河北中考語文模擬試題(帶答案)

河北省中考語文試卷

第一部分（1-4題20分）

1.（6分）在下列橫線上填寫出相應(yīng)地句子.

（1）落紅不是無情物，.（龔自珍《己亥雜詩》）

（2）,拄杖無時夜叩門.（陸游《游山西村》）

（3）我國古代散文中，有許多描寫景物地隹句.陶淵明用“夾岸數(shù)百步，中無雜

樹，，〃描寫出桃花林之景；柳宗元用〃潭中魚可百許頭，，口光下澈，〃描寫出小

石潭之景……當(dāng)閱讀這些句子地時候，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗地圖畫.

2.（4分）給加著重號地詞語注音，根據(jù)注音寫自相應(yīng)地詞語.

春風(fēng)吹拂著大地，花兒綻放出燦爛地笑容.

（1）??

（）雨后天晴，月亮更顯得澄瑩皎潔了.

2??

（3）他遇事不慌不忙，非常（zhQnjing）.

（4）我們要（qiDxU）謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿.

3.（6分）觀察下面四張圖片，回答后面地問題.

一..一—..C-C…口?1一1也.心111dz“打工

拉忠報國二助收節(jié)為,道內(nèi)沌工帶來崇使:

學(xué)圮如也技業(yè)本他鴕大家敬請過郵

、二-；_一i'

闈片叫

4.（4分）下面圖表是中國天氣網(wǎng)發(fā)布地2018年5月1日河北省部分城市天氣

情況地預(yù)報.請概括從圖表中獲取地主要信息.

2018年5月1日河北省部分城市天氣預(yù)報

白天夜間

城市天氣現(xiàn)最高氣天氣現(xiàn)最低氣

風(fēng)向風(fēng)力風(fēng)向風(fēng)力

象溫象溫

石家莊雷陣雨北風(fēng)3-4級22℃小雨北風(fēng)＜3級12℃

北風(fēng)3-4

唐山陰東風(fēng)3-4級23℃陣雨11℃

級

廊坊陰東北風(fēng)3-425℃小雨北風(fēng)V3級12℃

級

東北風(fēng)3-4北風(fēng)3-4

滄州陰22℃小雨12℃

級級

北風(fēng)3-4

衡水陰北風(fēng)3-4級24℃陣雨13℃

級

北風(fēng)3-4

邢臺陰北風(fēng)〈3級23℃陣雨13℃

級

第二部分（5?20題50分）

5.（6分）閱讀下面這首詩，回答下列各題

茅屋為秋風(fēng)所破歌

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅.茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄

轉(zhuǎn)沉塘坳.

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊.公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸

來倚杖自嘆息.

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂.床頭屋漏

無干處，雨腳如麻未斷絕.自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山.嗚呼！何時眼前突兀

見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

（1）下列對這首詩地理解和分析，不?正?確?地一項是

A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下地膾炙人口地不朽詩篇.

B.詩人對南村群童公然抱茅逃進竹林地行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨自嘆

息.

C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻.長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛地生活狀況.

D.這首詩最后一段運用敘述抒情地表達方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民地濟世情懷.

（2）請對這首詩中加線地句子進行簡要賞析.

6.（14分）閱讀下面四篇短文，回答下列各題

屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，謂之競渡.又曰：五日投角黍⑤以祭屈原,

恐為蛟龍所奪，故為龍舟以逐之.

后漢黃琬?,祖父瓊⑦，為太尉⑧，以日食狀聞.太后詔⑨問所食多少，瓊對未知所

況⑩.琬年七歲，時在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初?.〃瓊大驚，即以其

言對.

劉峻家貧好學(xué)，常燎?麻炬⑥，從夕達旦.時或睡，及覺復(fù)讀，?？炙姴徊?聞

有異書，必往祈?借.

齊有一足鳥，舞于殿前.齊侯問于孔子，孔子曰：〃此鳥名商羊.兒童有謠曰：‘天

將大雨，商羊鼓舞?.’是為大雨之兆?,〃后果然.

【注釋】①屈原：戰(zhàn)國楚國詩人.②以：在.③舟楫：泛指船只.④拯：從水中救出

淹溺地人.⑤角黍：即粽子.⑥黃琬：人名.⑦瓊：人名，即黃瓊.⑧太尉：官職名.

⑨詔：召見.⑩況：比方.?初：夏歷指每月地開頭幾天.?燎：燃燒.?炬：火

把.?祈：乞求.⑥鼓舞：手足舞動，形容歡悅.?兆：預(yù)兆，征兆.

（1）解釋下列句子中前著重號地詞語.

①理之競渡謂：

②四不言日食之余，如月之初何：

③從夕達旦旦：

④號為大雨之兆是：

（2）下列選項中，與〃舞于殿前〃地〃于〃字意義或用法?不?相?同地一項是

A.行者休于樹（《酵翁亭記》）

B.駢死于槽楊之間（《馬說》）

C.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.公與之乘，戰(zhàn)于長勺（《曹劌論戰(zhàn)》）

（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.

①瓊大驚，即以其言走.

②及覺復(fù)讀，?？炙姴徊?

（4）第一篇短文中，包含哪兩項傳承至今地民間習(xí)俗？

（5）請給第三篇短文隊一個恰當(dāng)?shù)仡}目.

7.（9分）閱讀下面文字，回答下列各題

漫話石鼓文

①漢字地演變是由甲骨文到金文，由金文到篆書，由篆書到隸書，然后才是現(xiàn)在

使用地楷書和行書.但事實上，篆書又分大篆和小篆，小篆現(xiàn)在還比較多見，大

篆則僅以石鼓文為代表.由于石鼓文地發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文，曾被當(dāng)做中國最早

地文字，因此，石鼓文極受歷代學(xué)者們地重視.

