《Python語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》全套教學(xué)課件

CONTENTS目錄第1章編程語言與Python概述第2章Python基本語法第3章程序流程控制第4章列表與元組第5章字典與集合第6章函數(shù)第7章文件與異常第8章中文文本分析基礎(chǔ)與相關(guān)庫第9章數(shù)據(jù)處理第10章程序設(shè)計(jì)常見問題全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件第1章編程語言與Python概述1.1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1.2程序設(shè)計(jì)語言1.3Python語言1.4Python及PyCharm的安裝本章小結(jié)本課件是可編輯的正常PPT課件

1.1計(jì)

算

機(jī)

基

礎(chǔ)

1.1.1計(jì)算機(jī)硬件一般而言，計(jì)算機(jī)由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大部件組成。每個(gè)部件都是一個(gè)功能相對(duì)完整的子系統(tǒng)，各部件之間通過總線連接起來，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換，如圖1-1所示。運(yùn)算器和控制器是計(jì)算機(jī)的核心部件，通常被集成到一個(gè)芯片中，稱為中央處理器(CentralProcessingUnit，CPU)。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-1計(jì)算機(jī)的硬件組成本課件是可編輯的正常PPT課件

1.運(yùn)算器

運(yùn)算器也稱算術(shù)邏輯單元(ArithmeticLogicUnit，ALU)。算術(shù)運(yùn)算指的是加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算，邏輯運(yùn)算包括與(and)、或(or)、非(not)等邏輯操作。表1-1給出了邏輯與和邏輯或的運(yùn)算結(jié)果。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

2.控制器

控制器是整個(gè)計(jì)算機(jī)中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的部件，用于指揮、協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)各部件工作。每種計(jì)算機(jī)都有一個(gè)最基本的指令集合，機(jī)器只能識(shí)別這個(gè)集合中的指令?？刂破魇怯?jì)算機(jī)中唯一能夠識(shí)別這些二進(jìn)制指令的部件。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.存儲(chǔ)器(內(nèi)存)

程序和數(shù)據(jù)以二進(jìn)制位(比特，bit)的形式存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器中。程序是一個(gè)指令的序列，而指令是有著固定格式的比特串，其按順序存放，因此每一條指令都有一個(gè)序列號(hào)，比如從0到n，存放在存儲(chǔ)器的特定位置。程序執(zhí)行時(shí)，CPU每次從存儲(chǔ)器中取出一條指令執(zhí)行。此外，在程序執(zhí)行過程中，需要存儲(chǔ)一些中間結(jié)果和最終結(jié)果數(shù)據(jù)，在計(jì)算機(jī)語言中這些數(shù)據(jù)稱為變量，存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器中。本課件是可編輯的正常PPT課件

4.輸入設(shè)備和輸出設(shè)備

輸入設(shè)備方便用戶向計(jì)算機(jī)發(fā)送信息。鍵盤、鼠標(biāo)等都屬于輸入設(shè)備。比如，用戶通過鍵盤將信息發(fā)送給計(jì)算機(jī)。輸出設(shè)備負(fù)責(zé)將運(yùn)算結(jié)果發(fā)送到指定部件。屏幕就是典型的輸出設(shè)備。輸入設(shè)備和輸出設(shè)備統(tǒng)稱為外圍設(shè)備。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.1.2計(jì)算機(jī)軟件

計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的軟件可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。為生產(chǎn)、生活、娛樂、科研等用途而開發(fā)的軟件稱為應(yīng)用軟件，如財(cái)務(wù)管理軟件、電信服務(wù)軟件、工業(yè)控制軟件等。為了方便操作計(jì)算機(jī)，或者為開發(fā)應(yīng)用軟件提供輔助目的而設(shè)計(jì)出的基礎(chǔ)軟件稱為系統(tǒng)軟件。典型的系統(tǒng)軟件包括操作系統(tǒng)、編譯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以及開發(fā)平臺(tái)(如EDA工具等集成環(huán)境)等。

操作系統(tǒng)是一種使用最為廣泛的系統(tǒng)軟件，它為用戶提供了一個(gè)良好的基礎(chǔ)操作平臺(tái)，其他軟件都必須在操作系統(tǒng)的管理下運(yùn)行。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.1.3計(jì)算機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)表示

1.數(shù)據(jù)類型

在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和表示方面，計(jì)算機(jī)和人類存在較大的不同。一方面，計(jì)算機(jī)只能識(shí)別二進(jìn)制的數(shù)字，而用戶對(duì)于二進(jìn)制表示卻很不習(xí)慣；另一方面，計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器容量雖然很大，但卻是有限的，并且每一個(gè)數(shù)據(jù)必須使用一個(gè)大小確定的存儲(chǔ)單元來加以存放，比如1字節(jié)或者4字節(jié)等。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.字符和漢字的表示

多臺(tái)計(jì)算機(jī)之間、計(jì)算機(jī)和用戶之間都需要使用統(tǒng)一的編碼來表示符號(hào)，這些符號(hào)包括英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和其他一些特殊字符。美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼(AmericanStandardCodeforInformationInterchange，ASCII)是基于拉丁字母的一套電腦編碼系統(tǒng)，主要用于編碼現(xiàn)代英語和其他西歐語言。它是最通用的信息交換標(biāo)準(zhǔn)，等同于國際標(biāo)準(zhǔn)ISO/IEC646。

表1-2給出了部分字符的ASCII碼。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

3.數(shù)值的表示

所有的數(shù)值數(shù)據(jù)在機(jī)器內(nèi)部都是由0和1組成的比特串來表示的。數(shù)值有正數(shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、小數(shù)等，因此，在使用時(shí)我們需要做出約定來正確地表示數(shù)值。根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置不同，可以把數(shù)值分為定點(diǎn)數(shù)和浮點(diǎn)數(shù)兩大類。定點(diǎn)數(shù)又可以分為定點(diǎn)整數(shù)和定點(diǎn)小數(shù)。如果約定小數(shù)點(diǎn)在整個(gè)比特串的最右邊，則是定點(diǎn)整數(shù)；如果約定小數(shù)點(diǎn)在整個(gè)比特串的最左邊，則是定點(diǎn)小數(shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

1.1.4計(jì)算機(jī)的工作方式

計(jì)算機(jī)工作主要依賴于中央處理器和存儲(chǔ)器，中央處理器內(nèi)部包括控制器、運(yùn)算器和一些寄存器。控制器負(fù)責(zé)整個(gè)程序的自動(dòng)執(zhí)行，運(yùn)算器用于算術(shù)運(yùn)算，寄存器用于臨時(shí)存儲(chǔ)一些數(shù)據(jù)，包括初始值和中間運(yùn)算結(jié)果。存儲(chǔ)器用于存儲(chǔ)程序和數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以是待處理的數(shù)據(jù)初始值、中間結(jié)果和最終結(jié)果。

下面以函數(shù)y?=?ax?+?b的計(jì)算過程為例詳細(xì)說明計(jì)算機(jī)的工作過程。表1-3給出了計(jì)算y?=?ax?+?b時(shí)存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)情況。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

1.2程序設(shè)計(jì)語言

語言是一種交流工具，一般把人類用來相互交流溝通的語言稱為自然語言，而把程序員指示計(jì)算機(jī)完成某件工作所用的語言稱為程序設(shè)計(jì)語言。所以，按照語言的用途來說，自然語言用于人與人的溝通，而程序設(shè)計(jì)語言則用于人與計(jì)算機(jī)的溝通。程序設(shè)計(jì)語言通過一系列的符號(hào)、單詞和語法規(guī)則，來幫助程序員表達(dá)和組織計(jì)算機(jī)程序。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.2.1程序設(shè)計(jì)語言概述

語言可以看成是應(yīng)用語法規(guī)則對(duì)詞匯進(jìn)行組合而成的序列。用自然語言寫文章的過程和用程序設(shè)計(jì)語言編寫程序的過程相似。寫文章時(shí)首先是遣詞造句，然后將句子匯聚成段落，若干個(gè)段落構(gòu)成一篇完整的文章；而程序員是利用程序設(shè)計(jì)語言中的基本詞匯構(gòu)成語句，多條語句組織成函數(shù)或過程，若干個(gè)函數(shù)或過程構(gòu)成計(jì)算機(jī)程序。圖1-2展示了自然語言和程序設(shè)計(jì)語言的結(jié)構(gòu)層次對(duì)應(yīng)關(guān)系。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-2自然語言與程序設(shè)計(jì)語言的結(jié)構(gòu)層次對(duì)應(yīng)關(guān)系本課件是可編輯的正常PPT課件

