人文修養(yǎng)專項(xiàng)測(cè)試卷

人文修養(yǎng)專項(xiàng)測(cè)試卷單選題（總共80題）1.護(hù)生小王在內(nèi)泌病房實(shí)習(xí),今天迎接曾多次來醫(yī)院住院的糖尿病老患者張某,該患者職業(yè)是大學(xué)教師,當(dāng)患者走進(jìn)病房,她熱情地走上去并輕輕頷首微笑,接著對(duì)患者說“老婆婆,歡迎又來我們病房住院,需要我?guī)兔?"可患者卻很冷淡地應(yīng)答。

此案例中,護(hù)生小王的禮儀沒有正確理解護(hù)理儀基本特征中哪一項(xiàng)(1分)A、強(qiáng)制性B、適應(yīng)性C、綜合性D、規(guī)范性E、可行性答案：E解析：

暫無解析2.新護(hù)士小朱因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)話惹麻煩,對(duì)患者的詢問一概回答“我不知道,請(qǐng)問醫(yī)生去”,由此引發(fā)了患者的不滿,護(hù)士長(zhǎng)就此問題組織了全科的討論,你的觀點(diǎn)是(1分)A、護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡可能準(zhǔn)確地回答患者的詢問B、回答患者的問題容易引發(fā)糾紛,回避則比較安C、回答患者的詢問本來就是醫(yī)生的責(zé)任,與護(hù)士無關(guān)D、護(hù)士知識(shí)有限,不回答患者的詢問無可指責(zé)E、護(hù)士最重要的是操作技術(shù)好,人文技能則不重要答案：A解析：

暫無解析3.對(duì)創(chuàng)新能力的理解不正確的是(1分)A、創(chuàng)新能力強(qiáng)弱取決于運(yùn)用創(chuàng)造方法的能力B、創(chuàng)新能力與一個(gè)人對(duì)工作的基本態(tài)度無關(guān)C、是人類層次最高的一種能力D、一個(gè)人的創(chuàng)新能力取決于他在該領(lǐng)域掌握的知識(shí)、技能及特殊才能E、創(chuàng)新思維能力是創(chuàng)新能力的核心因素答案：B解析：

暫無解析4.女性護(hù)士站姿應(yīng)體現(xiàn)自然、優(yōu)雅,下列哪種做法應(yīng)避免(1分)A、腿腳并攏或呈現(xiàn)丁字形B、雙手輕相握于上腹部C、目視前方或?qū)Ψ紻、挺胸、收腹,目視前方E、雙手自然垂放或插在口袋中答案：E解析：

暫無解析5.小劉護(hù)士今天上中班,為保持口氣清新,午餐應(yīng)避免進(jìn)食(1分)A、番薯B、花椰菜C、西紅柿D、大蒜E、苦瓜答案：D解析：

暫無解析6.佩戴墨鏡適合于(1分)A、訪談時(shí)B、開會(huì)時(shí)C、室外活動(dòng)時(shí)D、工作時(shí)E、上課時(shí)答案：C解析：

暫無解析7.護(hù)士如果用床號(hào)代替姓名稱呼患者,違反了護(hù)患溝通中的(1分)A、科學(xué)性B、尊重性C、通俗性D、委婉性E、嚴(yán)肅性答案：B解析：

暫無解析8.端治療盤時(shí),洽療盤距胸骨柄前方的最佳距離是(1分)A、10cmB、緊貼胸部C、2cmD、8cmE、5cm答案：E解析：

暫無解析9.護(hù)生小王在內(nèi)泌病房實(shí)習(xí),今天迎接曾多次來醫(yī)院住院的糖尿病老患者張某,該患者職業(yè)是大學(xué)教師,當(dāng)患者走進(jìn)病房,她熱情地走上去并輕輕頷首微笑,接著對(duì)患者說“老婆婆,歡迎又來我們病房住院,需要我?guī)兔?"可患者卻很冷淡地應(yīng)答。此時(shí)以下哪個(gè)稱呼更恰當(dāng)(1分)A、張老師B、張大媽C、張婆婆D、張阿姨E、用規(guī)范性的床號(hào)加姓名稱呼患者答案：A解析：

暫無解析10.運(yùn)用冷暖、深淺、明暗兩種特性相反的色彩進(jìn)行組合的方法稱為(1分)A、時(shí)尚法B、點(diǎn)綴法C、呼應(yīng)法D、統(tǒng)一法E、對(duì)比法答案：E解析：