②什么是石鼓文呢？就是刻在十塊鼓形石上地文字，也是我國現(xiàn)存地最早地石刻

文字.作為國寶，現(xiàn)存北京故宮博物院.石鼓上刻地都是四言詩,每面石鼓上一首，

內(nèi)容為歌頌國君游獵情況.其字體既不同于金文，乂不同于小篆；其字形比金文

更整齊，結(jié)構(gòu)又近于小篆，顯然是由金文向小篆過渡地一種字體；其書法字體多

取長方形，體勢整肅，端莊凝重，筆力穩(wěn)健，在漢字發(fā)展史上有重要地研究價值，

因而為歷代學(xué)者所重視.

③據(jù)史籍記載，石鼓于唐代初年在今陜西省岐山縣出土，后被置于陳倉（今寶雞

市附近）之野.當(dāng)時在鳳翔做官地鄭余慶移至鳳翔夫子廟予以保護.經(jīng)五代戰(zhàn)亂，

全部散失.入宋，鳳翔太守司馬池四處尋訪，集得九鼓，至皇祐四年（公元10S2

年）找到另一鼓.北宋末年移至汴京保存，宋徽宗下令以金涂字，以示貴重.金兵

攻占汴京，以為奇物，于天會六年（公元1128年）運至燕京（今北京市）.元代

又散失于草野之中，后被國子助教成鈞發(fā)現(xiàn)，由兵部派車運回國子監(jiān)，這以后就

一直保存在北京.到1933年，被運往南京，埋于地下.解放后訪得，再運回北

京.

④關(guān)于石鼓文地時代，唐代張懷瓚等人以為周文王時物，韋應(yīng)物等人以為周宣王

時物，至南宋史學(xué)家鄭樵始提出石鼓文為秦刻石：今人馬衡以為秦穆公時物，郭

沫若以為秦襄公時物，唐蘭則考為秦獻公十一年刻.可以認(rèn)為，石鼓文是春秋時

期秦國地石刻文字，是研究漢字發(fā)展和石刻藝術(shù)地重要文物之一.

（選文有改動）

（1）下列說法不?符?合?原文意思地一項是

A.石鼓文地發(fā)現(xiàn)早丁微墟甲骨文，它是我國最早地石刻文字.

B.石鼓上刻地都是四言詩，內(nèi)容為歌頌國君游獵地情況.

C.石鼓文字體不同于金文，也不同于小篆，是由金文向小篆過渡地一種字體.

D.石鼓文在漢字發(fā)展史上具有重要地研究價值，為歷代學(xué)者所重視.

（2）請簡要概括選文第③段文字說明地內(nèi)容.

（3）關(guān)于石鼓文地時代，歷代學(xué)者地考證體現(xiàn)了怎樣地科學(xué)精神？

根據(jù)你對文學(xué)名著地閱讀，回答下列各題.

8.（3分）在《紅巖》中，他被敵人注射了麻醉劑，仍然憑著堅強地意志，保守

了黨地機密.這里地〃他"是誰？"他〃入獄前為辦《挺進報》承擔(dān)地具體工作是什么？

9.（3分）請簡述在洛伍德學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時簡?愛與好友海倫?彭斯之訶感

人至深地故事情節(jié).

10.（15分）閱讀下面文字，回答下列各題.

回憶齊白石先生

①我從小學(xué)戲，沒有讀過書.一九五。年與書香門第地后生吳祖光結(jié)婚.后來，我

成為齊白石老先生地干女兒.齊老常常手把手教我畫畫，他還教導(dǎo)我："搞藝術(shù)也

是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，

最重要地都是表現(xiàn)自己〃

②我因演出繁忙，不可能在畫畫上畫出成績來.但我在演戲上，是遵照齊老地教

導(dǎo)做地，在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾.我演地節(jié)目，創(chuàng)造地人物，大都

是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神地古今女性.如《劉巧兒》中地劉巧兒,

《楊三姐告狀》中地楊三姐等.放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學(xué)畫得

到地最珍貴地啟示.

③有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫，恰好齊老一人在家.金濤兄說「今

天齊老可要好好教干女兒畫畫了.〃齊老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，

手里拿著一支筆：“來吧，畫一張.〃我心想：〃做藝術(shù)家就不能退后，這也算是第

一課.〃于是我接過筆，放開了手，大甩筆畫了一個小兔.齊老高興得像孩子：〃好！

好!&個小兔畫得有神,就是嫩了點，好!〃稍微停頓了一下,他接著說：“我是

看看鳳霞有沒有膽子.畫畫地敢甩筆桿子，當(dāng)伙計地敢端盤子，唱曲地敢扣弦子，

當(dāng)裁縫地敢下剪子.鳳霞有膽子，有藝術(shù)家地氣魄！〃

④齊老是很重情義地.記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來

到后院，我看到北面墻上有個小洞，里邊有一個牌位，寫著“賢妻寶珠靈位〃.齊老

默默鞠躬，我當(dāng)然也照著做了.齊老嚴(yán)肅地指著靈位說：〃這是你娘地靈位，我每

天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福.〃齊老說著眼睛濕潤了.我感覺到

齊老地感情是非常深地，平時幾乎不流露.

