Linux基礎與服務管理課件 第32講-綜合練習

第八課：基礎命令綜合練習CONTENT目錄

課堂引入

學習任務0102總結與鞏固04教學內容技能拓展03教學目標

素質目標

知識目標（1）通過國產操作系統(tǒng)的了解，引導學生對軟件國產化的愛國情懷。（2）從理論知識到實踐，培養(yǎng)學生細致謹慎的學習、工作態(tài)度和精益求精的工匠精神。（1）學生能夠掌握基礎命令的格式（2）學生能夠靈活應用基礎命令完成常用的各種操作

能力目標（1）學生能夠熟練使用基礎操作命令（2）通過學習與實踐，培養(yǎng)學生的獨立思考和動手能力教學重點與難點

教學重點（1）掌握常用的基礎操作命令格式。（2）熟練應用常用的基礎操作命令完成日常工作

教學難點（1）掌握常用的基礎操作命令格式。（2）熟練應用常用的基礎操作命令完成日常工作課堂導入01課堂活動：

1.如何用命令完成常用日常工作？

2.圖形界面和字符界面的操作要點？工匠精神細致謹慎學情分析：為什么要學習這些命令

文本文件是linux屬于文件系統(tǒng)最基礎最簡單的文件類型，因為所有軟件程序在linux系統(tǒng)上都以文件結構方式部署和運行，因此必須熟練掌握文本文件的操作命令，便于后期應用軟件在linux系統(tǒng)上運行與維護

這是Linux系統(tǒng)中最多的一種文件類型，稱為純文本檔是因為內容為我們人類可以直接讀到的數(shù)據(jù)，例如數(shù)字、字母等等。幾乎只要我們可以用來做為設定的文件都屬于這一種文件類型。舉例來說，你可以用命令：cat~/.bashrc來看到該文件的內容。(cat是將一個文件內容讀出來的指令)。學習任務02任務一：基礎操作1、在當前用戶主目錄里創(chuàng)建兩個名為test1和test2的目錄。2、在test2中創(chuàng)建名為file的目錄，進入file目錄，并顯示當前所在路徑。3、在file目錄中創(chuàng)建一個名為temp1的空文件，然后編輯寫上自己名字。4、將文件temp1復制一份進行備份，仍然保存在test1目錄下，備份的文件名為temp1.bak。任務一：基礎操作5、將文件temp1.bak改名為temp.bak，并將temp.bak移動到/tmp/目錄下。6、顯示當前目錄下所有文件的詳細信息（包含隱藏文件），在Linux系統(tǒng)中，隱藏文件的標識是什么？7、顯示/etc/inittab文件的詳細信息。8、顯示/dev目錄中所有以“sd”開頭的文件的詳細信息。任務一：基礎操作9、分別用more、less命令分屏查看/etc/passwd文件的內容。10、查看/etc/passwd文件的前10行內容。11、查看/etc/passwd文件的后5行內容。12、統(tǒng)計/etc/passwd文件的行數(shù)。13、用cat命令查看/etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0文件的內容，注意用Tab鍵補齊。任務二：賬戶與權限1、創(chuàng)建Bob用戶，創(chuàng)建dzx組。創(chuàng)建自己姓名的用戶并登錄，2、創(chuàng)建temp文件夾3、在temp中創(chuàng)建test01.txt文本，寫入Hello等內容，然后設置此文本為只讀權限4、設置test01.txt組歸屬為Bob用戶dzx組5、設置權限掩碼為新建不可寫，新建test02.txt測試任務二：賬戶與權限6、用root用戶創(chuàng)建temp01和temp02文件夾7、在temp01中創(chuàng)建test01.txt文本，寫入Hello等內容，然后設置此文本屬主為s權限8、設置temp01文件夾為粘滯位權限，用Bob創(chuàng)建bob01.txt和自己姓名的用戶創(chuàng)建text02.txt測試9、為自己姓名的用戶設置temp02文件夾為ACL權限，并創(chuàng)建text03.txt技能拓展03課堂任務1：課堂任務2：用VI來編寫一個C語言的源程序?？偨Y與鞏固04小結（1）學生能夠熟練掌握VI的三種模式的切換。（2）學生能夠靈活使用VI的三種模式的各種命令。課外鞏固