新編小學(xué)四年級(jí)體育課教案

教材二、體育常識(shí)、游戲是兒童的良師益友。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢(shì)和基本活動(dòng)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。練習(xí)負(fù)荷課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備部分一、講解本學(xué)期體育課二、游戲是兒童的良師基1、做游戲可以全面鍛本部2、做游戲可以使大腦分3、做游戲可以培養(yǎng)有4、做游戲可以是心情與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊(duì)2、教師講解、示范游戲的方法3、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練4、開始游戲?qū)W生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)1、報(bào)數(shù)（根據(jù)各班情3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合5、仔細(xì)體會(huì)，積極提6、認(rèn)真進(jìn)行游戲3111、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教一、隊(duì)列隊(duì)形材二、游戲：穿過小樹林。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。目2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力和克服困難的精神。課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與教師活動(dòng)課的內(nèi)容與教師活動(dòng)數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、稍息、立正、向右看2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)3、組織學(xué)生分組進(jìn)行4、講解游戲方法和規(guī)6、教室做評(píng)定，分勝2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊4、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)2615分材二、基本體操1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固廣播操的練習(xí)，養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體各器官的正常目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和奔跑能力。練習(xí)負(fù)荷課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)備部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令一、廣播操（1—4）節(jié)。二、教師組織學(xué)生練習(xí)基分一、技巧：組合動(dòng)作。重點(diǎn)：上下肢配合完成結(jié)束部分組織：兩路從隊(duì)1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)4巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織：分成四組1、教師講解男女生在各自的3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。的動(dòng)作和自己的有哪些2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正材二、游戲：報(bào)數(shù)比賽1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力。目2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作分和迅速排隊(duì)的能力。教學(xué)課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷過程與教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)一、提高學(xué)生的跳躍能力，加強(qiáng)動(dòng)作的連貫性，增強(qiáng)學(xué)生體二、加強(qiáng)練習(xí)。三、游戲：報(bào)數(shù)比賽。2、學(xué)生匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、教師講解游戲的方法和2、教師示范，正確評(píng)定勝3、教師講解語(yǔ)言要清晰，師11、必須按教師的中間不得有間2、報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)必須改正報(bào)數(shù)方可5、教師找跳繩好的同學(xué)做表演，提高學(xué)生的練習(xí)積極性，達(dá)到共同進(jìn)步的目1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊1、學(xué)生認(rèn)真聽取動(dòng)作2、學(xué)生練習(xí)、教師指3、分組比賽，加強(qiáng)練11151、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們快速奔跑的能力，增強(qiáng)下肢力量。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝二、準(zhǔn)備活動(dòng)與教師活動(dòng)2、學(xué)生匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：四列橫隊(duì)迎面而立學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作練習(xí)負(fù)荷1二、游戲：障礙賽跑。結(jié)束部分組織：四列縱隊(duì)1、教師講解游戲的名稱、方2、示范游戲中障礙物的通過2、仔細(xì)觀察老師示范障3在練習(xí)中體會(huì)通過障二、游戲：春種秋收課的組織練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)與課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)與教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)一、加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)密度，怎強(qiáng)下肢力量。二、游戲：春種秋收1、按教師的要求去做，擊掌后第二個(gè)人才2、交換物必須放在2、學(xué)生匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：四列從隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、認(rèn)真體會(huì)，及時(shí)糾正3、在練習(xí)中找到并及時(shí)正確理解游戲內(nèi)容方法2、在練習(xí)中體會(huì)游戲的3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一致15158二、游戲：接力賽1、發(fā)展學(xué)生速度，提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力。課的內(nèi)容二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)1、要求學(xué)生注意一、重點(diǎn)：動(dòng)作自然、二、接力賽練習(xí)三、教師組織課的組織與教師活動(dòng)2、學(xué)生匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：四路縱隊(duì)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范3、學(xué)生做快速跑練習(xí)4、教師注意學(xué)生受傷。