⑤齊老對看門地老尹很嚴(yán)格，可是也不虧待他.齊老說：〃對傭人要寬厚，有好處.〃

老尹為人善良，老是拿著管帚不停地打掃?齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，

有時為了獎勵，給他多畫一張，老尹就知足了.因此，祖光去齊老家，老尹總喜

歡挽著祖光，去他地小門房看看齊老給他地畫，他手里真有好畫.祖光從老尹手

里買了不少畫.老尹對金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時多給了

還不讓我找錢.〃齊老不只對老尹這樣，無論對誰，都一律同等對待.

⑥齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時地樸素習(xí)慣.有一次，金濤和我陪齊老吃

飯，一位梳著圓頭地女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白

菜湯，都是些小盤小碗.金濤兄吃完，小聲對我說："我沒有吃飽.〃但我吃了兩碗

飯，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫.齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考

慮金濤是愛吃地人，我地小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請

您去曲園吃〃

⑦齊老有很多學(xué)生，老人畫畫時大家都圍在一邊看，老人一聲不響門頭畫.可是

在大家不在地時候,他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調(diào)色,如何心里要有實物，

手上才能疏能跑車、密不透風(fēng)，畫出實物地神采來，畫得不像不要緊，可以定要

神似.他還說："你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實物，經(jīng)過你地畫筆，再創(chuàng)造出你

所想象地神采，這才叫藝術(shù)品地神韻，原封不動畫出地桃子是匠氣作品，要琢磨

怎樣畫活了，看著已像離開了紙.〃

⑧也真是這樣，看看齊老畫地一籃子桃子：那大桃壓在簡陋地籃子上，大胖桃子

地豐滿可愛，竹籃子地單薄負(fù)重都躍然紙上.由此，能夠看出齊白石地藝術(shù)家風(fēng)

度.我看齊老畫畫，再仔細(xì)研究齊老地畫，再回想齊老地教導(dǎo)："你畫畫跟唱戲一

樣，不可死學(xué)原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進取??！〃真是受

益匪淺.

（選文有改動）（1）在向齊老學(xué)習(xí)畫畫地過程中，“我〃獲得了哪些唱戲方面地啟

示？

（2）從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣地精神品質(zhì)？

（3）請對選文中加波浪線地句子進行簡要賞析.

①好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好！

②那大桃壓在簡陋地籃子上，大胖桃子地豐滿可愛，竹籃子地單薄負(fù)重都躍然紙

上.

（4）選文在選材上有什么特點？第三部分（21題50分）

11.（50分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文.

“爽〃地意思是：①明朗；清亮.如：神清目爽；秋高氣爽.②（性格）率直；痛快.

如：豪爽；直爽.③舒服；暢快.如：爽快.爽約；毫厘不爽.

請依據(jù)以上對〃爽〃字地解釋，任選角度，以“爽〃為話題，寫一篇文章.

要求：①題目自擬；

②有真情實感；

③文體不限；

④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；

⑤文章中不要出現(xiàn)真實地地名、校名和人名.

2018年河北省中考語文試卷

參考答案第一部分（1?4題20分）

1.化作春泥更護花;從今若許閑乘月;芳草鮮美;落英繽紛;皆若空游無所依;

影布石上;2.chuTfu；chengying；鎮(zhèn)靜;謙虛;3.誓；視檢;儉；去掉

“望〃；

4.；第二部分（5?20題50分）

5.D；

6.稱；為什么;早上;這；C：

7.A；根據(jù)你對文學(xué)名著地閱讀，回答下列各題.

8.；9.；

10.；第三部分（21題50分）

11.;