暫無解析11.介紹別人是介紹的一種形式,即自己作為第三者替不認(rèn)識(shí)的雙方作介紹。下列關(guān)于介紹別人的說法不正確的是(1分)A、應(yīng)先向男士介紹女士B、應(yīng)先向年長(zhǎng)者介紹年幼者C、應(yīng)先介紹客人后介紹主人D、應(yīng)先向社交地位高者介紹社交地位低者E、應(yīng)先向女士介紹男士答案：A解析：

暫無解析12.握手禮儀遵循國(guó)際上通用的基本原則是(1分)A、尊者決定B、女士決定C、男士決定D、老師決定E、學(xué)生決定答案：A解析：

暫無解析13.患者女,歲,大學(xué)退休教師,因高血壓入院治療。入院后前天與護(hù)士關(guān)系融洽。第天,年輕護(hù)士李某為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),穿刺次均失敗,最后請(qǐng)劉護(hù)士長(zhǎng)穿刺成功。患者對(duì)此非常不滿,隨即向護(hù)理部張主任投訴。從此,患者拒絕李護(hù)士為其打針。

()針對(duì)上述患者的特點(diǎn),護(hù)士應(yīng)采取的護(hù)患關(guān)系模式為(1分)A、指導(dǎo)型B、被動(dòng)型C、共同參與型D、指導(dǎo)合作型E、主動(dòng)被動(dòng)型答案：C解析：

暫無解析14.禮品選擇是一門學(xué)問,中國(guó)自古有言“寶刀贈(zèng)壯士,紅粉送佳人"。這提示我們?cè)谶x擇禮品時(shí)應(yīng)遵循的原則是(1分)A、紀(jì)念性B、便攜性C、獨(dú)特性D、對(duì)象性E、實(shí)用性答案：D解析：

暫無解析15.護(hù)士小王通過對(duì)新入院的冠心病患者謝某進(jìn)行觀察,并與思者和家屬做了溝通,收集了患者的各種健康資料,對(duì)其健康狀況進(jìn)行評(píng)估,提出護(hù)理問題,制定切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃,并負(fù)責(zé)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施、評(píng)價(jià)。在此過程中,小王承擔(dān)的主要角色是(1分)A、護(hù)理者B、管理者C、咨詢者D、計(jì)劃者E、協(xié)調(diào)者答案：D解析：

暫無解析16.影響醫(yī)護(hù)關(guān)系的主要因素不包括(1分)A、角色心理差位B、角色期望沖突C、角色壓力過重D、角色權(quán)利爭(zhēng)議E、角色理解欠缺答案：B解析：

暫無解析17.對(duì)"人文修養(yǎng)“理解正確的是(1分)A、學(xué)歷越高,人文修養(yǎng)就越高B、掌握人文知識(shí)并不等于擁有了人文修養(yǎng)C、有了人文精神就等于有了人文修養(yǎng)D、人文修養(yǎng)是指一個(gè)人的人文知識(shí)水平E、人文修養(yǎng)的核心是掌握人文方法答案：B解析：

暫無解析18.“一題多解”體現(xiàn)的是(1分)A、發(fā)散思維B、常規(guī)思維C、聚合思維D、逆向思維E、直覺思維答案：A解析：

暫無解析19.遞送物品時(shí)做法錯(cuò)誤的是(1分)A、手不搭在杯、碟、盤邊B、雙手遞送C、使尖、刃朝向自己D、文字物品正面朝向自己E、右手遞送答案：D解析：

暫無解析20.陳護(hù)士在病區(qū)內(nèi)接到患者的呼叫鈴,此時(shí)她應(yīng)釆取的行姿為(1分)A、正常步伐B、快行步C、小跑步D、大步走E、大步跑答案：B解析：

暫無解析21.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少(1分)A、概括性B、間接性答案：B解析：

暫無解析22.在信息時(shí)代,電子郵件禮儀日益受到重視。下列關(guān)于電子郵件禮儀的說法中不正確的是(1分)A、內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要B、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)明確簡(jiǎn)潔C、內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體詳細(xì)D、及時(shí)收發(fā)郵箱里的郵件E、確保郵件內(nèi)容的安全性答案：A解析：

