安徽省安慶市2024-2025學年九年級下學期開學歷史試卷（含答案）

2024-2025學年度九年級正月聯(lián)考綜合素質調研歷史試題（滿分70分）一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1．觀察下圖，從中傳達的信息不正確的是（）A.甲骨文的出現(xiàn)說明長江流域進入文明時代B.《漢謨拉比法典》是采用楔形文字書寫而成C.象形文字可以用于法老陵墓中的銘文書寫D.體現(xiàn)了世界文明具有豐富多彩多樣的特性2．公民直接參與國家事務的管理，國家各級官職向公民開放，通過選舉產生；由全體公民組成的公民大會是雅典國家的最高權力機構。這體現(xiàn)了古希臘的突出特點（）A.小國寡民B.重視農業(yè)C.民主政治D.對外擴張3．在形成于6世紀的《羅馬民法大全》中，“債權”“繼承權”“契約”“借貸”“租賃”等法律術語頻繁出現(xiàn)。這些法律術語的使用反映了《羅馬民法大全》（）A.強調法律的公平公正B.注重協(xié)調經濟和社會關系C.奠定歐洲法律的基礎D.適應羅馬帝國擴張的需要4.8世紀開始，歐洲社會生產力就開始回升······隨著財富的增長和大規(guī)模貿易活動的開展，人們對羅馬法的興趣提升，尤其是商業(yè)發(fā)達的意大利北部城市。人們對法學的狂熱，直接導致了一些大學的產生。由此可知，歐洲早期大學興起是（）A.社會經濟發(fā)展的需要B.宗教發(fā)展的需要C.源自人們對法學的興趣D.鞏固王權的需要5．阿拉伯人頻繁的商業(yè)活動特別需要方便的印度數(shù)字，故其很快在阿拉伯世界得到普遍使用，并在使用中漸漸演變?yōu)楸容^接近現(xiàn)今通行的字體。又由于阿拉伯商人的到處奔走，這種數(shù)字漸漸以“阿拉伯數(shù)字”的名稱傳遍當時的東西方世界。由此可見，阿拉伯數(shù)字（）A.成為古代通行全球的數(shù)字B.是溝通東西方文明的橋梁C.發(fā)明得益于阿拉伯商人的推動D.發(fā)展演變與現(xiàn)實需要密切相關6．大型紀錄片《大國崛起》中講道：“6、7世紀時，日本的社會矛盾十分尖銳，地方貴族反抗中央貴族，中央貴族之間爭權奪勢。中國唐朝的統(tǒng)一和興盛，朝鮮半島上新羅國家的崛起，強烈刺激了大和統(tǒng)治者?！辈牧险f明當時日本進行大化改新的重要動因是（）①武士集團威脅王室的權益②唐朝對外開放政策的吸引③大和的奴隸制統(tǒng)治陷入危機④在與鄰國的實力對比中處于劣勢①②B.②③C.③④D.②④7．據(jù)記載，“馬尼拉大帆船”運載大量中國生產的生絲、絲綢、棉布和瓷器等產品從菲律賓馬尼拉出發(fā)到美洲的墨西哥交換白銀，再將白銀運回馬尼拉，而這些白銀又大量流入中國。這種情況最早發(fā)生于（）A．14世紀B．16世紀C．18世紀D．19世紀8．正確計算歷史年代是學習歷史的要求之一，羅馬帝國建立于公元前27年，到2024年相距的年限是（）A．2049年B．2050年C．2051年D．2052年9．在歷史發(fā)展進程中，有的歷史名稱與史實不符，但眾口鑠金，也就沿襲下來了。下面歷史名稱史實不符的有（）①阿拉伯數(shù)字②文藝復興③新航路開辟④印第安人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10．房龍在《美國史綱》中說：“它是一份論述政府規(guī)則的理論文件。它在過去的140年中經歷巨大變化。即使是到了1927年，它仍然還像（當初）那樣充滿了活力?！斑@一文件是（）A.《權利法案》B.《人權宣言》C.《獨立宣言》D．1787年憲法11．馬克思指出：“歐洲一些合法政府只是在革命的壓力下或由于戰(zhàn)爭的關系才能廢止農奴制?！?861年改革就是如此，這次改革不僅緩解了沙皇的統(tǒng)治危機，也裝上了兩個“把俄國拖到資本主義道路上的輪子”。這兩個輪子分別是（）A.自由勞動力、引進的西方技術B.完全開放的市場、大量土地贖金C.自由勞動力、大量土地贖金D.完全開放的市場、引進的西方技術12.1887年《時局諷刺》雜志刊載了諷刺畫《西洋鏡中的猿》，諷刺盲目模仿西方的日本人，在鏡中映出的卻是丑陋的猿猴模樣。這反映出（）A.日本明治維新取得巨大成就B.日本在社會生活方式推行全盤西化C.日本改革道路并非一帆風順D.日本與主要資本主義國家關系惡化13．《英國通史》中寫道，過去以天為價位?，F(xiàn)在以分鐘、秒為單位······火車還教會人們守時，準時準點成為了現(xiàn)代生活的準則，人們開始隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念，材料反映的情景主要表明工業(yè)革命（）A.提高了生產效率B.改變了生活習慣C.拉大了貧富差距D.改善了生活質量14．下圖是法國1801-1830年人口總量走勢圖，其中造成某一階段人口增長放緩的主要因素是（）A.資本家殘酷欺壓B.工業(yè)污染嚴重C.對外戰(zhàn)爭的損傷D.殖民者瘋狂屠殺15．牛頓在英國聲名遠播，可歐洲大陸對其知之甚少。1738年，伏爾泰向國內翻譯介紹牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》后，牛頓理論體系在歐洲得到廣泛認可，對歐洲和世界科學與哲學發(fā)展產生了深遠的影響。這可以用來說明（）A.科學發(fā)展推動啟蒙運動興起B(yǎng).文化交流促進科學和思想發(fā)展C.人文主義啟發(fā)自然科學出現(xiàn)D.自由思想沖擊歐洲專制主義二、辨析改錯（本大題共4小題，每題2分，共8分）16．