人教版（2019）必修二 Unit 1 Cultural Heritage Discovering Useful Structures Listening and Talking基礎(chǔ)過關(guān)練（含解析）

Part2DiscoveringUsefulStructures&ListeningandTalking基礎(chǔ)過關(guān)練Ⅰ.單句語法填空1.Hernovelistheprocessofbeingturnedintoatelevisionseries.

2.Lastsummer,Ieventuallysucceededinmyentranceuniversity.

3.Asa(profession)driver,Imanagedtodrivemycarbackontothehighwaywithoutanaccident.

4.Forgivemebreakingin,butIreallydon'tagreewiththat.

5.Theheavysnowcausedthe(roof)ofmanygreenhousesforgrowingvegetablesinShenyangtobedamaged.

Ⅱ.單元語法填空1.Thelittleboyissingingtherecanrecite(背誦)quiteanumberofChinesepoems.

2.I'mgoingtovisitthefactoryyourbrotherworkedafewyearsago.

3.Wearelivinginanagemanythingsaredoneonthecomputer.

4.Thereasonherefusedtoattendthemeetingwasthattheyhadn'tgivenhimaninvitationearlier.

5.Themanwithmyfathershookhandsjustnowisateacherinchargeofourclass.

6.Heisreallythepersonwhomwecanlearnalot.

7.Doyoustillrememberthedaywhichwefirstmeteachother?

8.Whenhestoodinfrontofthehousehegrewupasachild,hesawaladystandingintheentrance.9.InancientChinalivedanartistpaintingswerealmostlifelike.10.ForyearsIwantedtodoeverythingmyelderbrotherTysondid,butnomatterhowhardItried,Iwasalwaystheneglected(被忽略的)one.

11.AttheChineseartfestival,therearedifferentstands(攤位)artistsdemonstratetheirskillsandteachthevisitors.12.The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,formedthecorecollectionoftheBritishMuseumopenedin1759.Ⅲ.用定語從句完成句子1.她在她的作文中描述了令她印象最深刻的一些人和地方。Shedescribedsomepeopleandplaces_________________inhercomposition.

2.這是我看過的最鼓舞人心的電影。Thisisthemostinspiringfilm.

3.有一段時間我在我的生活中遇到了一些困難。TherewasIhadsomedifficultiesinmylife.

4.在中國,茶館是人們聚在一起喝茶和聊天的地方。InChina,ateahouseisaplacetoenjoyteaandchat.

5.這種無色的、離開它我們就無法生存的氣體叫作氧氣。(介詞+關(guān)系代詞)Thecolorlessgasiscalledoxygen.

答案基礎(chǔ)過關(guān)練Ⅰ.1.in考查介詞。intheprocessofdoingsth.意為“在做某事的過程中”,故填in。該句中因?yàn)镠ernovel和turninto之間是被動關(guān)系,所以of后面使用的是動名詞的被動形式。2.to考查介詞。entranceto...意為“進(jìn)入……的許可”。故填fessional考查形容詞。設(shè)空處修飾其后的名詞driver,所以應(yīng)用形容詞professional。句意:作為一名專業(yè)司機(jī),我設(shè)法開車返回了公路,沒出事故。4.for考查介詞。forgivesb.fordoingsth.意為“原諒某人做某事”,故填for。句意:請?jiān)徫掖虿?不過我確實(shí)不同意那一點(diǎn)。5.roofs考查名詞復(fù)數(shù)。roof是可數(shù)名詞,根據(jù)設(shè)空處后面的manygreenhouses可知此處應(yīng)用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。roof的復(fù)數(shù)形式是roofs。Ⅱ.1.who/that考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是Thelittleboy,后面的issingingthere中缺少主語,故推測設(shè)空處引導(dǎo)定語從句,修飾指人的名詞短語,故用關(guān)系代詞who或that。2.where考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是thefactory,此處指我要去參觀你哥哥幾年前工作過的那個工廠,設(shè)空處表示“在那個地方”,在從句中作地點(diǎn)狀語,故用where引導(dǎo)定語從句。3.when考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是名詞age,此處指我們生活在一個許多事情都在電腦上完成的時代,設(shè)空處表示“在這個時代”,在從句中作時間狀語,故用when引導(dǎo)定語從句。4.why考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是Thereason,此處指他拒絕參加會議的原因是他們早些時候沒有邀請他,設(shè)空處表示“……的原因”,在從句中作原因狀語,故用why引導(dǎo)定語從句。5.whom考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是Theman,此處指剛才和我父親握手的那個人是負(fù)責(zé)我們班的一個老師,將先行詞代入定語從句為“Myfathershookhandswiththemanjustnow.”,設(shè)空處指代Theman,表示人,作介詞with的賓語,故用關(guān)系詞whom。該句中“介詞+關(guān)系代詞(withwhom)”引導(dǎo)定語從句。6.from考查介詞。設(shè)空處前面是theperson,此處指他的確是那個我們可以從其身上學(xué)到很多的人,即“Wecanlearnalottheperson.”,whom指代theperson,由動詞的固定搭配(learn...from...)可知填from。該句中“介詞+關(guān)系代詞(fromwhom)”引導(dǎo)定語從句。

7.on考查介詞。設(shè)空處前面是theday,此處指你還記得我們第一次見面的那天嗎?即“Wefirstmeteachothertheday.”,which指代theday,由與先行詞的固定搭配(ontheday)可知填on。該句中“介詞+關(guān)系代詞(onwhich)”引導(dǎo)定語從句。

8.where考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是thehouse,此處指當(dāng)他站在他小時候在里面長大的房子前面時,他看見一位女士站在門口,設(shè)空處表示“在那個地方”,在從句中作地點(diǎn)狀語,故用where引導(dǎo)定語從句。9.whose考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是anartist,此處指中國古代有一位畫家,他的畫幾乎栩栩如生,結(jié)合句意可知,anartist與paintings構(gòu)成所屬關(guān)系,故用whose引導(dǎo)定語從句。10.that考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是復(fù)合不定代詞everything,后面的myelderbrotherTysondid中缺少賓語,故推測設(shè)空處引導(dǎo)定語從句,修飾復(fù)合不定代詞everything,故用關(guān)系代詞that。11.where考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是復(fù)數(shù)名詞stands(攤位),此處指在中國藝術(shù)節(jié)上有不同的攤位,在那里藝術(shù)家們展示他們的技巧并教授參觀者,設(shè)空處表示“在那個地方”,在從句中作地點(diǎn)狀語,故用where引導(dǎo)定語從句。12.which/that考查定語從句。設(shè)空處無提示詞,前面是theBritish