暫無解析23.下列哪一項(xiàng)不利于建立良好人際關(guān)系(1分)A、采取適當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)幫助別人B、與別人交流時(shí),多談對(duì)方感興趣的問題C、對(duì)別人的成就給予肯定D、當(dāng)別人有錯(cuò)誤時(shí),無論什么場(chǎng)合什么情況都應(yīng)給予更正E、經(jīng)常主動(dòng)問候別人答案：D解析：

暫無解析24.在開始交談時(shí),患者一直低頭不語,此時(shí)影響護(hù)患溝通的核心問題是(1分)A、患者的能力B、患者的情緒C、患者的性格D、患者的文化水平E、患者的生活態(tài)度答案：B解析：

暫無解析25.《辭?！分袑?duì)“人文"的解釋是(1分)A、人文是指以人為中心B、人文指的是詩書禮樂等人類文明和文化C、人文是指人道或仁慈、人性、人類D、人文指的是各種研究人類的人文學(xué)科E、人文指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象答案：E解析：

暫無解析26.法國(guó)醫(yī)生萊納克看到兩個(gè)小孩在蹺蹺板的兩邊用“劃”和“聽”的方式傳遞信息,受到啟發(fā),發(fā)明了聽診器,主要運(yùn)用的是以下哪種思維形式(1分)A、靈感思維B、逆向思維C、超前思維D、聯(lián)想思維E、批判思維答案：D解析：

暫無解析27.以下場(chǎng)景中哪項(xiàng)不符合護(hù)士的人文精神(1分)A、患者家屬在查房時(shí)間來探視,護(hù)士說:“現(xiàn)在醫(yī)生查房,請(qǐng)您下午再來好嗎”B、當(dāng)患者向護(hù)士道謝時(shí),護(hù)士說:“不客氣,這是我們應(yīng)該做的。”C、當(dāng)患者向護(hù)土詢時(shí),護(hù)士說:等一會(huì)兒D、一位老大娘在門診東張西望,護(hù)士主動(dòng)問:“大娘,有什么需要我?guī)椭鷨?”E、當(dāng)護(hù)士出現(xiàn)失誤時(shí),說:啊對(duì)不起,這是我的工作失誤,請(qǐng)?jiān)彙４鸢福篊解析：

暫無解析28.非技術(shù)性關(guān)系中最重要的內(nèi)容是(1分)A、道德關(guān)系B、利益關(guān)系C、法律關(guān)系D、價(jià)值關(guān)系E、文化關(guān)系答案：A解析：

暫無解析29.護(hù)理是極具人文特征的專業(yè),下列論點(diǎn)哪項(xiàng)錯(cuò)誤(1分)A、護(hù)理學(xué)的性質(zhì)是自然科學(xué)與人文科學(xué)的耦合B、護(hù)理學(xué)的未來需要人文精神導(dǎo)航C、護(hù)理學(xué)的本源是關(guān)愛生命D、護(hù)理學(xué)的目的是幫助健康E、護(hù)理學(xué)與其它專業(yè)的根本區(qū)別是強(qiáng)調(diào)技術(shù)答案：E解析：

暫無解析30.下面對(duì)目光、表情的描述正確的是(1分)A、面部表情所表達(dá)的情感狀態(tài)與實(shí)際情況總是保持一致B、人很難自如地控制自己的面部表情肌C、來自面部表情的信息,不容易被人們所覺察D、表情能給人直觀的印象,但不能感染人E、人對(duì)目光很難做到隨意控制答案：E解析：

暫無解析31.記評(píng)判性思維的組成因素是(1分)A、心理因素、評(píng)價(jià)指標(biāo)因素、推理因素B、人文因素、臨床技能因素、思維發(fā)展因素C、基礎(chǔ)因素、中級(jí)因素、高級(jí)因素D、理論因素、智能智慧因素、情緒心境因素E、智力因素、認(rèn)知技能因素、情感態(tài)度因素答案：E解析：

暫無解析32.個(gè)體在復(fù)雜情景中,能全面地、能動(dòng)地應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的解決方法進(jìn)行選擇,在反思的基礎(chǔ)上加以析、推理,做出合理的判斷和決定是(1分)A、推理思維B、動(dòng)態(tài)思維C、創(chuàng)新思維D、評(píng)判性思維E、臨床思維答案：D解析：

暫無解析33.禮品選擇是一門學(xué)問,中國(guó)自古有言寶刀贈(zèng)壯士,紅粉送佳人″。這提示我們選擇禮品時(shí)應(yīng)遵循的原則是(1分)A、便攜性B、獨(dú)特性C、實(shí)用性D、貴重性E、紀(jì)念性答案：B解析：

