Unit 5 Dinner's ready 第二課時（教學設計）-2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊

Unit5Dinner'sready第二課時（教學設計）-2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊主備人備課成員教材分析Unit5Dinner'sready第二課時（教學設計）-2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊

本節(jié)課以Unit5Dinner'sready為主題，通過復習和鞏固食物詞匯和日常用語，幫助學生提高英語口語表達能力。課程內容與課本緊密相連，結合實際生活場景，引導學生運用所學知識進行對話，提高學生的綜合語言運用能力。核心素養(yǎng)目標分析學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生已經初步掌握了四年級上冊英語課程中的基本食物詞匯，如apple,banana,milk等，以及一些基本的日常用語，如What'sthis?It'sa...；What'sthat?It'sa...。此外，學生已具備一定的聽、說、讀、寫基本技能。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

四年級學生對英語學習充滿好奇，對學習新詞匯和句子結構表現(xiàn)出較高的興趣。他們的學習能力較強，能夠通過觀察、模仿和練習來掌握新知識。學習風格上，部分學生喜歡通過游戲和活動來學習，而另一部分學生則更傾向于通過閱讀和寫作來提高。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學生可能在記憶食物詞匯時遇到困難，因為有些詞匯發(fā)音相近，容易混淆。此外，學生在進行角色扮演和實際對話時可能因為緊張而表達不清。還有一些學生可能在理解和運用復合句結構時感到吃力。教師需要針對這些困難，采取適當?shù)牟呗裕缤ㄟ^圖片、游戲和情景模擬等方式幫助學生克服。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材或學習資料，包括人教PEP版英語四年級上冊教材。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如食物圖片、家庭聚餐場景視頻等。

3.教學工具：準備磁帶、錄音機等音頻設備，用于播放聽力材料。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如設置小組討論區(qū)，準備實驗操作臺，確保學生能夠舒適地進行角色扮演和互動活動。教學過程設計導入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.開場白：教師用英語簡單問候學生，并引入今天的主題：“Today,wearegoingtolearnaboutdinnertimeandthefoodweeat.Areyoureadyforadeliciousdinner?”

2.情境創(chuàng)設：教師展示一組食物圖片，引導學生觀察并說出圖片中的食物名稱。

3.提問互動：教師提問：“Whatdoyouusuallyeatfordinner?Canyoutellmesomefoodyoulike?”

4.引入新課：教師總結學生的回答，并引入本節(jié)課的主題：“Unit5Dinner'sready”。

講授新課（用時15分鐘）

1.食物詞匯講解：教師展示食物詞匯卡片，帶領學生逐一學習，并引導學生用新學的詞匯進行造句。

2.日常用語講解：教師展示日常用語卡片，如“MayIhavesome...?”,“Whatwouldyouliketoeat?”,并讓學生模仿發(fā)音和句型。

3.角色扮演：教師邀請兩名學生進行角色扮演，模擬點餐和點菜的場景，其他學生觀察并學習。

4.復習舊知識：教師提問學生關于食物和日常用語的舊知識，檢查學生對之前學習的掌握情況。

鞏固練習（用時15分鐘）

1.小組活動：將學生分成小組，每組分配一個角色，如顧客、服務員等，進行角色扮演練習。

2.游戲環(huán)節(jié)：教師組織“猜食物”游戲，學生根據(jù)描述猜測食物名稱，提高對食物詞匯的記憶。

3.完成練習題：學生獨立完成教材中的練習題，鞏固所學知識。

課堂提問（用時5分鐘）

1.教師提問：“What'syourfavoritefood?Whydoyoulikeit?”

2.學生回答后，教師引導學生用所學詞匯和句型進行描述。

3.教師總結學生的回答，并強調本節(jié)課的重點。

師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

1.教師邀請學生上臺，用所學詞匯和句型進行對話，其他學生給予鼓勵和評價。

2.教師展示食物圖片，學生用英語描述圖片內容。

3.教師提問：“Howdoyoufeelaboutlearningnewfoodvocabulary?”

4.學生分享學習感受，教師給予肯定和鼓勵。

1.教師總結本節(jié)課所學內容，強調重點詞匯和句型。

2.教師提出拓展任務：“Trytomakeashortdialogueaboutyourfavoritedinnerwithyourfamily.”