在該題前的括號內正確的打“?”；錯誤的打“x”，并加以改正?！尽浚?）兩河流域的《十二銅表法》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。改正：【】（2）1819年，玻利瓦爾率領隊伍越過安第斯山脈，打敗西班牙軍隊。改正：【】（3）為紀念憲章運動，鼓勵無產階級的斗爭，歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》。改正：【】（4）德國畫家梵高的代表作品《向日葵》表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。改正：三、材料解析（本大題共2小題，共20分）17．閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一1833年的工廠法規(guī)定，禁止雇傭9歲以下的童工，并把9～13歲的兒童勞動時間限制為8小時，每天在勞動時間內拿出2小時接受義務教育，學習初步的讀、寫、算和宗教知識。馬克思認為，這個工廠法的頒布，是英國資本家對工人階級第一次吝嗇的讓步。1844年工廠法補充規(guī)定，童工必須交上學證明。1846年的工廠法又進一步明確指出，工廠教育是強制性的，并為勞動條件之一，8～13歲的童工每周必須在學校學習6個半天或3個整天，否則雇主不得使用兒童勞動。--摘編自周德昌主編《簡明教育辭典》、材料二——摘編自陳孝彬主編《外國教育管理史》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，說明英國頒布童工教育法規(guī)的背景及作用。（4分）（2）據(jù)材料二，概括18～19世紀英國初等教育的特點。（4分）（3）綜上所述，說明工業(yè)革命與英國初等教育發(fā)展的關系。（2分）18．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一馬引入美洲后，犁耕開始取代過去的鋤耕；原產于非洲東北部的咖啡成為北美日常生活的重要部分，并很快傳播開來。玉米進入到亞洲，推動了對邊遠地區(qū)的拓荒；美洲的作物比較容易生長，在一定程度上克服了歐、亞、非的農業(yè)歉收問題，使很多地區(qū)的人口得到快速增長。--據(jù)［美］帕特里克·曼寧《世界歷史上的移民》材料二1861年-1910年期間，大約有2200萬移民遷入美國境內，其中大部分隨著移民潮進西部。移民大部分是歐洲各國的熟練工人和破產農民，他們帶來了歐洲先進的生產技術和經驗，成了美國進行第一次產業(yè)革命和第二次產業(yè)革命的重要技術力量。--據(jù)唐晉主編《大國崛起》（1）依據(jù)材料一，概括洲際交流帶來的影響。（4分）（2）結合材料二及所學知識，分析19世紀后半期美國快速崛起的主要原因。（4分）（3）請用一句話表述上述材料內容的主題線索。（2分）四、活動與探究（12分）19．歷史學習的方法多種多樣，為提升同學們的歷史學科素養(yǎng)，張老師設計了如下探究任務，請你一起幫助完成。任務一【運用圖表-歸納歷史特征】（1）請寫出上圖中①②③所代表的歷史事件。（3分）任務二【分析數(shù)據(jù)-闡釋歷史現(xiàn)象】英國國民經濟結構變化表農業(yè)所占比例工業(yè)所占比例1770年40%16%1821年24%31%（2）分析英國國民經濟結構表可以看出英國的經濟結構發(fā)生了什么變化？推動這一變化的主要原因是什么？（4分）（3）結合所學知識，舉一例說明英國在19世紀交通運輸方面發(fā)生了巨大變化，并簡析交通科技帶的影響。（3分）19世紀中后期無產階級斗爭歷程示意圖任務三【知識縱橫-解釋內在聯(lián)系】結合所學分析上面示意圖中工業(yè)革命與工人運動有著怎樣的內在聯(lián)系？（2分）2024-2025學年度九年級正月聯(lián)考綜合素質調研歷史試題參考答案及評分標準一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案ACBADCBBBDCCBCB二、辨析改錯題（本大題4小題。每小題2分，共8分）16、(1)[×]改正：《十二銅表法》改為《漢謨拉比法典》(2)【?】(3)[×]憲章運動改為巴黎公社(4)[×]德國改為荷蘭三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17．（1）背景：①工業(yè)革命興起；②英國確立了工廠制度；③廠主雇傭和剝削大量童工，使得工人無暇顧及學習知識；④資產階級與無產階級矛盾加?。ㄈ未饍牲c即可，一點1分，共2分）作用：①有利于緩和階級矛盾；②提高童工的知識文化水平；③提高工廠的生產效率④減輕了對童工的剝削。（任答兩點即可，一點1分，共2分）（2）特點：①發(fā)展時間漫長；②受工業(yè)革命推動；③國家干預；④法律支持；⑤初等教育與宗教分離；⑥初等教育逐漸成為義務教育。（任答兩點即可，一點2分，共4分）（3）關系：工業(yè)革命促進了英國初等教育的發(fā)展，初等教育的發(fā)展為工業(yè)革命的發(fā)展培養(yǎng)人才。（2分）18．（1）提高農業(yè)生產效率；豐富人們的飲食（或改變了北美人的日常生活）；增加農作物的產量；促進人口增長。（每點1分，共4分）（2）大量移民的遷入，生產技術和經驗的進步；開發(fā)和建設西部；兩次產業(yè)革命的開展；黑人奴隸制的廢除，國家的統(tǒng)一。（每點1分，任答四點即可，共4分）（3）示例：人口與物種的交流推動社會發(fā)展。（2分）四、分析探究題