如圖1-3所示，在人與硬件機(jī)器之間，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種編譯器軟件。圖1-3編譯器成為人-機(jī)之間的翻譯本課件是可編輯的正常PPT課件

計(jì)算機(jī)不能直接執(zhí)行高級(jí)語言編寫的程序，需要將高級(jí)語言程序翻譯成目標(biāo)程序才能執(zhí)行。這種“翻譯”通常有兩種方式：編譯方式和解釋方式。編譯方式是將程序中的所有代碼作為一個(gè)整體來對(duì)待，編譯通過后才能執(zhí)行。解釋方式則是對(duì)程序語言逐條解釋并執(zhí)行，當(dāng)遇到錯(cuò)誤時(shí)，則會(huì)停止工作，待錯(cuò)誤修正后再繼續(xù)運(yùn)行。一般而言，在程序編譯過程中，編譯方式和解釋方式各有優(yōu)缺點(diǎn)。本課件是可編輯的正常PPT課件

編譯方式的優(yōu)點(diǎn)在于：

(1)執(zhí)行速度快。

(2)安全性高。

編譯方式的缺點(diǎn)有：

(1)平臺(tái)依賴性。

(2)調(diào)試不方便。

(3)開發(fā)效率低。本課件是可編輯的正常PPT課件

編譯方式的缺點(diǎn)有：

(1)平臺(tái)依賴性。

(2)調(diào)試不方便。

(3)開發(fā)效率低。

解釋方式的優(yōu)點(diǎn)有：

(1)跨平臺(tái)性。

(2)調(diào)試容易。

(3)靈活性。

(4)開發(fā)效率高。本課件是可編輯的正常PPT課件

解釋方式的缺點(diǎn)有：

(1)執(zhí)行速度慢。

(2)安全性低。

(3)占用資源。

總的來說，編譯方式和解釋方式各有其優(yōu)缺點(diǎn)，適用于不同的場(chǎng)景。編譯方式適用于對(duì)執(zhí)行速度和安全性要求較高的場(chǎng)景，而解釋方式則更適用于需要跨平臺(tái)性和靈活性的場(chǎng)景。在實(shí)際應(yīng)用中，可以根據(jù)具體需求選擇合適的編譯方式或解釋方式。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.2.2程序設(shè)計(jì)語言的成分

程序設(shè)計(jì)語言一般包括三個(gè)層次的成分：詞法、句法和程序，每一個(gè)成分都有語法和語義兩個(gè)方面的含義。與復(fù)雜的自然語言相比，每一個(gè)成分都更簡(jiǎn)單和確定，不存在任何二義性。

詞法包括關(guān)鍵字、變量、常量、運(yùn)算符和數(shù)值等。關(guān)鍵字是為表達(dá)某個(gè)特定用途而保留識(shí)別的英文單詞，每一種語言都有自己定義的一個(gè)保留字集合。變量是為了存放在程序運(yùn)行過程中獲得的中間結(jié)果和最終結(jié)果的存儲(chǔ)單元，其名稱由程序員自行定義，稱為標(biāo)識(shí)符。每一個(gè)變量名稱實(shí)際上都是內(nèi)存地址的別名，以便于程序員記憶。程序設(shè)計(jì)語言中的運(yùn)算符和數(shù)值與自然語言中的沒有太多區(qū)別。本課件是可編輯的正常PPT課件

基本的程序語句有多種，如賦值語句、控制語句、函數(shù)調(diào)用等。賦值語句中賦值符號(hào)的左邊必須是變量；而函數(shù)則由若干條語句序列組成，便于多次調(diào)用，函數(shù)調(diào)用前必須先進(jìn)行定義或聲明，這可以由程序員自行實(shí)現(xiàn)，也可以由第三方人員實(shí)現(xiàn)。這些語句按照順序、分支和循環(huán)三種結(jié)構(gòu)構(gòu)成程序，其中分支結(jié)構(gòu)根據(jù)判斷條件選擇其中的一個(gè)分支加以執(zhí)行，循環(huán)結(jié)構(gòu)則可以多次執(zhí)行循環(huán)中的語句序列。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.3Python語言

1.3.1Python發(fā)展簡(jiǎn)史

1.起源與早期發(fā)展

1989年圣誕節(jié)期間，荷蘭計(jì)算機(jī)科學(xué)家GuidovanRossum受到ABC語言的啟發(fā)，開始設(shè)計(jì)Python。1991年，首個(gè)Python編譯器被創(chuàng)造出來，并以英國喜劇團(tuán)體MontyPython’sFlyingCircus命名，這標(biāo)志著Python語言的正式誕生。1994年，Python1.0發(fā)布，其引入了lambda、map、filter等函數(shù)式編程特性，以及對(duì)模塊和包的支持。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.?Python2.x時(shí)代

2000年，Python2.0發(fā)布，其引入的許多新特性奠定了Python2.x系列的基礎(chǔ)，包括增強(qiáng)的類支持、列表推導(dǎo)式、垃圾回收機(jī)制、Unicode支持、迭代器和生成器等。Python2.x系列不斷引入新的特性，如Python2.4引入了裝飾器和生成器表達(dá)式，Python2.5引入了with語句和條件表達(dá)式。Python2.7是這一時(shí)代的最后一個(gè)版本。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.?Python3.x時(shí)代

2008年12月3日，Python3.0發(fā)布，帶來了重大革新，如去除了經(jīng)典類，只支持新式類；統(tǒng)一了整數(shù)和長(zhǎng)整數(shù)類型；改進(jìn)了Unicode字符串支持；print成為函數(shù)等。

4.社區(qū)與生態(tài)系統(tǒng)

Python社區(qū)迅速壯大，形成了豐富的開源項(xiàng)目和第三方庫生態(tài)。

5.未來發(fā)展

Python在繼續(xù)發(fā)展，并不斷添加新的功能。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.3.2Python的特點(diǎn)

1.高級(jí)的內(nèi)建類型

伴隨著每一代編程語言的產(chǎn)生，程序員的編程效率都會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。

2.面向?qū)ο?/p>

面向?qū)ο缶幊虨閿?shù)據(jù)和邏輯相分離的結(jié)構(gòu)化和過程化編程添加了新的活力。

3.升級(jí)簡(jiǎn)便

Python代碼乍看起來與批處理或UNIX系統(tǒng)下的Shell有些類似。本課件是可編輯的正常PPT課件

4.良好的可擴(kuò)展性

對(duì)于程序項(xiàng)目中大量的Python代碼，可以通過將其分離為多個(gè)文件或模塊加以組織管理。而且程序員可以從一個(gè)模塊中選取代碼，而從另一個(gè)模塊中讀取屬性，并且對(duì)于所有的模塊，Python的訪問語法都是相同的。對(duì)于特別強(qiáng)調(diào)性能部分的代碼，可以用C語言重寫后再作為Python的擴(kuò)展。需要強(qiáng)調(diào)的是，重寫后的代碼接口和純Python模塊的接口完全相同，代碼和對(duì)象的訪問方法也相同，但這些代碼顯著提升了整體性能。本課件是可編輯的正常PPT課件

5.易學(xué)易讀

Python的語法非常簡(jiǎn)潔，無需像其他編程語言那樣記憶大量的復(fù)雜語法和規(guī)則。

6.移植性強(qiáng)

Python是一種跨平臺(tái)語言，能在多種操作系統(tǒng)上運(yùn)行。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.3.3IDLE集成開發(fā)環(huán)境

1.主要功能

(1)代碼編輯器：支持語法高亮、自動(dòng)縮進(jìn)和代碼補(bǔ)全，為編程提供了便捷的體驗(yàn)。其類似于VisualStudio和Eclipse等IDE，但更加輕量級(jí)和易于使用。

(2)交互式解釋器：在Shell窗口中，用戶可以交互式地運(yùn)行Python代碼，并能快速獲取運(yùn)行結(jié)果。Shell窗口提供了比基本的交互命令提示符更好的剪切、粘貼等功能。

(3)調(diào)試工具：具備設(shè)置斷點(diǎn)、單步調(diào)試等調(diào)試工具，便于查找和解決代碼中的錯(cuò)誤，為開發(fā)者提供了強(qiáng)大的調(diào)試支持。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.使用方式

(1)交互式編程：用戶可以在Shell中直接輸入Python代碼并立即看到運(yùn)行結(jié)果。

(2)文件編輯模式(腳本模式)：用戶可以在文件編輯器中編寫Python代碼，并保存到文件中，然后通過運(yùn)行該文件來執(zhí)行代碼。這種模式更適合于編寫較長(zhǎng)或較為復(fù)雜的Python代碼，并且可以通過函數(shù)、模塊等方式將代碼組織成更為結(jié)構(gòu)化的形式。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.安裝與打開