2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)練習(xí)負(fù)荷1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊示范中找到自己的錯(cuò)誤3、積極提高改進(jìn)跑步練2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)部分第8課二、游戲：截住空中球。認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位；情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令一、投擲：助跑投擲壘重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉步動(dòng)作，做到動(dòng)作連貫、基難點(diǎn)：助跑與用力的連本二、游戲：截住空中球。結(jié)束部分組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模仿3、安排學(xué)生分組，提醒投與組織：組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱、方2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作1、聽教師講解、示范游2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的7二、游戲：端線籃球。認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會(huì)互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識(shí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。課的內(nèi)容二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊練習(xí)負(fù)荷組織：四列橫隊(duì)迎面而立4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作1、聽教師講解、示范游2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的1、教師講解助跑投擲壘球2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模仿3、安排學(xué)生分組，提醒投與重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑投二、游戲：端線籃球。1、教師講解游戲的名稱、方二、游戲：端線籃球。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。認(rèn)知：知道每部分操的名稱和動(dòng)作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來(lái)練習(xí)；情感：對(duì)能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。課的組織練習(xí)負(fù)荷數(shù)教師活動(dòng)數(shù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)形整齊形整齊2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一律活動(dòng)和舞蹈：韻律重點(diǎn)：基本掌握韻律球操全套動(dòng)作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)基拍做動(dòng)作，動(dòng)作連貫到本部分重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起結(jié)束部分一、組織：四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動(dòng)2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套組織：兩路從隊(duì)1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)8、想一想：為什么有的325二、游戲：十字接力。認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；標(biāo)情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績(jī)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)一、投擲：投擲壘球考核；(男生)難點(diǎn)：考核成績(jī)達(dá)到要難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)2、指出在考核時(shí)要注意的事組織：兩路從隊(duì)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊4、積極探索，不斷提高2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：在游戲時(shí)要練習(xí)負(fù)荷5分二、游戲：播種與收割。認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī)；情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績(jī)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷數(shù)教師活動(dòng)數(shù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)形整齊形整齊2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、投擲：投擲壘球考核；(女生)基難點(diǎn)：考核成績(jī)達(dá)到要本一、戲：播種與收割。難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。結(jié)束部分一、組織：四列橫隊(duì)2、指出在考核時(shí)要注意的事4、積極探索，不斷提高大大2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：在游戲時(shí)要組織：兩路從隊(duì)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)教教一、1分鐘仰臥起坐材二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。課的組織課的內(nèi)容與課的內(nèi)容教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)一、1分鐘仰臥起坐重點(diǎn)：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：抱頭、曲腿、掌重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑蹲難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)2、出示教學(xué)掛圖，講解本課3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)組織：兩路從隊(duì)1、教師講解全程助跑蹲踞式練習(xí)負(fù)荷1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)8、想一想：為什么有的2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)部分一、1分鐘仰臥起坐二、游戲2、組織學(xué)生兩人一組，認(rèn)真練習(xí)。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)備部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)分一、1分鐘仰臥起坐重點(diǎn)：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：抱頭、曲腿、掌基本部重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑蹲分難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起二游戲結(jié)束部分2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)2、出示教學(xué)掛圖，講解本課3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)組織：兩路從隊(duì)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)二、自由活動(dòng)1多15技能：能用音樂表現(xiàn)自編的徒手操；情感：對(duì)能較好地完成徒手操的創(chuàng)編；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)一徒手操：自我表現(xiàn)活動(dòng)重點(diǎn)：自編徒手操難點(diǎn)：能用音樂來(lái)表現(xiàn)。