暫無解析34.不恰當(dāng)?shù)姆Q呼方式是(1分)A、專業(yè)技術(shù)職稱B、親屬稱C、替代稱D、職銜稱E、泛尊稱答案：C解析：

暫無解析35.護(hù)士在將認(rèn)識(shí)對(duì)象的整體性作為思維起點(diǎn),了解人體與環(huán)境、生理與心理、局部與整體、結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系,體現(xiàn)了臨床思維的品質(zhì)是(1分)A、系統(tǒng)性B、深廣性C、靈敏性D、預(yù)見性E、評(píng)判性答案：A解析：

暫無解析36.護(hù)士確立護(hù)理問題、提出臨床決策的思維基礎(chǔ)是(1分)A、慣性思維B、邏輯思維C、結(jié)構(gòu)性思維D、護(hù)理思維E、評(píng)判性思維答案：E解析：

暫無解析37.關(guān)于“醫(yī)學(xué)科學(xué)精神與醫(yī)學(xué)人文精神”,表述錯(cuò)誤的是(1分)A、醫(yī)學(xué)人文精神為醫(yī)學(xué)的發(fā)展指明方向B、醫(yī)學(xué)科學(xué)精神包括實(shí)證精神、理性精神、創(chuàng)新精神、質(zhì)疑批判精神等C、醫(yī)療科學(xué)技術(shù)為患者的康復(fù)提供保證D、醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是醫(yī)學(xué)不斷走向成熟的唯一標(biāo)志E、醫(yī)學(xué)人文精神的核心是以人為本答案：D解析：

二多選題38.有關(guān)頭發(fā)的清潔養(yǎng)護(hù),錯(cuò)誤的是(1分)A、油性頭發(fā)要增加清洗次數(shù)B、干性頭發(fā)宜用堿性水洗發(fā)C、一般選用℃左右的溫水D、清洗頭發(fā)時(shí)先將頭發(fā)梳順E、洗發(fā)后用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)答案：B解析：

暫無解析39.張某,女,歲,被確診為乳腺癌眈翙,任院第二天的清晨,患者醒來忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士輕輕走過來,問,“你怎么了,需要我?guī)兔?“但患者一直低頭不語,不愿意和護(hù)士溝通。之后的幾天內(nèi),患者情緒都很低落,常為一些小事傷心哭泣,并很少回應(yīng)護(hù)士的問候和交流。經(jīng)觀察,護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者每天看手機(jī)并用手機(jī)交流的時(shí)間較長(zhǎng),針對(duì)患者的狀況,該病區(qū)的護(hù)士決定采用手機(jī)短信的形式和患者進(jìn)行溝通每天定時(shí)由值班護(hù)士給患者發(fā)送與其疾病相關(guān)的信息,同時(shí)積極鼓勵(lì)患者振作精神,樹立治療信心。

當(dāng)患者因沮喪而哭泣時(shí),護(hù)士不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄐ袨橛?1分)A、在她停止哭泣時(shí),鼓勵(lì)她說出悲傷的原因；當(dāng)她表示想獨(dú)自一人安靜一會(huì)時(shí),為她提供B、坐在她身邊,輕輕遞給她紙巾C、輕輕地握住她的手,默默陪伴她D、制止她哭泣,大聲告訴她要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)答案：D解析：

暫無解析40.患者男,歲,退休公務(wù)員,大學(xué)學(xué)歷,有聽力障礙。護(hù)士在病室與其溝通時(shí),不妥的方式是(1分)A、可適當(dāng)使用文字交流B、用手勢(shì)和表情加強(qiáng)信息傳遞C、核實(shí)信息D、傾聽對(duì)患者表示積極的關(guān)注E、提高講話聲音與其交流答案：E解析：

暫無解析41.患者男,因糖尿患者院治療,現(xiàn)準(zhǔn)備出院,管床護(hù)士正在為其進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo)。此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于(1分)A、初始期B、工作期C、結(jié)束期D、熟悉期答案：C解析：

暫無解析42.進(jìn)入面試室時(shí),正確的做法是(1分)A、推門而入B、輕叩門得到允許后進(jìn)入C、他人出來直接進(jìn)入D、輕叩門后盡快進(jìn)入E、直接闖入答案：B解析：