安裝Python時(shí)，IDLE會(huì)自動(dòng)安裝，無須單獨(dú)安裝。

打開IDLE的方法有以下兩種：

(1)在命令行中輸入“python”(或“python3”)后按回車鍵(在Windows操作系統(tǒng)下使用命令提示符，在macOS或Linux操作系統(tǒng)下使用終端)。

(2)在圖形界面中雙擊IDLE圖標(biāo)(通常位于Python安裝目錄下的Scripts文件夾中)。

圖1-4展示了IDLEShell3.10.10的交互式窗口。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-4IDLEShell3.10.10交互式窗口本課件是可編輯的正常PPT課件

1.3.4Python的工作方式

1.交互方式

首先在Windows操作系統(tǒng)的“開始”菜單中找到“Python3.10”菜單目錄并展開，如圖1-5所示，然后選擇“IDLE(Python3.1064-bit)”選項(xiàng)，打開IDLE。也可以直接在桌面左下角的“搜索”中輸入命令“IDLE”打開IDLE，結(jié)果如圖1-6所示。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-5從“開始”菜單中打開IDLE本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-6體驗(yàn)交互式輸出文字本課件是可編輯的正常PPT課件

在圖1-6所示的IDLE中，界面上方是Python語言解釋器程序的版本信息，下面的“>>>”稱為提示符。在提示符“>>>”后輸入如下代碼，并按回車鍵，觀察解釋器窗口的變化。

>>>print("大家好，歡迎來到Python課堂！")

注意：Python對(duì)大小寫是敏感的，在輸入命令時(shí)大小寫必須嚴(yán)格按照上面的命令形式，特別是引號(hào)("")，不能使用中文中的引號(hào)(“”)，中文或全角字符只能出現(xiàn)在英文引號(hào)("")之間或者是注釋中。本課件是可編輯的正常PPT課件

如圖1-7所示，嘗試輸入幾行代碼。其中：輸入代碼“1?+?2?+?4?+?8”被解釋器接受，并成功顯示結(jié)果“15”；輸入代碼給變量pi賦值也被接受；而輸入“Python你好”，解釋器拒絕解釋執(zhí)行，并用紅色文字給出錯(cuò)誤提示信息。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-7Python只接受能理解的指令本課件是可編輯的正常PPT課件

2.文件方式

(1)在IDLE菜單欄中打開“File”菜單，選擇第一項(xiàng)“NewFile”，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)創(chuàng)建一個(gè)新的窗口，其中的空白區(qū)域用來編輯代碼內(nèi)容；輸入圖1-8中的代碼，執(zhí)行“File”→“Saveas…”命令，將其保存為一個(gè)文件，命名為“pwd.py”。這樣就創(chuàng)建了第一個(gè)Python語言腳本文件。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-8在文本編輯窗口中輸入代碼本課件是可編輯的正常PPT課件

(2)在文本編輯器的“Run”菜單中選擇“RunModule”命令，或者直接使用快捷鍵F5，執(zhí)行這個(gè)文件中所有的代碼。

如圖1-9所示，執(zhí)行結(jié)果出現(xiàn)在IDLE的Shell窗口中。輸入的密碼“1234567”與正確密碼“123456”不符，所以顯示“Errorpassword”。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-9執(zhí)行pwd.py中的代碼本課件是可編輯的正常PPT課件

1.3.5Python的應(yīng)用領(lǐng)域

Python的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，以下是一些主要的應(yīng)用領(lǐng)域。

1.?Web應(yīng)用開發(fā)

2.數(shù)據(jù)分析與可視化

3.人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)

4.自動(dòng)化運(yùn)維

5.網(wǎng)絡(luò)爬蟲

6.科學(xué)計(jì)算

7.游戲開發(fā)本課件是可編輯的正常PPT課件

1.4Python及PyCharm的安裝

1.4.1Windows下Python的安裝

Python是一種跨平臺(tái)的語言，可以在Windows和Linux等多種操作系統(tǒng)下使用，這里只介紹Windows平臺(tái)下的安裝，使用Linux的用戶可以查閱其他資料自行處理。本課件是可編輯的正常PPT課件

Windows下Python的安裝步驟如下：

(1)打開/download，選擇“download”菜單項(xiàng)下的“Allreleases”項(xiàng)，再選擇相應(yīng)的版本下載。本書采用的版本是3.10.10。如果想體驗(yàn)最新版本，可以選擇“downloadpython3.12.3”。

(2)鼠標(biāo)雙擊打開安裝包，在彈出窗口的最下方勾選“InstallLauncherforallUsers(recommended)”和“AddPython3.10toPATH”，然后點(diǎn)擊“Next”；勾選“Option”頁面中的全部選項(xiàng)，繼續(xù)點(diǎn)擊“Next”；在“AdvancedOption”頁面中勾選前5個(gè)選項(xiàng)，并選擇安裝路徑，最后點(diǎn)擊“Install”。注意：在最后安裝結(jié)束的頁面中，我們可以點(diǎn)擊“disablepathlengthlimit”禁用系統(tǒng)路徑長(zhǎng)度限制，這將會(huì)在以后的使用中省去很多麻煩。本課件是可編輯的正常PPT課件

(3)安裝結(jié)束后，在系統(tǒng)中按下Win?+?R，輸入“cmd”后回車，進(jìn)入command命令行模式；然后輸入“python--version”進(jìn)行驗(yàn)證，若出現(xiàn)Python?+?版本號(hào)，則說明安裝成功，如圖1-10所示。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-10Python安裝成功驗(yàn)證本課件是可編輯的正常PPT課件

1.4.2PyCharm的安裝

與IDLE相比，PyCharm的功能更加強(qiáng)大，增加了項(xiàng)目管理等功能，適合更大規(guī)模的多模塊軟件開發(fā)，其主要功能包括編碼協(xié)助、項(xiàng)目代碼導(dǎo)航、代碼分析、Python代碼重構(gòu)、支持Django框架和支持GoogleApp、圖形頁面調(diào)試以及集成單元測(cè)試等。其使用相對(duì)也更復(fù)雜，熟練掌握后能大幅提高代碼開發(fā)效率。PyCharm3.13開發(fā)界面如圖1-11所示。本書中開發(fā)的實(shí)例都是在IDLE中完成的，有興趣的讀者也可以選擇使用PyCharm。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-11PyCharm3.13開發(fā)界面本課件是可編輯的正常PPT課件

1.?PyCharm3.10的安裝

安裝步驟如下：

(1)訪問官網(wǎng)/pycharm/download/#section=windows，下載“社區(qū)版Community”安裝包。

(2)雙擊安裝包，進(jìn)行安裝。建議不要把安裝目錄放置在系統(tǒng)盤(C盤)，而是另外選擇一個(gè)目錄如d:\pycharm310。在Options安裝界面勾選“Add‘bin’FoldertothePATH”，保證把安裝目錄添加到系統(tǒng)搜索路徑的變量中去。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.第三方庫的安裝

(1)?NumPy：用于科學(xué)計(jì)算和數(shù)值分析。

2)?Pandas：用于數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)預(yù)處理。

(3)?Matplotlib：用于數(shù)據(jù)可視化和繪圖。

(4)?TensorFlow：用于機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能。

(5)?Scikit-learn：用于機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘。

(6)?Flask和Django：用于Web應(yīng)用程序開發(fā)。

(7)?Request：用于HTTP請(qǐng)求和API調(diào)用。

(8)?BeautifulSoup：用于網(wǎng)頁解析和數(shù)據(jù)抽取。

(9)?Pygame：用于游戲開發(fā)。本課件是可編輯的正常PPT課件

這些庫的安裝非常簡(jiǎn)單，安裝好PyCharm后打開，從“File”→“settings...”菜單項(xiàng)進(jìn)入安裝，在搜索框中選擇需要添加的第三方庫，點(diǎn)擊“安裝”即可。也可用命令行的形式安裝。首先打開命令行，如果沒有安裝pip(管道)，先要在系統(tǒng)的命令行方式下鍵入以下命令安裝pip：

python-mensurepip--default-pip本課件是可編輯的正常PPT課件

在Windows平臺(tái)上，pip通常會(huì)與Python一起安裝。如果使用的是Python3.4及以上版本，pip應(yīng)該已經(jīng)安裝好了；如果沒有，可以從Python的官網(wǎng)上下載和安裝最新版本的Python，此版本包括pip。

