《第一章 第一節(jié) 反應(yīng)熱》說課稿 -2023-2024學(xué)年高中化學(xué)人教版2019選擇性必修1

《第一章第一節(jié)反應(yīng)熱》說課稿-2023-2024學(xué)年高中化學(xué)人教版（2019)選擇性必修1授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教材分析《第一章第一節(jié)反應(yīng)熱》說課稿-2023-2024學(xué)年高中化學(xué)人教版（2019)選擇性必修1

本節(jié)課內(nèi)容圍繞化學(xué)反應(yīng)中的能量變化展開，重點(diǎn)講解反應(yīng)熱的概念、計(jì)算方法及其實(shí)際應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解反應(yīng)熱的含義，掌握計(jì)算反應(yīng)熱的方法，并能運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)能量變化的好奇心和探究精神，提升定量分析能力，通過實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)熱的計(jì)算方法，強(qiáng)化科學(xué)探究和化學(xué)計(jì)算技能，提高運(yùn)用化學(xué)知識解釋實(shí)際問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過化學(xué)反應(yīng)和能量變化的基本概念，了解了一些常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)，但對反應(yīng)熱的計(jì)算方法和熱力學(xué)原理的理解較為有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣因人而異，但普遍對實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象觀察較為感興趣。學(xué)生在計(jì)算能力上存在差異，部分學(xué)生可能對化學(xué)方程式的平衡和能量變化的計(jì)算感到困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過實(shí)驗(yàn)操作和直觀演示來理解抽象概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解反應(yīng)熱的定義和計(jì)算方法時可能會遇到困難，特別是熱力學(xué)第一定律的理解和應(yīng)用。此外，學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理時可能遇到實(shí)驗(yàn)誤差和數(shù)據(jù)分析的挑戰(zhàn)，需要教師引導(dǎo)學(xué)生逐步克服。教學(xué)資源-實(shí)驗(yàn)室設(shè)備：試管、燒杯、量筒、溫度計(jì)、酒精燈、攪拌棒

-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、數(shù)據(jù)采集器

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺

-信息化資源：化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)數(shù)據(jù)庫、在線計(jì)算工具

-教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)驗(yàn)演示視頻、互動式教學(xué)軟件教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）展示圖片：展示不同化學(xué)反應(yīng)的圖片，如燃燒、氧化還原等，引發(fā)學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)中能量變化的思考。

（2）提問：引導(dǎo)學(xué)生回顧初中階段學(xué)過的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)，提出問題：“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化是否可以計(jì)算？”

（3）揭示課題：引出本節(jié)課的主題——《反應(yīng)熱》。

2.講授新知（20分鐘）

（1）定義反應(yīng)熱：通過實(shí)驗(yàn)演示，展示放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生理解反應(yīng)熱的定義。

（2）計(jì)算反應(yīng)熱：講解反應(yīng)熱的計(jì)算公式，結(jié)合實(shí)例，讓學(xué)生掌握計(jì)算方法。

（3）熱力學(xué)第一定律：介紹熱力學(xué)第一定律，解釋能量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用。

（4）實(shí)驗(yàn)探究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證反應(yīng)熱的計(jì)算結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)題，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，鞏固所學(xué)知識。

（2）學(xué)生展示：選取部分學(xué)生展示解題過程，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：反應(yīng)熱的定義、計(jì)算方法、熱力學(xué)第一定律在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用。

（2）強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：反應(yīng)熱的計(jì)算方法、熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）布置課后作業(yè)：要求學(xué)生完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

（2）提出要求：要求學(xué)生在課后復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，理解反應(yīng)熱的計(jì)算原理，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。知識點(diǎn)梳理1.反應(yīng)熱的定義

-反應(yīng)熱是指在化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)物與生成物之間能量變化的量度。

-反應(yīng)熱可以是正值（放熱反應(yīng)），也可以是負(fù)值（吸熱反應(yīng)）。

2.反應(yīng)熱的單位

-反應(yīng)熱的單位通常為焦耳（J）或千焦耳（kJ）。

3.放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

-放熱反應(yīng)：在反應(yīng)過程中釋放能量，反應(yīng)熱為負(fù)值。

-吸熱反應(yīng)：在反應(yīng)過程中吸收能量，反應(yīng)熱為正值。

4.反應(yīng)熱的計(jì)算方法

-反應(yīng)熱可以通過實(shí)驗(yàn)測量得到，也可以通過計(jì)算得到。

-實(shí)驗(yàn)測量：通過測定反應(yīng)過程中溫度變化來計(jì)算反應(yīng)熱。

-計(jì)算方法：利用熱力學(xué)定律，結(jié)合反應(yīng)物和生成物的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓來計(jì)算反應(yīng)熱。

5.標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓

-標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓是指在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，形成1摩爾純物質(zhì)所放出或吸收的熱量。

-標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓的值為負(fù)值時表示放熱反應(yīng)，正值時表示吸熱反應(yīng)。

6.熱力學(xué)第一定律

-熱力學(xué)第一定律（能量守恒定律）：能量既不能被創(chuàng)造，也不能被銷毀，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。

-在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)熱是能量轉(zhuǎn)化的一個重要表現(xiàn)。

7.反應(yīng)熱的實(shí)際應(yīng)用

-反應(yīng)熱在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如燃燒、爆炸等。

-反應(yīng)熱在能源利用中的應(yīng)用，如燃料電池、太陽能電池等。

-反應(yīng)熱在環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用，如溫室氣體排放、氣候變化等。

8.反應(yīng)熱的計(jì)算實(shí)例

-利用熱力學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算反應(yīng)熱。

-通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算反應(yīng)熱。

9.反應(yīng)熱的誤差分析

-實(shí)驗(yàn)誤差：由于實(shí)驗(yàn)操作、設(shè)備精度等因素引起的誤差。

-系統(tǒng)誤差：由于實(shí)驗(yàn)方法、測量原理等因素引起的誤差。

10.反應(yīng)熱的實(shí)驗(yàn)技巧

-選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置和儀器。

-控制實(shí)驗(yàn)條件，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

-合理處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，減小誤差。板書設(shè)計(jì)①反應(yīng)熱概念

-反應(yīng)熱：化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化的量度

-放熱反應(yīng)：反應(yīng)熱為負(fù)值

-吸熱反應(yīng)：反應(yīng)熱為正值

②反應(yīng)熱計(jì)算

-標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓：形成1摩爾純物質(zhì)所放出或吸收的熱量

-熱力學(xué)第一定律：能量守恒定律

-計(jì)算公式：反應(yīng)熱=ΔH(生成物)-ΔH(反應(yīng)物)

③實(shí)驗(yàn)技巧

-實(shí)驗(yàn)裝置：量筒、燒杯、溫度計(jì)等

-實(shí)驗(yàn)條件：控制溫度、壓力等

-數(shù)據(jù)處理：誤差分析、系統(tǒng)誤差、隨機(jī)誤差

④反應(yīng)熱應(yīng)用

-工業(yè)生產(chǎn)：燃燒、爆炸等

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