Unit 9 What's your hobby？（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年湘少版（三起）英語五年級(jí)上冊

Unit9What'syourhobby？（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年湘少版（三起）英語五年級(jí)上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit9What'syourhobby？

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（三起）

3.授課時(shí)間：2024年10月15日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述自己的興趣愛好，提高語言表達(dá)能力；同時(shí)，通過了解不同文化的興趣愛好，增強(qiáng)文化意識(shí)；此外，通過參與課堂活動(dòng)和小組討論，提升思維品質(zhì)和合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用本課核心句型"What'syourhobby?"和"Ilike..."來詢問和表達(dá)興趣愛好。

②正確拼讀和書寫新詞匯，如hobby,sport,music等，并能將這些詞匯應(yīng)用于實(shí)際語境中。

③通過圖片和情境，識(shí)別并使用與興趣愛好相關(guān)的形容詞，如interesting,exciting等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生能夠理解并靈活運(yùn)用"What'syourhobby?"和"Ilike..."這兩個(gè)句型，特別是在不同情境下的變化和運(yùn)用。

②學(xué)生能夠正確區(qū)分和運(yùn)用表示興趣愛好的名詞，并能將這些名詞與適當(dāng)?shù)男稳菰~搭配使用。

③學(xué)生在描述自己的興趣愛好時(shí)，能夠連貫、自然地表達(dá)，并能夠傾聽他人的回答，進(jìn)行簡單的交流。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有湘少版英語五年級(jí)上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與興趣愛好相關(guān)的圖片、圖表，以及介紹不同文化中興趣愛好的視頻片段。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色卡片，用于制作興趣愛好的單詞卡片，幫助學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，并準(zhǔn)備黑板或白板，用于展示和總結(jié)本節(jié)課的關(guān)鍵內(nèi)容。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生觀看關(guān)于不同興趣愛好介紹的短片，并準(zhǔn)備描述自己興趣愛好的小短文。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞興趣愛好的主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“你最喜歡的愛好是什么？”“為什么你喜歡這個(gè)愛好？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解興趣愛好的相關(guān)詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解興趣愛好的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示學(xué)生興趣愛好的圖片或視頻，引出本課主題"What'syourhobby?"，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解本課的核心句型和詞匯，如"What'syourhobby?"和"Ilike..."，并結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)句型互相詢問興趣愛好，并分享自己的愛好。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如如何使用某些句型，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，用英語表達(dá)自己的興趣愛好。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解核心句型和詞匯。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解核心句型和詞匯，掌握描述興趣愛好的能力。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)本課主題，布置學(xué)生寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的小短文，并要求使用本課所學(xué)句型和詞匯。

提供拓展資源：提供與興趣愛好相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索自己的興趣愛好。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，如查找不同文化中流行的愛好。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，如如何提高自己的英語表達(dá)能力。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高學(xué)生的寫作能力。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-興趣愛好相關(guān)的書籍：介紹不同領(lǐng)域的興趣愛好書籍，如《運(yùn)動(dòng)愛好者的世界》、《音樂之旅》等，幫助學(xué)生了解各種愛好背后的故事和文化意義。

-文化差異研究資料：提供關(guān)于不同國家和地區(qū)興趣愛好的研究資料，如《世界各地的節(jié)日習(xí)俗》、《不同國家的運(yùn)動(dòng)文化》等，讓學(xué)生了解全球文化的多樣性。

-興趣愛好相關(guān)視頻：收集一些與興趣愛好相關(guān)的教育視頻，如烹飪、繪畫、音樂等領(lǐng)域的教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過視覺和聽覺體驗(yàn)不同愛好。

-在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)：推薦一些在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，提供豐富的英語學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生提高英語水平。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書籍：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與興趣愛好相關(guān)的書籍，通過閱讀了解各種愛好的發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵，拓寬知識(shí)面。

-觀看文化差異視頻：讓學(xué)生觀看不同文化背景下的興趣愛好視頻，了解全球文化的多樣性，培養(yǎng)跨文化交際能力。

-觀看興趣愛好教學(xué)視頻：引導(dǎo)學(xué)生觀看興趣愛好教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)一些實(shí)用技能，激發(fā)學(xué)生對新愛好的興趣。

-參加社區(qū)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)組織的興趣小組或俱樂部，與他人交流興趣愛好，提高社交能力。

