《流體力學(xué)》課程教學(xué)大綱_第1頁
《流體力學(xué)》課程教學(xué)大綱_第2頁
《流體力學(xué)》課程教學(xué)大綱_第3頁
《流體力學(xué)》課程教學(xué)大綱_第4頁
《流體力學(xué)》課程教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

流體力學(xué)(FluidMechanics)課程基本信息課程編號(hào):04021203課程總學(xué)時(shí):40實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)課程性質(zhì):必修課程屬性:專業(yè)類開設(shè)學(xué)期:第4學(xué)期適用專業(yè):農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程對(duì)先修的要求:學(xué)習(xí)完高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、理論力學(xué)、材料力學(xué)后,熟練掌握微積分計(jì)算、動(dòng)量定理、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律,質(zhì)量守恒定律、慣性坐標(biāo)系和非慣性坐標(biāo)系、牛頓第二定理、飛輪半徑概念、達(dá)郎貝爾定理、靜面矩、慣性矩等知識(shí)點(diǎn)。對(duì)后續(xù)的支撐:流體力學(xué)中層流和紊流判別、雷諾數(shù)和粘性底層的概念以及連續(xù)方程、動(dòng)量方程和能量方程的理解和熟練掌握會(huì)對(duì)后面?zhèn)鳠釋W(xué)、風(fēng)能工程和熱能設(shè)備的學(xué)習(xí)產(chǎn)生支撐。一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)流體力學(xué)的教學(xué)秉承關(guān)注學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益、關(guān)注可測性和量化、教師具備反思意識(shí)的教學(xué)理念?!读黧w力學(xué)》是農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,是專業(yè)課中必不可少的先修課程?!读黧w力學(xué)》是流體工程實(shí)踐中有關(guān)固體壁面受力、管路計(jì)算及摩擦磨損問題的理論基礎(chǔ),本課程的目的就是要通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生掌握流體力學(xué)的基本知識(shí)(基本概念、原理和研究方法)、有關(guān)的計(jì)算方法和必要的實(shí)驗(yàn)技能,具備應(yīng)用流體力學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析和計(jì)算的能力,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在課程的教學(xué)中靈活穿插思政教育,結(jié)合我們國家航空航天、石油鉆探的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,同時(shí)在某些方面找出國內(nèi)外發(fā)展差距,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的重要性,意識(shí)到他們肩上有振興祖國的責(zé)任,達(dá)到好的素質(zhì)教育目標(biāo)。二、課程教學(xué)的基本要求1.理論知識(shí)方面:學(xué)生學(xué)完本課程后應(yīng)達(dá)到下列基本要求:正確理解流體力學(xué)中的一些基本概念和流動(dòng)的基本特征;掌握研究流體運(yùn)動(dòng)的一些基本方法;熟練掌握平衡流體的壓強(qiáng)分布規(guī)律以及流體作用在壁面上的總壓力的計(jì)算;熟練掌握連續(xù)性方程、伯努利方程、動(dòng)量方程,對(duì)工程中的一般流體流動(dòng)問題具有分析和計(jì)算的能力;掌握流體在圓管中層流、紊流運(yùn)動(dòng)阻力和水頭損失的計(jì)算與實(shí)驗(yàn)研究方法,能夠運(yùn)用基本公式和圖表對(duì)簡單串、并聯(lián)管路進(jìn)行分析和計(jì)算;.熟練掌握孔口出流的基本理論。2.實(shí)驗(yàn)技能方面:掌握一定實(shí)驗(yàn)技能與方法,具有測量流動(dòng)參數(shù)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。實(shí)驗(yàn)課可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論的認(rèn)識(shí),幫助理解理論知識(shí)的意義。三、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)說明流體力學(xué)課程整體采用線上線下混合式教學(xué),其中線上36學(xué)時(shí),線下36學(xué)時(shí)。線上視頻主要是學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)用,線下的36個(gè)學(xué)時(shí)是正常授課。