接著安裝需要的庫。例如，安裝Flask庫時(shí)應(yīng)鍵入：

pipinstallFlask

然后，到官網(wǎng)去查找Flask庫并下載，如圖1-12所示。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1-12用pip命令安裝Flask庫本課件是可編輯的正常PPT課件

本

章

小

結(jié)

本章首先介紹了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言所需的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括計(jì)算機(jī)的硬件組成、軟件作用與分類、數(shù)據(jù)表示，并結(jié)合一個(gè)代數(shù)求值的計(jì)算程序?qū)嵗?jiǎn)單闡述了計(jì)算機(jī)程序自動(dòng)執(zhí)行的基本原理；然后簡(jiǎn)述了程序設(shè)計(jì)語言的一般概念，并將程序設(shè)計(jì)語言和自然語言進(jìn)行了對(duì)比，使初學(xué)者對(duì)將要學(xué)習(xí)的程序設(shè)計(jì)語言有一個(gè)粗略的了解；接著介紹了Python語言的發(fā)展簡(jiǎn)史，著重講述了Python的特點(diǎn)，并介紹了它的應(yīng)用領(lǐng)域；最后簡(jiǎn)述了Python和PyCharm的安裝方法。本課件是可編輯的正常PPT課件第2章Python基本語法2.1引例2.2標(biāo)識(shí)符與命名規(guī)則2.3變量與賦值2.4數(shù)據(jù)的輸入和輸出2.5數(shù)值2.6字符串2.7字符串格式化本章小結(jié)本課件是可編輯的正常PPT課件

2.1引

例

【例2-1】

計(jì)算矩形面積。通過用戶輸入獲取矩形的長(zhǎng)度和寬度，然后計(jì)算并打印面積。【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件

運(yùn)行上述代碼，得到如下結(jié)果：

對(duì)于上述計(jì)算矩形面積的Python程序，我們可以通過以下詳細(xì)步驟來理解其編程邏輯。

步驟1：明確問題。

步驟2：獲取用戶輸入。

步驟3：計(jì)算面積。

步驟4：顯示結(jié)果。

步驟5：測(cè)試和驗(yàn)證。本課件是可編輯的正常PPT課件

上述過程展示了解決一個(gè)簡(jiǎn)單編程問題的邏輯。通過明確問題、收集必要信息(通過用戶輸入)、處理這些信息(通過計(jì)算和轉(zhuǎn)換)、將處理后的信息(結(jié)果)反饋給用戶，我們可以逐步解決更復(fù)雜的問題。這個(gè)過程也強(qiáng)調(diào)了編程的基本要素：變量聲明與賦值、輸入/輸出操作、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換、數(shù)學(xué)運(yùn)算以及結(jié)果展示。通過理解這些基礎(chǔ)概念，在后面的學(xué)習(xí)中，我們可以編寫更復(fù)雜的程序來解決實(shí)際問題。本課件是可編輯的正常PPT課件

Python是一種非常注重可讀性的編程語言，其基本書寫規(guī)則旨在確保代碼清晰、簡(jiǎn)潔。遵循這些規(guī)則能夠讓我們的代碼更易于維護(hù)，同時(shí)也能夠減少因?yàn)檎Z法錯(cuò)誤或格式不當(dāng)導(dǎo)致的問題。

(1)雖然上述例子中沒有展示縮進(jìn)，但是，在Python中，代碼縮進(jìn)是非常重要的。Python使用縮進(jìn)來表示代碼塊，不同于其他使用大括號(hào)的語言。標(biāo)準(zhǔn)的縮進(jìn)為每級(jí)4個(gè)空格。縮進(jìn)的一致性對(duì)于保持代碼的結(jié)構(gòu)及可讀性非常關(guān)鍵。本課件是可編輯的正常PPT課件

(2)從第一列開始，前面不能有任何空格，否則會(huì)產(chǎn)生語法錯(cuò)誤。注意：注釋語句可以從任意位置開始；復(fù)合語句構(gòu)造體必須縮進(jìn)。在Python中，復(fù)合語句是指那些包含其他語句的語句，它們擴(kuò)展了簡(jiǎn)單語句的功能。復(fù)合語句通常用于控制程序的流程，進(jìn)行數(shù)據(jù)的條件處理、循環(huán)處理等。本課件是可編輯的正常PPT課件

(3)在Python程序中，通常一行書寫一條語句，如果一行內(nèi)有多條語句，語句之間要求使用分號(hào)分隔。如果一條語句過長(zhǎng)，可以使用反斜線“\”來實(shí)現(xiàn)分行書寫功能。在?()、[]、{}?內(nèi)的跨行語句，也被視為一行語句。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

(4)在Python程序中，添加注釋是非常必要的。注釋以“#”開始，對(duì)復(fù)雜的代碼塊和操作使用注釋，用來說明其功能或目的。單行注釋使用“#”，而多行注釋可以用三引號(hào)“'''”或“"""”包裹。

(5)在Python程序中，所有語法相關(guān)的符號(hào)，包括冒號(hào)“:”、單引號(hào)“'”、雙引號(hào)“"”以及小括號(hào)“()”等，都應(yīng)當(dāng)使用英文輸入法進(jìn)行輸入，除非這些符號(hào)位于字符串之內(nèi)。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.2標(biāo)識(shí)符與命名規(guī)則

2.2.1標(biāo)識(shí)符在Python中，包、模塊、函數(shù)、類、變量等的名稱必須是有效的標(biāo)識(shí)符。標(biāo)識(shí)符在定義時(shí)，需遵循以下命名規(guī)則。

(1)標(biāo)識(shí)符的第一個(gè)字符必須是字母(大寫或小寫)或下劃線(_)。

(2)標(biāo)識(shí)符的其余部分可以由字母、下劃線(_)或數(shù)字(0～9)組成。本課件是可編輯的正常PPT課件

(3)標(biāo)識(shí)符在Python中是區(qū)分大小寫的。例如，variable、Variable和VARIABLE是三個(gè)不同的標(biāo)識(shí)符。

(4)標(biāo)識(shí)符不能是Python的保留關(guān)鍵字。Python的保留關(guān)鍵字是該語言保留的單詞，擁有專門的編程意義(如if、for、class等，見后文)。

(5)標(biāo)識(shí)符應(yīng)盡量具有描述性。例如，使用name或user_age比使用n或a更有意義。

(6)?Python3以后的版本支持Unicode字符作為標(biāo)識(shí)符，但最好避免使用，特別是在代碼共享或國際化環(huán)境中。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.2.2保留關(guān)鍵字

在Python中，關(guān)鍵字是一些預(yù)先保留的具有特殊語法意義的標(biāo)識(shí)符。這些關(guān)鍵字定義了Python語言的規(guī)則和結(jié)構(gòu)，不能用作變量名、函數(shù)名或任何其他標(biāo)識(shí)符的名稱，否則會(huì)產(chǎn)生編譯錯(cuò)誤。

每個(gè)關(guān)鍵字都有其特定的用途和意義，例如用于定義循環(huán)的for和while，用于條件判斷的if、elif和else，以及用于定義函數(shù)的def等。

Python3的關(guān)鍵字如表2-1所示。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

在Python中，使用幫助系統(tǒng)可以查看系統(tǒng)關(guān)鍵字。Python提供了一個(gè)內(nèi)置的幫助系統(tǒng)，可通過幾種不同的方式訪問，幫助我們查詢關(guān)鍵字、函數(shù)、模塊等信息。下面是使用Python的幫助系統(tǒng)來查看系統(tǒng)關(guān)鍵字的具體步驟和示例。

(1)運(yùn)行Python內(nèi)置集成開發(fā)環(huán)境IDLE。

(2)進(jìn)入幫助系統(tǒng)。當(dāng)Python解釋器啟動(dòng)后，輸入help()命令以進(jìn)入Python的內(nèi)置幫助系統(tǒng)。本課件是可編輯的正常PPT課件

(3)搜索關(guān)鍵字。在幫助模式中，輸入keywords命令來查看所有的Python關(guān)鍵字。

(4)獲取特定關(guān)鍵字的幫助信息。如果想要獲得特定關(guān)鍵字的詳細(xì)信息，可以直接查詢?cè)撽P(guān)鍵字。例如，如果我們想了解def關(guān)鍵字的用法，可以在幫助系統(tǒng)的提示符后輸入def。

(5)退出幫助系統(tǒng)。查看完所需信息后，輸入quit命令退出幫助系統(tǒng)。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.3變