暫無解析43.患者李某在與護(hù)士交談過程中,談及醫(yī)療費(fèi)用過高,情緒非常激動(dòng)、不滿,大發(fā)牢騷,講難聽話。此時(shí),護(hù)士應(yīng)該(1分)A、傾聽B、核實(shí)C、提問D、闡釋E、沉默答案：E解析：

暫無解析44.假如就座時(shí)被介紹,最為有禮的呼應(yīng)方式是(1分)A、由坐姿改為站姿B、上身前傾致意C、微笑致意D、點(diǎn)頭致意答案：A解析：

暫無解析45.患者女,歲,因霉菌性陰道炎需進(jìn)行陰道沖洗?；颊呙嫔o張地問:“護(hù)士小姐,這個(gè)會(huì)不會(huì)很疼呀?下列回答比較妥當(dāng)?shù)氖?1分)A、會(huì)有一些疼痛,我會(huì)盡量幫你減輕痛苦B、不太清楚。C、當(dāng)然會(huì)疼了,鴨嘴鉗轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)夾到肉D、為了治病,疼也得忍著!E、放心,一點(diǎn)兒也不疼!答案：A解析：

暫無解析46.術(shù)前患者對(duì)護(hù)士說:“我從沒開過刀,好害怕呀!"護(hù)士回答說:“我理解你現(xiàn)在的心情,如果是我可能也會(huì)害怕,但是…這位護(hù)士主要運(yùn)用了有效溝通要領(lǐng)中的(1分)A、共情B、觀察C、闡釋D、傾聽E、同情答案：A解析：

暫無解析47.護(hù)士小燕皮膚白皙,鵝蛋型臉,化妝時(shí)腮紅的顏色和撲打方法是(1分)A、古銅色,由顴骨上方順著顴骨的曲線向臉中央刷B、桃紅色,以斜線的畫法由顴骨往臉中央刷C、淡粉色,畫圓的方式由顴骨往鼻子的方向?qū)肈、古銅色,以直線的畫法由嘴角往顴骨方向刷E、改粉色,由臉中央順著骨的曲線向號(hào)上方答案：A解析：

暫無解析48.患者,男性,歲,心臟術(shù)后恢復(fù)良好,今日輸液后突然發(fā)生心臟驟停,醫(yī)護(hù)人員全力搶救,家屬在旁哭聲不斷,此時(shí)護(hù)士應(yīng)該怎樣對(duì)家屬說才是最合適的(1分)A、“請(qǐng)您別哭,不要吵著其他患者B、"放心,他一定能活過來C、請(qǐng)您先離開搶救現(xiàn)場(chǎng),我們盡力搶救D、我們現(xiàn)在進(jìn)行的心肺復(fù)蘇步驟是E、這樣的情況在我們這里太多了,不要擔(dān)心答案：C解析：

暫無解析49.影響問題解決的心理因素不包括(1分)A、遷移B、功能固著C、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度D、情緒不穩(wěn)E、心理定勢(shì)答案：D解析：

暫無解析50.有助于增進(jìn)頭發(fā)健康的措施是(1分)A、少食含碘食品B、少食芝麻核桃C、手指按摩頭發(fā)D、長(zhǎng)時(shí)間的暴曬E、多食油膩食物答案：C解析：

暫無解析51.2016年8月的一天,歲的河北護(hù)士王某陪家人在青島旅游時(shí),路遇一名出租車司機(jī)因車禍致昏迷,心跳呼吸停止,她馬上跪地對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇,直到救護(hù)車趕來。你認(rèn)為王護(hù)士的做法(1分)A、王護(hù)士因?yàn)榫热说⒄`了全家旅游,不值得B、王護(hù)士為了救陌生人,沒有陪好家人是不對(duì)的C、生命無價(jià),病人家屬必須給王護(hù)士物質(zhì)酬謝D、王護(hù)士不是在本人執(zhí)業(yè)注冊(cè)地實(shí)施救護(hù)行為不提倡E、王護(hù)士此舉體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重,應(yīng)該點(diǎn)贊答案：E解析：