第一課藤野先生

緋紅feihong

標(biāo)致biaozhi

落第luddi

不遜buxun

詰責(zé)ji6ze

托辭tudci

油光可鑒youguangkejian

抑揚頓挫yiyangduncud

深惡痛絕shenwutdngjue

第二課我的母親

翳yi：

責(zé)罰zefa

管束guanshu

氣量qiliang

廣漠guangmo

寬恕kuanshu

質(zhì)問zhiwen

文給紿wenzhouzhou

第三課我的第一本書

幽默youmo

凄慘qTcan

奧秘aomi

翻來覆去fanlaifuqu

第四課列夫托爾斯泰

黝黑youhei

滯留zhiliu

愚鈍yudun

器宇qiyu

禁錮jingu

軒昂xuanang

犀利xTli

侏儒zhuru

酒肆jiusi

尷尬ganga

粗制濫造cuzhiIanzao

藏污納垢cangwunagou

郁郁寡歡yuyiiguahuan

鶴立雞群helijTqun

正襟危坐zhengjTnweizud

頷首低眉hanshoudTmei

誠惶誠恐chenghuangchengkong

無可置疑wukezhiyi

黯然失色anranshise

廣袤無垠guangmaowuyin

第五課再塑生命

搓捻cudnian

企盼qTpan

繁衍fanyan

遷徙qianxi

覓食mishi

油然而生youranersheng

花團錦簇huatuanjincu

美不勝收meibushengshou

繁花似錦fanhuasijTn

風(fēng)云突變fengyuntubian

不可名狀bukemingzhuang

落英繽紛ludyTngbinfen

冥思遐想mingsTxiaxiang

期期艾艾qTqTaiai

第六課雪

博識boshi

美艷meiyan

消釋xiaoshi

褪盡tuijin

凜冽ITnlie

升騰shengteng

脂粉奩zhTfenlian

第七課雷電頌

睥睨pini

污穢wuhui

犀利xtn

迸射bengshe

播弄bondng

虐待nuedai

雷霆leiting

躊躇chouchu

鞭撻bianta

祈禱qidao

懺悔chanhui

罪孽zuinie

拖泥帶水tuonidaishuT

第九課海燕

蒼茫cangmang

膽怯danqie

翡翠feicui

精靈ingling

第十課組歌

執(zhí)拗zhiniu

憔悴qiaocui

饋贈kuizeng

真諦zhendi

璀璨cuican

鑲嵌xiangqian

酷肖kiixiao

海誓山盟haishishanmeng

長吁短嘆changxuduantan

千山萬壑qianshanwanhe

盛氣凌人shengqilingren

第十一課敬畏自然

蓬蒿penghao

咫尺zhichT

狼藉langji

吶喊nahan

不自量力buziliangli

相形見細(xì)xiangxingjianchii

精巧絕倫jTngqiaojuelun

美味佳肴meiweijiayao

第十二課羅布泊，消逝的仙湖

蕭瑟xiaose

和煦hexu

干涸ganhe

吞噬tunshi

裸露luolu

戈壁灘gebitan

滄海桑田canghaisangtian

第十三課旅鼠之謎

媲美pimei

挑釁tiaoxin

鼠目寸光shumucunguang

第十四課大雁歸來

緘默jianmo

狩獵shoulie

凋零diaoling

滑翔huaxiang

目空一切milkongyiqie

第十五課喂一一出來

哂笑shenxiao

拍板paiban

牟取mouqu

黑咕隆咚heigulongdong

顫顫巍巍chanchanweiwei

莫衷一是mozhongyishi

胸有成竹xiongyouchengzhu

不容置疑burongzhiyi

慷慨大方kangkaidafang

一視同仁yishitongren

任勞任怨renlaorenyuan

第十六課云南的歌會

蹲踞dunju

酬和chouhe

熹微XIwei

譬喻piyu

淳樸chunpu

即物起興"wiiqTxing

引經(jīng)據(jù)典yinjTngjudian

悠游自在youyouzizai

龍吟鳳啰longyinfenghui

第十七課端午的鴨蛋

腌yan

口楣menmei

見來xiancai

籍貫jiguan

城隍廟chenghuangmiao

肅然起敬suranqTjing

囊螢映雪nangyingyingxue

第十八課吆喝

囿you

錢bo

招稼zhaolai

鐵鉉tiexuan

悖管bobo

秫秸稈shujiegan

隨機應(yīng)變suijTyingbian

合轍押韻hezheyayiin

油嘴滑舌youzuThuashe

第卜九課春酒

家陪而pei

一馬當(dāng)先yimadangxian

顧名思義giimingsTyi

第二十課俗世奇人

怵chu

摳kou

逢場作戲fengchangzudxi

八面玲瓏bamianlinglong

看風(fēng)使舵kanfengshTdud：

左右逢源zuoyoufengyuan

孤陋寡聞gulouguawen：

人情練達renqinglianda：

詞語運用小練

1.下列句中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.看了旁邊的解說,現(xiàn)場不少小朋友恍?然?大?悟?，原來這“魔術(shù)”利用的是人類視錯覺原理。

B.據(jù)英國《太陽報》報道，印度尼西亞一名男子將一頭雌虎從小養(yǎng)到4歲。在這4年中，

他們形影小西。

C.經(jīng)過一小時的奮戰(zhàn),他終于苛心磔遍地完成了作業(yè)。

D.黨和國家把這一事關(guān)百姓根本利益的大事始終擺在突出位置，讓經(jīng)濟發(fā)展和促進就業(yè)良

性互動，讓勞動者各得多所。

2.下列句中加點成語運用不正確的一項是（）

A.國慶節(jié)期間，廣場上擺滿了一串紅,真是花團錦簇。

B.展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目，蓑不勝收。

C.老師宣講考試規(guī)則時教室里君雀不嚴(yán)。

D.在這里沒有什么想法太離譜,人們都涉耳蘋聽。

3.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.滿天大霧把什么都遮沒J',遠(yuǎn)處的電線桿也躲得查無音停。

B.他在學(xué)習(xí)上能夠用坦制耳，充分發(fā)揮自己的特長。

C.他待人謙和，不論遇到誰，總是付之二等。

I）.我是集郵迷，每次得到郵票，我都會如期爭軍，情愛有加。

4.下列句中加點成語運用不正確的一項是（）

A.李麗華同學(xué)獲得了演講比賽的笫一名，面對鮮花和掌聲,她激動地心饞的跣。

B.北京公安網(wǎng)監(jiān)人員明察秋笠破獲了一起性質(zhì)惡劣的要案,還網(wǎng)民以安寧。

C.在國歌的伴奏下,王琳和馬晉個小果果地將國旗升上頂端,然后深深舒了口氣。

0.2013年3月全國“兩會”上，“舌尖上的安全”成為代表委員關(guān)注的焦點,二冬不回守

住食品安全防線應(yīng)成為食品企業(yè)的首要任務(wù).

5.下列句中加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.怪石灘天高、海藍、石奇，是海誓山盟、涉苗歹殍、滄海情深、深情似海等主題婚紗攝

影的最佳場所。

B.我們遇到危險,應(yīng)該沉著冷靜,不要餌飾朱軍。

C.迄今為止,觀眾可以看到的優(yōu)秀國產(chǎn)動漫產(chǎn)品可以說是見毛斷學(xué)。

D.在一次考試中,他做一道選擇題足足花了半個小時,真是個跑木做。

6.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（

A.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾歸I還是改不了，已經(jīng)到了不?可?救?藥?的地步。

B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值,都陋審附相表示贊成。

C.這些偽劣藥品造成的危害簟人聽網(wǎng)藥品市場非整頓不可。

D.科學(xué)工作者們在會上事談闡聞，提出了許多寶貴的建議。

7.下列句子加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.今天，老師表揚了張露露同學(xué)，說她很有主見.，從不日年豐眼。