線上是錄制視頻上傳中國大學(xué)慕課,學(xué)生觀看視頻學(xué)習(xí);線下是課堂授課,課堂授課采用板書和多媒體結(jié)合,也會(huì)在總結(jié)課中插入翻轉(zhuǎn)課堂,理論教學(xué)中根據(jù)內(nèi)容模塊采用教授式、問題探究式、練習(xí)討論式等教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用教師先講解實(shí)驗(yàn)原理與步驟,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下再進(jìn)行實(shí)際操作的教學(xué)方法。2.課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求的支撐序號(hào)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1目標(biāo)1:使學(xué)生掌握流體力學(xué)的基本知識(shí)(基本概念、原理和研究方法)。工程知識(shí)2目標(biāo)2:使學(xué)生具備有關(guān)的計(jì)算方法和必要的實(shí)驗(yàn)技能。研究3目標(biāo)3:通過課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備應(yīng)用流體力學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析和計(jì)算的能力。問題分析四、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配(36學(xué)時(shí))第一章緒論學(xué)時(shí)數(shù):4教學(xué)目標(biāo):了解流體力學(xué)的任務(wù)、流體力學(xué)與科學(xué)及技術(shù)的關(guān)系、在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的作用,了解流體力學(xué)的研究方法。掌握連續(xù)介質(zhì)的性質(zhì);理解流體的主要物理性質(zhì);熟練掌握牛頓粘性定律和粘度計(jì)算;掌握質(zhì)量力和表面力的定義及表達(dá)式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):流體的黏性、牛頓內(nèi)摩擦定律、質(zhì)量力、表面力、連續(xù)介質(zhì)概念為重點(diǎn)內(nèi)容。牛頓內(nèi)摩擦定律的具體應(yīng)用為難點(diǎn)。主要教學(xué)內(nèi)容及要求:了解:流體力學(xué)發(fā)展史簡介,流體力學(xué)的研究內(nèi)容、研究方法和應(yīng)用;作用在流體上的力(質(zhì)量力和表面力)。理解:流體的定義和特征,連續(xù)介質(zhì)模型,作用在流體上的力,流體的主要物理性質(zhì)。掌握:黏性、壓縮性、膨脹性等主要物理性質(zhì),理解流體微團(tuán)及質(zhì)點(diǎn)的概念、連續(xù)介質(zhì)模型及建立的條件。熟練掌握:牛頓粘性內(nèi)摩擦定律的應(yīng)用。教學(xué)組織與實(shí)施:本章內(nèi)容采用線上和線下結(jié)合起來的教學(xué)方式。其中牛頓粘性內(nèi)摩擦定律及其應(yīng)用采用線下課堂講授,其余內(nèi)容采用線上觀看視頻和線下討論的混合教學(xué)方式。第二章流體靜力學(xué)學(xué)時(shí)數(shù):8教學(xué)目標(biāo):掌握流體平衡的條件以及壓強(qiáng)分布規(guī)律、流體與固體間的相互作用以及工程應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):靜力學(xué)基本方程、方程的物理意義及應(yīng)用。主要教學(xué)內(nèi)容及要求:了解:流體平衡微分方程式,理解其物理意義。理解:流體靜壓強(qiáng)及其特性。掌握:流體靜壓強(qiáng)的分布規(guī)律及點(diǎn)壓強(qiáng)的計(jì)算(利用等壓面);流體靜壓強(qiáng)的量測和表示方法;對(duì)平衡原理,解決等壓面的形狀特別是自由液面的形狀問題,會(huì)計(jì)算旋轉(zhuǎn)液體中各點(diǎn)的壓強(qiáng)。熟練掌握:作用于平面壁和曲面壁上流體總壓力的計(jì)算。教學(xué)組織與實(shí)施:本章內(nèi)容采用線下授課的方式。線下課堂采用板書和多媒體結(jié)合的方式,教學(xué)方法采用教授式、問題探究式、練習(xí)討論式等教學(xué)方法,也會(huì)在總結(jié)課中采用翻轉(zhuǎn)課堂。第三章流體運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)數(shù):8教學(xué)目標(biāo):了解流體運(yùn)動(dòng)的描述方法,掌握流體運(yùn)動(dòng)的基本概念和有關(guān)運(yùn)動(dòng)量,熟練應(yīng)用連續(xù)方程、動(dòng)量方程和能量方程,并能運(yùn)用到工程技術(shù)中。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):流體流動(dòng)中的幾個(gè)基本概念,連續(xù)性方程,伯努利方程及其應(yīng)用,動(dòng)量方程及其應(yīng)用。難點(diǎn):連續(xù)性方程、伯努利方程以及與動(dòng)量方程的聯(lián)立應(yīng)用。主要教學(xué)內(nèi)容及要求:了解:動(dòng)量矩方程及其應(yīng)用。