2025高考作文預(yù)測：讓規(guī)則與寬容同行

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。漫畫中一個(gè)男人在開車

，按著喇叭：嘟！嘟！圖中文字：開車最討厭兩種人，一種是變道加塞的，一種是不讓我變道加塞的?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一則圖畫式材料作文題。圖畫中，一位司機(jī)坐在汽車內(nèi)，表情極不耐煩，“嘟嘟”的鳴笛聲更將其煩躁心理表露無疑。所配文字“開車最討厭兩種人，一種是變道加塞的，一種是不讓我變道加塞的”表明司機(jī)心情躁亂的原因，討厭他人變道加塞，自己卻偏要變道加塞。圖畫生動地展示了駕駛員在行車過程中對于變道加塞行為的矛盾心理：一方面，有些駕駛員為了節(jié)省時(shí)間或避免擁堵，會采取變道加塞的行為；另一方面，當(dāng)這些駕駛員遇到其他車輛變道加塞時(shí)，又會感到不滿和憤怒。故可知“變道加塞”漫畫的寓意，意在批評以自我為中心，自私自利，規(guī)則意識淡漠的社會現(xiàn)象，批評缺乏社會公德的極端的個(gè)人主義，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由、利益，只看權(quán)利不看義務(wù)的社會現(xiàn)象；批評具有“雙標(biāo)”心理，只會律他，不知律己的社會現(xiàn)象。本次作文意在倡導(dǎo)在人與人相處的過程中，要懂得遵守規(guī)則，學(xué)會換位思考，學(xué)會將心比心推已及人；做到相互體諒，忍一忍，讓一讓，能夠踐行傳統(tǒng)“恕道”，做到以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人；做到嚴(yán)于律己，寬以待人，涵養(yǎng)同理心、共情力等?！痉段膮⒖?】讓規(guī)則與寬容同行在繁忙的都市中，車水馬龍，川流不息，交通成為了城市生活的重要組成部分。然而，在這看似有序的交通背后，卻隱藏著一種令人深思的社會現(xiàn)象——開車者的“雙標(biāo)”心理。他們討厭那些變道加塞的司機(jī)，卻又常常自己成為這樣的人。這種現(xiàn)象不僅反映了人們在交通規(guī)則面前的矛盾態(tài)度，更揭示了社會中規(guī)則意識與寬容心態(tài)的缺失。漫畫中的司機(jī)，一邊按著喇叭，一邊抱怨著其他變道加塞的司機(jī)，卻忘了自己也在做著同樣的事情。這種“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的心態(tài)，實(shí)際上是自私自利、以自我為中心的表現(xiàn)。在交通規(guī)則面前，每個(gè)人都應(yīng)該是平等的，沒有誰可以凌駕于規(guī)則之上。變道加塞不僅違反了交通規(guī)則，更可能引發(fā)交通事故，危及自己和他人的生命安全。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制這種行為，從自身做起，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。然而，僅僅遵守規(guī)則是不夠的。在交通規(guī)則之外，我們還需要一種更加寬廣的心態(tài)——寬容。在行車過程中，難免會遇到一些緊急情況或者突發(fā)狀況，這時(shí)，如果我們能夠多一些理解和寬容，少一些指責(zé)和抱怨，那么交通將會變得更加順暢和諧。例如，當(dāng)看到前方車輛因?yàn)榫o急情況而需要變道加塞時(shí)，我們可以選擇減速讓行，而不是一味地按喇叭催促或者咒罵。這樣的行為不僅體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)和素質(zhì)，更能夠傳遞出一種積極向上的社會正能量。當(dāng)然，寬容并不意味著放縱和縱容。對于那些故意違反交通規(guī)則、危害公共安全的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決予以譴責(zé)和打擊。