B.吃過晚飯，媽媽邊嗑瓜子邊看電視，爸爸邊聽音樂邊看雜志，可謂各仔可巧。

C.聽到這一消息，大家都哥小軍夕卜。

D.他每天東奔西走，忙得不亦樂乎。

8.下列句子中加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A眾多市民紛紛呼朋鼻俘，上山賞雪。

B春華秋第，沒有那海藻的春風(fēng)，又那里會有這滿野秋色和大好收成呢？

C談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭層道，使在場的專家也驚嘆不已。

D他得罪了我，當(dāng)我說要告訴老師時，他變得舉孥不等，開始向我求情。

9.下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A.生命的航船從本市不息地向近代進發(fā)。（遠(yuǎn)古，上古。）

B.那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的頊及。（事后顯露出來的跡象。）

C.然而，1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗……邁開了人類探索太空的重要一步，樹

起了宇航事業(yè)的一塊新的里程卿。（比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。）

D.烏云彌謾了天空。［（煙塵、霧氣、水等）充滿，布滿。］

10.下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、國慶佳節(jié)，首方同醫(yī)，人們都沉浸在幸福的氣氛中。

B、在農(nóng)村里，年輕人都外出打工去了，老人的生活以苦伶仃。

C、上課鈴一響，老師叫同學(xué)們齊讀，同學(xué)們便人?聲?鼎?沸?地讀起書來。

D、口本妄想將中國的釣魚島據(jù)?為?己?有?，中國人民是可忍，孰不可忍！

11.下列各句中的詞語運用有誤的一項是（）

A.她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬切起來才好。

B.他情不自笨地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔細(xì)細(xì)地看著，不停地眨巴著眼睛。

C.為了節(jié)約成本，許多食品加工企業(yè)用一些非法化學(xué)添加劑奪走了千萬人的健康，這真

是咳人聽用。

D.為節(jié)約用水，日前，市政府向下屬各基層單位呈抿了《關(guān)于對水資源管理秩序進行專

項整治的通告》。

12.下列句子中加點的成語運用錯誤的項是（）

A.語文老師每每講到精彩處,會爭小電弓地把衣袖越捋越高,下課時常說“稍安勿躁工

B.他知道最好的辦法就是和大家保持一致,然而他不肯做一個隨?聲?附?和?的人。

C.這并不是預(yù)期的結(jié)果，因為這與前期的研究木相他展。

D.我也不會像現(xiàn)在這樣，孤帶佟仃孑然一身了。而現(xiàn)在，我既無樂趣，又無伴侶。

13.下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.慢慢品味生活，你會發(fā)現(xiàn)，回際無名的生活，就在那如水的平淡中。

B.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡杳微妙。

C.一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五?彩?繽?紛?的美麗.

D.拿到最新一期的《讀寫肪》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手。

14.下列句中加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.挑著花籃燈的姑娘們，打扮得蔣核照展、艷麗俊俏

B.下雪了，孩子們聽朋即仔，玩起了打雪仗。

C.那種.清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣叩叩通人。

D.他對自己已取得的那些成就總是浮浮有呼。

15.下列各句中，加點成語運用有誤的一項是（）

A.等它克服障礙后馬上變得活潑而替舉攣輩了。

B.他就像這塊小聿4培上涌出的神秘泉水。

C.這對于一班處先考名的人也是一個極好的教訓(xùn)。

D.這尊玉器蓑不勝收，讓人大飽眼福。

16.下列句中加點詞語解釋不正確的一項是（）

A.我應(yīng)該傾盡所能把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不藥。（形容

辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。茍，茍口。）

B.風(fēng)里帶著泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里聲限.

（愿意是造酒，這里是說各種氣息混合在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越.濃。）

C.從此以后，以這種不求甚解的方式，我學(xué)會了拼寫好多詞。（現(xiàn)在多指讀寫、學(xué)習(xí)只

求懂得大概，不求深刻了解。）

D.那最曾裁、站得最高的云，叫卷云。（，這里形容卷云像女子的動作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)

美。）

17.下列句中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、一遇到困難、挫折就次心聲氣，從來都不是我們的最好選擇。

B、盡管我們舉手投足都那么小?心?翼?翼?,但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。

C、演唱會太精彩了，變化的背景,華美的服飾令人頭孽目豚。

D、我終于爬上去了，蹲在小山道上，心惇肉跳,盡量往里靠。

18.選出加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.當(dāng)夜幕降臨時?，我們在寂靜里，我們在黑暗里，我們在不被了解的孤物里。

B我小心、果整地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。

C.春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全鋪著一層薄煙。

D.我丈夫和我爭。蒙并像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究。

19.下列加點成語使用有誤的一項是（）

A、通過努力，高中教育免費是可以實現(xiàn)的，并非可望而不可即。

B、新化菜具有濃郁的地方風(fēng)味，如三合湯、豬血耙、柴火臘肉等都是畛炙人口的美食。

C、鎰礦國家地質(zhì)公園奇峰異秀，怪石林立，形態(tài)萬千，琳瑯漕目。

D、《時間都去哪兒了》感動了無數(shù)觀眾，它成了一首家肉尸球的歌曲。

20.指出下列句子中加點詞語運用不準(zhǔn)確的一項是（）

A、我知道這個故事時才恍然大悟，原來她?直在悄悄的做這件事。

B、今晚文藝匯演，芳芳打扮得理茗般展的，我差點沒認(rèn)出來。

C、吃飽喝足后，肚子里不停地發(fā)出外購牌鞭的叫聲真讓人難受。

D、這本書我不想買，但當(dāng)?shù)陠T從我面前走過時，卻又黑有介事地問起價錢來。

21.結(jié)合語境，下列加橫線詞的解釋不正確的一項是（）。

A.春天像小姑娘，花校相展的。（比喻姿態(tài)優(yōu)美）

B.在眾目睦睦之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。（大家的眼睛都注視著）

C.那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咽咽逼人。（形容氣勢洶洶，盛氣凌人）

D.吾十有五而志于學(xué)，二十四主，四十而不惑。（三十歲時才能站立起來）

22.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、小學(xué)畢業(yè)典禮那天，我們班的女同學(xué)都打扮得用俅照犀的。