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)部分教教一、立定跳遠(yuǎn)材二、游戲、單腳跳接力目標(biāo)課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)備部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令二、單足跳游戲一、組織：四列橫隊(duì)3、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性、重要2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)教教一、立定跳遠(yuǎn)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對(duì)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的各器官目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。教學(xué)課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷過程與教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)分2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令一、第八套廣播體操1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)2形整齊一、組織：四列橫隊(duì)第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)。第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。第三節(jié)：踢腿運(yùn)功。第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)。重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性2、出示教學(xué)掛圖，講解本課3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)組織：多種組織方式6、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)3151、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。目2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：基本掌握本課所學(xué)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：能獨(dú)立完成該套動(dòng)作，且動(dòng)作連貫到位。重點(diǎn)：尋找快速通過障難點(diǎn)：場(chǎng)地的布置。課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：多種組織方式1、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分2、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。組織：四路從隊(duì)學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)練習(xí)負(fù)荷4、教師說(shuō)明各障礙物的擺放束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)一、重點(diǎn)：基本掌握本難點(diǎn)：動(dòng)作整齊到位、二、加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)密度，怎強(qiáng)下肢力量。2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)2、出示教學(xué)掛圖，講解本課3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)組織：多種組織方式1、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分2、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)2315教一、游戲：喊數(shù)抱團(tuán)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序。標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：初步掌握動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：動(dòng)作到位，路線二、支撐跳躍：分腿騰重點(diǎn)：提高改進(jìn)分腿騰難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)2、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山羊）2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分3、教師演示分腿騰越（山羊）4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并13、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)部分教材二、游戲：沖過火力網(wǎng)。認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序。技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法。情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。課的組織練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)與課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)與教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：改進(jìn)和提高動(dòng)作1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并2、接受匯報(bào)形整齊4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)1、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)分二、游戲：沖過火力網(wǎng)。重點(diǎn)：提高學(xué)生的躲閃組織：兩路從隊(duì)3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)難點(diǎn)：合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)策結(jié)束部分1、教師講解游戲的名稱、方4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)4、想一想：為什么有的認(rèn)知：能說(shuō)出分腿騰越（山羊）的動(dòng)作要領(lǐng)；標(biāo)情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)一一、支撐跳躍：分腿重點(diǎn)：改進(jìn)、提高動(dòng)作難點(diǎn)：動(dòng)作連貫到位。