量

與

賦

值

2.3.1變量在計(jì)算機(jī)程序中，被存儲(chǔ)和操作的信息通常被稱作數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)根據(jù)其類型以不同的方式被處理和存儲(chǔ)。數(shù)據(jù)類型不僅定義了數(shù)據(jù)的屬性，還規(guī)定了可以對(duì)數(shù)據(jù)執(zhí)行的操作。在Python中，變量是用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)值的標(biāo)識(shí)符，它們指向內(nèi)存中保存數(shù)據(jù)的位置。也就是說，所有變量都是用來標(biāo)識(shí)對(duì)象或引用對(duì)象的。變量的命名必須遵循標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則，例2-1中的length、width和area均為變量。本課件是可編輯的正常PPT課件

1.創(chuàng)建變量

在Python中創(chuàng)建變量非常簡(jiǎn)單，無需事先聲明變量的類型，只需要給變量賦值即可自動(dòng)創(chuàng)建。例如：

這里，x是一個(gè)整型變量，y是一個(gè)字符串型變量，z是一個(gè)浮點(diǎn)型變量。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.變量的特點(diǎn)

Python是一種動(dòng)態(tài)類型語言，不需要在聲明變量時(shí)指定其數(shù)據(jù)類型。數(shù)據(jù)類型會(huì)在運(yùn)行時(shí)根據(jù)賦予變量的值自動(dòng)確定。這意味著變量的類型可以在運(yùn)行時(shí)改變。例如，可以先將一個(gè)變量賦值為整數(shù)，然后再賦值為字符串。

上述代碼中，首先將x定義為一個(gè)整數(shù)，然后再將同一個(gè)x變量定義為一個(gè)字符串。Python允許變量類型的動(dòng)態(tài)更改。本課件是可編輯的正常PPT課件

需要注意的是，Python也是一種強(qiáng)類型語言，雖然變量的類型可以動(dòng)態(tài)改變，但在特定的操作中，Python會(huì)根據(jù)變量的類型進(jìn)行嚴(yán)格的類型檢查。例如，不能將字符串和整數(shù)直接相加。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.3.2變量賦值

在Python中，變量的賦值操作是將一個(gè)值綁定到一個(gè)變量名上的過程。變量的賦值使用等號(hào)“=”來進(jìn)行。等號(hào)左邊是變量名，右邊是要賦給變量的值。例如，創(chuàng)建一個(gè)名為a的變量，并給它賦值10，可以簡(jiǎn)單地寫為：

這行代碼創(chuàng)建了一個(gè)整數(shù)類型(int)的變量a，并將其值設(shè)置為10。接下來，a可以用在任何需要整數(shù)值的地方，并且它的值可以被修改。本課件是可編輯的正常PPT課件

在Python中可以使用多種不同的方法來分配和修改變量的值。下面是一些基本的變量賦值。

1.簡(jiǎn)單賦值

簡(jiǎn)單賦值是最基礎(chǔ)的賦值方式，即將一個(gè)值賦給一個(gè)變量。其語法格式為：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.鏈?zhǔn)劫x值

鏈?zhǔn)劫x值是一種同時(shí)將同一個(gè)值賦給多個(gè)變量的快捷方式。其語法格式為：

上述代碼使得a、b、和c三個(gè)變量都指向同一個(gè)整數(shù)對(duì)象100。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.多重賦值

多重賦值允許在一個(gè)語句中為多個(gè)變量分別賦予不同的值，這種賦值方式在Python中非常有用，特別是當(dāng)我們需要交換兩個(gè)變量的值，或者一次性初始化多個(gè)變量時(shí)。其語法格式為：

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4.解包賦值

還有一種賦值，稱為解包賦值(unpacking)，它允許從序列(如列表或元組)中提取值并直接賦給多個(gè)變量。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.4數(shù)據(jù)的輸入和輸出

2.4.1輸入函數(shù)input()

input()函數(shù)用于從標(biāo)準(zhǔn)輸入(即鍵盤)接收用戶的輸入。該函數(shù)可以接收一個(gè)字符串參數(shù)，該參數(shù)是在等待輸入時(shí)顯示的提示信息(也稱為提示符)。用戶輸入的內(nèi)容在按下Enter鍵后被讀取并作為函數(shù)的返回值，以字符串的形式返回。如果需要將用戶輸入的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為其他類型，如整數(shù)或列表，需要配合使用類型轉(zhuǎn)換函數(shù)，例如int()、float()，或者通過其他方式轉(zhuǎn)換。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-6】input()函數(shù)示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-7】

實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器。

【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件

上述代碼的運(yùn)行結(jié)果如下：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.4.2輸出函數(shù)print()

在Python3中，print()函數(shù)是最常用的內(nèi)置函數(shù)之一，其主要用途是在控制臺(tái)輸出信息。該函數(shù)非常靈活，能夠輸出各種不同類型的數(shù)據(jù)，包括字符串、整數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)、對(duì)象等。

print()函數(shù)的最基本用法是將傳遞給它的參數(shù)輸出到標(biāo)準(zhǔn)輸出(通常是屏幕)。如果傳入多個(gè)參數(shù)，它們將默認(rèn)以空格分隔，例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

print()函數(shù)具有幾個(gè)重要的可選參數(shù)，這些參數(shù)增強(qiáng)了其輸出能力。例如，sep參數(shù)定義用來分隔多個(gè)值的字符串，默認(rèn)為一個(gè)空格。end參數(shù)定義輸出后添加的字符串，默認(rèn)為換行符“\n”。例2-8和例2-9列舉了這些參數(shù)的具體使用方法。

【例2-8】print()函數(shù)示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-9】print()中end參數(shù)的使用。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.5數(shù)

值2.5.1數(shù)值類型

1.整數(shù)在Python中，整數(shù)類型用來表示沒有小數(shù)部分的數(shù)，包括正數(shù)、負(fù)數(shù)和零，使用int類型來表示。Python中的整數(shù)沒有固定的大小限制，這意味著，理論上，只要計(jì)算機(jī)內(nèi)存足夠，就能處理任意大小的整數(shù)。

Python不僅支持十進(jìn)制數(shù)的表示方式，還支持二進(jìn)制(以0b或0B開頭)、八進(jìn)制(以0o或0O開頭)和十六進(jìn)制(以0x或0X開頭)的表示方式。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-10】

整數(shù)類型示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.浮點(diǎn)數(shù)

浮點(diǎn)數(shù)是帶小數(shù)的數(shù)字。Python中的浮點(diǎn)數(shù)使用float類型來表示。在Python中，浮點(diǎn)數(shù)是使用雙精度(64位)來存儲(chǔ)的。這意味著它可以提供大約16位的十進(jìn)制精度。具體來說，浮點(diǎn)數(shù)的存儲(chǔ)分為三個(gè)部分：符號(hào)位(用于表示正負(fù))、指數(shù)位和尾數(shù)位(或稱為小數(shù)位)。該存儲(chǔ)方式允許float表示非常大和非常小的數(shù)，但這是有上下限的。當(dāng)數(shù)值超過這個(gè)范圍時(shí)，會(huì)使用“inf”(無窮大)或“-inf”(負(fù)無窮大)來表示。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-11】

浮點(diǎn)數(shù)類型示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.復(fù)數(shù)

復(fù)數(shù)是表示實(shí)數(shù)和虛數(shù)部分的數(shù)。復(fù)數(shù)在Python中是用complex類型表示的。一個(gè)復(fù)數(shù)由兩部分組成：一個(gè)實(shí)部和一個(gè)虛部，通?？杀硎緸閍?+?bj。

在Python中，復(fù)數(shù)可以直接通過將一個(gè)實(shí)數(shù)和一個(gè)虛數(shù)加在一起創(chuàng)建，或者使用內(nèi)置的complex(real,imag)函數(shù)創(chuàng)建。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-12】

復(fù)數(shù)類型示例。

一旦創(chuàng)建了復(fù)數(shù)，用戶可以使用?.real和?.imag屬性來訪問它的實(shí)部和虛部。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

4.布爾值

Python中的布爾(Boolean)類型是一種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類型，用于表示真值或假值。布爾類型有兩個(gè)值：True和False。需要注意的是，在Python中，True和False是關(guān)鍵字，并且是整數(shù)1和0的別名，因此它們也可以參與數(shù)值運(yùn)算。

【例2-13】

布爾類型示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.5.2數(shù)值類型的操作

Python提供了豐富的內(nèi)置操作來處理數(shù)值類型的數(shù)據(jù)(例如整數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)、復(fù)數(shù))。

