試卷復(fù)查情況小結(jié)

試卷復(fù)查情況小結(jié)在學(xué)習(xí)、工作中，我們需要用到試卷的情況非常的多，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧？下面是小編為大家收集的試卷復(fù)查情況小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。試卷復(fù)查情況小結(jié)1教務(wù)處前衛(wèi)校區(qū)辦公室于3月3—5日由校級(jí)督學(xué)員、教務(wù)處相關(guān)科室人員及前衛(wèi)校區(qū)辦公室工作人員分組分項(xiàng)對(duì)前衛(wèi)校區(qū)、南湖校區(qū)18個(gè)學(xué)院及3個(gè)公共教學(xué)中心（學(xué)院）xx—xx學(xué)年第一學(xué)期試卷整體工作進(jìn)行了復(fù)查。此次試卷復(fù)查主要對(duì)考試命題、考試試卷（a、b兩套）及與本次考試試卷對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案或評(píng)分要點(diǎn)、考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排、考場(chǎng)巡視情況、試卷評(píng)閱、試卷分析、成績(jī)登錄、成績(jī)單及考試相關(guān)材料的歸檔等考務(wù)管理的各項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面的檢查。一、總體情況總體看,自評(píng)估以來各學(xué)院及公共教學(xué)中心（學(xué)院）試卷管理工作較以前有較大的改善，管理不斷規(guī)范化、科學(xué)化，歸檔材料目錄規(guī)整。各學(xué)院及教學(xué)中心對(duì)此次試卷復(fù)查工作也都非常重視，各學(xué)院及中心主管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書基本全程陪同，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行交流解決。在學(xué)?？傮w檢查之前，各學(xué)院也都能做到提前自檢。1．各教學(xué)單位基本都嚴(yán)格按照學(xué)校考試管理工作有關(guān)要求開展工作，建立了嚴(yán)格的考務(wù)管理制度和較為系統(tǒng)的考試工作相關(guān)規(guī)定及流程，并在執(zhí)行中不斷地強(qiáng)化。有些學(xué)院在教師出題前提供模板，規(guī)范試卷格式。2．考試各環(huán)節(jié)基本符合考試管理規(guī)范，試卷基本都裝訂成冊(cè)，按照學(xué)校要求統(tǒng)一歸檔。3．多數(shù)學(xué)院考試的試卷都有a、b兩套試卷，絕大部分都有對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一些單位的試卷印制除了任課教師本人和印題人員外，再?zèng)]有中間環(huán)節(jié)，保證了試題的嚴(yán)密性。4．試卷評(píng)閱正確、公平合理。而且試卷評(píng)閱認(rèn)真，卷面批改整潔規(guī)范。5．試卷分析報(bào)告較為齊全，大部分教師成績(jī)登錄及時(shí)，成績(jī)單規(guī)范，考試歸檔材料齊全。二、個(gè)別問題檢查中我們也發(fā)現(xiàn)在試卷評(píng)閱過程中批閱不規(guī)范現(xiàn)象明顯減少，但個(gè)別問題仍然存在。1．個(gè)別教師對(duì)于學(xué)校評(píng)閱試卷的相關(guān)要求不能熟練掌握，出現(xiàn)了一些基本錯(cuò)誤，如沒有題欄分、題頭分或每道題的小分，試卷出現(xiàn)負(fù)分等現(xiàn)象。有的試卷卷封填寫不完整。2．個(gè)別存在分?jǐn)?shù)修改后無審核人簽字及蓋章的現(xiàn)象。3．在總成績(jī)單上平時(shí)成績(jī)?nèi)绾误w現(xiàn)仍是個(gè)問題，一些學(xué)院教師評(píng)卷時(shí)將平時(shí)成績(jī)直接寫入試卷，不符合試卷評(píng)閱規(guī)定。4．部分學(xué)院學(xué)生成績(jī)單上無法體現(xiàn)平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī)所占百分比。5．個(gè)別教師在試卷上核分。6．人文學(xué)部個(gè)別學(xué)院的個(gè)別老師，在評(píng)閱試卷時(shí)，改動(dòng)過多：個(gè)別學(xué)院的一個(gè)考場(chǎng)一半以上的卷子都被改動(dòng)過；另外就是個(gè)別老師會(huì)在一份卷子上進(jìn)行反復(fù)修改，致使卷面混亂，無法識(shí)別分?jǐn)?shù)。7．有的試卷分析報(bào)告流于形式，不能真實(shí)反映其在教學(xué)與命題中存在的問題。希望任課教師加強(qiáng)對(duì)試卷分析報(bào)告的總結(jié)重要性的'認(rèn)識(shí)，它能使任課教師總結(jié)該門課程學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，對(duì)改進(jìn)教學(xué)方法、因材施教起到重要的參考作用，能夠真實(shí)地反映教學(xué)和命題過程中值得肯定的地方和存在的問題，也能夠反映出同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一份中肯的試卷分析可以對(duì)教學(xué)過程起到很好的促進(jìn)作用。三、學(xué)院的建議1．針對(duì)a、b卷問題，有學(xué)院提出，可否取消a、b卷制度。2．部分學(xué)院院內(nèi)學(xué)生查試卷時(shí)間在開學(xué)第二周，希望學(xué)校統(tǒng)一試卷復(fù)查時(shí)間能夠調(diào)整至第三周。試卷復(fù)查情況小結(jié)24月14日下午14：00，管理學(xué)院在明德樓3021會(huì)議室召開了全院教師大會(huì)，針對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了總結(jié)。院長(zhǎng)梅洪常、黨總支書記段遠(yuǎn)鵬、副院長(zhǎng)何廷玲、徐世偉出席了會(huì)議。會(huì)議上，何院長(zhǎng)談到，通過全體教師對(duì)試卷進(jìn)行地毯式的排查，保證了復(fù)查的質(zhì)量，落實(shí)了責(zé)任，基本上按照學(xué)校相關(guān)要求對(duì)試卷進(jìn)行了整理。同時(shí)，她指出，學(xué)院少數(shù)老師所負(fù)責(zé)的試卷還存在三個(gè)方面的問題，第一，試卷未按學(xué)號(hào)進(jìn)行排序；第二，試卷某幾個(gè)大題前沒有算總分；第三，有些科目考試是寫論文，但是沒有給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。何院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，凡是涉及到這些問題的老師必須盡快