重點(diǎn)：掌握合理的體力難點(diǎn)：堅(jiān)持到底，持之課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山羊）2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分3、教師演示分腿騰越（山羊）4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。組織：分若干小組1、教師講解耐久跑的動(dòng)作要學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)練習(xí)負(fù)荷4、選擇領(lǐng)跑人員。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)部分一、游戲：長(zhǎng)江、黃河。2、能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤動(dòng)作；練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：要求學(xué)生反應(yīng)快、重點(diǎn)：提高耐久跑的能難點(diǎn)：跑的有節(jié)奏，體2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：兩列橫隊(duì)2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，4、教師說(shuō)明4分鐘定時(shí)跑跑5、開始進(jìn)行4分鐘定時(shí)跑練2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)1多多53一、游戲；長(zhǎng)江、黃河二、小排球：跨一步墊球。2：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情；課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)一、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課內(nèi)難點(diǎn)：動(dòng)作連貫到位、一、小排球：跨一步墊重點(diǎn)：能做出向左、向難點(diǎn)：同樣做到輕松自課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊(duì)2、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng)組織：兩列橫隊(duì)1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、兩人一組做正面雙手墊球4、分組進(jìn)行向不同方向跨一練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并1大大3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)部分二、小排球：正面雙手墊球。認(rèn)知：懂得跑好200米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；技能：進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動(dòng)作，提高耐久跑的能力；情感：對(duì)自己有信心，勇于克服困難；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令重點(diǎn)：完成考核任務(wù)難點(diǎn)：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑出基本部二、小排球：正面雙手分重點(diǎn)：改進(jìn)、提高正面難點(diǎn)：控制好球的方向。結(jié)束部分組織：6人小組2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，組織：兩列橫隊(duì)1、教師講解正面雙手墊球的2、兩人一組做正面雙手墊球3、分組進(jìn)行正面雙手墊球。4、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)318材二、選修—小排球：正面雙手墊球。2課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、隊(duì)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令組織：6人小組重點(diǎn)：完成考核任務(wù)難點(diǎn)：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑出重點(diǎn)：完成考核任務(wù)難點(diǎn)：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑出組織：兩列橫隊(duì)二、選修—小排球：正二、選修—小排球：正重點(diǎn)：重點(diǎn)：改進(jìn)、提難點(diǎn)：控制好球的墊球1、教師講解正面雙手墊球的2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)3、兩人一組做正面雙手墊球4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)部分一、小排球：跨一步墊球；二、游戲：跳繩接力跑。認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動(dòng)作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動(dòng)作；情感：能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤動(dòng)作；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。課的組織練習(xí)負(fù)荷數(shù)教師活動(dòng)數(shù)1、體育委員組織整隊(duì)并1、體育委員組織整隊(duì)并1、要求：精神飽滿、隊(duì)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)形整齊形整齊2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、小排球：跨一步墊重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向不同方向難點(diǎn)：控制好球的方向和力量二、游戲：跳繩接力跑。重點(diǎn)：提高跑動(dòng)中跳繩難點(diǎn)：做好場(chǎng)地的布置組織：兩列橫隊(duì)1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練3、兩人一組做正面雙手墊球4、分組進(jìn)行向不同方向跨一組織：兩路從隊(duì)1、教師講解游戲的名稱、方4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)3多2教教一、衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生材二、1分鐘仰臥起坐1：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；目2：能知道在青春期加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性；標(biāo)課的內(nèi)容一、師生問好，檢查人二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生保健；青春期的營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生一、衛(wèi)生保健；青春期的營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生重點(diǎn)：能知道在青春期加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性難點(diǎn)：能結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)勏敕ê涂粗攸c(diǎn)：學(xué)生腰腹部力量較差。動(dòng)作掌握不好。難點(diǎn)：動(dòng)作不宜掌握。