5.1判斷的概述 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

20××選擇性必修3《邏輯與思維》議題式教學(xué)課件第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第五課正確運(yùn)用判斷第一框判斷的概述學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)課標(biāo)要求1.知道判斷的基本特征；2.了解形成恰當(dāng)判斷的條件；3.學(xué)會正確運(yùn)用判斷；4.結(jié)合具體的判斷活動，區(qū)分判斷的不同類型。核心素養(yǎng)科學(xué)精神:正確理解判斷及其基本特征，學(xué)會判斷的表達(dá)與類型，培養(yǎng)科學(xué)精神。公共參與:運(yùn)用判斷，理性解決現(xiàn)實問題。議學(xué)環(huán)節(jié)一從美媒對大陸提前攻臺的判斷中理解判斷的特征

最近，美國情報機(jī)關(guān)添油加醋地傳播著一則消息:中國大陸正秘密籌劃，準(zhǔn)備在不遠(yuǎn)的2027年前采取軍事行動統(tǒng)一臺灣。

這種對中國“武統(tǒng)”意圖的惡意渲染，在國際舞臺上引起了軒然大波。

在這緊張的氛圍中，剛剛結(jié)束訪臺行程的美國眾議院外交委員會主席麥考爾，站在風(fēng)口浪尖上，開始策劃美方的下一步棋。【議學(xué)情境】美媒傳出消息:大陸將于2027年攻臺

3月21日，外交部發(fā)言人林劍嚴(yán)正提醒美方，臺灣是中國的臺灣，臺灣問題是中國內(nèi)政，解決臺灣問題是中國人自己的事，不容任何外部干涉，“我們的政策很清晰，就是繼續(xù)以最大的誠意爭取和平統(tǒng)一的前景。我們的底線很清楚，就是絕不允許臺灣從祖國分裂出去”。林劍指出，美國國內(nèi)一些人企圖渲染“中國威脅論”，加劇臺海的緊張局勢，挑動對抗，我們對此堅決反對。要維護(hù)臺海和平，就必須旗幟鮮明地堅持一個中國原則，反對“臺獨”?！咀h學(xué)情境】外交部發(fā)言人嚴(yán)正反駁美方不當(dāng)言論議學(xué)提示：

對認(rèn)識對象有所斷定，是判斷的一個基本特征。斷定的方式有兩種：一是肯定，二是否定。如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判斷。判斷的另一個基本特征是有真假之分。既然判斷是對認(rèn)識對象情況的斷定,判斷就有與認(rèn)識對象實際情況是否符合的問題。判斷來源于人們的社會實踐，其正確與否要經(jīng)受社會實踐的檢驗。符合實際的判斷就是真判斷，不符合實際的判斷就是假判斷。臺灣是中國的臺灣，臺灣問題是中國內(nèi)政，解決臺灣問題是中國人自己的事，不容任何外部干涉，“我們的政策很清晰，就是繼續(xù)以最大的誠意爭取和平統(tǒng)一的前景。我們的底線很清楚，就是絕不允許臺灣從祖國分裂出去”。當(dāng)前沒有任何證據(jù)表明中國將提前攻臺，因此美方作出“中國大陸正秘密籌劃，準(zhǔn)備在不遠(yuǎn)的2027年前采取軍事行動統(tǒng)一臺灣”的判斷不符合當(dāng)前實際，為假判斷。中國亞太地區(qū)是和平發(fā)展的高地，不是地緣搏擊的競技場，在亞太挑動對抗，制造分裂的是美方而不是中方。議學(xué)探究：美方作出“中國大陸正秘密籌劃，準(zhǔn)備在不遠(yuǎn)的2027年前采取軍事行動統(tǒng)一臺灣”這一判斷是否正確？為什么？一、判斷及其基本特征添加標(biāo)題1.使用判斷的原因