暫無解析52.在人際交往中,信守時(shí)間很重要,這一點(diǎn)在國(guó)際交往中尤其重要。以下關(guān)于信守時(shí)間的原則中,不正確的敘述是(1分)A、對(duì)于雙方之間約會(huì)的時(shí)間,應(yīng)當(dāng)早到以示尊重B、與他人交往的時(shí)間一旦確定,就應(yīng)該千方百計(jì)予以遵守C、在有關(guān)時(shí)間問題上,可以拖拖拉拉D、萬一失約,應(yīng)當(dāng)盡早通報(bào)并真誠(chéng)道歉E、應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)履約答案：C解析：

暫無解析53.氣象工作者根據(jù)已有的氣象資料就能預(yù)知今后天氣的變化(1分)A、間接性B、概括性答案：A解析：

暫無解析54.張某,女,歲,被確診為乳腺癌眈翙,任院第二天的清晨,患者醒來忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士輕輕走過來,問,“你怎么了,需要我?guī)兔?“但患者一直低頭不語,不愿意和護(hù)士溝通。之后的幾天內(nèi),患者情緒都很低落,常為一些小事傷心哭泣,并很少回應(yīng)護(hù)士的問候和交流。經(jīng)觀察,護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者每天看手機(jī)并用手機(jī)交流的時(shí)間較長(zhǎng),針對(duì)患者的狀況,該病區(qū)的護(hù)士決定采用手機(jī)短信的形式和患者進(jìn)行溝通每天定時(shí)由值班護(hù)士給患者發(fā)送與其疾病相關(guān)的信息,同時(shí)積極鼓勵(lì)患者振作精神,樹立治療信心。

當(dāng)護(hù)士試圖和患者溝通時(shí),影響到她們之間溝通的因素是患者的(1分)A、能力B、認(rèn)知C、態(tài)度D、情緒E、個(gè)性答案：D解析：

暫無解析55.按思維探索答案的方向不同類,可為(1分)A、形象思維和抽象思維B、習(xí)慣性思維和創(chuàng)造性思維C、發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維D、聚合思維和動(dòng)作思維E、聚合思維和發(fā)散思維答案：E解析：

暫無解析56.在使用護(hù)理服務(wù)禮儀時(shí),務(wù)必要記住(1分)A、擺正位置B、服務(wù)為本C、關(guān)注對(duì)方D、入鄉(xiāng)隨俗E、規(guī)范動(dòng)作答案：C解析：

暫無解析57.剛?cè)峤诲e(cuò),天文也文明以止,人文也觀乎天文,以察時(shí)變觀乎人文,以化成天下。它見于(1分)A、《周易》B、《詩經(jīng)》C、《系辭》D、《易經(jīng)》E、《彖》答案：D解析：

暫無解析58.采用沉默的技巧傾聽病人訴說時(shí),以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的(1分)A、表達(dá)自己對(duì)患者的同情和支持B、給患者提供思考和回憶的時(shí)間、訴說宣泄的機(jī)C、緩解患者過激的情緒和行為D、給自己提供思考、冷靜和觀察的時(shí)間E、可以在短時(shí)間內(nèi)獲得需要的信息答案：E解析：

暫無解析59.面試時(shí)如果需要握手,不正確的做法是(1分)A、人事科長(zhǎng)先伸手B、護(hù)理部干事先伸手C、護(hù)理部主任先伸手D、接待人員先伸手E、小王先伸手答案：E解析：

暫無解析60.患者男,歲,半小時(shí)前因汽車撞傷頭部入院,入院時(shí)已昏迷,對(duì)于此患者應(yīng)采取的護(hù)患關(guān)系模式是(1分)A、主動(dòng)主動(dòng)型B、被動(dòng)被動(dòng)型C、主動(dòng)被動(dòng)型D、指導(dǎo)合作型E、共同參與型答案：C解析：

暫無解析61.下列關(guān)于自我介紹的寸的說法中,不正確的是(1分)A、自我介紹時(shí)若同時(shí)遞交名片,可以加深對(duì)方對(duì)自己的印象B、自我介紹的態(tài)度應(yīng)當(dāng)大方、親切、和善C、自我介紹的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)而準(zhǔn)確D、在自我介紹時(shí),應(yīng)當(dāng)全面具體地介紹個(gè)人的基本情況,使對(duì)方很好地了解自己E、要簡(jiǎn)明扼要答案：D解析：

暫無解析62.行走時(shí)雙臂在身體兩側(cè)一前一后地自然擺動(dòng)擺幅為(1分)A、5°~10°B、10°~15°C、15°~20°D、25°~30°E、30°~35°答案：E解析：

