1.2治國安邦的總章程 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

課時教學(xué)設(shè)計課題部編版《道德與法治》八年級下冊第一課第二框《治國安邦總章程》材解析本課分兩框，第一“設(shè)置國家機構(gòu)”，第二框“規(guī)范權(quán)力運行”。重點和難點是第二框。本課主要介紹憲法的作用和核心價值追求。了解我國的國家機構(gòu)、國家機構(gòu)相互關(guān)系及其組織和活動的基本原則；通過學(xué)習(xí)相關(guān)憲法和憲法相關(guān)法的規(guī)定，懂得憲法組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定的職權(quán)，國家機構(gòu)必須依據(jù)憲法行使權(quán)力；通過理解“將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的漫畫寓意和分析社會生活中的案例，理解國家權(quán)力必須依法行使，任何組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力，從而深入理解“憲法是治國安邦的總章程。二、學(xué)情分析進(jìn)入初中后，伴隨著學(xué)生身體的成長和心理的變化，以及生活領(lǐng)域的擴大，他們需要面對和處理日益復(fù)雜的個人與他人、社會和國家的關(guān)系。開始形成自己的看法和政治參與態(tài)度。從認(rèn)知發(fā)展觀點上看，他們知覺的有意性和目的性有了較大提高，開始能理解抽象概念的本質(zhì)屬性。有關(guān)法律的知識本來就抽象，初中生受法律知識、社會經(jīng)驗和思維能力的限制，對本節(jié)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有較大難度的。1.政治認(rèn)同：認(rèn)識國家機構(gòu)，初步了解國家機構(gòu)權(quán)力運行的法治原則；知道憲法不僅組織國家機構(gòu)、授予國家機構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使；懂得憲法是治國安邦的總章程。認(rèn)同我國憲法的價值追求。2.法治觀念：提高對憲法重要性的認(rèn)識，增強憲法意識。3.道德修養(yǎng)：自覺熱愛憲法、擁護(hù)憲法。4.健全人格：做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。4.責(zé)任意識：培養(yǎng)責(zé)任意識，以國家主人翁的態(tài)度參與學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法。重點與難點教學(xué)重點：如何規(guī)范權(quán)力的運行教學(xué)難點：國家機構(gòu)實行民主集中制原則資源與工具六、方法與策略教法：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法、議題式教學(xué)法學(xué)法：合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等內(nèi)容設(shè)計播放視頻并展示材料：站在被告席上的檢察官議學(xué)活動：站在被告席上的檢察官要求：【談一談】從“站在被告席上的檢察官”案，談?wù)劄槭裁匆?guī)范權(quán)力運行？【填一填】結(jié)合上述討論，請完成漫畫的理解填空。【寫一寫】結(jié)合視頻素材，請完成朱玉文案警示錄引用習(xí)近平總書記在第十八屆中央紀(jì)委第二次全體會議上，作了《把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子》重要講話言語引導(dǎo)，點撥學(xué)生回答，多元化評價學(xué)生，總結(jié)基礎(chǔ)知識點——為什么要規(guī)范權(quán)力運行圖文介紹如何規(guī)范權(quán)力運行言語引導(dǎo)，點撥學(xué)生回答，多元化評價學(xué)生，總結(jié)基礎(chǔ)知識點——憲法如何規(guī)范權(quán)力運行引用習(xí)近平在第十個國家憲法日之際作出重要指示強調(diào)總書記在第十八屆中央紀(jì)委第二次全體會議上，作了《把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子》重要講話，理解為什么要規(guī)范權(quán)力運行為什么要規(guī)范權(quán)力運行在老師的引導(dǎo)下，借助圖文加深理解如何規(guī)范權(quán)力運行憲法如何規(guī)范權(quán)力運行品讀習(xí)近平在第十個國家憲法日之際作出重要指示強調(diào)，體會憲法的重要性，理解治國安邦的總章程八、作業(yè)設(shè)計1.在我國，人民代表大會等國家機構(gòu)實行民主集中制工作原則。下列做法體現(xiàn)該原則的是(D)①各級人民代表大會代表由選民直接選舉產(chǎn)生②由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)，權(quán)力機關(guān)在作出決策、決定時實行少數(shù)服從多數(shù)③重大事情的決策由人大常委會負(fù)責(zé)④既堅持中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又合理劃分中央和地方國家機構(gòu)職權(quán)A．①②B．②③C．③④D．②④2.國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)和監(jiān)察機關(guān)與人民代表大會的關(guān)系是（B）A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B、由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督C、國家行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)決定、指導(dǎo)人民代表大會工作D、是兩類不同的機構(gòu)，毫無關(guān)聯(lián)3.常某因瑣事與他人發(fā)生爭執(zhí)并毆打他人致輕微傷，公安機關(guān)準(zhǔn)備對他作出行政拘留7日的處罰。常某欲為自己申辯，辦案人員表示違法事實清楚，拒絕聽常某的申辯。上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這一情況后及時糾正了辦案人員的做法，認(rèn)真聽取了常某的申辯。你認(rèn)為必須聽取申辯的理由是（A）①國家權(quán)力的行使不可任性，法定職責(zé)必須為②凡不按法定程序行使權(quán)力的行為都是違法行為③國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使④任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.要對政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的原因有（C）①不受監(jiān)督