韋應(yīng)物并稱“韋柳”。有《柳河?xùn)|集》?!疚难苑e累】一、解釋括號里的詞語。1.心(樂)之樂:以……為樂,對……感到快樂2.水尤(清冽)清冽:清澈3.青樹(翠蔓)翠蔓:翠綠的藤蔓4.潭中魚(可)百許頭可:大約5.日光下(徹)徹:透過、穿過6.影(布)石上布:映現(xiàn)7.(佁然)不動佁然:愣住的樣子8.(俶爾)遠逝俶爾:忽然9.往來(翕忽)翕忽:迅速10.(斗)折蛇行斗:像北斗星七星那樣11.其岸勢犬牙(差)互差:交錯12.(凄)神寒骨凄:使……感到凄涼13.悄愴幽(邃)邃:深14.以其境過(清)清:凄清,冷清清二、一詞多義。(1)以①全石(以)為底:把、用②卷石底(以)出:而③(以)其境過清:因為(2)為①全石以(為)底:作為②(為)坻,為嶼,為嵁,為巖:成為(3)清①下見小潭,水尤(清)冽:清澈②以其境過(清):凄清(4)可①潭中魚(可)百許頭:大約②不(可)知其源:能③明滅(可)見:可以(5)樂①心(樂)之:以……為樂②似與游者相(樂):逗樂、(6)從①(從)小丘西行百二十步:由;從②隸而(從)者:跟隨三、重點句翻譯(答案參考譯文)1.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。2.其岸勢犬牙差互,不可知其源。3.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。4.凄神寒骨,悄愴幽邃。5.全石以為底。6.近岸,卷石底以出。7.皆若空游無所依。8.日光下徹,影布石上,佁然不動。9.俶爾遠逝,往來翕忽。10.斗折蛇行,明滅可見?!締栴}導(dǎo)讀】1.本文第一段描寫小石潭的概貌,采用了(移步換景)的手法;第二段寫潭水和游魚,則變換為(定點特寫)的手法;第三段寫潭水來源及岸勢,多用(比喻)辭格,摹形狀貌,形象逼真?!岸氛凵咝?,明滅可見”運用了(比喻)的修辭手法,描寫出了潭水溪流的(曲折、蜿蜒、綿長)特點。?2.第二段中寫潭中游魚靜態(tài)游姿的句子是“影布石上,佁然不動”,寫游魚動態(tài)游姿的句子是“俶爾遠逝,往來翕忽”;最能襯托出潭水清澈透明的語句是“皆若空游無所依”。(用文中的句子回答)3.全文以作者的游蹤為線索,描寫了小石潭(凄清幽美)的環(huán)境,也抒寫了作者由(愉悅(樂))到(憂傷(凄))的感情變化,抒發(fā)了作者(被貶官后無法排遣的凄苦憂傷)的感情。4.請你根據(jù)選文第①②段的描述,說說“小石潭”的特點。(1)水尤清洌——潭水非常清澈(或:水聲清脆);(2)全石為底——潭底和潭邊都是石頭;(3)四面竹樹環(huán)合——青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。5.本文在寫作上最突出的特色,是善于抓住景物的特點生動細致地加以描繪。如第②段對潭水的描寫,整段文字沒有一個“水”字,但沒有一處不在寫水。請你分析一下作者是從哪些角度寫出潭水的特點的?第二段對潭水的描寫,正面寫魚,側(cè)面烘托水清,明寫魚,暗寫水。分別從游魚、陽光、影子等各個角度去點染。先寫魚“空游”突出水之清,繼而寫魚影,借光來寫水清,“日光下徹,影布石上”,魚、石、影全都清清楚楚,足見水的清澈。6.作者初聞小石潭水聲時心情是“樂”,作者觀魚時的心情是“樂”,而離去之前的感受是“凄神寒骨,悄愴幽邃”。小石潭水清魚樂、環(huán)境優(yōu)美,是理想的旅游勝地,而柳宗元卻說“不可久居”。請結(jié)合你對柳宗元的了解談一談看法?作者寄情山水,正是為了擺脫他政治失意生活中的抑郁心情,因此當他聽到水聲時,當看到魚兒“往來翕忽”的游態(tài)時,他感到歡快,但是小石潭幽靜寂寥的景色,無人欣賞的命運,讓他想起了自己被貶謫到地方,孤獨寂寞的悲苦。7.文章最后說“以其境過清,不可久居”,“其境過清”體現(xiàn)在哪里?請用原文回答。四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。8.“凄神寒骨,悄愴幽邃”一句在全文中有什么作用?小石潭的秀麗景色卻使作者產(chǎn)生如此曠世凄情,是什么造成的?假如現(xiàn)在讓你去觀賞柳宗元筆下的小石潭,你會作何感想?(1)這八個字,不僅高度概括了潭中的氛圍,環(huán)境清幽的特點,也含蓄地表達了作者憂傷、悲涼的心境,是全文的點睛之筆。(2)作者寄情山水,正是為了擺脫他政治失意生活中的抑郁心情,因此當他聽到水聲時,當看到魚兒“往來翕忽”的游態(tài)時,他感到歡快,但是小石潭幽靜寂寥的景色,無人欣賞的命運,讓他想起了自己被貶謫到地方,孤獨寂寞的悲苦。(3)欣賞到自然的景色的幽靜美麗,但是只能在小石潭記中體會那種凄苦,因為我們的人生際遇并不相同。(言之成理即可。)9.第三段描寫小潭源流依次抓住溪流岸勢的什么特點來描寫?運用了什么修辭方法?有什么好處?①抓住了溪流的斗折、岸勢的參差不齊來寫的。②比喻。③形象寫出小溪流的曲折,岸勢參差不齊的特點,展現(xiàn)出小潭源的神秘和莫測。10.“其岸勢犬牙差互,不可知其源”寫出了潭水源頭的神秘莫測,結(jié)合作者當時受貶謫的處境來理解,作者這樣寫可能有怎樣的寄寓?作者回首自己的人生境遇,面對前途和未來,恰如這“不可知其源”的小溪,令人迷茫,看不到盡頭。11.文章前面寫“心樂之”,后面寫“悄愴幽邃”,一樂一憂難形容,該如何理解
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