1.內(nèi)置數(shù)值運(yùn)算操作符

Python內(nèi)置了一系列數(shù)值運(yùn)算符，這些運(yùn)算符允許執(zhí)行基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如加法、減法、乘法等，以及更復(fù)雜的操作，如冪運(yùn)算等。表2-2是Python中常用的數(shù)值運(yùn)算符的詳細(xì)描述和實(shí)例。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

擴(kuò)展的算術(shù)運(yùn)算符(也稱為復(fù)合賦值運(yùn)算符)提供了一種便捷的方式來修改變量的值，并且這種修改是基于原始值和某個(gè)操作的結(jié)果。這些運(yùn)算符結(jié)合了基本的算術(shù)運(yùn)算(如加法、減法、乘法等)和賦值操作，使得代碼更加簡(jiǎn)潔、易讀。擴(kuò)展的算術(shù)運(yùn)算符如表2-3所示。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-14】

數(shù)值運(yùn)算操作符示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-15】

假設(shè)投資1000元(P?=?1000)，年利率為5%(r?=?0.05)，利息每年計(jì)算一次(n?=?1)，投資期限為10年(t?=?10)。請(qǐng)計(jì)算10年后的投資價(jià)值。

【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件

2.內(nèi)置的數(shù)值運(yùn)算函數(shù)

Python不僅提供了數(shù)值運(yùn)算操作符，還內(nèi)置了一些用于數(shù)學(xué)計(jì)算的函數(shù)。這些函數(shù)可以對(duì)數(shù)字進(jìn)行處理，如求絕對(duì)值、四舍五入等操作。表2-4是Python中一些常用的內(nèi)置數(shù)值運(yùn)算函數(shù)的功能描述及示例。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-16】

已知三次考試成績(jī)，請(qǐng)計(jì)算平均成績(jī)，要求四舍五入到小數(shù)點(diǎn)后一位。并求出三次考試的最高和最低成績(jī)。

【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件

運(yùn)行結(jié)果為：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.5.3math庫的使用

1.導(dǎo)入math庫

在Python中，我們可以通過簡(jiǎn)單的導(dǎo)入語句“importmath”來使用math模塊。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

還有一種寫法是：“frommathimport*”，或者，如果我們只需要使用特定的幾個(gè)函數(shù)，也可以選擇性地通過“frommathimport<函數(shù)名>”導(dǎo)入這些函數(shù)。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.?math庫中主要數(shù)學(xué)函數(shù)和常量

表2-5和表2-6分別列出了math模塊中的常量和部分重要的數(shù)值函數(shù)，以及它們的簡(jiǎn)單描述和數(shù)學(xué)形式。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-17】math庫的主要函數(shù)示例。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-18】

計(jì)算三角形的面積。假設(shè)有一個(gè)三角形，已知其三邊長(zhǎng)度分別為a、b和c，用海倫公式來計(jì)算這個(gè)三角形的面積。

【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-19】

編寫一個(gè)Python程序，求解一元二次方程的實(shí)數(shù)根。

【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

程序運(yùn)行后，可得如下結(jié)果：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.6字

符

串

2.6.1字符串類型

Python中的字符串(String)類型是一種用來處理文本的數(shù)據(jù)類型。在Python中，字符串是不可變的序列類型，這意味著一旦創(chuàng)建字符串，其內(nèi)容就不可更改。字符串可以包含字母、數(shù)字、符號(hào)和空格，Python使用單引號(hào)、雙引號(hào)和三雙引號(hào)作為定界符來表示字符串，不同的定界符之間可以相互嵌套。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-20】

字符串類型示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.6.2字符串的基本操作

(1)連接：使用“+”操作符可以連接兩個(gè)或多個(gè)字符串。例如：

(2)重復(fù)：使用“*”操作符可以重復(fù)字符串多次。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

(3)索引：字符串索引是訪問字符串中單個(gè)字符的方法。在Python中，字符串被視為字符序列，每個(gè)字符在序列中都有一個(gè)確定的位置，即索引。索引可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。使用正數(shù)索引時(shí)，計(jì)數(shù)從0開始；使用負(fù)數(shù)索引時(shí)，計(jì)數(shù)從?-1開始，表示字符串的最后一個(gè)字符。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-21】

字符串索引示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

(4)切片：除了使用索引訪問單個(gè)字符外，還可以通過切片操作獲取子字符串，切片通過指定開始索引和結(jié)束索引的方式來實(shí)現(xiàn)，語法為[開始索引:結(jié)束索引]。在切片操作中，返回的子字符串包含開始索引對(duì)應(yīng)的字符，但不包含結(jié)束索引對(duì)應(yīng)的字符。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-22】

字符串切片示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.6.3字符串的內(nèi)置方法

Python提供了一系列內(nèi)置方法來進(jìn)行字符串處理和查詢。下面將詳細(xì)介紹一些常用的字符串內(nèi)置方法，并提供具體的實(shí)例。

1.字符串查詢

字符串查詢的方法用來搜索或查詢字符串中特定內(nèi)容存在與否，或者獲取特定內(nèi)容的位置信息。以下是一些常用的字符串查詢方法及其具體實(shí)例。本課件是可編輯的正常PPT課件

(1)?count()：用來統(tǒng)計(jì)字符串中某個(gè)字符或子串出現(xiàn)的次數(shù)，如果不存在則返回0。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

(2)?find()和rfind()：find()方法用來查找子字符串首次出現(xiàn)的位置(從左側(cè)開始查找)，并返回子字符串開始的索引。如果找到了子字符串，則返回第一次出現(xiàn)的索引；如果沒有找到，則返回?-1。rfind()類似于find()，但是它是查找子字符串最后一次出現(xiàn)的位置。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

(3)?index()和rindex()：index()和rindex()方法與find()和rfind()非常相似，但是當(dāng)指定的子字符串不在主字符串中時(shí)，index()和rindex()會(huì)拋出一個(gè)ValueError異常，而不是返回-1。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.字符串分割與合并

(1)?spilt()和rsplit()：split()和rsplit()方法用于將字符串按照指定的分隔符，從原字符串的左端和右端開始進(jìn)行分割，并返回一個(gè)字符串列表(列表內(nèi)容后面章節(jié)將詳細(xì)介紹)。例如，以下代碼將字符串"hello,world"按照逗號(hào)進(jìn)行分割。本課件是可編輯的正常PPT課件

split()方法還有一個(gè)可選參數(shù)maxsplit，用于指定分割的次數(shù)。例如，以下代碼將字符串"hello|world|python"按照豎線進(jìn)行分割。本課件是可編輯的正常PPT課件

(2)?partition()：partition()方法用于將字符串按照指定的分隔符進(jìn)行分割，并返回一個(gè)包含分隔符的字符串列表。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

(3)?join()：join()方法用于將列表中的字符串按照指定的分隔符進(jìn)行連接，并返回一個(gè)新的字符串。例如，以下代碼將列表["hello","world"]按照冒號(hào)進(jìn)行連接。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.字符串轉(zhuǎn)換本課件是可編輯的正常PPT課件

4.字符串去除

(1)?strip()：用于去除字符串兩側(cè)的空格或指定的字符(包括空格、換行符、制表符等)。如果不指定參數(shù)，默認(rèn)去除空格。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

(2)?lstrip()和rstrip()：lstrip()用于去除字符串左端指定的字符；rstrip()用于去除字符串右端指定的字符。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

5.字符串替換

replace()：用于在字符串中替換指定的子字符串。例如，以下代碼將字符串?"helloworld"中的?"world"?替換為?"python"：本課件是可編輯的正常PPT課件

6.字符串判斷

(1)?startswith()和endswith()：startswith()方法用于檢查字符串是否以指定的子字符串開始。endswith()方法用于檢查字符串是否以指定的子字符串結(jié)尾。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件

7.字符串排版本課件是可編輯的正常PPT課件

(4)?zfill()：返回指定長(zhǎng)度的字符串，原字符串右對(duì)齊，前面填充0。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.6.4字符串的內(nèi)置函數(shù)

Python的字符串類型除了擁有許多實(shí)用的內(nèi)置方法之外，還可以通過一些內(nèi)置函數(shù)進(jìn)行操作和處理。這些函數(shù)提供了另一種方式來處理字符串，經(jīng)常用于類型轉(zhuǎn)換、字符編碼等任務(wù)。下面列舉了一些常用的與字符串相關(guān)的內(nèi)置函數(shù)并提供了示例。

