二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)梳理填空（附答案）

第頁碼頁碼頁/總NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)梳理填空答案部分第一單元

數(shù)據(jù)整理與收集1、將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果用表格的形式展示出來，就是簡單的統(tǒng)計(jì)表。2、記錄方法：畫“正”字法，一個(gè)“正”字代表數(shù)量5。第二、四單元

表內(nèi)除法1、把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。除法就是用來解決平均分問題的。2、平均分的類型：（1）把一些物品平均分成幾份；（2）把一些物品按每幾個(gè)一份分。3、除法算式各部分名稱：被除數(shù)÷除數(shù)=商除號(hào)前面的數(shù)叫被除數(shù)，后面的數(shù)叫除數(shù)，所得結(jié)果叫商。4、除法算式的讀法：從左往右按順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他數(shù)字不變。例如，6÷3=2讀作：6除以3等于2。5、用乘法口訣求商的方法：

想：除數(shù)×商=被除數(shù)。第三單元

圖形的運(yùn)動(dòng)1、沿一條直線對(duì)折后能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的直線叫對(duì)稱軸。2、物體沿水平方向或豎直方向運(yùn)動(dòng)，并且運(yùn)動(dòng)前后物體的形狀、大小、方向都不發(fā)生改變，這種運(yùn)動(dòng)叫平移。3、物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。第五單元

混合運(yùn)算

1、混合運(yùn)算的順序（1）在沒有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。（2）在沒有括號(hào)的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。（3）算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。2、把兩個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式先看分步算式的第二步算式，再看其中哪個(gè)數(shù)是前一步算式的結(jié)果，就用前一步算式替換掉那個(gè)數(shù)，其他的照寫。當(dāng)需要替換的是第二個(gè)數(shù)，必要時(shí)還需要加上小括號(hào)。第六單元

有余數(shù)的除法1、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。余數(shù)最小是1，最大比除數(shù)小1。2、有余數(shù)除法的各部分名稱：被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)3、有余數(shù)的除法的計(jì)算方法：“一商，二乘，三減，四比”（1）商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的上面。注意數(shù)位要對(duì)齊。（2）乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。（3）減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面。（4）比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，檢查余數(shù)是否比除數(shù)小。第七單元

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、計(jì)數(shù)單位“個(gè)、十、百、千、萬”是我們學(xué)過的五個(gè)計(jì)數(shù)單位，分別在個(gè)位、十位、百位、千位、萬位上。數(shù)位順序表里從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千，10個(gè)一千是一萬。2、數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)的千位、百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字各是幾，數(shù)這個(gè)數(shù)就是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3、萬以內(nèi)數(shù)的讀法：讀數(shù)時(shí)，要從高位讀起，萬位上是幾就讀幾萬，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾；中間有一個(gè)“0”或者連續(xù)兩個(gè)“0”就只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0都不讀。4、萬以內(nèi)數(shù)的寫法：寫數(shù)時(shí)，要從高位寫起，幾個(gè)千就在千位上寫幾，幾個(gè)百就在百位上寫幾，幾個(gè)十就在十位上寫幾，幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，哪一位上一個(gè)也沒有就在那一位上寫“0”。5、數(shù)的大小比較的方法：（1）位數(shù)多的大于位數(shù)少的數(shù)；（2）位數(shù)相同時(shí)，先比較最高位上的數(shù)字，數(shù)字大的這個(gè)數(shù)就大，反之就??；（3）如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)，依次類推。6、近似數(shù)：與準(zhǔn)確數(shù)接近的整十、整百、整千的數(shù)稱為近似數(shù)。有“大約”“可能”“大概”就是近似數(shù)。兩位數(shù)的看個(gè)位上的數(shù)估算，三位數(shù)的看十位上的數(shù)估算。（四舍五入法）7、整百、整千的加減法：（1）方法一：先把整百、整千數(shù)分別看成幾個(gè)百、幾個(gè)千，再相加減；（2）方法二：可以先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)的末尾添上與整百、整千數(shù)末尾相同個(gè)數(shù)的0。8、用估算解決問題：解決“夠不夠”的問題時(shí)，先把準(zhǔn)確數(shù)估計(jì)成整千、整百、整十的數(shù)，再用加、減的方法進(jìn)行比較。第八單元

克、千克1、質(zhì)量單位：克（g）和千克（kg）稱較輕的物品的質(zhì)量時(shí)，用“克”作