練習(xí)負(fù)荷課的組織練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)1、體育委員檢查并報(bào)告1、體育委員檢查并報(bào)告3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)C青春期—體育鍛煉的最佳機(jī)2、認(rèn)真做好筆錄；2、為什么說(shuō)：青春期—體育4、積極參與討論；法及規(guī)則；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、組織：四列橫隊(duì)二、立定跳遠(yuǎn)（考核）目技能：能知道排球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則；標(biāo)情感：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課；練習(xí)負(fù)荷課的組織練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容教師活動(dòng)一、師生問好，檢查人準(zhǔn)備宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容部分室內(nèi)活動(dòng)：掰手腕2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報(bào)告重點(diǎn)：能知道排球比賽基難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)本課使本學(xué)生產(chǎn)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的部A、排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展；D、優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)員介紹：3、你能說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的排球中興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課。分三、室內(nèi)活動(dòng)：立定跳組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：中國(guó)女排取結(jié)束部分4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)得好成績(jī)的關(guān)鍵是什教教一、1分鐘仰臥起坐（考核）課的內(nèi)容課的組織教師活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷一、師生問好，檢查人準(zhǔn)二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容備1、體育委員檢查并報(bào)告養(yǎng)生之道：腭要常抵部分室內(nèi)活動(dòng)：猜拳寫字。2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)以前學(xué)過的養(yǎng)身故事一、跳繩（考核）課的組織課的內(nèi)容與教師活動(dòng)一、師生問好，檢查人1組織：原座位二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容一、每四人一組。二、其余學(xué)生自由活動(dòng)。2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)二、教師給出學(xué)生成績(jī)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)1、體育委員檢查并報(bào)告2、想一想：球的方向和落點(diǎn)使怎樣來(lái)控制好結(jié)束部分2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)教一、衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵眢w好；材認(rèn)知：能了解身體好包括哪幾個(gè)方面；目技能：能用所學(xué)知識(shí)對(duì)自己的身體進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；標(biāo)情感：能參與討論，發(fā)表意見，提高自我保健意識(shí)。課的內(nèi)容一、師生問好，檢查人衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵硎覂?nèi)活動(dòng)：仰臥蹬車輪。一、衛(wèi)生保?。涸鯓硬胖攸c(diǎn)：能用所學(xué)知識(shí)對(duì)自己的身體進(jìn)行自我評(píng)價(jià)難點(diǎn)：能參與討論，發(fā)表意見，提高自我保健二、室內(nèi)活動(dòng)：仰臥蹬課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)遺傳、營(yíng)養(yǎng)條件、體育鍛煉C、怎樣才算身體好4、根據(jù)所知的知識(shí)，分析一下自己的身體情況，看看好不組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方學(xué)生活動(dòng)1、體育委員檢查并報(bào)告2、要求：安靜、快速3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)4、想一想：這個(gè)動(dòng)作主練習(xí)負(fù)荷4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)小束小分一、使學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī)和自我安全的重要性。二、了解哪些安全注意的事情。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢(shì)和基本活動(dòng)能力。3、樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)一、學(xué)習(xí)新課嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度和統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，不得任意降低或提高。對(duì)傷、病學(xué)生和例假期女生，要根據(jù)具體適當(dāng)安排活動(dòng)，見習(xí)或病假休2、無(wú)故不參加某項(xiàng)考試要批評(píng)處理，并主動(dòng)找2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令教會(huì)他們掌握整隊(duì)集合和有關(guān)隊(duì)例條例，示范動(dòng)作和保護(hù)方法，以發(fā)揮體育骨干的作用。2、改進(jìn)施教方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地提高教學(xué)質(zhì)3、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品3、教師應(yīng)以身作則，講究精神文明，帶頭執(zhí)行"課堂常規(guī)"。1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。1、體育委員組織整隊(duì)2、教師語(yǔ)言要清晰。1、不遲到早退，不曠課。傷病學(xué)生或女生例假，需提前向教師請(qǐng)假，并按老師的要求參1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體11164第八套廣播體操1—3節(jié)身體素質(zhì)練習(xí)。教材2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3、培養(yǎng)學(xué)生上下肢力量。1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。2.示范、講解本課所學(xué)的廣播操動(dòng)作的難點(diǎn)。3.組織學(xué)生集體和一小隊(duì)為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正錯(cuò)誤課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)部1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)分2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語(yǔ)言要清晰。3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊(duì)2.認(rèn)真看老師的示范動(dòng)作和聽老師的講解頭、剪子、布》3.集體跟隨老師的示一、知識(shí)重點(diǎn)：動(dòng)作的2.