第八課時(shí)：《國寶大熊貓》習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)課件_第1頁
第八課時(shí)：《國寶大熊貓》習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)課件_第2頁
第八課時(shí)：《國寶大熊貓》習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)課件_第3頁
第八課時(shí)：《國寶大熊貓》習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)課件_第4頁
第八課時(shí)：《國寶大熊貓》習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

8習(xí)作指導(dǎo)課三年級(jí)下冊第七單元國寶大熊貓主題交流資料

大家都搜集到了許多有關(guān)大熊貓的資料，但是，想要把課本上的問題回答得清楚明白，還需要對(duì)這些資料進(jìn)行歸類整理?？磫栴}，學(xué)習(xí)歸類（1）大熊貓是貓嗎？（2）大熊貓吃什么？（3）大熊貓生活在什么地方？（4）大熊貓身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？（5）大熊貓為什么被視為中國的國寶？門類樣子分布生活性數(shù)量……寫作門類樣子分布生活性數(shù)量……（1）整合信息，確定從幾個(gè)不同的方面進(jìn)行介紹?？梢韵葘憘€(gè)中心句，圍繞它來介紹。（2）信息要準(zhǔn)確，語句要通順，內(nèi)容要清楚。（3）嘗試用上一些生動(dòng)的詞句。

小組內(nèi)交流習(xí)作，取長補(bǔ)短?？梢詮氖欠駨膸讉€(gè)不同的方面進(jìn)行介紹，是否有生動(dòng)的語句入手。分享交流習(xí)作要求修改自己的習(xí)作，最終完成整篇習(xí)作。（未完成的課下完成）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論