2 百分?jǐn)?shù)（二）-折扣（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

2百分?jǐn)?shù)（二）——折扣（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容2百分?jǐn)?shù)（二）——折扣（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

教材章節(jié)：百分?jǐn)?shù)（二）

內(nèi)容：本節(jié)課主要講解折扣的概念及其計(jì)算方法，包括折扣的含義、折扣率、折扣金額的計(jì)算，以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。通過實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解折扣與原價(jià)的關(guān)系，并能熟練運(yùn)用折扣計(jì)算解決實(shí)際問題。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力，通過折扣問題的解決，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，并運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)，提升學(xué)生邏輯推理能力，通過分析折扣與原價(jià)的關(guān)系，鍛煉學(xué)生的邏輯思維。此外，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解折扣的概念，并能正確計(jì)算出折扣后的價(jià)格。

②掌握折扣率的計(jì)算方法，能夠根據(jù)折扣率求出折扣后的價(jià)格。

③能夠?qū)?shí)際問題中的折扣信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式，并解決實(shí)際問題。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解折扣與原價(jià)之間的關(guān)系，特別是當(dāng)折扣率不是整數(shù)時(shí)，如何進(jìn)行計(jì)算和理解。

②在解決實(shí)際問題時(shí)，如何將復(fù)雜的折扣信息分解，并找到解決問題的有效方法。

③在計(jì)算過程中，如何避免計(jì)算錯(cuò)誤，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和效率。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如折扣商品圖片、折扣計(jì)算動(dòng)畫等，以幫助學(xué)生直觀理解折扣概念。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備計(jì)算器或小黑板，以便學(xué)生進(jìn)行折扣計(jì)算練習(xí)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示商場打折促銷的場景，提問學(xué)生：“你們知道什么是折扣嗎？為什么商家會(huì)進(jìn)行打折促銷？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧百分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法，為學(xué)習(xí)折扣打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解折扣的概念、折扣率的計(jì)算方法以及折扣金額的計(jì)算。

-定義折扣：解釋折扣是指商品原價(jià)與折后價(jià)之間的差額，通常用百分比表示。

-計(jì)算折扣率：講解如何根據(jù)折后價(jià)和原價(jià)計(jì)算折扣率，即折扣率=(折后價(jià)/原價(jià))×100%。

-計(jì)算折扣金額：講解如何根據(jù)折扣率和原價(jià)計(jì)算折扣金額，即折扣金額=原價(jià)×折扣率。

-舉例說明：通過具體例子幫助學(xué)生理解知識(shí)，如“一件衣服原價(jià)200元，打八折，求折后價(jià)和折扣金額。”

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生通過討論、實(shí)驗(yàn)等方式探究知識(shí)，如分組討論如何計(jì)算不同折扣率下的折扣金額。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用?？梢栽O(shè)計(jì)以下練習(xí)題：

-計(jì)算不同折扣率下的折扣金額。

-根據(jù)折扣金額和折扣率求原價(jià)。

-解決實(shí)際生活中的折扣問題，如計(jì)算購物時(shí)的實(shí)際花費(fèi)。

-教師指導(dǎo)：及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，并鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)折扣的概念、計(jì)算方法和實(shí)際應(yīng)用。

-提問學(xué)生：“今天我們學(xué)習(xí)了什么？如何運(yùn)用折扣知識(shí)解決實(shí)際問題？”

-鼓勵(lì)學(xué)生在生活中觀察和運(yùn)用折扣知識(shí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置以下作業(yè)，以鞏固學(xué)生對(duì)折扣知識(shí)的掌握：

-完成課后練習(xí)題，包括計(jì)算折扣金額、求原價(jià)和解決實(shí)際生活中的折扣問題。

-收集生活中常見的折扣信息，如購物時(shí)的折扣活動(dòng)，并分析其折扣率。

-思考如何合理運(yùn)用折扣知識(shí)，為自己節(jié)省購物開支。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-折扣與稅收的關(guān)系：介紹不同國家和地區(qū)的稅收政策，如增值稅、消費(fèi)稅等，以及這些稅收政策如何影響商品價(jià)格和折扣。

-折扣與金融產(chǎn)品：探討銀行存款利率、貸款利率等金融產(chǎn)品中的折扣概念，如優(yōu)惠利率、折扣還款等。

-折扣與市場營銷：分析企業(yè)在市場營銷中運(yùn)用折扣策略的案例，如限時(shí)折扣、捆綁銷售、會(huì)員折扣等。

-折扣與消費(fèi)者心理：探討折扣對(duì)消費(fèi)者購買行為的影響，如心理賬戶、錨定效應(yīng)等心理學(xué)現(xiàn)象。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《消費(fèi)者行為學(xué)》、《市場營銷學(xué)》等書籍，了解折扣在市場營銷中的作用。