講解方法和要領(lǐng)基協(xié)調(diào)性。3.游戲時(shí)教師巡回指導(dǎo)并指出范和口令學(xué)習(xí)動(dòng)作部1、總結(jié)歸納學(xué)生的優(yōu)分慢跑活動(dòng)1.學(xué)生能很好的完成游戲積極2、表?yè)P(yáng)好人好事、有2.能夠找出同伴在游戲中存在的問題并能夠相互指出和幫其3.注意自身和他人的安全。1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操動(dòng)作課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)準(zhǔn)備部2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語(yǔ)言要清晰。分3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令知識(shí)重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性本和《石頭、剪子、布》部2.講解方法和要領(lǐng)分3.游戲時(shí)教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問題一、組織：兩列橫隊(duì)1.學(xué)生能很好的完成游戲積極的投入1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)2.能夠找出同伴在游戲中存在的問題并能夠相互指出和幫其糾正。12.示范、講解本課所學(xué)的廣播操3.注意自身和他人的3.組織學(xué)生集體和一小隊(duì)為單4.巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正錯(cuò)誤1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教材教材三、課題：30米加速跑截住空中球1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)途中跑動(dòng)作教學(xué)課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷與教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊(duì)知識(shí)重點(diǎn)：跑的步子******難點(diǎn)：跑的協(xié)調(diào)性******原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令，并提示動(dòng)作要領(lǐng)。戲的要求和方法并邀請(qǐng)一組同學(xué)進(jìn)行示范。進(jìn)行小結(jié)后繼續(xù)游戲。1.教師請(qǐng)同學(xué)示范擺臂動(dòng)作和2.教師示范站立式起跑的動(dòng)作3.以各種姿勢(shì)和信號(hào)練習(xí)同學(xué)4.以站立式起跑進(jìn)行50米跑練1、組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)1.認(rèn)真的聽好講解和觀2.在教師的安排下進(jìn)行3.認(rèn)真的總結(jié)游戲的中1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體11164教材四、雙手向前拋實(shí)心球教材1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前拋實(shí)心球動(dòng)作2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3、培養(yǎng)學(xué)生上肢力量、提高安全意識(shí)和自我保護(hù)練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語(yǔ)言要清晰。3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊(duì)講解方法并組織同學(xué)們過兩人一組的壓肩和肩部的繞2.積極的投入到環(huán)來(lái)活動(dòng)。集體的練習(xí)中去，以提2.教師參與到游戲中去2.進(jìn)行動(dòng)作的講解并示范方法。高自己的技術(shù)。并在練3.提示實(shí)心球練習(xí)時(shí)紀(jì)律的重習(xí)中注意紀(jì)律的重要3.同時(shí)教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，隨時(shí)糾正游戲中4.整排的原地投擲練習(xí)以提高3.在做個(gè)體的練5.一個(gè)接一個(gè)的的順序進(jìn)行練高自己的實(shí)心球的成習(xí)。通過此方法提高學(xué)生的成績(jī)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。一、游戲一、游戲:攻城教材1、初步掌握徒手操的基本動(dòng)作，使學(xué)生能完成徒手操，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)。2、通過學(xué)習(xí)徒手操增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性展示現(xiàn)代小學(xué)生的青春活力。3、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)徒手操的興趣。課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)準(zhǔn)備部2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語(yǔ)言要清晰。分3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令知識(shí)重點(diǎn)：讓學(xué)生記住所學(xué)動(dòng)作的名稱、順序和每一個(gè)動(dòng)作的難點(diǎn)：身法、步的協(xié)調(diào)一、組織：兩列橫隊(duì)一、組織：分兩大組進(jìn)行4、表?yè)P(yáng)好人好事、有進(jìn)步的學(xué)生、積極主動(dòng)參與的學(xué)生等。1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。2、與生活實(shí)踐相結(jié)大大注重武德，點(diǎn)到為止。二、游戲：身體素質(zhì)練展示張揚(yáng)個(gè)性）1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體教材教材身體素質(zhì)練習(xí)1、初步掌握仰臥起坐的基本動(dòng)作，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)。目標(biāo)2、通過學(xué)習(xí)仰臥起坐增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性等身體素質(zhì)。3、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。教學(xué)課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)分2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令基3、教師運(yùn)用口令調(diào)動(dòng)學(xué)本生情緒，提高學(xué)生練習(xí)2、生在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下討論并設(shè)部的積極性，但不能改變進(jìn)行1、體育委員組織整隊(duì)2、教師小結(jié)本課情況3、布置課后作業(yè)4、歸還體育器材教1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體111551.發(fā)展學(xué)生的彈跳力及身體協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。課的組織課的內(nèi)容與教師活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)知識(shí)重點(diǎn)：并腳跳過由難點(diǎn)：并腳跳過由后向前搖轉(zhuǎn)的繩2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令3．教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的4．學(xué)生自主討論跳短繩的動(dòng)作6．