B、重慶的中午，真是高溫難耐，觀音橋步行街，都沒看到幾個人，真是人尊笨至。

C、這一天，重慶圖書館門前人申鼎涉，擠滿了許多前來參加簽售會的讀者。

D、學(xué)習(xí)知識要刻苦鉆研，深入領(lǐng)會，不能粗枝大葉不求卷解。

23.下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是（）

A.母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了。

B.“冷血護工”虐待養(yǎng)老院老人的事件曝光后，社會各界群眾義尊里四。

C.暑假我和爸爸媽媽去北京大觀園一日游，亭臺樓榭、小橋流水的美景令人方科不豐。

1）.許多孩子的精英之路，也許僅緣起于一個儆不獨革的夢想。

24.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生里為縱心

B.山東籍作家莫言先生在文學(xué)創(chuàng)作上精心鉆研，持之以怛，于2012年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。

C.他成為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”后，表現(xiàn)更加積極，幾乎每節(jié)課都肆無號憚地舉手發(fā)言。

D.汪老師的課講得饞妙饞尊，贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。

25.下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.馬瑞沒被對手咄?咄?逼?人?的氣勢所嚇倒，而是沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于贏得比賽

B.能歌善舞的王麗當(dāng)上了文藝委員“成績優(yōu)秀的王楠當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這真是各勺塞用

?。?/p>

C.囪囹吞棗，不求甚解的讀書方法是大有益處的。

D.聽了爸爸的解釋我才恍然木惜。

26.下列句中加橫線的詞語解釋沒有結(jié)合句意的一項是（）

A.母親是個好勞項.（喜好勞動）

B.這兩個被嘲笑的人，承氣謖人而來，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。（傲慢的氣

勢逼人）

C.我對他的拉奏里浮米照始終學(xué)他不來。（比喻做事力量不夠，感到無可奈何。）

D.讓許多人費解的是，在這四壁空空的家里，我居然也能順利的長大.（不好懂，不容易

理解。）

27.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（）

A.我們要構(gòu)建社會主義和諧社會，就要讓全體人民名盡其能、各得去所而又和諧相處.

B.哪怕是兒子的任何一點點進步，爸爸和媽媽都看在眼里，都讓他們旁世里外。

C.他沿著十里路來到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只見水波鄭粼，岸上麥穗泛起層層

麥浪。

D.母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，零零叩叨地祝愿母親及天下母親節(jié)R快樂。

28.依次填入下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中他黑瘦的面貌。

②周瑜之所以被諸葛亮“氣死”，歸根到底在于周瑜氣星狹小，不肯

③城管部門要增強城市管理工作的責(zé)任感，切實—好城市管理工作的重要職責(zé)。

④隴上江南天水作為中國旅游城市，以其一的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國內(nèi)外

的游客。

A.瞥見甘拜下風(fēng)履行豐富

B.瞧見惟命是從奉行豐富

C.瞧見甘拜下風(fēng)奉行豐厚

D.瞥見惟命是從履行豐厚

29.下列各句中，加點的成語使用錯誤的一項是（）

A、議論文不靠人物形象塑造取勝，但涉及到相關(guān)事例的描述時，也應(yīng)做到細(xì)膩傳神、M

.畫微。

B、由于采制工藝精湛犯到，制出的茶質(zhì)地優(yōu)良，沖泡后湯色翠綠，飲后齒煩留芳，令人

心、曠神怡。

C、報告會上，機關(guān)、企事業(yè)單位代表認(rèn)真聆聽了十一屆全國人大二次會議精神，很多人

表示蒙季匪淮。

D、相聲大師侯耀文雖然已經(jīng)羿然?饞麗地離開了我們，但他的一系列精彩表演卻深深地留

在了觀眾們的記憶里。

30.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）他不禁又沉浸在那個一直______在腦海里的美麗夢境中。

（2）到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便

了山的心靈。

（3）我正著這里的景致，一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢地

走過我的身旁。

A.縈繞貼緊欣賞泰然自若

B.環(huán)繞貼近觀賞悠然自得

C.環(huán)繞貼近觀賞泰然自若

D.縈繞貼緊欣賞悠然自得

31.下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.李教授身上有一股學(xué)究，一向喜歡眩艾朗宇。

B.人人都說開卷有至，可是16歲的小明自從讀了一些兇殺小冊子，就走上了逃學(xué)課的道

路。

C.傳宗接代這一觀念在我國某些偏僻落后的農(nóng)村依然根浮帚回。

I）.他沉默寡言，不喜歡關(guān)心幫助同學(xué)，而是袖手旁現(xiàn).