理解:關(guān)于流體流動(dòng)的基本概念。掌握:連續(xù)性方程、伯努利方程、動(dòng)量方程;伯努利方程的工程應(yīng)用--測量流速與流量的儀表,虹吸原理,孔口、管嘴出流問題。熟練掌握:連續(xù)性方程、伯努利方程、動(dòng)量方程應(yīng)用于求解工程實(shí)際問題。教學(xué)組織與實(shí)施:本章內(nèi)容采用線下授課的方式。線下課堂采用板書和多媒體結(jié)合的方式,教學(xué)方法采用教授式、問題探究式、練習(xí)討論式等教學(xué)方法,也會(huì)在總結(jié)課中采用翻轉(zhuǎn)課堂。第四章相似原理和量綱分析學(xué)時(shí)數(shù):4教學(xué)目標(biāo):了解相似理論有關(guān)理論。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是相似理論,難點(diǎn)是量綱分析及其應(yīng)用。主要教學(xué)內(nèi)容及要求:了解:相似原理有關(guān)理論。理解:相似理論內(nèi)涵。掌握:使用量綱分析方法對(duì)簡單問題加以分析。教學(xué)組織與實(shí)施:本章內(nèi)容采用線上和線下結(jié)合起來的教學(xué)方式。線上觀看教學(xué)視頻,慕課堂發(fā)布測試和討論,教師為學(xué)生答疑。第五章管流損失和水力計(jì)算學(xué)時(shí)數(shù):8教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用學(xué)習(xí)到的流體運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ),特別是工程上最常用到的一維流動(dòng)的連續(xù)方程、動(dòng)量方程和能量方程解決粘性流體管內(nèi)流動(dòng)的能量損失和水力計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):雷諾數(shù)及流態(tài)判別,圓管層流運(yùn)動(dòng)規(guī)律,沿程阻力系數(shù)的確定,沿程損失和局部損失計(jì)算。難點(diǎn):紊流流速分布和紊流阻力分析。主要教學(xué)內(nèi)容及要求:了解:雷諾實(shí)驗(yàn)過程及層流、紊流的流態(tài)特點(diǎn);紊流的機(jī)理和脈動(dòng)、時(shí)均化以及混合長度理論;尼古拉茲實(shí)驗(yàn)和莫迪圖的使用;邊界層概念、邊界層分離和繞流阻力。理解:流動(dòng)阻力的兩種形式。掌握:圓管層流基本規(guī)律;阻力系數(shù)的確定方法;管路沿程損失和局部損失的計(jì)算;簡單管路和復(fù)雜管路的水力計(jì)算。教學(xué)組織與實(shí)施:本章內(nèi)容采用線上和線下結(jié)合起來的教學(xué)方式。其中雷諾實(shí)驗(yàn)部分和尼古拉茲實(shí)驗(yàn)部分采用線上視頻方式,水力計(jì)算部分采用線下課堂。線下課堂采用板書和多媒體結(jié)合的方式,教學(xué)方法采用教授式、問題探究式、練習(xí)討論式等教學(xué)方法。第六章液體出流學(xué)時(shí)數(shù):4教學(xué)目標(biāo):利用連續(xù)方程和伯努利方程聯(lián)合解決液體經(jīng)孔口和管嘴出流的流量和流速問題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):薄壁小孔口定常出流。難點(diǎn):外伸管嘴縮頸處真空的作用;淹沒出流為什么沒有大小孔口之分。主要教學(xué)內(nèi)容及要求:了解:自由出流和淹沒出流的區(qū)別。理解:外伸管嘴(厚壁孔口)定常出流出流流量比同等條件下薄壁小孔口出流流量大的原因。掌握:薄壁小孔口定常出流的流速計(jì)算方法和流量計(jì)算方法。教學(xué)組織與實(shí)施:本章內(nèi)容采用線上和線下結(jié)合起來的教學(xué)方式。課程學(xué)習(xí)采用線上,應(yīng)用部分采用線下課堂講授,課堂講授采用板書和多媒體結(jié)合的方式。教學(xué)方法采用教授式、問題探究式、練習(xí)討論式等教學(xué)方法。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配(4學(xué)時(shí))(一)實(shí)驗(yàn)課程簡介實(shí)驗(yàn)在《流體力學(xué)》學(xué)科及教學(xué)中占有重要位置。從學(xué)科發(fā)展看,流體力學(xué)是一門技術(shù)科學(xué),實(shí)驗(yàn)方法是促進(jìn)其發(fā)展的重要研究手段。近年來,流體力學(xué)與古典流體力學(xué)日益兼容滲透,理論分析、實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)值計(jì)算相結(jié)合成為流體力學(xué)的主要研究方法。三個(gè)方面是互相補(bǔ)充和驗(yàn)證,但又不能互相取代的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)方法仍是檢驗(yàn)與深化研究成果的重要手段,現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)的迅猛進(jìn)展,更促進(jìn)了現(xiàn)代流體力學(xué)的蓬勃發(fā)展??