學(xué)生自主練習(xí)一分鐘，教師練習(xí)負(fù)荷1、體育委員組織整隊(duì)力”各排排頭學(xué)生手持接鐵環(huán)，再鉆過“鉆圈”，第二位學(xué)生，以此類推，哪一排的最后一位2、表?yè)P(yáng)好人好事、有1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教材教材1．運(yùn)動(dòng)參與：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，參主動(dòng)參與籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)；3．社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容教師活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令姿勢(shì)與雙手胸前傳球本知識(shí)重點(diǎn)：并腳跳過由分難點(diǎn)：并腳跳過由后向前搖轉(zhuǎn)的繩3．教師講解練習(xí)方法，學(xué)生練垂，兩腳前后或左右開立，兩膝微屈，重心落看哪一組累計(jì)進(jìn)球數(shù)多。在兩腳掌上。投籃時(shí)，1二．游戲《三人抱腰下蹲跳》男女各分兩組進(jìn)行練習(xí)。指、食指、中指指端投出。投球出手后，腳跟提起，腿、腰、臂隨出1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教材教材3．社會(huì)適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動(dòng)。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令練習(xí)負(fù)荷1、體育委員組織整隊(duì)一．雙手胸前傳接球慢跑活動(dòng)在兩個(gè)半場(chǎng)的罰球線知識(shí)重點(diǎn)：并腳跳過由后，各隊(duì)排頭手持籃后向前搖轉(zhuǎn)的繩球。游戲開始，各隊(duì)排球置于胸前。1．教師示范講解基難點(diǎn)：并腳跳過由后向頭開始投籃，若投中可動(dòng)作要領(lǐng)；2．教師示范傳接球本前搖轉(zhuǎn)的繩再投籃一次。如第一次大大部游戲規(guī)則：未投中，則不準(zhǔn)再投。分1、投籃時(shí)必須站在罰球投籃時(shí)，無(wú)論投中與線后，否則投中無(wú)效。否，均要自己拾球或再動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。2、每人只有一次一加一投、或傳球給第2人后八．游戲：一加一投籃。(投中后再投籃一次)投自己站至隊(duì)尾。第2人籃的機(jī)會(huì)。按同樣方法進(jìn)行，直至投中的球數(shù)多的隊(duì)為再投籃一次)投籃的機(jī)會(huì)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教材教材3．社會(huì)適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動(dòng)。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容教師活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令基慢跑活動(dòng)本知識(shí)重點(diǎn)：并腳跳過由分難點(diǎn)：并腳跳過由后向前搖轉(zhuǎn)的繩教師示范講解游戲方法及規(guī)則，球的順序和路線不得變更。2．傳球失誤時(shí)，必須把球拾起來(lái)回到失誤地方繼續(xù)進(jìn)行。符而互相推撞人。2．喊數(shù)后，1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。六．游戲：喊數(shù)報(bào)團(tuán)游戲方法：教師可令學(xué)生站成一個(gè)圓圈，沿逆“6個(gè)”時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人受“罰”。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體115小小教材教材3．社會(huì)適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動(dòng)。課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語(yǔ)言要清晰。3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令：．慢跑活動(dòng)的順序和路線不得變更。2.傳球2．逃者站位時(shí)只能站知識(shí)重點(diǎn)：并腳跳過由失誤時(shí)，必須把球拾起來(lái)回到失在該組前面，站在后面后向前搖轉(zhuǎn)的繩誤地方繼續(xù)進(jìn)行。3.傳球時(shí)，腳和側(cè)面無(wú)效。難點(diǎn)：并腳跳過由后向不得踩線和越線。七．傳球比快前搖轉(zhuǎn)的繩八．原地單手投籃：游戲方法：教師將學(xué)生一．游戲：貼膏藥動(dòng)作：動(dòng)作方法：右手投籃時(shí)，分成人數(shù)相等且成偶組，圍站成一個(gè)圓圈，重心落在兩腳掌上。右手五指自為宜）。每組成兩列橫間隔一臂左右的距離面然分開，翻腕持球的后部稍下部隊(duì)，面對(duì)面，保持適當(dāng)向圓圈站立，每組先一位，左手扶在球的側(cè)下面，將球間隔站在兩條平行線人為追者，另一人為逃舉到頭部右側(cè)上方位置，目視球上，各組排頭手持一個(gè)者。游戲開始，追者立籃，大臂與肩關(guān)節(jié)平行，大、小籃球。教師發(fā)令后，排刻去追拍逃者。拍者時(shí)，臂約90度角，肘關(guān)節(jié)內(nèi)收。頭按規(guī)定的方法順序逃者變?yōu)樽氛?，追者變?dòng)作要點(diǎn)：翻腕持球于肩上，抬傳球。最后以球到排頭為逃者，游戲繼續(xù)進(jìn)行。肘要領(lǐng)切莫忘，蹬伸屈撥要柔手中為止，以先完成的1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教材一、掌握排球的墊球技能游戲——貼膏藥3．社會(huì)適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動(dòng)。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容教師活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作慢跑活動(dòng)知識(shí)重點(diǎn)：擊球部位難點(diǎn)：協(xié)調(diào)用力二、小組探究，熟練技難點(diǎn)：伙伴間的默契配求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。三、參與對(duì)抗1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指3、和教師一起商榷制1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下2、學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步賽，在比賽中熟練技體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。3、根據(jù)教師提出的要求，在組5、積極地表達(dá)比賽時(shí)間相互配合傳接球和攔截球的6、表?yè)P(yáng)好人好事、有1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教材二、游戲：報(bào)數(shù)比賽1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢(shì)和基本活動(dòng)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)四、提高學(xué)生的跳躍能力，加強(qiáng)動(dòng)作的連貫性，增強(qiáng)學(xué)生體五、加強(qiáng)練習(xí)。六、游戲：報(bào)數(shù)比賽。1、必須按教師的中間不得有間報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)必須改正報(bào)數(shù)與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊(duì)6、教師講解游戲的方法和規(guī)8、教師講解語(yǔ)言要清晰，師生1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)5、學(xué)生練習(xí)、教師指1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體練習(xí)負(fù)荷教材二、游戲：障礙賽跑。