云南省昭通市巧家縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第1頁
云南省昭通市巧家縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第2頁
云南省昭通市巧家縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第3頁
云南省昭通市巧家縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第4頁
云南省昭通市巧家縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(原卷版)_第5頁
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文檔簡介

20232024學(xué)年云南省昭通市巧家縣九年級(上)期末語文試卷一、積累與運用。(共16分)1.閱讀下面文字,按要求完成問題。最是書香能致遠。我們要養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣,要通過激發(fā)閱讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效以充實自我、提升本領(lǐng)、增長才干,立志成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的棟梁之才。激發(fā)閱讀興趣,厚實青春底氣。閱讀是我們獲取知識、_____智慧的重要來源,也是立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的必由之路。只有由閱讀興趣激發(fā)到閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,由“學(xué)一陣”到“學(xué)一生”,才能在博覽群書、日積月累(lěi)中提升思想道德品質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)獨立思考、創(chuàng)新創(chuàng)造和終身學(xué)習(xí)的能力。掌握閱讀方法,點亮青春燈塔。精其選、解其言、知其意、明其理,閱讀既要學(xué)會讀“厚”,結(jié)合興趣志向使閱讀量_____,爭取博學(xué)廣聞;也要學(xué)會讀“薄”,把閱讀所積累的知識融會貫通,在頭腦里形成根深蒂(dì)固的理論基礎(chǔ)。閱讀是一個_____的過程,面對日新月異的世界,我們要保持“擠勁”“鉆(zuàn)勁”“初勁”,讓讀書成為一種生活方式,至千里之遠、成江海之大。檢視閱讀成效,_____青春風(fēng)采。從閱讀的廣度上來看,我們?nèi)绻獜臅屑橙≈R,就要向他人、向社會、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),注重讀、思、行結(jié)合。從閱讀的深度上來看,我們不能把讀書學(xué)習(xí)狹義理解為學(xué)習(xí)知識,應(yīng)該堅定理想信念、陶冶(yě)道德情操、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高擔(dān)當(dāng)能力,激發(fā)好奇心、想象力、探求欲,培養(yǎng)行之有效的科學(xué)思維方式和探究能力。(1)文中注音不正確的一項是()A.累(lěi) B.蒂(dì) C.鉆(zuàn) D.冶(yě)(2)文中加點詞語有錯別字的一項是()A.棟粱之才 B.博覽群書 C.融會貫通 D.行之有效(3)文中橫線上應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.啟發(fā)一日千里持之以恒激蕩B.啟發(fā)與日俱增曠日持久激揚C.啟迪一日千里曠日持久激蕩D.啟迪與日俱增持之以恒激揚(4)對文中畫線句子病因的分析,正確的一項是()A.成分殘缺 B.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng) C.句式雜糅 D.語義重復(fù)2.依次填入下列橫線處的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┥瞎艜r代,沒有凳子、椅子之類的坐具,人們習(xí)慣于席地而坐,即鋪席于地,跪坐其上,臀部壓在腳跟上,_____。