【五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)】 第3-4單元知識(shí)點(diǎn)背誦版

環(huán)境與我們1.地球?yàn)樯峁┝嘶镜纳鏃l件：適宜的溫度、大量的氧氣、液態(tài)水、穩(wěn)定的氣候等。2.海洋生物對(duì)維持海洋生態(tài)系統(tǒng)起著重要作用，同時(shí)也是大氣中二氧化碳的主要吸收者。3.我們面臨的環(huán)境問(wèn)題有大氣污染、水資源短缺與污染、噪聲污染、固體廢棄物污染、氣候變暖、水土流失、土壤污染等。這些環(huán)境問(wèn)題都是由人類(lèi)活動(dòng)引起的，如亂砍濫伐、城市過(guò)度擴(kuò)張、工業(yè)污染等。全球變暖主要是由溫室效應(yīng)異常引起的，導(dǎo)致全球的大氣和海洋溫度持續(xù)升高。4.地球上水資源占比：淡水（2.5%）、咸水（97.5%）5.生活中的節(jié)水措施：關(guān)進(jìn)水龍頭、用盆接水洗菜、用淋浴代替盆浴、滴灌技術(shù)等。6.具體節(jié)水方案：水污染防治、在全社會(huì)大力推進(jìn)節(jié)水措施、采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)（滴灌）。7.我們?yōu)槭裁磽?dān)憂水資源的問(wèn)題：水是地球上所有生物生存不可或缺的物質(zhì)；可利用的淡水資源總量少且短缺；自來(lái)水來(lái)之不易，要珍惜；水被污染；我國(guó)人均水資源量少，且分布不均勻。8.垃圾分為（易腐垃圾）、（有害垃圾）、（可回收垃圾）、（其他垃圾）。易腐垃圾：香蕉皮、中藥藥渣、樹(shù)葉、動(dòng)物骨頭等。易腐垃圾可以用來(lái)堆肥。有害垃圾：廢油漆、廢燈管、過(guò)期藥品、含汞、鉛、鎘的電池、廢水銀溫度計(jì)、用過(guò)注射器等?？苫厥绽核芰掀俊⑴f報(bào)紙、舊衣服、廢金屬、廢玻璃等其他垃圾：無(wú)汞電池、餐巾紙、碎陶瓷、渣土、磚瓦、衛(wèi)生間廢紙等。9.了解解決垃圾的問(wèn)題：減量化、資源化、無(wú)害化。10.具體解決垃圾問(wèn)題的方法：少買(mǎi)不必要的衣服、用布袋代替塑料袋、減少食物浪費(fèi)、減少一次性餐具的使用。11.煤、石油、天然氣這些化石燃料中的能量能夠?yàn)槲覀兊姆块g調(diào)節(jié)冷暖或帶來(lái)光明，也能驅(qū)動(dòng)車(chē)輛、烹調(diào)食物、轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器。12.煤、石油、天然氣是不可再生能源，風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽?、太?yáng)能、潮汐能等是可再生能源。電能是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。我國(guó)的電能組成主要有水電、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)電、核電和火電。13.解決能源問(wèn)題的具體方案：（1）節(jié)約每一度電；（2）開(kāi)發(fā)新能源。14.生活中節(jié)約能源的方法：（1）隨手關(guān)燈；（2）夏季空調(diào)溫度再調(diào)高1℃；（3）在大部分時(shí)間內(nèi)使用電風(fēng)扇的中低檔；（4）用自行車(chē)、步行或坐公交車(chē)代替自駕車(chē)出行。15.塑料、玻璃、紙、金屬是可再生資源。16.古代造紙技術(shù)：分離→打漿→抄造→干燥17.節(jié)約用紙：愛(ài)護(hù)并重復(fù)使用教科書(shū)；紙張雙面打印、復(fù)印和使用；使用再生紙；用手帕代替紙巾等。18.生活中常見(jiàn)的再生紙有：紙板、紙箱、包裝紙袋、衛(wèi)生紙等。熱1.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度是100℃，水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃。水沸騰后持續(xù)加熱，水的溫度會(huì)基本不變，保持在100℃。水沸騰時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是：冒“白氣”、水翻滾、產(chǎn)生大量氣泡。水沸騰后停止加熱，溫度逐漸降低，白氣逐漸減少。2.生活中，我們經(jīng)?？吹剿舭l(fā)成水蒸氣，水蒸氣又凝結(jié)成水的現(xiàn)象，水和水蒸氣的互相變換與溫度有關(guān)。水蒸發(fā)的現(xiàn)象：（1）濕衣服晾干了，（2）水洼里的水變干了。水凝結(jié)的現(xiàn)象：（1）早晨草地上的露珠，（2）剛洗完澡后浴室的玻璃上有水珠。3.溫度越高，水蒸發(fā)越快。溫度越低，水凝結(jié)越快。4.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠，加入食鹽后溫度降低，導(dǎo)致小水珠變多。5.云是水蒸氣受冷形成的小水珠形成小冰晶，漂浮在高空；霧是水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，漂浮在低空；霜是低空的水蒸氣在0℃以下受冷形成的小冰晶；雪是高空的水蒸氣在0℃以下受冷形成的小冰晶。6.溫度不同的物體相互接觸時(shí)，熱量會(huì)從高溫物體轉(zhuǎn)向低溫物體，導(dǎo)致高溫物體溫度下降，低溫物體溫度升高，直至兩個(gè)物體溫度相同。7.熱可以從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分，這個(gè)過(guò)程叫熱傳遞。熱傳遞是有一個(gè)從熱源中心向四周各個(gè)方向逐漸擴(kuò)散的過(guò)程。熱量傳遞方式：熱傳導(dǎo)、熱輻射、熱對(duì)流。8.

熱傳導(dǎo)：通過(guò)直接接觸將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過(guò)程。9.熱對(duì)流：流體各部分之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，使熱量由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體的過(guò)程。液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷、熱液體（或氣體）相互混合，這種傳熱方式主要是熱對(duì)流。取暖器和空調(diào)主要的傳熱方式是熱對(duì)流。10.熱輻射：熱量以電磁波的形式從一個(gè)物體傳給其他物體的過(guò)程。11.不同材料傳熱快慢不同，金屬材料傳熱比較快，塑料和木頭傳熱比較慢。12.像金屬這樣容易傳熱的物體叫作熱的良導(dǎo)體，傳熱快，散熱也快。像塑料、木頭這樣不容易傳熱的物體叫作熱的不良導(dǎo)體，傳熱慢，散熱也慢。13.熱的良導(dǎo)體：銅、鐵、鋁、不銹鋼。熱的不良導(dǎo)體：玻璃、木頭、陶瓷、棉花、空氣、水。14.保溫杯只能起到盡量減慢熱量傳