我們認(rèn)識事物，必然會對事物作出判定，或者肯定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系，或者否定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系。在作出肯定或否定的認(rèn)識活動中，就使用了判斷。有時候眼睛也會騙人“看到了什么？”有人說：“杯子”有人說：“人”一、判斷及其基本特征添加標(biāo)題2.判斷的含義判斷就是對認(rèn)識對象有所斷定的思維形式。就是對認(rèn)識對象的情況有所肯定或否定，即對認(rèn)識對象的性質(zhì)或?qū)傩?、關(guān)系有所肯定或否定。下列語句都屬于判斷句嗎？（1）小明是高中生。（2）小明還不是大學(xué)生。（3）為什么花兒這么紅？（4）小明長得真高啊?。?）小明啊?。?）你覺得這次考的怎么樣？（7）難道會有無因之果嗎？是肯定判斷是否定判斷不是判斷，是疑問句是感嘆

判斷不是判斷，僅是感嘆不是判斷，是疑問句反問句，是判斷3.判斷的基本特征及其關(guān)系(1)特征一：對認(rèn)識對象有所斷定。(2)特征二：有真假之分。

①符合認(rèn)識對象實際情況的判斷就是真判斷；

②不符合認(rèn)識對象實際情況的判斷就是假判斷。

斷定的方式有兩種：一是肯定，二是否定。(3)斷定和真假的關(guān)系有斷定就會有真假，判斷的這兩個基本特征是相互聯(lián)系的。一、判斷及其基本特征指出下列各組判斷之間的真假關(guān)系第一組：這個居民區(qū)所有的居民都是沈陽人這個居民區(qū)有的居民是沈陽人第二組：

R村的每一戶人家都有電風(fēng)扇R村沒有一戶人家有電風(fēng)扇第三組：我班多數(shù)同學(xué)是懂英語的我班少數(shù)同學(xué)是不懂英語的假判斷，兩個不一致真判斷，前后一致假判斷，前后不一致4.判斷真假的檢驗標(biāo)準(zhǔn)：社會實踐

⑴判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經(jīng)受社會實踐的檢驗。

⑵符合實際的判斷就是真判斷,不符合實際的判斷就是假判斷。一、判斷及其基本特征議學(xué)環(huán)節(jié)二從對特朗普對臺立場的判斷中理解判斷的表達(dá)

在2024年美國大選這場激烈的競爭中，拜登與特朗普的對決成為了全球矚目的焦點。在鎂光燈的閃爍下，特朗普被問及一個敏感而尖銳的問題：是否會為了“保衛(wèi)”臺灣而不惜與中國大陸發(fā)生沖突？他并沒有直接回答，而是以極其審慎的態(tài)度回應(yīng)。

【議學(xué)情境】美國大選特朗普對臺持“戰(zhàn)略模糊”立場

特朗普的言論中透露出一種危險的信號:在他眼中，臺灣似乎更多地被視為一種籌碼，用于在國際政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中與中國大陸博弈。他公然指責(zé)臺灣企業(yè)家奪取了美國的芯片業(yè)務(wù)，聲稱近九成的芯片業(yè)務(wù)已落入臺灣人手中。

許多網(wǎng)友也將特朗普上述言論解讀為“作為總統(tǒng)（的他）不會讓美國去援助臺灣”，這引發(fā)一系列反應(yīng)。有人認(rèn)為特朗普面對中國“軟弱”，有人質(zhì)疑特朗普關(guān)于“臺灣奪走美國半導(dǎo)體業(yè)務(wù)”的說法，還有人認(rèn)為這是特朗普采取“戰(zhàn)略模糊”立場。臺灣島內(nèi)已經(jīng)有人士發(fā)出警告，呼吁做好最壞的準(zhǔn)備?！咀h學(xué)情境】美國大選特朗普對臺持“戰(zhàn)略模糊”立場議學(xué)提示：

(1)上述網(wǎng)友及臺灣島內(nèi)人士對特朗普相關(guān)言論的解讀判斷并不能證明是否是正確的思想內(nèi)容。特朗普的言論對臺灣問題持“戰(zhàn)略模糊”立場，沒有真假之分，他的立場不能代表美國將對臺灣采取何種態(tài)度。