3.學生課后練習，教師給予指導。

教學反思（用時5分鐘）

1.教師回顧教學過程，分析學生在學習過程中的表現(xiàn)。

2.教師總結教學亮點和不足，為今后的教學提供參考。

總用時：45分鐘知識點梳理1.食物詞匯：

-水果類：apple,banana,orange,peach,grape,pear,strawberry

-蔬菜類：carrot,tomato,cucumber,lettuce,onion,bellpepper

-谷物類：rice,bread,noodles,corn,wheat

-肉類：beef,chicken,pork,fish,lamb

-乳制品：milk,cheese,yogurt,butter

-其他：sugar,salt,pepper,oil,honey

2.日常用語：

-點餐用語：MayIhavesome...?Whatwouldyouliketoeat?

-餐桌用語：Helpyourselfto...;Pleasepassthe...;Wouldyoulikesome...?

-詢問食物：What'sthis?It'sa...;What'sthat?It'sa...;Whatdoyouusuallyeatfordinner?

3.餐具和飲料：

-餐具：fork,knife,spoon,chopsticks,plate,cup

-飲料：water,juice,tea,coffee,milk

4.餐桌禮儀：

-使用餐具的正確方法

-餐桌上的禮貌用語

-如何分享食物

5.食物描述：

-食物的顏色、形狀、大小、味道等描述

-食物的烹飪方法

6.餐桌對話：

-詢問對方的飲食習慣

-描述自己的飲食習慣

-詢問對方喜歡的食物

7.食物文化：

-不同國家的傳統(tǒng)食物

-食物的營養(yǎng)價值

8.食物與健康的關聯(lián)：

-均衡飲食的重要性

-食物選擇對健康的影響

9.食物安全知識：

-食物保存的方法

-食物中毒的預防

10.食物相關詞匯的拼寫和發(fā)音：

-熟練掌握食物詞匯的拼寫和發(fā)音，為日常交流打下基礎。重點題型整理1.完成句子

-例題：Iusuallyeat_______forbreakfast.

答案：bread

2.選擇正確的詞匯填空

-例題：Whatdoyouusuallyeatfordinner?

A.rice

B.milk

C.water

答案：A

3.角色扮演

-例題：假設你是服務員，顧客想要點餐，你需要用英語詢問并記錄顧客的訂單。

服務員：Goodevening,sir/madam.Whatwouldyouliketoorder?

顧客：Iwouldlikesome_______and_______.

服務員：Certainly,sir/madam._______and_______comingrightup.

答案：chicken;rice;Chickenandrice

4.食物描述

-例題：請用英語描述你最喜歡的食物。

答案：Myfavoritefoodispizza.It'sroundandhasacrispycrust.Thetoppingsaredelicious,withpepperoni,onions,andmushrooms.It'smygo-tocomfortfood.

5.餐桌對話

-例題：假設你和你的朋友在餐廳吃飯，請用英語進行對話。

A:Whatdoyouwanttoorder?

B:IthinkI'llhaveasaladwithchicken.

A:Thatsoundsgood.Whataboutyou?

B:I'mgoingtohaveahamburgerwithfries.

A:Great!Let'senjoyourmeal.

答案：A:Whatdoyouwanttoorder?B:IthinkI'llhaveasaladwithchicken.A:Thatsoundsgood.Whataboutyou?B:I'mgoingtohaveahamburgerwithfries.A:Great!Let'senjoyourmeal.板書設計①食物詞匯

-水果：apple,banana,orange,peach,grape,pear,strawberry

-蔬菜：carrot,tomato,cucumber,lettuce,onion,bellpepper

-谷物：rice,bread,noodles,corn,wheat

-肉類：beef,chicken,pork,fish,lamb

-乳制品：milk,cheese,yogurt,butter

-其他：sugar,salt,pepper,oil,honey

②日常用語

-點餐：MayIhavesome...?Whatwouldyouliketoeat?

-餐桌用語：Helpyourselfto...;Pleasepassthe...;Wouldyoulikesome...?

-詢問食物：What'sthis?It'sa...;What'sthat?It'sa...;Whatdoyouusuallyeatfordinner?

③餐具和飲料

-餐具：fork,knife,spoon,chopsticks,plate,cup

-飲料：wate