-創(chuàng)作個(gè)人作品：讓學(xué)生結(jié)合自己的興趣愛好，創(chuàng)作個(gè)人作品，如繪畫、寫作、攝影等，展示自己的才藝和創(chuàng)意。

-參加英語角：組織英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)英語口語，提高英語交流能力。

-參與志愿者活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者活動(dòng)，將興趣愛好與公益活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

-參加競賽：推薦學(xué)生參加與興趣愛好相關(guān)的競賽，如繪畫比賽、音樂比賽等，提高自己的專業(yè)水平。

-建立興趣小組：組織學(xué)生成立興趣小組，定期開展活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。教學(xué)反思今天上了“Unit9What'syourhobby?”這一課，總體來說，我覺得課堂氛圍活躍，學(xué)生的參與度也較高。但是，在反思這節(jié)課的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了學(xué)生感興趣的圖片和視頻，這樣的方式確實(shí)激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于圖片和視頻的理解并不夠深入，他們在回答問題時(shí)，往往只是描述了圖片或視頻的表面內(nèi)容，而沒有結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入思考。因此，我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加注重引導(dǎo)學(xué)生從圖片和視頻中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并嘗試用英語進(jìn)行解答。

其次，在課堂活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在小組討論中表現(xiàn)得非常積極，他們能夠用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行交流，這讓我感到非常欣慰。然而，我也注意到，有些學(xué)生在角色扮演中表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)，他們的英語口語表達(dá)不夠流暢。這可能是由于他們?nèi)狈ψ銐虻挠⒄Z口語練習(xí)機(jī)會(huì)。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，多組織一些口語練習(xí)活動(dòng)，如英語角、演講比賽等，以提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。

此外，我在課堂上發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在描述自己的興趣愛好時(shí)，詞匯量有限，無法準(zhǔn)確表達(dá)。這可能是由于他們對詞匯的掌握不夠扎實(shí)。為了解決這個(gè)問題，我打算在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對詞匯的講解和練習(xí)，尤其是與興趣愛好相關(guān)的詞匯，如sport,music,painting等，讓學(xué)生在實(shí)際語境中掌握這些詞匯。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是部分學(xué)生在課堂上容易分心。為了提高他們的注意力，我嘗試了多種方法，如設(shè)置懸念、變換教學(xué)方式等。雖然取得了一定的效果，但仍有改進(jìn)的空間。我認(rèn)為，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取個(gè)性化的教學(xué)方法，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。

最后，我認(rèn)為在課后拓展方面，我還可以做得更多。例如，我可以鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，通過閱讀、觀看視頻、參加實(shí)踐活動(dòng)等方式，進(jìn)一步拓展自己的興趣愛好知識(shí)。同時(shí)，我也可以組織一些興趣小組，讓學(xué)生在小組活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《MyHobbies》小冊子，這是一本專門介紹不同興趣愛好的英文閱讀材料，內(nèi)容涵蓋了運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、科技等多個(gè)領(lǐng)域，適合學(xué)生課后閱讀。

-視頻資源：YouTube上關(guān)于不同興趣愛好的英語教學(xué)視頻，如“Top10HobbiesforKids”、“HowtoStartaNewHobby”等，這些視頻既有教育意義，又有趣味性。

2.拓展要求：

-閱讀材料要求：學(xué)生可以選擇一本或多本《MyHobbies》小冊子進(jìn)行閱讀，并嘗試完成冊子后的練習(xí)題，如匹配、填空、問答等，以鞏固所學(xué)詞匯和句型。

-視頻資源要求：學(xué)生可以觀看至少兩段視頻，并記錄下視頻中所提到的不同興趣愛好，以及它們的特點(diǎn)和樂趣。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試模仿視頻中的對話和表達(dá)方式。

-自主學(xué)習(xí)要求：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，選擇一個(gè)視頻中的愛好進(jìn)行深入研究，比如了解該愛好的發(fā)展歷史、流行趨勢、所需技能等。

-實(shí)踐活動(dòng)要求：學(xué)生可以嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如與家人或朋友用英語討論各自的興趣愛好，或者制作一個(gè)關(guān)于自己興趣愛好的小海報(bào)或演示文稿。

-反饋與分享要求：學(xué)生完成拓展學(xué)習(xí)后，可以寫一篇簡短的文章或制作一個(gè)視頻，分享自己的學(xué)習(xí)心得和發(fā)現(xiàn)，并鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)