8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時）說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時）說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時）

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)世界的雙面性。

2.提升學(xué)生信息辨別能力和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

3.增強(qiáng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的意識。

4.培養(yǎng)學(xué)生健康上網(wǎng)、文明交流的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：四年級學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有一定的接觸和了解，能夠使用電腦和智能手機(jī)進(jìn)行簡單的操作，對網(wǎng)絡(luò)上的信息有一定程度的獲取能力，但對網(wǎng)絡(luò)世界的雙面性認(rèn)識不足，對網(wǎng)絡(luò)安全和法律法規(guī)的了解有限。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對網(wǎng)絡(luò)世界充滿探索欲望。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過觀察、實踐和討論來學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過互動和合作學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更習(xí)慣于獨立思考和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)坞y辨，容易受到不良信息的影響，需要引導(dǎo)他們學(xué)會辨別。此外，學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)安全知識缺乏了解，容易在網(wǎng)絡(luò)上遇到風(fēng)險。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保他們能夠安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《道德與法治》四年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)使用安全知識相關(guān)的圖片、圖表、短視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)直觀性和互動性。

3.實驗器材：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的模擬操作軟件或模擬實驗設(shè)備，如電腦、網(wǎng)絡(luò)連接線等。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；在教室前設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的討論成果和作品。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示網(wǎng)絡(luò)世界的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-提問：同學(xué)們，你們知道什么是網(wǎng)絡(luò)世界嗎？你們在網(wǎng)絡(luò)上都做了些什么？

-學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)歷，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的重要性。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解網(wǎng)絡(luò)世界的雙面性，包括網(wǎng)絡(luò)帶來的便利和可能存在的風(fēng)險。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，如個人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)謠言等。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)，如設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意點擊不明鏈接等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)安全場景，如遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等。

-每組匯報討論結(jié)果，教師點評并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-提問：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識？

-學(xué)生回答，教師補(bǔ)充并強(qiáng)調(diào)重點。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生完成課后思考題，如：你如何看待網(wǎng)絡(luò)安全？如何保護(hù)自己的個人信息？

-鼓勵學(xué)生在家中與家人分享今天所學(xué)，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-布置課后實踐任務(wù)：觀察家庭成員的網(wǎng)絡(luò)使用情況，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。通過互動、討論和實踐活動，讓學(xué)生在實際操作中提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全知識普及手冊：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、法律法規(guī)以及個人信息保護(hù)的重要性。

-網(wǎng)絡(luò)安全案例集：收集近年來發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件，分析其原因和防范措施。

-青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻：通過動畫、故事等形式，生動講解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識問答：提供一系列與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的問題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

2.拓展建議：

-家庭教育：家長應(yīng)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)使用情況，共同學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，建立家庭網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識。

-學(xué)?；顒樱航M織網(wǎng)絡(luò)安全主題班會、講座或競賽，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)能力。

-社會實踐：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，向公眾普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-個人學(xué)習(xí)：學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)書籍、觀看教育視頻等方式，進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-安全技能訓(xùn)練：開展網(wǎng)絡(luò)安全技能訓(xùn)練，如設(shè)置復(fù)雜密碼、識別網(wǎng)絡(luò)釣魚鏈接等，提高學(xué)生的實際操作能力。

-案例研究：鼓勵學(xué)生針對網(wǎng)絡(luò)安全案例進(jìn)行分析，探討防范措施和應(yīng)對策略。

-互動交流：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如論壇、社交媒體等，與學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗和心得。

-安全意識培養(yǎng)：通過日常生活中的小事，如不隨意泄露個人信息、不隨意下載不明軟件等，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。

-安全防護(hù)軟件：指導(dǎo)學(xué)生了解并使用網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件，如殺毒軟件、防火墻等，提高電腦和網(wǎng)絡(luò)的安全性能。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)世界的雙面性

-網(wǎng)絡(luò)的便利性：快速獲取信息、便捷的通訊、多樣化的娛樂等。

-網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險性：個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。

②網(wǎng)絡(luò)安全知識

-個人信息保護(hù)：設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意泄露個人信息等。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)：安裝殺毒軟件、防火墻、定期更新系統(tǒng)等。

-網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范：遵守網(wǎng)絡(luò)道德、不傳播不良信息、不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌等。

③健康上網(wǎng)習(xí)慣

-合理安排上網(wǎng)時間：避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)習(xí)、休息和娛樂的平衡。

-選擇健康內(nèi)容：瀏覽有益信息，抵制低俗、暴力等不良內(nèi)容。

-安全使用網(wǎng)絡(luò)：不隨意點擊不明鏈接、不下載來歷不明的軟件等。

④網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)

-網(wǎng)絡(luò)安全法：了解網(wǎng)絡(luò)安全的法律依據(jù)和法律責(zé)任。

-個人信息保護(hù)法：掌握個人信息保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。

-網(wǎng)絡(luò)詐騙防治法：了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見形式和防范措施。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識時，結(jié)合實際案例，讓學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動式教學(xué)：通過小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：部分學(xué)生在課堂上注意力不集中，需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織：課堂時間分配不夠合理，部分內(nèi)容講解時間過長，導(dǎo)致練習(xí)時間不足，需要優(yōu)化教學(xué)流程。

3.教學(xué)方法：過于依賴傳統(tǒng)的講授法，缺乏對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，需要探索更多適合四年級學(xué)生的教學(xué)方法。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理：通過設(shè)立課堂規(guī)則、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生等方式，提高學(xué)生的課堂參與度和紀(jì)律性。

2.優(yōu)化教學(xué)流程：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)，提高教學(xué)效率。

3.探索教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用多種教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、項目式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生主動參與課堂討論，提出問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

5.定期評估教學(xué)效果：通過課堂觀察、作業(yè)反饋等方式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。

6.加強(qiáng)家