(1)?len()：返回字符串中的字符數(shù)。請(qǐng)注意，對(duì)于字符串而言，len()計(jì)算的是字符的數(shù)量。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

如果字符串中包含多字節(jié)字符(如許多Unicode字符)，這些字符也會(huì)被計(jì)算為一個(gè)單元。例如：

在上述代碼中，盡管這個(gè)字符串包含的是中文字符，每個(gè)中文字符在某些編碼下(如UTF-8)可能占用多個(gè)字節(jié)，但len()計(jì)數(shù)的是字符數(shù)，因此返回6，而不是字節(jié)的數(shù)量。本課件是可編輯的正常PPT課件

(2)?str()：用于將一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)換成字符串形式。例如：

(3)?hex()和oct()：分別用于將整數(shù)轉(zhuǎn)換成其十六進(jìn)制和八進(jìn)制字符串表達(dá)形式，字符串以小寫形式顯示，且分別以0x和0o為前綴。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

(4)?ord()和chr()：兩個(gè)互為逆操作的內(nèi)置函數(shù)，用于字符與其ASCII碼或Unicode碼點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)換。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-23】

使用ord()和chr()進(jìn)行簡(jiǎn)單的字符加密和解密。

【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件

(5)?int()、float()和bool()：類型轉(zhuǎn)換函數(shù)，用于將一個(gè)數(shù)據(jù)類型的值轉(zhuǎn)換為另一個(gè)數(shù)據(jù)類型的值。int()用于將一個(gè)數(shù)或字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)；float()用于將一個(gè)字符串或數(shù)轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)；bool()用于將給定參數(shù)轉(zhuǎn)換為布爾值。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.7字符串格式化

2.7.1format()格式化方法

1.基本用法

format()方法提供了一種靈活處理字符串格式化的方式。它允許插入變量的值到字符串的占位符中。在format()方法中，大括號(hào){}被用作占位符，用于放置變量名或者索引，指示要從format()方法的參數(shù)中插入哪個(gè)值。它的基本用法如下：本課件是可編輯的正常PPT課件

其中，“Placeholdertext{}and{}”是包含文字和占位符的字符串。大括號(hào){}用作占位符，format()方法中的參數(shù)將替換占位符。參數(shù)的順序默認(rèn)對(duì)應(yīng)各占位符的位置，可以在大括號(hào){}中使用索引，指定要插入的參數(shù)的順序。例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

2.格式指定

format()方法通過在字符串中使用一系列的格式指定來控制值的顯示方式。格式指定跟在占位符的冒號(hào)“:”之后。格式指定的通用結(jié)構(gòu)是：本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-24】format()方法格式化示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.7.2格式化字符串字面量

Python3.6中引入了格式化字符串字面量(也叫做f-?字符串)。它們?cè)试S在字符串前加上f或F前綴，并且可以包含花括號(hào){}作為表達(dá)式的占位符。這些表達(dá)式在運(yùn)行時(shí)會(huì)被即時(shí)計(jì)算并格式化。f-?字符串的語法簡(jiǎn)潔、易于閱讀，并且性能很好，在運(yùn)行時(shí)可直接被解析。

本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-25】f-?字符串基本用法示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例2-26】f-?字符串格式控制示例。

在上述例子中，“:.2f”告訴Python將價(jià)格格式化為兩位小數(shù)的浮點(diǎn)數(shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件

本

章

小

結(jié)

在本章中，我們對(duì)Python語言的基礎(chǔ)語法知識(shí)進(jìn)行了深入的探討，從Python的語法特點(diǎn)入手，我們逐步介紹了變量定義、命名規(guī)則、變量賦值、數(shù)值類型和字符串類型，并分別介紹了針對(duì)數(shù)值型數(shù)據(jù)和字符串類型數(shù)據(jù)的內(nèi)置函數(shù)和方法。本課件是可編輯的正常PPT課件第3章程序流程控制3.1條件表達(dá)式3.2選擇結(jié)構(gòu)3.3循環(huán)結(jié)構(gòu)與迭代3.4random庫的使用3.5程序流程控制的應(yīng)用實(shí)例本章小結(jié)本課件是可編輯的正常PPT課件

3.1條

件

表

達(dá)

式

3.1.1關(guān)系運(yùn)算符

Python語言中的關(guān)系運(yùn)算符如表3-1所示，運(yùn)算結(jié)果是True或False。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-1】

關(guān)系運(yùn)算符使用示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.1.2邏輯運(yùn)算符

Python語言支持邏輯運(yùn)算符，邏輯運(yùn)算符只有3個(gè)，它們的優(yōu)先級(jí)(分3級(jí))從高到低依次是：not、and、or。用邏輯運(yùn)算符描述的表達(dá)式稱為邏輯表達(dá)式或布爾表達(dá)式。

nota：如果a為False，則返回1；否則返回0。

aandb：如果a為False，則返回a；否則返回b。

aorb：如果a為False，則返回b；否則返回a。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-2】

邏輯運(yùn)算符使用示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.1.3構(gòu)造條件表達(dá)式

使用各種運(yùn)算符可以構(gòu)建不同的表達(dá)式，例如：本課件是可編輯的正常PPT課件

3.2選

擇

結(jié)

構(gòu)

選擇結(jié)構(gòu)是指程序運(yùn)行到某個(gè)節(jié)點(diǎn)后，會(huì)根據(jù)一次判斷的結(jié)果來決定之后向哪一個(gè)分支方向執(zhí)行，也稱為分支結(jié)構(gòu)。本課件是可編輯的正常PPT課件

假設(shè)我們正在編寫一個(gè)程序，這個(gè)程序的任務(wù)是根據(jù)用戶輸入的天氣(晴天、雨天、雪天)來給出相應(yīng)的建議。如果沒有選擇結(jié)構(gòu)，我們可能會(huì)這樣寫代碼。本課件是可編輯的正常PPT課件

這就是需要選擇結(jié)構(gòu)的原因。有了選擇結(jié)構(gòu)，我們可以根據(jù)不同的條件執(zhí)行不同的代碼，使得程序的行為更加符合我們的預(yù)期。例如，上面的代碼可以改寫如下：本課件是可編輯的正常PPT課件

3.2.1單分支結(jié)構(gòu)：if語句

單分支結(jié)構(gòu)使用if語句，在條件為真時(shí)執(zhí)行操作，條件為假時(shí)不執(zhí)行操作。

if語句的語法格式為：本課件是可編輯的正常PPT課件

其中：

(1)條件表達(dá)式可以是任意的數(shù)值、字符、關(guān)系或邏輯表達(dá)式，或用其他數(shù)據(jù)類型表示的表達(dá)式。當(dāng)它表示條件時(shí)，以True(數(shù)值為1)表示真，F(xiàn)alse(數(shù)值為0)表示假。

注意：條件表達(dá)式的結(jié)果一定是真或假，條件表達(dá)式后有“:”，表示執(zhí)行的語句要向右邊縮進(jìn)。本課件是可編輯的正常PPT課件

(2)?<語句序列>稱為if語句的內(nèi)嵌語句序列或子句序列，內(nèi)嵌語句序列嚴(yán)格地以縮進(jìn)方式表達(dá)，編輯器也會(huì)提示程序員開始書寫內(nèi)嵌語句的位置，如果不再縮進(jìn)，表示內(nèi)嵌語句在上一行就寫完了。

if條件語句的執(zhí)行順序是：首先計(jì)算條件表達(dá)式的值，若表達(dá)式的值為True，則執(zhí)行內(nèi)嵌的語句序列，否則不做任何操作。

通過圖3-1可以簡(jiǎn)單了解單分支結(jié)構(gòu)中if語句的執(zhí)行過程。本課件是可編輯的正常PPT課件圖3-1if語句執(zhí)行過程本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-3】

單分支結(jié)構(gòu)示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.2.2雙分支結(jié)構(gòu)：if…else語句

雙分支結(jié)構(gòu)使用if…else語句，在條件為真時(shí)執(zhí)行一個(gè)操作，在條件為假時(shí)執(zhí)行另一個(gè)操作。

if…else語句的語法格式為：

其執(zhí)行順序是：首先計(jì)算條件表達(dá)式的值，若條件表達(dá)式的值為True，則執(zhí)行<語句序列1>，否則執(zhí)行<語句序列2>。

本課件是可編輯的正常PPT課件

if…else語句的執(zhí)行過程如圖3-2所示。圖3-2if…else語句的執(zhí)行過程本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-4】

雙分支結(jié)構(gòu)示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.2.3多分支結(jié)構(gòu)：if…elif…else語句