_____。_____;_____。_____。到魏晉南北朝之后,高足坐具傳入中原,于是席地而坐漸為垂足坐所取代。①如果兩腳和臀部同時著席,兩膝上聳,便稱為“踞”或“踞坐”②這樣的“坐”和“跪”很相近,只是腰肢不伸直罷了③“踞”和“箕踞”,都是輕慢隨意的態(tài)度④席地而坐的人,在起身之前必先跪,古代稱為“長跪”或“跽”,都是挺直上身而跪的,表示莊重和恭敬⑤如果兩腳再向前伸展,以手著膝,形如簸箕,便被稱為“箕踞”或“箕坐”A.④③①⑤② B.④⑤①②③ C.②①④③⑤ D.②④①⑤③3.名篇名句默寫。(1)何當(dāng)共剪西窗燭,____________。(李商隱《夜雨寄北》)(2)__________,陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)(3)____________,心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭翁》)(4)不應(yīng)有恨,____________?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(5)《湖心亭看雪》中的“_________,____________”兩句,從聽覺角度展現(xiàn)了大雪之后西湖湖山封凍、一片靜寂的景象。(6)《岳陽樓記》中,范仲淹贊揚滕子京政績的句子是“_________,_________”。二、綜合性學(xué)習(xí)。(共12分)學(xué)習(xí)與探究(4分)。4.學(xué)校將開展課本劇表演活動,班級選定《故鄉(xiāng)》這篇課文進行編演。根據(jù)要求,完成問題。(1)道具組為課本劇表演設(shè)計了相應(yīng)的服裝。請從下列服裝中選擇適合“閏土”這一角色的服裝并說明理由。(2)臺詞組為課本劇表演設(shè)計了相應(yīng)的神態(tài)、語言和動作展示。請根據(jù)原文的內(nèi)容將課本劇中的舞臺說明補充完整?!豆枢l(xiāng)》原文(節(jié)選)《故鄉(xiāng)》課本劇(節(jié)選)“阿!閏土哥,——你來了?……”他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明地叫道:“老爺……”我:(語氣:①________)??!閏土哥,(遲疑了一下)你來了?閏土:(恭敬地)老爺?。▌幼鳎孩赺____________)5.“腹有詩書氣自華,心有正氣天地寬”,閱讀經(jīng)典名著不僅能夠開闊我們的視野,還能滋養(yǎng)我們的心靈。下列對相關(guān)名著的解說,不正確的一項是()A.《艾青詩選》:自由的詩行,濃郁的情感,審美的享受。B《水滸傳》:為“造反者”樹碑立傳,一部英雄史詩般的小說。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》:一部閃爍著崇高的現(xiàn)實主義光芒的長篇小說。D.《朝花夕拾》:既有溫情與童趣,也有對人情世故的洞察。6.請結(jié)合《水滸傳》中魯智深的事跡,說說這一形象給你帶來了什么情感體驗。7.仔細(xì)觀察下面的書法作品,從中挑選八個簡體漢字,用正楷臨寫在田字格內(nèi)。8.王羲之的書法作品具有“飄若浮云,矯若驚龍”的特點,下列屬于王羲之書法作品的一項是()A. B.C D.三、閱讀。(共32分)9.閱讀下面這首詩,完成問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(1)對這首詩賞析有誤的一項是()A.“凄涼地”“棄置身”讓人深切地感受到詩人抑制已久的憤激心情。B詩人在頷聯(lián)中既表達了對友人的懷念,也表達了對物是人非的慨嘆。C.尾聯(lián)既是與友人共勉,同時也表現(xiàn)出詩人堅定的意志和樂觀的精神。D.詩歌前、后四句情感對比鮮明,前四句高昂樂觀,后四句低沉憤懣。(2)這首詩雖含憂傷,但更見豁達。請結(jié)合“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”兩句,作簡要分析。10.閱讀下面文言文,完成問題?!炯住恐劣谪?fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】余為夷陵①令時,得琴一張于河南劉幾,蓋常琴也。后做舍人②,又得琴一張,乃張越③琴也。后做學(xué)士,又得琴一張,則雷琴④也。官愈高,琴愈貴,而意愈不樂。