32.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.開展小組合作學(xué)習(xí)討論時，組長建議同學(xué)們發(fā)言要享型了學(xué)，不必轉(zhuǎn)穹抹角。

B.農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，木展廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。

C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會捧著書本不他下|回地向老師請教。

【）.我家鄰村，有一個信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)挎途跋涉了二三十年。

33.結(jié)合語境，下列加點詞感情色彩與其它三項不同的是（）。

A、這些詞使整個世界在我面前變得花團錦簇，蓑不勝收。

B、不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，植卷怛事，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。

C、我們大家要學(xué)習(xí)他亳無目牛自利之心的精神。

D、任何不稱職的或愚蠢得不?可?救?藥?的人，都看不見這衣服。

34.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語興

趣班，真是費盡心思，無所不為。

B.他是西藏泄厚桑用巨變的親歷者，更是西藏昨天、今天、明天真實故事的講述者。

C.與他人交往時，要站在對方的立場上，身哆基境地為對方著想，不能只顧自己。

【）.一年來，我們師生相處融洽，相敬如親，留下了許多美好的記憶。

35.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.神農(nóng)架是一片人避罕至的神秘森林。

B.該如何處理這些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，票事一懸,

C.最為動人的當(dāng)然是極光運動所造成的哪思萬變的奇妙景象。

I）.食品添加劑的安全問題，已經(jīng)成為廣大老百姓經(jīng)常掛在嘴邊的買手可能的話題。

36.下面的詞語，從詞性上看，分類正確的選項是（）

①管理②治理③昨天④推測⑤漢語⑥創(chuàng)新⑦清楚⑧寬闊⑨減少⑩懶惰

A①②⑤/@@⑦⑧/④⑨/⑩B（3X5）/⑥⑨/⑦⑧⑩

C①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

37.下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我們要用實際行動報答畬卒而苦培育我們成長的父母和老師。

B.美國著名作家謝爾曼兄弟，在20世紀(jì)六七十年代為迪士尼動畫創(chuàng)作了許多賒%人口的

歌曲。

C.角色的個性鮮明，是電視劇《紅樓夢》最值得欣賞的地方，甚至連配角都栩栩如冬令

人難忘。

D.在全球經(jīng)濟一體化成為大趨勢的今天，與國防R接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。

38.下列詞語中的感情色彩相同的一項是（)

A、狡猾精致愚蠢隨聲附和

B、卑劣勇敢怯懦心甘情愿

C、富麗美妙誠實精致無雙

D、聰明行動害怕不可救藥

39.選出同義詞、反義詞搭配不當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.急促一緩慢優(yōu)勢一劣勢寬廣一狹窄平凡一平常

B.堅持一持續(xù)艱苦一困難姿態(tài)一姿勢勇敢一怯懦

C.剛強一脆弱戰(zhàn)爭一和平優(yōu)秀一優(yōu)良激烈一劇烈

D.驕傲一謙遜豐富一貧乏深刻一膚淺卑劣一卑鄙

40.下列句子中加點的成語運用有誤的一項是（)

A.墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，蔣枝招展向婦女們，笑語盈盈的不休。

B.近幾年來,菲律賓在黃巖島問題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段，讓人覺得不可因以。

C.發(fā)展低碳經(jīng)濟苜當(dāng)不沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)

境保護的關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

D.一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來穿梭，要釀

出最香的甜蜜來。

41.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得查無音訊。

B.這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都決然冰釋了。

C.參加保險雖不能使人化險為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，

盡量減輕損失。

I）.王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產(chǎn)，他的人格可說是一艾不多，

42.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?（）

A報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期面泄。

B有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高?！边@真是舍本學(xué)本的說法。

C.他們個個生機勃勃，決心大干一場。

D.這篇文章觀點十分新穎,見解十分深刻,的確不同用胞。

43.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會事擎旗鼓的。

B.房租、郵費、電詒費等，每個月都要近千元，若再開展活動，開支是早有為舉了。

C.我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人、用人,禾呢？

D.對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須本南纏繆.防患于未然。

44.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A.西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或

晦澀乂常使我富興網(wǎng)那。

B.因為臨時有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第?次也是恨?的?次對朋友失約，

對此我一直耿耿于好，

C.“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，必然會產(chǎn)生的瓜

那蒂與

I）.他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時.，既想報清華大學(xué)，乂想報北京大學(xué)，總是見

異思注。

45.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，處騎殍丸

B.在紀(jì)念反法西斯故爭勝利b。周年之際，布識之士提醒人們要警惕新納粹勢力起亞回

等

C.要在學(xué)術(shù)上推波勘斕，并不是拋棄國學(xué)，國學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研

究。

D.扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了

我國京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。

46.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A.斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈后相慶時，人們不由得不佩服蔡振華

在用人上的眼光與膽量。

B上海一個鋼廠廠長，偽裝清廉好些日子，直到被捕那天還在座談會上章章不諛?biāo)锤?/p>

倡廉的經(jīng)驗體會呢！

C.石獅人愛讀書絕非有錢人的附庸風(fēng)稚，而是在市場經(jīng)濟的激烈競爭中謀生存、求發(fā)

展的一種需要。

D.不論什么時候，姐都是如坐春風(fēng).自由自在地發(fā)表她的觀點.