(2)判斷是通過語句表達(dá)的。判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式。不做斷定、沒有真假的語句并不表達(dá)判斷。對于含義不明確的語句,我們需要依據(jù)語言的具體情況排除歧義,才能準(zhǔn)確把握這些語句與其所表達(dá)的判斷之間的關(guān)系。議學(xué)探究：分析上述網(wǎng)友及臺灣島內(nèi)人士對特朗普相關(guān)言論的解讀判斷是否都表達(dá)了正確的思想內(nèi)容？我們該如何理解語句和判斷的關(guān)系？1.判斷的表達(dá)二、判斷的表達(dá)與類型(1)表達(dá)形式:判斷是通過語句表達(dá)的。判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式。(2)語句做判斷時要注意：

①不做斷定、沒有真假的語句并不表達(dá)判斷。

②對于含義不明確的語句,我們需要依據(jù)語言的具體情況排除歧義,才能準(zhǔn)確把握這些語句與其所表達(dá)的判斷之間的關(guān)系。

語句1：邏輯學(xué)是一門很有意思的學(xué)科。語句2：江西彩禮高嗎？語句3：他走了要有真假判斷要排除語句歧義提示:離開語句的判斷是不存在的。一般來說，疑問句、祈使句、感嘆句不直接表達(dá)判斷。(1)關(guān)系:判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式。(3)同一個語句可以表達(dá)不同的判斷。在不同語境里，同一語句可以表達(dá)不同的思想內(nèi)容，而判斷就是語句的思想內(nèi)容，所以，同一個語句可以表達(dá)不同的判斷。

例如:他走了?！梢员硎緸椤八x開這里了”或“他死了”這樣兩個判斷。這主要是由于不同的語境或語句的歧義造成的。

例如:

所有的人都是要死的。沒有一個人是不會死的。人總是要死的。凡人皆有一死。人統(tǒng)統(tǒng)要死的。難道有人不死嗎？都表示同一個判斷“人是要死的”。(2)同一個判斷可以用不同的語句表達(dá)。對于同一個判斷，在不同的語境中，有不同的語句表達(dá)形式。【知識拓展】

判斷和語句的關(guān)系(4)判斷都要用語句表達(dá)，但并非所有的語句都表達(dá)判斷。一般來講，陳述句、反問句可以表達(dá)判斷；疑問句、祈使句、感嘆句則不表達(dá)判斷。

疑問句只是提出一種疑問，并沒有對事物情況作出斷定。祈使句是提出愿望或請求，也沒有對事物情況作出斷定。感嘆句是一種抒發(fā)情感的語句，一般沒有對事物情況作斷定。（某些特殊情況下的感嘆句也可表達(dá)判斷）①邏輯學(xué)是一門很有意思的學(xué)科。

②難道你不是因為我才美麗?③那是你的書嗎?④你快過來!⑤上帝啊!⑥禁止醉酒駕車!⑦你真是太漂亮了!

①陳述句,表判斷②反問句,表判斷③疑問句,不表判斷④祈使句,不表判斷⑤感嘆句,不表判斷⑥祈使句,表判斷⑦感嘆句,表判斷以下三個語句都試圖表達(dá)判斷：1.這是新學(xué)生宿舍。2.來到海邊,小張盡情地呼吸著空氣、陽光和海水。3.一旦吸煙,就會患肺癌。

“新”的含義表達(dá)不明確。因為這句話既可以表達(dá)“新學(xué)生”，也可以表達(dá)“新宿舍”

語句中概念搭配不當(dāng)。因為能呼吸的只有空氣,不應(yīng)該包括陽光和海水

語句表達(dá)的條件判斷是錯誤的。因為吸煙只是患肺癌的可能條件，不是必然條件。2.判斷的類型依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為：簡單判斷和復(fù)合判斷。⑵復(fù)合判斷⑴簡單判斷二、判斷的表達(dá)與類型②類型：簡單判斷包括性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。①含義：是指直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷

