河南省醫(yī)學(xué)科學(xué)院招聘筆試真題2024_第1頁
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河南省醫(yī)學(xué)科學(xué)院招聘筆試真題2024_第3頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考河南省醫(yī)學(xué)科學(xué)院招聘筆試真題2024(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶()以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.區(qū)級(jí)B.校級(jí)C.市級(jí)D.縣級(jí)【答案】:C2.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報(bào)告B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.課堂教學(xué)D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織【答案】:C3.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.6年B.7年C.5年D.8年【答案】:B4.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)信仰C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)精神【答案】:D5.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.學(xué)習(xí)證明B.畢業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.肄業(yè)證書【答案】:C6.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是(C)。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否充分考慮教學(xué)情境【答案】:A7.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.教學(xué)關(guān)系B.人格關(guān)系C.道德關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】:D8.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格B.課程設(shè)置與開設(shè)順序C.教學(xué)時(shí)數(shù)D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】:D9.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】:D10.高??蒲羞x題的()要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價(jià)值性原則B.可行性原則C.科學(xué)性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】:A11.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.與時(shí)俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.實(shí)事求是【答案】:A12.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.教師威信C.教學(xué)效能感D.責(zé)任感【答案】:B13.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果【答案】:D14.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()。A.長期性、間接性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式D.主體性、示范性【答案】:D15.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的,容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸【答案】:A16.在符號(hào)表征中,個(gè)體可直接運(yùn)用()發(fā)現(xiàn)原理和原則,或者解決問題A.圖形思維B.形象思維C.抽象思維D.具體思維【答案】:C17.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是()。A.崗前培訓(xùn)B.微格教學(xué)C.科學(xué)研究D.教學(xué)觀摩【答案】:A18.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()A.衣著整潔B.言行一致C.舉止端莊D.談吐文雅【答案】:B19.創(chuàng)造性思維的核心是()。A.輻合思維B.求同思維C.集中思維D.發(fā)散思維【答案】:D20.3歲的兒童數(shù)數(shù)時(shí),必須用手指點(diǎn)數(shù)要數(shù)的物體,這種思維的類型是()。A.直覺思維B.邏輯思維C.形象思維D.動(dòng)作思維【答案】:D21.不屬于元認(rèn)知策略的是()。A.監(jiān)控策略B.計(jì)劃策略C.學(xué)習(xí)策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:C22.在人性的敘述中,認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。A.存在主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.行為主義【答案】:A23.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!保@句話說明了教師對(duì)于學(xué)生()作用A.示范引領(lǐng)B.放任自流C.因材施教D.督導(dǎo)約束【答案】:A24.就現(xiàn)代教育而言,說服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是()。A.踐履-訓(xùn)練式B.過程-體驗(yàn)式C.溝通-對(duì)話式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】:C25.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.組織策略B.意義策略C.再認(rèn)策略D.目標(biāo)策略【答案】:B26.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D27.對(duì)道德本質(zhì)起決定作用的是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.上層建筑C.社會(huì)政治關(guān)系D.社會(huì)階級(jí)關(guān)系【答案】:B28.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是()A.吉布斯B.皮亞杰C.班杜拉D.柯爾伯格【答案】:D29.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用,這是良心的()A.理智作用.B.直覺作用C.瞬時(shí)作用D.長期作用【答案】:B30.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.為人師表是師德教育的任務(wù)B.是從師立業(yè)的根本前提C.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求D.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求【答案】:A31.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《給教師的建議》C.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】:D32.德國最早的大學(xué)是()。A.萊比錫大學(xué)B.愛爾福特大學(xué)C.海德堡大學(xué)D.科隆大學(xué)【答案】:C33.班杜拉的人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,行為不純粹是由個(gè)人或環(huán)境所決定的,而是由個(gè)人、環(huán)境、()三者交互作用而決定的。A.氣質(zhì)B.行為C.情感D.性格【答案】:B34.《教育法》規(guī)定:明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究()。A.行政責(zé)任B.民事責(zé)任C.刑事責(zé)任D.一般責(zé)任【答案】:C35.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中,經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是()。A.自然權(quán)利思想B.人文主義思想C.三權(quán)分立思想D.自由平等思想【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于道德評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的說法是()。A.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià),但不能做自我道德評(píng)價(jià)C.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范D.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性【答案】:ABD37.心理動(dòng)力包括的心理成分有()。A.需要B.興趣C.動(dòng)機(jī)D.世界觀【答案】:ABCD38.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】:ABCD39.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)B.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)C.職業(yè)活動(dòng)中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為D.可以提高保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)【答案】:ABD40.專才教育以往多見諸于()。A.發(fā)展中國家B.市場經(jīng)濟(jì)國家C.美國D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家E.前蘇聯(lián)【答案】:DE41.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.不利于課堂的管理B.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)C.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課D.是一種單向性的思想交流方式【答案】:BCD42.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過程的是()。A.職業(yè)道德的意識(shí)、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識(shí)、情感D.職業(yè)道德的行為【答案】:ABC43.編制高等學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.滿足學(xué)生發(fā)展的需要【答案】:ABC44.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的自身原因有()。A.天性的游戲傾向B.個(gè)性特征C.對(duì)性缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)D.自制力不足【答案】:ABCD45.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵(lì)性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表缺乏可操作性【答案】:AC46.學(xué)習(xí)大學(xué)心理學(xué)的意義有()。A.有助于提高學(xué)校管理效能B.有助于維護(hù)師生心理健康C.有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個(gè)性D.有助于提高教學(xué)質(zhì)量【答案】:ABCD47.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括:基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及()。A.情緒情感穩(wěn)定B.良好的學(xué)習(xí)能力C.角色與功能協(xié)調(diào)D.良好的智力水平【答案】:ABC48.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出()。A.體驗(yàn)的內(nèi)容更加豐富、深刻B.自尊與自卑并存C.溫柔細(xì)膩與粗獷并存D.內(nèi)隱性與波動(dòng)性并存【答案】:AD49.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.堅(jiān)持真理B.以身作則C.依法執(zhí)教D.獎(jiǎng)罰分明E.秉公辦事【答案】:ADE50.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括()。A.組織策略B.計(jì)劃策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】:ACD51.依據(jù)基本職能定位,高等院??蓜澐譃椋ǎ.研究型大學(xué)B.教學(xué)型院校C.教學(xué)兼研究型院校D.綜合性院?!敬鸢浮浚篈BC52.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有()A.學(xué)校管理不當(dāng)B.社會(huì)地位不高C.壓力過大D.工作繁重【答案】:ABCD53.對(duì)

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