在夷陵時,青山綠水,日在目前,無復(fù)俗累,琴雖不佳,意則蕭然⑤自釋。及做舍人、學(xué)士,日奔走于塵土中,聲利擾擾盈前,無復(fù)清思,琴雖佳,意則昏雜,何由有樂?乃知在人不在器,若有以自適,無弦可也。(節(jié)選自歐陽修《書琴阮記后》)【注釋】①夷陵:地名。②舍人:官名。③張越:唐朝江南一帶的知名斫琴師。④雷琴:西蜀雷氏所斫之琴。⑤蕭然:悠閑,瀟灑。(1)解釋下列句中加點詞的意思。①雜然而前陳者__________②太守謂誰________③蓋常琴也________④及做舍人、學(xué)士_______(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。②官愈高,琴愈貴,而意愈不樂。(3)【甲】文寫“滁人游”有何作用?請簡述。(4)歐陽修在【甲【乙】兩文中都談?wù)摰搅恕皹贰?,這兩種“樂”有何不同?請簡述。閱讀下面文字,回答各題。譜寫新時代青春之歌臧運海①“青年強,則國家強。當(dāng)代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明?!秉h的二十大報告對青年一代寄予了殷切期望。作為青年一代,我們要堅定遠大的理想信念,涵養(yǎng)無私奉獻的精神品格,努力在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量,譜寫屬于自己的青春之歌。②堅定遠大的理想信念。理想信念是燈塔,指引我們前行的方向。毛澤東同志在青年時期便立下“改造中國與世界”的宏大理想,周恩來同志自少年時便立志要“為中華之崛起而讀書”。堅定的理想信念為他們明確了努力目標(biāo)、提供了前進動力,使他們自覺投身利國為民的宏偉事業(yè)。新時代,廣大青年要在理想信念的培塑上下大功夫,常修常煉、常悟常進,堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,自覺把個人追求融入黨和國家的事業(yè),把遠大的理想、堅定的信念轉(zhuǎn)化為投身強國興軍事業(yè)的有力行動,為實現(xiàn)中國夢強軍夢矢志奮斗。③涵養(yǎng)無私奉獻的精神品格。奉獻是一種純潔高尚的精神境界,更是中國共產(chǎn)黨人的精神特質(zhì)。“我們共產(chǎn)黨人講奉獻,就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心,有了這顆心,就會‘痛并快樂著’,再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的,就不會患得患失?!弊灾袊伯a(chǎn)黨成立以來,無數(shù)共產(chǎn)黨人以實際行動踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,譜寫了一首首感人至深的奉獻之歌。新時代,廣大青年要涵養(yǎng)無私奉獻的精神品格,正確處理小我和大我、利己和利他的關(guān)系,胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤誠情懷和“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著追求,將奉獻精神書寫在中華大地上,推動歷史的車輪滾滾向前。④磨煉在平凡中成就不平凡的心性修養(yǎng)?!皞ゴ蟪鲎云椒?,英雄來自人民?!币磺袀ゴ蠖荚杏谄椒仓校衙恳豁椘椒补ぷ髯龊镁褪遣黄椒?、把每一項小事做好就是大事業(yè)。王繼才守島衛(wèi)國32年,用大愛書寫“一座島,一面旗”的故事;張桂梅扎根大山,默默耕耘,用堅守照亮莘莘學(xué)子遠方的路;袁隆平把一生都浸在稻田里,用一粒種子改變了世界……新時代,廣大青年要立足本職崗位,腳踏實地、艱苦奮斗,耐得住“寂寞”,坐得了“冷板凳”,干好當(dāng)前之事、干好分內(nèi)之事、干好緊要之事,像螺絲釘一樣牢牢鉚在崗位上,努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績,以自身努力書寫精彩的人生篇章。⑤“明天的中國,希望寄予青年?!毙聲r代新征程,必然會有艱苦繁重的任務(wù),必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。作為新時代青年,我們要深刻認(rèn)清自身所肩負(fù)的時代使命,胸懷理想又腳踏實地、敢想敢為又善作善成,堅定信念、真誠奉獻、埋頭苦干,以理想者、擔(dān)當(dāng)者、吃苦者、奮斗者的姿態(tài)激揚青春,不負(fù)時代、不負(fù)韶華,奮力譜寫新時代青春之歌。