三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院《學(xué)術(shù)論文寫作與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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《學(xué)術(shù)論文寫作與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關(guān)于17世紀法國古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》2、英國詩人濟慈的詩歌以優(yōu)美的意象著稱，以下對于《夜鶯頌》的理解，不正確的是（）A.表達了對美好事物的向往B.充滿了對人生痛苦的思考C.只是對夜鶯歌聲的單純描繪D.體現(xiàn)了詩人的浪漫情懷3、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于塞萬提斯的《堂吉訶德》，以下關(guān)于作品的諷刺意義的分析，哪一項是準確的？（）A.主要諷刺了當時西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實際的幻想和盲目冒險的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點揭露了人性的貪婪和自私，對社會道德的淪喪表示悲哀4、在俄羅斯文學(xué)的“黃金時代”，眾多作家貢獻了杰出作品。以下關(guān)于這一時期文學(xué)的特點，哪一項最能反映其民族精神？（）A.對苦難的深刻體驗B.對自由的熱烈追求C.對人性的崇高贊美D.對祖國命運的關(guān)切5、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突，女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義，以下哪項不正確？（）A.通奸（Adultery）B.能干（Able）C.天使（Angel）D.愛情（Amour）6、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德不斷追求的歷程展現(xiàn)了人類怎樣的精神特質(zhì)？（）A.永不滿足的探索精神B.對愛情的執(zhí)著追求C.對權(quán)力和財富的渴望D.對宗教信仰的堅守7、法國作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關(guān)于雨果人道主義思想的體現(xiàn)，不準確的是？（）A.對社會底層人民的同情和關(guān)愛B.對暴力革命的堅決支持C.對人性善的信念和追求D.對社會黑暗面的批判和譴責8、在19世紀英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)中，狄更斯的作品廣泛反映了社會現(xiàn)實。以下哪部作品描寫了工業(yè)革命時期英國社會的貧富差距和人性的扭曲？（）A.《大衛(wèi)·科波菲爾》B.《艱難時世》C.《雙城記》D.《遠大前程》9、關(guān)于中世紀的英雄史詩，以下對于《貝奧武甫》的藝術(shù)特色，描述錯誤的是（）A.情節(jié)跌宕起伏，富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語言簡潔明快D.人物塑造粗糙，缺乏深度10、在德國浪漫主義文學(xué)中，諾瓦利斯的作品充滿了神秘和夢幻的色彩。以下關(guān)于諾瓦利斯作品特點的描述，哪一項不正確？（）A.強調(diào)主觀情感和內(nèi)心體驗B.運用象征和隱喻手法營造神秘氛圍C.關(guān)注現(xiàn)實社會問題，具有強烈的批判精神D.追求超越現(xiàn)實的理想境界11、在印度現(xiàn)代文學(xué)中，泰戈爾的作品具有獨特的魅力。以下關(guān)于泰戈爾作品風(fēng)格的描述，哪一項不正確？（）A.充滿了對生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學(xué)的元素C.詩歌語言簡潔明快，富有哲理D.主要關(guān)注社會現(xiàn)實問題，批判黑暗現(xiàn)象12、在18世紀法國啟蒙文學(xué)中，以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭13、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面，其詩歌的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在？（）A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是14、在日本近代文學(xué)中，夏目漱石的作品具有深刻的思想內(nèi)涵，以下對于《我是貓》的藝術(shù)特色，分析不準確的是（）A.獨特的視角和幽默的語言B.對知識分子的批判C.情節(jié)跌宕起伏，充滿懸念D.展現(xiàn)了明治時期的社會風(fēng)貌15、對于20世紀澳大利亞文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對澳大利亞獨特的自然風(fēng)光和社會生活的描繪而受到關(guān)注？（）A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是16、美國文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時代的社會風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討，哪一項更能揭示其深層內(nèi)涵？（）A.愛情與夢想的破滅B.社會階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對美國夢的批判與反思17、在法國存在主義作家加繆的《局外人》中，對于主人公默爾索的形象，以下分析不準確的是（）A.對生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會的不合理C.缺乏自我意識D.