但是，在日常生活中，我們更應(yīng)該學(xué)會用寬容的心態(tài)去面對那些無意中的小錯(cuò)誤或者小過失。畢竟，每個(gè)人都有自己的難處和不便，多一些理解和包容，少一些苛責(zé)和指責(zé)，才能夠讓我們的社會更加和諧美好。因此，我們應(yīng)該在遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一種寬容的心態(tài)。在行車過程中，不僅要做到“己所不欲，勿施于人”，更要學(xué)會“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”。只有這樣，我們才能夠真正地做到讓規(guī)則與寬容同行，共同營造一個(gè)文明、和諧、安全的交通環(huán)境。最后，讓我們每個(gè)人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)寬容心態(tài)，共同為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量?！痉段膮⒖?】摒棄雙標(biāo)，共筑和諧漫畫中開車人的話，看似幽默，實(shí)則深刻地反映了一種社會現(xiàn)象——雙標(biāo)。“開車最討厭兩種人，一種是變道加塞的，一種是不讓我變道加塞的”，這種矛盾的心態(tài)，正是雙標(biāo)在生活中的生動寫照。雙標(biāo)，不僅影響著個(gè)人的品德修養(yǎng)，更對社會的和諧穩(wěn)定構(gòu)成挑戰(zhàn)。我們應(yīng)摒棄雙標(biāo)，共筑和諧社會。雙標(biāo)本質(zhì)上是以自我為中心的極端個(gè)人主義。持有雙標(biāo)的人，往往只從自身利益出發(fā)，對他人和自己采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。在交通出行中，他們反感別人變道加塞，卻為自己的加塞行為尋找各種借口，全然不顧交通規(guī)則和他人感受。這種行為，就像一把雙刃劍，既傷害了他人的權(quán)益，也破壞了社會的公序良俗。雙標(biāo)的存在，源于人們對規(guī)則意識的淡漠。規(guī)則是社會運(yùn)行的基石，它保障了每個(gè)人的權(quán)利和利益。然而，一些人卻將規(guī)則視為束縛，只在對自己有利時(shí)才遵守，不利時(shí)則肆意踐踏。在開車這件事上，變道加塞顯然是違反交通規(guī)則的行為，可那些雙標(biāo)的人卻選擇性地忽視這一點(diǎn)。這種對規(guī)則的漠視，不僅增加了交通事故的風(fēng)險(xiǎn)，也侵蝕了社會的法治精神。雙標(biāo)還反映出人們?nèi)狈Q位思考的能力。如果每個(gè)人都能設(shè)身處地為他人著想，多一些理解和包容，少一些自私和狹隘，雙標(biāo)現(xiàn)象就會大大減少。當(dāng)我們在抱怨別人變道加塞影響自己時(shí)，不妨想想自己是否也曾有過類似的行為。將心比心，推己及人，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是化解矛盾、促進(jìn)和諧的良方。摒棄雙標(biāo)，需要我們從自身做起，樹立正確的價(jià)值觀和規(guī)則意識。我們要時(shí)刻提醒自己，無論是對待自己還是他人，都應(yīng)秉持同一標(biāo)準(zhǔn)，做到言行一致。在生活中，我們要嚴(yán)格遵守各種規(guī)則，無論是交通規(guī)則、工作紀(jì)律還是社會公德，都不能有絲毫懈怠。同時(shí)，我們還要學(xué)會換位思考，多站在他人的角度看問題，理解他人的難處，尊重他人的權(quán)益。社會也應(yīng)加強(qiáng)對規(guī)則意識和道德觀念的宣傳教育，營造良好的社會氛圍。通過學(xué)校教育、家庭教育和社會輿論的引導(dǎo)，讓每個(gè)人都認(rèn)識到雙標(biāo)的危害，自覺摒棄這種不良行為。此外，相關(guān)部門還應(yīng)加強(qiáng)對違規(guī)行為的監(jiān)管和處罰力度，讓違反規(guī)則的人付出應(yīng)有的代價(jià)，從而維護(hù)社會的公平正