2025年小學(xué)語文四年級上冊名師教案第四單元單元總案

四年級上冊第四單元一、教材分析本單元以“神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想”為主題，包含了《盤古開天地》《精衛(wèi)填海》《普羅米修斯》《女媧補天》等4篇課文，以及“習(xí)作：我和______過一天”“語文園地”“快樂讀書吧”。目的是使學(xué)生感受到古代神話故事中人物形象，性格特點。本單元的教學(xué)重點：1.能引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)想象描寫人物，感受神話故事中人物的神奇。盤古雄偉、高大的形象，精衛(wèi)的堅強不屈、堅忍不拔的性格，普羅米修斯的勇敢與獻身精神，女媧的勇敢、善良的品質(zhì)，都躍然在紙上，展現(xiàn)在我們面前。教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)神話故事的特點，感受神話的神奇。2.教學(xué)時應(yīng)通過反復(fù)有感情地朗讀，使學(xué)生感受神話的神奇。學(xué)習(xí)并運用想象來寫故事，同時抒發(fā)自己的感受。二、學(xué)情分析本單元最重要的語文要素是“把握文章的主要內(nèi)容，感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象”，分別介紹了盤古、精衛(wèi)、普羅米修斯以及女媧這些人物形象。這些神話故事情節(jié)離奇動人，想象豐富，富有魅力。本單元的習(xí)作是“我和______過一天”，寫寫和神話故事或書中的人物過一天的情景，在敘述中要融入自己的感情?！罢Z文園地”通過交流、識記、背誦，積累生字、成語、古詩，并感受神話故事中想象的神奇。三、語文要素1.了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。2.感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。3.展開想象，寫一個故事。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力會寫34個字，會認33個生字，讀準(zhǔn)2個多音字。正確、流利、有感情地朗讀課文；了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握課文的主要內(nèi)容。把握人物形象，并受到感染。體會神話故事神奇的想象。2.情感態(tài)度價值觀本單元課文主要是圍繞“神話故事”這個主題進行編排的。主要由《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》《女媧補天》四篇課文組成。這些課文題材豐富，引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力；使學(xué)生初步懂得什么是勇敢，知道精衛(wèi)的不畏艱難，持之以恒的精神；體會普羅米修斯的勇敢和為人類獻身的精神；了解女媧冒著生命危險,克服重重困難補天的過程；講解感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法。五、課時安排內(nèi)容課時12.盤古開天地213.精衛(wèi)填海21