-觀察生活現(xiàn)象：鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活中的折扣現(xiàn)象，如超市促銷、網(wǎng)絡(luò)購物等，分析折扣策略的運(yùn)用。

-設(shè)計(jì)折扣活動(dòng)：讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的折扣活動(dòng)方案，如校園二手書市、班級(jí)義賣等，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。

-模擬折扣談判：組織學(xué)生進(jìn)行模擬折扣談判活動(dòng)，模擬消費(fèi)者與商家之間的折扣協(xié)商過程，提高學(xué)生的溝通能力和談判技巧。

-研究折扣歷史：引導(dǎo)學(xué)生了解折扣的歷史淵源，如古代商販的折扣策略、現(xiàn)代折扣營銷的發(fā)展等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-制作折扣知識(shí)卡片：讓學(xué)生制作折扣知識(shí)卡片，總結(jié)折扣的相關(guān)概念、計(jì)算方法和實(shí)際應(yīng)用，便于復(fù)習(xí)和記憶。

-開展小組討論：組織學(xué)生就折扣話題進(jìn)行小組討論，分享各自的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)折扣知識(shí)的深入理解。

-設(shè)計(jì)折扣游戲：設(shè)計(jì)以折扣為主題的數(shù)學(xué)游戲，如“折扣大挑戰(zhàn)”、“折扣購物車”等，讓學(xué)生在游戲中鞏固折扣知識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)今天的這節(jié)課，我總體感覺還不錯(cuò)，學(xué)生們對(duì)折扣的概念和計(jì)算方法掌握得比較快，但是在實(shí)際應(yīng)用和討論環(huán)節(jié)，還是暴露出了一些問題。下面，我就從教學(xué)反思和總結(jié)兩個(gè)方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方。比如，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過實(shí)際的商場打折促銷場景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們覺得數(shù)學(xué)知識(shí)原來這么貼近生活。在講解新知的時(shí)候，我盡量用簡潔明了的語言，結(jié)合具體的例子，幫助學(xué)生理解折扣的概念和計(jì)算方法。此外，我還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論和實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的理解。

然而，在教學(xué)中也存在一些不足之處。比如，部分學(xué)生在計(jì)算折扣金額時(shí)，容易出錯(cuò)，尤其是在處理非整數(shù)折扣率的情況下。這可能是由于他們對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解還不夠深入，或者是在計(jì)算過程中缺乏耐心和細(xì)心。在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生注意力不集中，需要我及時(shí)提醒和調(diào)整課堂氛圍。

對(duì)于這些不足，我認(rèn)為可以采取以下改進(jìn)措施：

1.在講解折扣計(jì)算時(shí)，可以增加一些練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上反復(fù)練習(xí)，加深對(duì)計(jì)算方法的掌握。同時(shí)，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)，可以進(jìn)行重點(diǎn)講解和示范。

2.為了提高學(xué)生的注意力，可以在課堂上適當(dāng)增加一些趣味性的元素，如數(shù)學(xué)游戲、小組競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.對(duì)于計(jì)算能力較弱的學(xué)生，可以提供一些輔助工具，如計(jì)算器、小黑板等，幫助他們更好地完成計(jì)算任務(wù)。

4.在課堂管理方面，可以嘗試使用一些激勵(lì)措施，如積分獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)優(yōu)秀等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

具體到這節(jié)課的教學(xué)效果，我認(rèn)為學(xué)生在知識(shí)方面有了明顯的進(jìn)步。他們能夠理解折扣的概念，掌握計(jì)算方法，并能在實(shí)際情境中運(yùn)用這些知識(shí)。在技能方面，學(xué)生的計(jì)算能力和問題解決能力也有所提高。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚，對(duì)生活現(xiàn)象的觀察和分析能力也有所增強(qiáng)。

當(dāng)然，也存在一些需要改進(jìn)的地方。比如，部分學(xué)生的計(jì)算速度還不夠快，這在一定程度上影響了他們的學(xué)習(xí)效率。此外，學(xué)生在討論環(huán)節(jié)的參與度還有待提高，有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕哦辉敢獗磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①折扣的概念

-折扣的定義：商品原價(jià)與折后價(jià)之間的差額，通常用百分比表示。

-折扣率的計(jì)算：折扣率=(折后價(jià)/原價(jià))×100%。

②折扣率的計(jì)算方法

-直接計(jì)算：直接使用折扣率進(jìn)行計(jì)算。

-逆向計(jì)算：根據(jù)折扣金額和原價(jià)計(jì)算折扣