體現(xiàn)了存在主義的哲學(xué)思考18、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現(xiàn)，以下關(guān)于其結(jié)構(gòu)特點，說法不正確的是（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.故事之間相互獨立C.沒有統(tǒng)一的主題D.情節(jié)引人入勝19、福樓拜的《包法利夫人》揭示了法國社會中女性的困境，愛瑪?shù)谋瘎∶\主要是由什么造成的？（）A.個人的虛榮和幻想B.社會的道德束縛C.婚姻制度的不合理D.以上因素的綜合20、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關(guān)于其藝術(shù)特點，表述不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明B.對人物內(nèi)心世界刻畫細膩C.缺乏對社會現(xiàn)實的批判D.語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力21、美國作家斯坦貝克的作品關(guān)注社會底層人民的生活，他的哪部小說描寫了農(nóng)民的困境和抗爭？（）A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》22、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯誤的是（）A.運用象征和比喻手法B.表達了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強烈的感染力23、在歐洲中世紀文學(xué)中，騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述，哪一項不正確？（）A.宣揚騎士的勇敢、忠誠和愛情B.反映了封建社會的等級制度和價值觀念C.以詩歌和傳奇故事為主要形式D.對后來的現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響24、在20世紀日本文學(xué)中，以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭對人性的影響？（）A.川端康成B.三島由紀夫C.大江健三郎D.村上春樹25、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中，對于《鳥》的主題，以下理解不準確的是（）A.對社會現(xiàn)實的諷刺和批判B.表達了對理想社會的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵26、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有強烈的對比性，這種對比主要體現(xiàn)在？（）A.外貌與內(nèi)心B.身份與地位C.行為與動機D.力量與智慧27、在20世紀魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)中，關(guān)于馬爾克斯《百年孤獨》的敘事手法，以下說法不正確的是（）A.融合神話傳說和現(xiàn)實生活B.運用獨特的時間循環(huán)結(jié)構(gòu)C.語言樸實無華，缺乏想象力D.創(chuàng)造了一個神奇的虛構(gòu)世界28、在18世紀俄國文學(xué)中，以下哪位作家的作品對農(nóng)奴制度進行了批判？（）A.拉季舍夫B.馮維辛C.克雷洛夫D.格里鮑耶陀夫29、在文藝復(fù)興時期的英國文學(xué)中，以下哪位作家的作品以諷刺和幽默的風(fēng)格著稱？（）A.威廉·莎士比亞B.托馬斯·莫爾C.喬叟D.彌爾頓30、在古希臘神話中，諸神具有豐富的性格和復(fù)雜的關(guān)系。以下關(guān)于希臘神話特點的表述，哪一項不準確？（）A.充滿了對人性的贊美和對美好生活的向往B.反映了古希臘人對自然和社會現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究北歐文學(xué)中的犯罪小說。分析北歐犯罪小說的特點、創(chuàng)作風(fēng)格和社會背景，探討犯罪小說在反映社會問題、人性探索和文學(xué)創(chuàng)新方面的價值，以及其在國際文學(xué)市場上的影響力。2、（本題5分）研究外語學(xué)習(xí)中的文化適應(yīng)過程。分析學(xué)習(xí)者在接觸目標文化時可能經(jīng)歷的階段和心理變化，探討如何幫助學(xué)習(xí)者順利適應(yīng)文化差異，提高跨文化交際能力。3、（本題5分）深入研究德語文學(xué)中的流亡文學(xué)，探討二戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后德國流亡作家的作品如何反映戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷、流亡生活的困境以及對祖國命運的思考，分析流亡文學(xué)在德語文學(xué)史上的特殊地位和價值。4、（本題5分）語言學(xué)習(xí)中的自主閱讀培養(yǎng)提高了語言綜合素養(yǎng)。請全面論述在學(xué)習(xí)孟加拉語的過程中，如何選擇感興趣的閱讀材料，如文學(xué)作品、科普文章、新聞報道等，培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣和能力，通過閱讀提高詞匯量、理解能力、文化知識，并且分享自主閱讀過程中的收獲和體會。5、（本題5分）語言中的禁忌和委婉表達反映了社會的道德規(guī)范、文化傳統(tǒng)和價值觀念。以中文和英文為例，比較兩種語言在涉及死亡、疾病、性等敏感話題時的禁忌和委婉表達方式。分析這些表達方式的文化內(nèi)涵和社會功能，以及在跨語言交流中如何避免因不當言辭而引起的冒犯和誤解。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析品欽《萬有引力之虹》中的后現(xiàn)代主義特征，包括不確定性、碎片化和多元性，探討作品對科技與社會的思考。2、（本題5分）請詳細闡述《靜靜的頓河》中肖洛霍夫?qū)Ω缢_克民族命運的史詩般描繪以及作品中的人道主義關(guān)懷。3、（本題5分）在《百年孤獨》中，深入探討布恩迪亞家族成員名字的重復(fù)與命運的相似所蘊含的象征意義。4、（本題5分）解釋雨果《巴