Unit 5 Launching your career Apply for a summer job說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第四冊(cè)

Unit5LaunchingyourcareerApplyforasummerjob說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第四冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容選自人教版高中英語選擇性必修第四冊(cè)Unit5，主要圍繞“Applyforasummerjob”這一主題展開。本單元包括閱讀、寫作和聽說等語言技能的訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生了解申請(qǐng)暑期工作的流程和注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。具體內(nèi)容包括：閱讀一篇關(guān)于申請(qǐng)暑期工作的文章，學(xué)習(xí)如何撰寫簡(jiǎn)歷和求職信，以及進(jìn)行相關(guān)話題的口語交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過閱讀和寫作實(shí)踐，提升語言表達(dá)能力；通過了解不同文化背景下的求職規(guī)范，增強(qiáng)文化意識(shí)；通過分析求職信和簡(jiǎn)歷的寫作技巧，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力；同時(shí)，通過參與課堂活動(dòng)和作業(yè)完成，提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用求職信和簡(jiǎn)歷的基本結(jié)構(gòu)及寫作技巧。

2.能夠根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行信息提取和總結(jié)。

難點(diǎn)：

1.求職信和簡(jiǎn)歷中專業(yè)詞匯和表達(dá)方式的理解與運(yùn)用。

2.在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行有效溝通。

解決辦法：

1.通過課堂講解和示范，結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生掌握求職信和簡(jiǎn)歷的寫作格式和常用表達(dá)。

2.利用多媒體資源，如視頻和真實(shí)簡(jiǎn)歷示例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)詞匯和表達(dá)的理解。

3.設(shè)置角色扮演和小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬求職場(chǎng)景中練習(xí)英語口語表達(dá)，提高實(shí)際溝通能力。

4.針對(duì)難點(diǎn)詞匯，進(jìn)行詞匯卡片制作和專項(xiàng)練習(xí)，幫助學(xué)生積累和鞏固相關(guān)詞匯。

5.通過課后作業(yè)和反饋，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：人教版高中英語選擇性必修第四冊(cè)配套電子教材平臺(tái)

-信息化資源：求職信和簡(jiǎn)歷模板、相關(guān)行業(yè)的英文資料、在線詞典和翻譯工具

-教學(xué)手段：PPT課件、視頻資料、角色扮演道具、詞匯卡片教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-教師首先通過提問引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生分享他們對(duì)上一節(jié)課的收獲和疑問，教師進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

-教師引入本節(jié)課的主題：“Applyforasummerjob”，簡(jiǎn)要介紹暑期工作的重要性。

2.預(yù)習(xí)新課

-教師分發(fā)預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生閱讀課文，找出關(guān)鍵信息和問題。

-學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，教師巡視課堂，解答學(xué)生疑問。

3.課文分析

-教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章結(jié)構(gòu)和段落劃分。

-分析文章標(biāo)題：“Launchingyourcareer”，探討文章主旨，即如何成功申請(qǐng)暑期工作。

-分析第一段，了解暑期工作的意義和準(zhǔn)備工作。

-分析第二段，學(xué)習(xí)如何撰寫簡(jiǎn)歷，包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)等。

-分析第三段，學(xué)習(xí)如何撰寫求職信，包括開頭、正文和結(jié)尾。

-分析第四段，了解面試技巧，包括自我介紹、回答問題和提問。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己預(yù)習(xí)時(shí)的疑問和收獲。

-學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)段落進(jìn)行深入分析，總結(jié)段落大意和寫作技巧。

-各小組派代表向全班分享討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

5.角色扮演

-教師設(shè)計(jì)求職場(chǎng)景，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演。

-一組扮演求職者，另一組扮演面試官，模擬面試過程。

-教師提供面試官和求職者的參考臺(tái)詞，幫助學(xué)生準(zhǔn)備角色扮演。

6.課堂練習(xí)

-教師分發(fā)練習(xí)題，包括填寫簡(jiǎn)歷、撰寫求職信和回答面試問題。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視課堂，解答學(xué)生疑問。

7.課堂總結(jié)

-教師對(duì)本次課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)和寫作技巧。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

8.課后作業(yè)

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇求職信和一份簡(jiǎn)歷。

2.針對(duì)課后閱讀材料，撰寫一篇讀書筆記。

3.在家中進(jìn)行模擬面試，提高面試技巧。

9.教學(xué)反思

-教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不足。

-學(xué)生反饋學(xué)習(xí)心得，提出改進(jìn)建議。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-求職網(wǎng)站和論壇：介紹國(guó)內(nèi)外知名的求職網(wǎng)站，如智聯(lián)招聘、前程無憂、LinkedIn等，以及相關(guān)的論壇和社區(qū)，如豆瓣小組、知乎等，這些資源可以幫助學(xué)生了解更多的求職信息和行業(yè)動(dòng)態(tài)。

-求職書籍：推薦一些關(guān)于求職技巧和職業(yè)規(guī)劃的書籍，如《求職全攻略》、《職場(chǎng)新人必讀》等，這些書籍可以為學(xué)生提供更深入的求職指導(dǎo)。

-求職視頻教程：收集一些在線視頻教程，包括簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容，通過視頻學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生更加直觀地了解求職過程中的關(guān)鍵點(diǎn)。

-行業(yè)報(bào)告：提供一些行業(yè)分析報(bào)告，如《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)報(bào)告》、《全球金融行業(yè)趨勢(shì)分析》等，幫助學(xué)生了解不同行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過訪問求職網(wǎng)站和論壇，了解最新的招聘信息和行業(yè)動(dòng)態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的求職經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀求職書籍，特別是那些包含實(shí)際案例和實(shí)用技巧的書籍，這些書籍可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)求職知識(shí)。

-視頻教程可以為學(xué)生提供實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，通過觀看視頻，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何制作專業(yè)的簡(jiǎn)歷和求職信，以及如何進(jìn)行有效的面試準(zhǔn)備。

-建議學(xué)生定期閱讀行業(yè)報(bào)告，這有助于他們了解不同行業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)趨勢(shì)，從而為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考。

-組織學(xué)生參加模擬面試活動(dòng)，可以邀請(qǐng)專業(yè)人士或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐擔(dān)任面試官，讓學(xué)生在真實(shí)的面試環(huán)境中提高自己的溝通能力和應(yīng)對(duì)技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與校園招聘會(huì)，與招聘企業(yè)直接交流，了解企業(yè)的招聘標(biāo)準(zhǔn)和面試流程。

-建議學(xué)生建立個(gè)人職業(yè)發(fā)展檔案，記錄自己的求職經(jīng)歷、技能提升和職業(yè)規(guī)劃，這有助于他們跟蹤自己的成長(zhǎng)軌跡，并不斷調(diào)整和優(yōu)化職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-求職信和簡(jiǎn)歷的基本結(jié)構(gòu)

-求職信和簡(jiǎn)歷的寫作技巧

-面試前的準(zhǔn)備工作

-面試中的溝通技巧

②關(guān)鍵詞匯：

-Resume（簡(jiǎn)歷）

-Applicationletter（求職信）

-Coverletter（求職信）

-Interview（面試）

-Qualification（資格）

-Experience（經(jīng)驗(yàn)）

-Skill（技能）

③重點(diǎn)句子：

-“Awell-writtenresumeandcoverlettercanmakeabigdifferenceinyourjobsearch.”

-“Itisimportanttotailoryourresumeandcoverlettertoeachjobyouapplyfor.”

-“Duringtheinterview,bepreparedtodiscussyourqualificationsandexperiences.”

-“Makesuretodressprofessionallyandarriveontimeforthe