高考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞技巧-意象理解題課件

高考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞技巧-意象理解題課程目標(biāo)幫助考生理解古詩(shī)詞意象的定義、分類(lèi)和作用掌握古詩(shī)詞意象賞析技巧，提升對(duì)詩(shī)歌的理解和鑒賞能力認(rèn)識(shí)意象的定義意象是指詩(shī)歌中以具體的景物、事物、色彩、聲音等構(gòu)成的一種具有特定情調(diào)和意蘊(yùn)的形象，它是詩(shī)人情感和思想的載體，是詩(shī)歌意境的重要組成部分。意象分類(lèi)環(huán)境意象指詩(shī)歌中描繪的環(huán)境，如山川、河流、田野、房屋等，反映了詩(shī)歌的時(shí)代背景、地域特征和作者的心境。色彩意象指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種顏色，如紅、黃、藍(lán)、綠等，表達(dá)了詩(shī)歌的情感傾向和意境特征。聲音意象指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種聲音，如鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲、雨聲、雷聲等，渲染了詩(shī)歌的氛圍和意境。觸覺(jué)意象指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種觸覺(jué)感受，如冷、熱、濕、干等，傳遞了詩(shī)歌的氛圍和意境。動(dòng)作意象指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種動(dòng)作，如行走、奔跑、攀登、舞蹈等，體現(xiàn)了詩(shī)歌的人物形象和意境特征。味覺(jué)意象指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種味道，如甜、酸、苦、辣等，表達(dá)了詩(shī)歌的情感傾向和意境特征。環(huán)境意象環(huán)境意象是指詩(shī)歌中描繪的環(huán)境，如山川、河流、田野、房屋等，反映了詩(shī)歌的時(shí)代背景、地域特征和作者的心境。色彩意象色彩意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種顏色，如紅、黃、藍(lán)、綠等，表達(dá)了詩(shī)歌的情感傾向和意境特征。聲音意象聲音意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種聲音，如鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲、雨聲、雷聲等，渲染了詩(shī)歌的氛圍和意境。觸覺(jué)意象觸覺(jué)意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種觸覺(jué)感受，如冷、熱、濕、干等，傳遞了詩(shī)歌的氛圍和意境。動(dòng)作意象動(dòng)作意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種動(dòng)作，如行走、奔跑、攀登、舞蹈等，體現(xiàn)了詩(shī)歌的人物形象和意境特征。味覺(jué)意象味覺(jué)意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種味道，如甜、酸、苦、辣等，表達(dá)了詩(shī)歌的情感傾向和意境特征。意象的作用營(yíng)造意境：意象是詩(shī)歌意境的載體，通過(guò)意象的組合和運(yùn)用，可以創(chuàng)造出不同的意境。表達(dá)情感：意象可以表達(dá)詩(shī)人的情感，如喜怒哀樂(lè)、思鄉(xiāng)懷人、憂國(guó)憂民等。深化主題：意象可以深化詩(shī)歌的主題，使主題更加鮮明深刻。環(huán)境意象賞析環(huán)境意象是指詩(shī)歌中描繪的環(huán)境，如山川、河流、田野、房屋等，通過(guò)環(huán)境意象的賞析，可以了解詩(shī)歌的時(shí)代背景、地域特征和作者的心境。色彩意象賞析色彩意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種顏色，如紅、黃、藍(lán)、綠等，通過(guò)色彩意象的賞析，可以了解詩(shī)歌的情感傾向和意境特征。聲音意象賞析聲音意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種聲音，如鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲、雨聲、雷聲等，通過(guò)聲音意象的賞析，可以了解詩(shī)歌的氛圍和意境。觸覺(jué)意象賞析觸覺(jué)意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種觸覺(jué)感受，如冷、熱、濕、干等，通過(guò)觸覺(jué)意象的賞析，可以了解詩(shī)歌的氛圍和意境。動(dòng)作意象賞析動(dòng)作意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種動(dòng)作，如行走、奔跑、攀登、舞蹈等，通過(guò)動(dòng)作意象的賞析，可以了解詩(shī)歌的人物形象和意境特征。味覺(jué)意象賞析味覺(jué)意象是指詩(shī)歌中出現(xiàn)的各種味道，如甜、酸、苦、辣等，通過(guò)味覺(jué)意象的賞析，可以了解詩(shī)歌的情感傾向和意境特征。典例1：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)通過(guò)“床前明月光”的意象，營(yíng)造了靜謐的夜色，并借“疑是地上霜”的聯(lián)想，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。典例2：《菩薩蠻》小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫(huà)蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。這首詩(shī)通過(guò)“金明滅”、“香腮雪”、“花面交相映”、“金鷓鴣”等意象，描繪了女子精致的妝容和華麗的服飾，營(yíng)造了華貴典雅的氛圍。典例3：《春望》國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這首詩(shī)通過(guò)“山河在”、“城春草木深”、“花濺淚”、“鳥(niǎo)驚心”、“烽火連三月”、“家書(shū)抵萬(wàn)金”等意象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗的痛惜和對(duì)家人的思念之情。典例4：《江南春》千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。這首詩(shī)通過(guò)“千里鶯啼綠映紅”、“水村山郭酒旗風(fēng)”、“多少樓臺(tái)煙雨中”等意象，描繪了江南春光秀麗繁華的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南景色的喜愛(ài)之情。典例5：《蜂》不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？這首詩(shī)通過(guò)“蜂”的意象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)者的贊美和對(duì)社會(huì)不公的批判。練習(xí)1請(qǐng)賞析下列詩(shī)句中的意象，并分析其作用：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！本毩?xí)2請(qǐng)賞析下列詩(shī)句中的意象，并分析其作用：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！本毩?xí)3請(qǐng)賞析下列詩(shī)句中的意象，并分析其作用：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！本毩?xí)4請(qǐng)賞析下列詩(shī)句中的意象，并分析其作用：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”練習(xí)5請(qǐng)賞析下列詩(shī)句中的意象，并分析其作用：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。”練習(xí)解析練習(xí)解析內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)內(nèi)容意象解題步驟11.識(shí)別意象找出詩(shī)歌中的具體景物、事物、色彩、聲音等，判斷它們屬于哪種意象。22.分析意象的內(nèi)涵分析意象的具體含義、象征意義以及與詩(shī)歌主題之間的關(guān)系。33.歸納意象的作用分析意象在詩(shī)歌中所起的作用，是營(yíng)造意境、表達(dá)情感還是深化主題。注意事項(xiàng)注意以下幾點(diǎn)，可以幫助考生更好地理解和賞析詩(shī)歌意象：1.結(jié)合詩(shī)歌的時(shí)代背景、作者生平和