47.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A他們打得你死我活，好像有不訃期天之仇。

B.人民組織起來和殺人放火、修組人拿的日寇英勇斗爭。

C.他媽媽一進來，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\耐令地站了起來。

D.聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來。

48.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A足球比賽正在緊張地進行，在場的觀眾不時地為苜當(dāng)呆沖的運動員喝彩，為落后者加

油鼓勁。

B孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論是。

C.宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績靈若不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想

的效果。

I）.“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地

向全黨敲響了警鐘。

49.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。

B.我軍識破敵人的想機妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。

C.看來，作者是懷著激動的心清，寫下這行本跟本般的篇章的。

D.保育院的孩子，一個個都是肥頭大耳，面經(jīng)耳小身體棒著哩！

50.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個型號風(fēng)箱的老人。

B.據(jù)調(diào)杳，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)附然感風(fēng)。

C.改革開放以來，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃磐達，可以作為藝術(shù)反映的題材更加十富

多彩。

I）.在新居，我把你贈送的電子臺歷擺在了天天畫畫相覷的寫字臺上。

51.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A于是我們開始看武俠小說，有時候上課也禁不住翻兩頁，饞此以隹，我們的成績都開

始退步。

B.金穗高粱成熟期奉孝不齊，多次分別收獲，很不方便。

C.學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改孽更張了。

D.有些人對經(jīng)濟建設(shè)上的浪費損失已經(jīng)司空見慣，養(yǎng)成了一種廨木不仁的惡習(xí)。

52.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A為進一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，所有工作人員，對待每一位賓客都要用敢如

親，實行微笑服務(wù)。

B.人才交流市場上，那些口才好、成績好的大學(xué)生在自我推銷時能夠侃侃而談.具有

較強的競爭力。

C.政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對現(xiàn)有的政府機構(gòu)進行徹底的改頭塊面不可。

D.電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響，不久就有《上海人在東京》。

《俄羅斯姑娘在哈爾濱》，卻每每給觀眾以物房緣攀之感。

53.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A我家這個孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書又無助于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成

績會提高呢？

B.狗改不了吃屎，要叫這樣的人改邪歸正，那真是黑燙芾心、。

C.老將軍回想起年輕的時候自己被地主老財通得志投無路，參加了紅軍，拿起武器跟

敵人作斗爭的故事。

D.下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進一步明確

政策，做到胸有感竹。

54.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A帝國主義和一切反動派都是紙老虎，這個英明論斷是牢不可敢的，是放之四海而首準(zhǔn)

的。

B.他是我?guī)煾档睦相従?。師傅有幾個孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，他都胭若觀火。

C.這是一篇動人心魄的文章，讀著讀著我似乎感到有一股旭演薛涉的激情在胸中激蕩。

D.今年，我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時，班主任老師芾，婆心、地囑咐我：“上了

大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)。”

55.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A這些人對個人利益斤斤計較，而對廣大群眾的疾苦卻謖不經(jīng)心。

B.假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害，其后果是不可學(xué)議的。

C.作為課題負(fù)責(zé)人，他貨無旁貨地走上了主席臺。

D.這本拼湊起來的“名家'叫。說集中幾乎無精彩之作，只有一兩篇還算奉旗入事，

56.指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A水力資源與祖國的建設(shè)思昌相關(guān)，因而十分寶貴。

B.對于投機倒把分子，我們不能采取自由主義的態(tài)度，讓它隨季承諛，

C.許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似，容易魚目混琰C

D.在世界杯足球賽上，南美隊的高超技藝，歐洲隊的粗獷、勇猛，非洲隊的靈巧、迅

速，無不表現(xiàn)得爐火郅音.

57.選出下列句子中成語運用恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ?/p>

A.無論學(xué)習(xí)哪一門知識，都不是一號而部的，需要付出艱辛的努力。

B.人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相矍并詡，因為他倆都是此界級的球星。

C.說起四季如春的昆明，只聽他專專用談，使得在場的人非常向往。

D.一個初一的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人利目相看。

58.下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍

功半，:繼而尊.

B.十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心型諄，

值得一讀。

C.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣

領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭且以待。

D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是泄凈;果，

59.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.生活對于任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的，還是我們自己

要有信心。

B.我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與目俁

篁

C.西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大

有作為的。

I）.長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根拳芾囿地存在于人們

頭腦中。

60.請選出下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A、學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師求教，做到不恥下閏。

B、一個人如果鄙薄自己的崗位，一味對磔擎年，是難以做出成績的。

C、春節(jié)晚會上殘疾人表演的《千手觀音》，令人卬為理止。

D、城市綠化必須國煙制宜，突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

詞語小練答案

1.C

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

7.A

8.D

9.B

10.C

11.D

12.A.

13.C

14.D

15.D

16.A

17.C

18.C

19.C

20.C

21.D

22.B

23.C

24.B

25.C

26.C

27.D

28.A

29.D

30.D

31.D

32.c

33.A

34.B

35.D

36.B

37.C

38.C

39.B

40.C

41.C

42.D

43.D

44.A

45.A

46.C

47.A

48.D

49.C

50.A

51.D

52.B

53.C

54.C

55.D

56.A

57.B

58.A

59.A

60.A

人教版高一下期中考語文試卷及答案

【人教版高一下期中考語文試卷及答案】

一、基礎(chǔ)知識（33分，每小題3分）

1,下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（）

A.綸（gudn）巾朱拓（td）癩（Idi）頭反間（jidn）計

B.曲（qU）折媛（yuGn）女裊（nido）娜蓊（w?ng）蓊郁

郁

C.敕（ch1）造洋給（zhdu）韶（shdo）光斂聲屏（b丫ng）

D.歆（xTn）享蹙（c口）縮宮絳（tido）不更（g6ng）事

2.下列各句中沒有錯別字的一句是（）

A.我所知道的那點只是“我的北平”，而我的北平大慨等

于牛的一毛。

B.凡在北國過過冬天，大家都知道圍爐煮銘，或吃涮羊肉，

剝花生米，飲白干的滋味。

C.如果勢利者、功利者一轟而上，榨取名人文化效應(yīng)，在

過度娛樂和淺薄無聊中消解了科學(xué)精神的嚴(yán)肅與宏大，稀釋

了本該珍視的科學(xué)態(tài)度，恐怕就會得不償失。

D.文字不是繪畫，如何構(gòu)圖敷彩？文字不是音樂，如何摹聲

擬音？但是