(選自“中國軍網(wǎng)”2023年3月10日,有刪改)11.選文第①段有何作用?請簡要分析。12.請你補充一則事實論據(jù),論述第③段中“涵養(yǎng)無私奉獻的精神品格”這一觀點。13.班級舉行“青春無限·夢想啟航”主題演講活動,主持人想請你就“如何奮力譜寫青春之歌”進行總結(jié)性發(fā)言,請你結(jié)合文章內(nèi)容和中學(xué)生的生活實際擬寫一份發(fā)言稿。14.閱讀下面文章,完成問題。金雕的禮物申平①在草原保護站工作的巴圖,最近遇上一件麻煩事,他被一只金雕給纏上了。②金雕,那是草原上的空中霸王,嘴尖爪利,飛行速度驚人。它凌空飛起,翼展可達兩米三四。這家伙,不但捕食野雞、野兔、狐貍、狍子等小型動物,而且可以獵殺野鹿、野狼等大型動物。如果你不小心惹惱了它,它會不斷追蹤攻擊你。不過,巴圖被金雕纏上,卻不是因為他惹惱了金雕,恰恰相反,是因為他救了金雕。③這天早晨,有牧人前來報告,說他家草庫倫邊的鐵絲網(wǎng)上,掛住了一只金雕。他親眼看見,金雕在追趕一只野兔,一時沒有注意,就撞到了鐵絲網(wǎng)上。④巴圖和牧人騎馬趕去,果然看見那只金雕已經(jīng)奄奄一息了。巴圖用衣服把它包起來,抱著它騎馬回到了工作站,幫它處理完傷口,又上了藥以后,又把它放進籠子里,每天給水給肉,精心照顧。⑤起初,金雕有點兒不識好歹,剛緩過氣來就作勢要攻擊人。后來,巴圖來的次數(shù)多了,每天伺候它,它總算明白了人的善意。于是它也開始轉(zhuǎn)變態(tài)度,巴圖一來,它就張開翅膀歡迎;巴圖一走,它還鳴叫著送行。⑥就這么過了將近兩個月,金雕的傷徹底好了。它開始呆看外面的天空,有時還用嘴去啄籠子上的鋼絲。巴圖知道,是時候放飛它了。這天,巴圖帶著籠子來到野外,囑咐金雕說:“伙計,以后捕獵可要小心點兒啊。”巴圖打開籠門,金雕試探地走出來,忽然展開雙翅,直飛云天。但是,它并沒有飛遠,而是在巴圖頭上不停轉(zhuǎn)圈,還發(fā)出尖厲的叫聲,顯得依依不舍。許久,金雕終于飛向遠方,很快消失不見了。巴圖的心里,竟然一時空落落的。⑦過了些天,巴圖的“奇遇”就不斷發(fā)生了。他騎馬上班,忽聽頭頂上有什么東西“嘶嘶”地響,隨即撲通一聲,從天上掉下來一只野兔。巴圖抬頭看去,卻見一只金雕正在他的頭上盤旋。不用說,這是那只金雕前來報恩了。⑧開頭幾回,巴圖還挺高興——這金雕還懂得感恩呢??墒菨u漸地,他卻覺得這不是什么好事了。特別是那天,他正在草原上行走著。忽然“嘩啦”一聲,天上竟然掉下一條近兩米長的大蛇來。那蛇還沒有死絕,蛇頭已經(jīng)爛了,蛇身還在草地上翻滾,把巴圖嚇了個半死。⑨于是,金雕的報恩就成了巴圖的負(fù)擔(dān)。他開始想辦法躲避金雕,白天躲到辦公室里不出來,天黑了才敢回家。后來他又休年假,去城里住了半個月,心想這回金雕應(yīng)該放棄報恩了吧??蓻]想到,金雕卻給他來了個大“驚喜”。⑩那天晚上他是開車回家的,早晨他出去上個廁所,回屋又睡回籠覺。忽然院子里轟隆一聲巨響,把他驚醒了。他迅速爬起來推門一看,老天爺,竟然有一匹狼躺在他家院子里。?一大早,自家院里突然飛進來一匹狼,也不知道是死的還是活的,巴圖立刻嚇得渾身發(fā)抖。他在想:金雕,你送這禮物也太重了吧!再說了,狼還是國家保護動物呢!巴圖不敢出門,只能打報警,躲在屋里等著警察過來。?不一會兒,兩名警察來了,他們看到院子里的狼,又是喊叫又是扔石頭,直至確認(rèn)那匹狼確實死了才敢進院。這時,巴圖也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地出來了。警察半開玩笑地問:“巴圖,這是怎么回事,你該不會知法犯法吧?”?巴圖結(jié)結(jié)巴巴地說起那只金雕來。正說著,就聽頭頂上一聲呼嘯,那只金雕不知道從哪里突然俯沖過來,擦著兩名警察的頭皮掠過,接著在空中發(fā)出一連串嘯叫,仿佛在警告他們:你們膽敢欺負(fù)我的恩人,就要你們好看!?巴圖急忙把警察推進屋里,并對著天上大聲說:“我的好金雕,這是我的朋友!你快走吧,別再來纏著我了!求你了!”?他們在屋里商量起這事應(yīng)該怎么辦才好。這金雕,也不懂人類的語言,怎么才能讓它知道它這種報恩其實給巴圖保護環(huán)境的工作帶來了困擾呢??他們想疼了腦袋,還真的想出了一個辦法。這天上午,警察陪著巴圖,用一輛皮卡車裝著那匹死狼,還有金雕以前送

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