傊?,流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)是流體力學(xué)課程中一個(gè)不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和基本要求流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目的是:1.在實(shí)驗(yàn)中觀察水流現(xiàn)象,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),鞏固理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。2.通過量測實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所學(xué)流體力學(xué)原理,提高理論分析的能力。3.學(xué)會(huì)量測水力要素和使用基本儀器的方法,掌握一定的實(shí)驗(yàn)技能,了解現(xiàn)代量測技術(shù)。4.培養(yǎng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、整理實(shí)驗(yàn)成果和編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。5.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)作風(fēng)和融洽合作的共事態(tài)度以及愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的良好風(fēng)尚。流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求是:1.實(shí)驗(yàn)課前必須閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?nèi)容、原理和方法。了解實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基本構(gòu)造、工作原理和使用方法。2.嚴(yán)格按照約定的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),做到不遲到,不早退。3.實(shí)驗(yàn)分小組進(jìn)行,由課代表根據(jù)教師的要求分組,并指定組長。實(shí)驗(yàn)時(shí)要有指揮,有分工,做到有條不紊。4.要遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施,非實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備不得隨意動(dòng)用,因非實(shí)驗(yàn)造成的損壞由當(dāng)事人賠償。5.實(shí)驗(yàn)過程中,如果儀器設(shè)備發(fā)生故障,應(yīng)立即向指導(dǎo)教師報(bào)告,以便及時(shí)排除故障,保證實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。6.實(shí)驗(yàn)完畢后,關(guān)閉電源,整理好使用后的儀器、設(shè)備、工具。將實(shí)驗(yàn)原始記錄交指導(dǎo)教師審閱。7.要認(rèn)真做好并及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,按時(shí)交給指導(dǎo)教師批閱。不交者,該次實(shí)驗(yàn)按零分計(jì)。8.因病、事假缺習(xí)者可以憑病、事假條找指導(dǎo)教師安排補(bǔ)做。無故缺席者一律不安排補(bǔ)做。9.未完成全部實(shí)驗(yàn)報(bào)告者按學(xué)院的有關(guān)規(guī)定處理。(三)實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)范1.實(shí)驗(yàn)前做好預(yù)習(xí),明白實(shí)驗(yàn)過程與操作注意事項(xiàng)。2.嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守安全操作要求。3.實(shí)驗(yàn)過程中,如果儀器設(shè)備發(fā)生故障,應(yīng)立即向指導(dǎo)教師報(bào)告,以便及時(shí)排除故障。4.實(shí)驗(yàn)完畢后,關(guān)閉電源,整理好使用后的儀器、設(shè)備、工具。(四)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)類型實(shí)驗(yàn)要求每組人數(shù)04021224+01雷諾實(shí)驗(yàn)2基礎(chǔ)性必做1504021224+02能量方程實(shí)驗(yàn)2基礎(chǔ)性必做15(五)實(shí)驗(yàn)方式及基本要求所有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容均要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,實(shí)驗(yàn)結(jié)果在規(guī)定誤差范圍內(nèi)。(六)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排【實(shí)驗(yàn)一】雷諾實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^層流、湍流的流態(tài)觀測和臨界雷諾數(shù)的測量分析,掌握?qǐng)A管流態(tài)轉(zhuǎn)化規(guī)律;進(jìn)一步掌握層流、湍流兩種流態(tài)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特性與動(dòng)力學(xué)特性;學(xué)習(xí)古典流體力學(xué)中應(yīng)用無量綱參數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的方法,并了解其實(shí)用意義。