②類型：復(fù)合判斷包括聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷。①含義：本身包含其他判斷的判斷，叫作復(fù)合判斷。類型含義舉例簡單判斷性質(zhì)判斷斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的簡單判斷關(guān)系判斷斷定事物與事物之間關(guān)系的簡單判斷復(fù)合判斷聯(lián)言判斷斷定事物幾種情況同時存在的判斷選言判斷斷定對象在幾種可能情況下，至少有一種情況存在的判斷假言判斷斷定一個事物情況存在是另一個事物情況存在的條件2.判斷的類型二、判斷的表達(dá)與類型深圳是改革開放“排頭兵”深圳是廣東省的一座城市。外向型經(jīng)濟(jì)是深圳的特色，也是廣東的特色。傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展，要么繼續(xù)走老路；要們下決心，深化改革，走綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。有壯士斷腕的改革勇氣，才能有煥然一新的未來！以下四個判斷：1.他是大學(xué)校長。2.李玲與張瑜是同學(xué)。3.中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。4.如果某個數(shù)不能被2整除,它就不是偶數(shù)。上述判斷屬于哪些類型?簡單判斷的性質(zhì)判斷簡單判斷的關(guān)系判斷復(fù)合判斷的聯(lián)言判斷復(fù)合判斷的假言判斷課堂小結(jié)判斷的含義判斷的類型判斷有所斷定（肯定、否定）簡單判斷基本特征有真假之分社會實踐來源、檢驗標(biāo)\判斷的表達(dá)（語句）復(fù)合判斷性質(zhì)判斷關(guān)系判斷聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷1.學(xué)習(xí)形式邏輯，不僅有利于提升我們的邏輯思維能力，也有助于提升我們理性思維的素養(yǎng)和科學(xué)思維的水平。下列分析正確的是（

）①重慶市和九龍坡區(qū)——概念之間的外延關(guān)系是屬種關(guān)系②何當(dāng)共剪西窗燭——是真判斷③甲與乙是朋友，乙與丙是朋友——甲與丙的關(guān)系是非傳遞關(guān)系④有的人不是說謊者——以該判斷為前提，不能通過換位推理必然得出結(jié)論A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】①：重慶市是直轄市，九龍坡區(qū)是重慶市一個主城區(qū)，九龍坡區(qū)不是重慶市的一種或一類，二者從概念之間的外延關(guān)系看屬于全異關(guān)系，①不選。②：“何當(dāng)共剪西窗燭”沒有對認(rèn)識對象做出斷定，不是判斷，②不選。③：甲與乙是朋友，乙與丙是朋友，甲與丙不一定是朋友，甲與丙的關(guān)系是非傳遞關(guān)系，③正確。④：換位推理要求前提中不周延的項換位后不能周延，故以“有的人不是說謊者”為前提，不能通過換位推理必然得出結(jié)論，④正確。故本題選D。實戰(zhàn)演練D2.判斷是對事物情況的反映。要形成一個恰當(dāng)?shù)呐袛啵毦邆涞臈l件有()①要對認(rèn)識對象的情況有正確的認(rèn)識②要運(yùn)用內(nèi)涵明確、外延確定的概念構(gòu)成判斷③恰當(dāng)搭配和使用概念的主項、謂項、量項和聯(lián)項④對事物不得作否定判斷A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④【解析】①②③:要作一個恰當(dāng)?shù)呐袛?，需要具備多個條件：一是要正確認(rèn)識對象的情況；二是要正確運(yùn)用概念組成判斷；三是要合理使用判斷中的主項、謂項、量項等。故①②③符合題意。④:判斷有肯定和否定判斷，我們對事物也可以作否定判斷，故④表述錯誤，故本題選A。A實戰(zhàn)演練3.讀唐代詩人王維所寫的詩《相思》：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