暫無解析63.患者女,歲,大學(xué)退休教師,因高血壓入院治療。入院后前天與護(hù)士關(guān)系融洽。第天,年輕護(hù)士李某為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),穿刺次均失敗,最后請(qǐng)劉護(hù)士長(zhǎng)穿刺成功?；颊邔?duì)此非常不滿,隨即向護(hù)理部張主任投訴。從此,患者拒絕李護(hù)士為其打針。

()上述護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要原因是(1分)A、角色壓力B、責(zé)任不明C、角色模糊D、信任危機(jī)E、理解差異答案：D解析：

暫無解析64.護(hù)士宋某在為一名糖尿病患者執(zhí)行輸液醫(yī)囑“%葡萄糖注射液m靜脈滴注",這時(shí)宋某想到:該患者血糖一直挺高,前幾天是用等滲糖鹽水的,現(xiàn)在患者的病情是否適合輸注這個(gè)濃度的葡萄糖液體呢,醫(yī)生在下醫(yī)囑時(shí)是否忽略了患者的血糖情況呢。于是宋某拿著醫(yī)囑向醫(yī)生詢問。請(qǐng)析該護(hù)士的這個(gè)思維過程主要體現(xiàn)了其哪種臨床思維品質(zhì)(1分)A、時(shí)限性B、交互性C、評(píng)判性D、差異性E、動(dòng)態(tài)性答案：C解析：

暫無解析65.臨床思維的第一步是(1分)A、提出計(jì)劃方案B、收集資料C、匯總資料D、病例析E、實(shí)施修正答案：B解析：

暫無解析66.在人際溝通的各個(gè)要素中,信息背景是(1分)A、信息的來源B、信息發(fā)出者傳遞信息的工具或手段C、引發(fā)溝通的理由D、信息發(fā)出者希望傳達(dá)的思想、情感、觀點(diǎn)、意見等E、信息所代表的意義或要表達(dá)的含義答案：C解析：

暫無解析67.關(guān)于“人文修養(yǎng)的組成",概括最準(zhǔn)確的是(1分)A、人文關(guān)懷、人文思想、人文精神、人文知識(shí)B、人文思想、人文知識(shí)、人文技能、人文精神C、人文思想、人文知識(shí)、人文技能、人文價(jià)值D、人本觀念、人文知識(shí)、人文技能、人文關(guān)懷E、人文思想、人文知識(shí)、人際溝通、人文精神答案：B解析：

暫無解析68.遵守交通禮儀是個(gè)人的禮儀修養(yǎng)規(guī)范,也是交通安全的根本保障。下面說法不正確的是(1分)A、行走時(shí)要相互體諒,禮讓三B、三人同行時(shí),中央為尊C、行路的基本禮則是左為大,右為小D、行走時(shí)可以無序E、行路的基本禮則是前為尊、后為卑答案：D解析：

暫無解析69.人們把形狀、大小各不相同而能結(jié)出棗子的樹木稱之為“棗樹”;把棗樹、蘋果樹、梨樹等依據(jù)其根、莖、葉、果等共性統(tǒng)稱為“果樹;(1分)A、概括性B、間接性答案：A解析：

暫無解析70.手術(shù)室護(hù)士服的顏色多為(1分)A、淡藍(lán)色B、乳白色C、粉紅色D、墨綠色E、淡紫色答案：D解析：

暫無解析71.人類根據(jù)化石能夠判斷出遠(yuǎn)古人的生活習(xí)性(1分)A、概括性B、間接性答案：B解析：

暫無解析72.儀容禮儀關(guān)注的重點(diǎn)是(1分)A、儀容整體美B、儀容自然美C、儀容修飾美D、儀容外在美E、儀容內(nèi)在美答案：C解析：

暫無解析73.白居易說:“感人心者,莫先乎情。"護(hù)士良好的語言不僅給患者傳遞了專業(yè)信息,而且傳遞了護(hù)土對(duì)患者的關(guān)愛,給患者帶來精神上的安慰,體現(xiàn)了語言的(1分)A、規(guī)范性B、禮貌性C、審慎性D、情感性E、通俗性答案：D解析：

暫無解析74.古代中國(guó)是重禮的國(guó)家,素有美稱(1分)A、天府之鄉(xiāng)B、魚米之鄉(xiāng)C、東方神州D、禮儀之邦E、文明古國(guó)答案：D解析：

暫無解析75.一位護(hù)士在與患者的交談