4、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們快速奔跑的能力，增強(qiáng)下肢力量。5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)二、游戲：障礙賽跑。課的組織與教師活動(dòng)2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：四列橫隊(duì)迎面而立組織：四列縱隊(duì)1、教師講解游戲的名稱、方法2、示范游戲中障礙物的通過方練習(xí)負(fù)荷1、體育委員組織整隊(duì)1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作二、聽教師講解、游戲2、仔細(xì)觀察老師示范3在練習(xí)中體會(huì)通過障4、認(rèn)真比賽，努力拼11、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教材教材二、游戲：春種秋收4、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生快速反應(yīng)的能力。發(fā)展速度，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力。課的組織與課的組織與教師活動(dòng)課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)一、檢查人數(shù)、檢查服二、準(zhǔn)備活動(dòng)一、加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)密度，怎強(qiáng)下肢力量。二、游戲：春種秋收1、按教師的要求去做，擊掌后第二個(gè)人才2、交換物必須放在2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、游戲：春種秋收后第二個(gè)人才能起跑。2、交換物必須放在圈內(nèi)交組織：四列從隊(duì)1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。1、體育委員組織整隊(duì)2、認(rèn)真體會(huì)，及時(shí)糾3、在練習(xí)中找到并及4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量正確理解游戲內(nèi)容方2、在練習(xí)中體會(huì)游戲3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體311教材二、游戲：截住空中球。認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位；情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。練習(xí)負(fù)荷課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)準(zhǔn)備部2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語(yǔ)言要清晰。分3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲壘1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔一、投擲：助跑投擲壘2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模仿練3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)基重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉步本動(dòng)作，做到動(dòng)作連貫、4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤部組織：組成若干圓圈分難點(diǎn)：助跑與用力的連1、教師講解游戲的名稱、方法2、在觀摩時(shí)充分掌握二、游戲：截住空中球3、認(rèn)真游戲，充分利的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教教材二、游戲：端線籃球。認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會(huì)互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識(shí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)部1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)分2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語(yǔ)言要清晰。3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔一、組織：四列橫隊(duì)迎面而立細(xì)比較；一、投擲：助跑投擲壘2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模仿練3、清楚投與撿的信號(hào)；習(xí)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)基本重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑投二、組織：組成若干小組游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；分難點(diǎn)：助跑與用力的連1、教師講解游戲的名稱、方法2、在觀摩時(shí)充分掌握二、游戲：端線籃球。4、組織游戲；的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；教材二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。認(rèn)知：知道每部分操的名稱和動(dòng)作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來(lái)練習(xí)；情感：對(duì)能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。課的組織練習(xí)負(fù)荷一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)準(zhǔn)備部2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語(yǔ)言要清晰。分3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令一律活動(dòng)和舞蹈：韻律重點(diǎn)：基本掌握韻律球操全套動(dòng)作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)基拍做動(dòng)作，動(dòng)作連貫到本部分重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起一、組織：四列橫隊(duì)4、積極探索，不斷提2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套韻6、在模仿動(dòng)作中找感組織：兩路從隊(duì)7、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體8、想一想：為什么有4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。大1、組織：四列橫隊(duì)4、安排課后練習(xí)。教材二、游戲：十字接力。技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī)；情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績(jī)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。練習(xí)負(fù)荷練習(xí)負(fù)荷學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容教師活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)1、