2019春冀教版品社五下《多姿多彩的中華服飾》教學(xué)設(shè)計

2019春冀教版品社五下《多姿多彩的中華服飾》教學(xué)設(shè)計-引言01.教學(xué)目標02.教學(xué)重難點03.教學(xué)準備04.教學(xué)過程05.目錄CONTENTSe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE70D9E94D25572B5AD196CC5E5A0C07C16A6ABF966D07285CF8159CB61CDEA5D6E09480B54530BEEC54AFF847C972FDBCFBFCA5691FB65065PART1引言引言我將與大家分享一份關(guān)于"2019春冀教版品社五下《多姿多彩的中華服飾》"的教學(xué)設(shè)計此課旨在通過學(xué)習(xí)中華豐富多彩的服飾文化，培養(yǎng)學(xué)生們的文化自信與跨文化交流能力PART2教學(xué)目標教學(xué)目標6知識目標：讓學(xué)生了解中華服飾的歷史、種類和特點1能力目標：培養(yǎng)學(xué)生欣賞中華服飾的審美能力，并學(xué)會通過服飾了解文化2情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)，增強學(xué)生對中華文化的認同感和自豪感3PART3教學(xué)重難點教學(xué)重難點重點中華服飾的歷史背景和種類特點不同地區(qū)、民族服飾的文化內(nèi)涵教學(xué)重難點難點如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解中華服飾的文化內(nèi)涵和價值PART4教學(xué)準備教學(xué)準備準備多媒體教室，確保網(wǎng)絡(luò)通暢預(yù)習(xí)中華服飾的相關(guān)知識，收集自己感興趣的服飾圖片準備中華服飾的圖片、視頻等多媒體資料教學(xué)資源學(xué)生準備教學(xué)環(huán)境PART5教學(xué)過程導(dǎo)入新課(5分鐘)通過展示幾款具有代表性的中華服飾圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們思考服飾與文化的關(guān)系教學(xué)過程新課講解(20分鐘)一、中華服飾的歷史背景從遠古時代到現(xiàn)代：介紹中華服飾的發(fā)展歷程重點講解幾個歷史時期的服飾特點和文化內(nèi)涵教學(xué)過程二、中華服飾的種類與特點按照地域和民族分類：介紹各類中華服飾的特點分析不同服飾的文化意義和象征教學(xué)過程三、欣賞與討論展示更多中華服飾圖片：讓學(xué)生欣賞并討論其美感和文化內(nèi)涵引導(dǎo)學(xué)生從色彩、圖案、款式等方面分析服飾的美教學(xué)過程實踐活動(15分鐘)一、小組活動：中華服飾文化探究學(xué)生分組：選擇一種感興趣的中華服飾進行探究小組內(nèi)分工合作：收集相關(guān)資料，準備匯報教學(xué)過程二、匯報展示：我的中華服飾故事每組