3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:改變管道閥門開啟度,變換不同的流量,觀察當(dāng)流量變化時(shí),顏色水形態(tài)的變化。通過顏色水直線的變化觀察層流轉(zhuǎn)變到湍流的水力特征,待管中出現(xiàn)完全湍流后,再逐步關(guān)小調(diào)節(jié)閥,觀察由湍流轉(zhuǎn)變?yōu)閷恿鞯乃μ卣鳌?.實(shí)驗(yàn)要求:記錄管徑、水溫,并由此計(jì)算出運(yùn)動(dòng)粘度,并通過流量和管徑計(jì)算出流速,從而計(jì)算出雷諾數(shù),發(fā)現(xiàn)雷諾數(shù)變化和顏色水形態(tài)變化的規(guī)律,并分析原因。5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材:溫度計(jì)、秒表、流體力學(xué)綜合試驗(yàn)臺(tái)【實(shí)驗(yàn)二】能量方程實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆樟魉?、流量、壓?qiáng)等動(dòng)流體力學(xué)水力要素的實(shí)驗(yàn)量測技術(shù);驗(yàn)證流體定常流的能量方程;通過對(duì)流體力學(xué)諸多水力現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)分析研究,進(jìn)一步掌握有壓管流中動(dòng)流體力學(xué)的。3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:通過測壓管測量4個(gè)不同管道斷面的測壓管水頭、并利用流量和管道斷面的直徑計(jì)算出對(duì)應(yīng)截面的平均流速,從而得出4個(gè)管道截面的總水頭,分析總水頭線的變化規(guī)律和測壓管水頭線的變化規(guī)律,驗(yàn)證粘性總流的伯努利方程。4.實(shí)驗(yàn)要求:學(xué)會(huì)利用測量流體流動(dòng)過程體積流量的測定,理解測壓管水頭線和總水頭線的幾何意義,協(xié)作測量各種需要的數(shù)據(jù),并獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,思考實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題。5.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材:秒表、流體力學(xué)綜合試驗(yàn)臺(tái)(七)考核方式及成績?cè)u(píng)定對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)定,評(píng)定結(jié)果作為平時(shí)作業(yè)的重要組成部分,占作業(yè)成績的30%。六、課程思政課程的教學(xué)中靈活穿插思政教育,結(jié)合我們國家航空航天、石油鉆探的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,同時(shí)在某些方面找出國內(nèi)外發(fā)展差距,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的重要性,意識(shí)到他們肩上有振興祖國的責(zé)任,達(dá)到好的素質(zhì)教育目標(biāo)。七、教材及教學(xué)參考書1.選用教材:(1)理論課教材:流體力學(xué),李明主編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2018(2)實(shí)驗(yàn)課教材:自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書2.參考書:(1)流體力學(xué).孔瓏.北京:高等教育出版社,2004(2)工程流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī).侯文綱.北京:水利電力出版社,1984(3)流體力學(xué)(第二版).張也影.北京:高等教育出版社,1999(4)流體力學(xué).林建忠.北京:清華大學(xué)出版社,2005(5)流體力學(xué).李玉柱.北京:高等教育出版社,1998(6)流體力學(xué).羅惕乾.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2016(7)流體力學(xué).李玉柱,賀五洲.北京:清華大學(xué)出版社,20173.推薦網(wǎng)站(線上資源):(1)流體中文網(wǎng),/(2)上海交通大學(xué)流體力學(xué)精品課程,/jingpin/xiaoguo/content_xiaoguo.htm(3)大連理工大學(xué)工程流體力學(xué)中國大學(xué)慕課,/八、教學(xué)條件流體力學(xué)線上線下混合式教學(xué)由老教師和青年教師形成的教學(xué)團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論