多分支結(jié)構(gòu)使用if…elif…else語句，根據(jù)不同的條件執(zhí)行不同的操作。

當(dāng)條件表達(dá)式有多個(gè)值，實(shí)際處理的問題有多種條件時(shí)，就要用到多分支結(jié)構(gòu)，多分支結(jié)構(gòu)語句的執(zhí)行過程如圖3-3所示。本課件是可編輯的正常PPT課件圖3-3多分支結(jié)構(gòu)語句的執(zhí)行過程本課件是可編輯的正常PPT課件

if…elif…else語句的語法格式為：本課件是可編輯的正常PPT課件

if…elif…else語句的執(zhí)行順序是：首先計(jì)算<條件表達(dá)式1>的值，若其值為True，則執(zhí)行<語句序列1>；否則，繼續(xù)計(jì)算<條件表達(dá)式2>的值，若其值為True，則執(zhí)行<語句序列2>；依此類推，若所有條件表達(dá)式的值都為False，則執(zhí)行<語句序列n?+?1>。

注意：

(1)不管有幾個(gè)分支，程序在執(zhí)行了一個(gè)分支以后，其余分支就不再執(zhí)行。

(2)當(dāng)多分支中有多個(gè)條件表達(dá)式同時(shí)滿足條件時(shí)，只執(zhí)行第一條與之匹配的語句。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-5】

多分支結(jié)構(gòu)語句示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-6】

判定用戶輸入操作實(shí)例。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.2.4嵌套if語句

在上述的if選擇結(jié)構(gòu)中，語句塊本身也可以是一段if語句，這樣就形成了if語句的嵌套結(jié)構(gòu)，可以實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的條件判斷。

【例3-7】

根據(jù)用戶輸入的年齡和駕駛經(jīng)驗(yàn)，決定是否給予駕駛許可。

【分析】

在這個(gè)例子中，我們需要根據(jù)兩個(gè)條件(年齡和駕駛經(jīng)驗(yàn))來做出決定，這就需要使用嵌套的if語句。本課件是可編輯的正常PPT課件

【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-8】

根據(jù)用戶輸入的時(shí)間(小時(shí)和分鐘)來決定是早上、中午、下午、晚上還是深夜。

【分析】

在這個(gè)例子中，我們需要根據(jù)用戶輸入的時(shí)間來決定是哪個(gè)時(shí)間段。這就需要使用嵌套的if語句。本課件是可編輯的正常PPT課件

【參考代碼】本課件是可編輯的正常PPT課件

3.2.5結(jié)構(gòu)化模式匹配matchcase(switchcase)

雖然使用嵌套的if語句的命令性系列指令可以被用來完成類似結(jié)構(gòu)化模式匹配的效果，但它沒有聲明性方式那樣清晰。聲明性方式指定了一個(gè)匹配所要滿足的條件，并且通過顯式的模式使之更為易讀。更強(qiáng)大的模式匹配例子可以在Scala和Elixir等語言中找到。這種結(jié)構(gòu)化模式匹配方式是聲明性的，并且會(huì)顯式地為所要匹配的數(shù)據(jù)指定條件(模式)。

模式由序列、映射、基本數(shù)據(jù)類型以及類實(shí)例構(gòu)成。模式匹配使得程序能夠從復(fù)雜的數(shù)據(jù)類型中提取信息，根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)分支，并基于不同的數(shù)據(jù)形式完成特定的動(dòng)作。本課件是可編輯的正常PPT課件

matchcase語句的語法格式如下：本課件是可編輯的正常PPT課件

match語句接受一個(gè)表達(dá)式，并將其值與以一個(gè)或多個(gè)case語句塊形式給出的一系列模式進(jìn)行比較。具體來說，模式匹配的操作如下：

(1)給定具有特定類型和結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)(subject)。

(2)針對(duì)subject在match語句中求值。

(3)從上到下對(duì)subject與case語句中的每個(gè)模式進(jìn)行比較，直到確認(rèn)匹配到一個(gè)模式，執(zhí)行與被確認(rèn)匹配的模式相關(guān)聯(lián)的動(dòng)作。如果沒有確認(rèn)到一個(gè)完全的匹配：如果提供了使用通配符_的最后一個(gè)case語句，則它將被用作已匹配模式；不存在使用通配符的case語句，則整個(gè)match代碼塊不執(zhí)行任何操作。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-9】matchcase語句示例一。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-10】matchcase語句示例二。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.3循環(huán)結(jié)構(gòu)與迭代

3.3.1基本循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)是編程中的一個(gè)基本概念，它允許程序執(zhí)行一系列重復(fù)的操作，直到滿足特定的條件或完成既定的任務(wù)。循環(huán)的重要性在于它提供了一種強(qiáng)大的工具，用于處理需要多次執(zhí)行相同或類似操作的情況，比如遍歷數(shù)據(jù)集合中的每個(gè)元素，或者重復(fù)執(zhí)行某個(gè)計(jì)算直到達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.3.2for循環(huán)

for循環(huán)在Python中主要用于遍歷序列(如列表、元組、字符串)或其他可迭代對(duì)象，它的一般語法結(jié)構(gòu)如下：本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-11】

字符串作為iterable示例。

在Python中，字符串可以被視為字符的集合，因此它是一個(gè)可迭代的對(duì)象。當(dāng)使用for循環(huán)遍歷一個(gè)字符串時(shí)，該循環(huán)會(huì)按順序迭代字符串中的每個(gè)字符。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-12】

列表作為iterable示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.3.3while循環(huán)

while循環(huán)適用于循環(huán)的初值和終值并不明確但有清晰的循環(huán)條件的情況，它會(huì)一直執(zhí)行循環(huán)體內(nèi)的代碼，直到指定的條件不再為真。while循環(huán)的一般語法結(jié)構(gòu)如下：本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-13】while語句示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

下面提供一些簡(jiǎn)單的例子來展示如何在Python中使用for循環(huán)和while循環(huán)。

【例3-14】

打印數(shù)字序列。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-15】

打印字符串中的字符及其索引。

這個(gè)循環(huán)使用enumerate函數(shù)來同時(shí)獲取字符串"hello"中每個(gè)字符及其對(duì)應(yīng)的索引。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-16】

計(jì)算某個(gè)數(shù)的倍數(shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.3.4break語句

在Python編程中，循環(huán)是一個(gè)常用的結(jié)構(gòu)，用于重復(fù)執(zhí)行一段代碼直到滿足特定條件。然而，在某些情況下，我們可能遇到一些只執(zhí)行循環(huán)體中的部分語句就結(jié)束循環(huán)，或者立刻轉(zhuǎn)去下一次循環(huán)的情況，這就是break和continue語句發(fā)揮作用的地方。

break語句在Python中用于立即終止當(dāng)前循環(huán)的執(zhí)行。當(dāng)break被執(zhí)行時(shí)，它會(huì)跳出最內(nèi)層的for或while循環(huán)，繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)后面的代碼。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-17】break語句示例一。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-18】

查找特定的數(shù)字。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-19】break語句示例二。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.3.5continue語句

continue語句用于結(jié)束當(dāng)前輪的循環(huán)，程序跳轉(zhuǎn)到循環(huán)頭部，然后根據(jù)頭部的要求繼續(xù)循環(huán)。它通常用于在滿足特定條件時(shí)跳過一些不需要執(zhí)行的代碼。本課件是可編輯的正常PPT課件

【例3-20】continue語句示例。本課件是可編輯的正常PPT課件

continue語句和break語句使用場(chǎng)景如下：

1.?break

(1)當(dāng)需要在找到某個(gè)條件或值后立即退出循環(huán)時(shí)。

(2)當(dāng)循環(huán)內(nèi)的某個(gè)條件不再滿足繼續(xù)執(zhí)行的需求時(shí)。本課件是可編輯的正常PPT課件

2.?continue

(1)當(dāng)需要忽略當(dāng)前迭代中的剩余代碼，并立即開始下一次迭代時(shí)。

(2)當(dāng)有一個(gè)特定的條件不希望執(zhí)行循環(huán)體中的某些代碼時(shí)。

注意事項(xiàng)如下：

(1)合理使用break和continue可以提高代碼的效率和可讀性。

(2)濫用這些語句可能會(huì)導(dǎo)致代碼邏輯混亂，因此建議只在必要時(shí)使用它們，并確保其使用有明確的意圖。本課件是可編輯的正常PPT課件

3.3.6循環(huán)的嵌套

在Python程序中，循環(huán)不僅可以單獨(dú)使用，還可以嵌套在其他循環(huán)內(nèi)部，形