高速鐵路概論（第2版）教案 項目二任務(wù)2高速鐵路路基與橋隧建筑物教案4

專業(yè)名稱：高速鐵路客運服務(wù)課程名稱：高速鐵路概論項目(任務(wù))名稱：高速鐵路線路與車站學(xué)時：2課時第4次授課人：王慧專業(yè)帶頭人（簽字）：日期：2025年9月4日--PAGE6教案教案編號2-2一、教學(xué)內(nèi)容項目（任務(wù)）名稱項目二、高速鐵路線路與車站任務(wù)2高速鐵路路基與橋隧建筑物教師王慧授課班級授課時間（一）本次課教學(xué)內(nèi)容簡介本次課共5個任務(wù)，依次為：高速鐵路路基、高速鐵路橋梁、高速鐵路隧道、高速鐵路建筑限界、自然災(zāi)害及異物侵限監(jiān)測系統(tǒng)（二）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解高速鐵路路基技術(shù)要求。2.理解橋梁和隧道的組成及特點。3.掌握高速鐵路建筑限界的技術(shù)參數(shù)。能力目標(biāo)能夠熟練計算各種高速鐵路建筑限界的技術(shù)參數(shù)。能夠正確、熟練運用各種自然災(zāi)害及異物侵限監(jiān)測系統(tǒng)等。素質(zhì)目標(biāo)思政目標(biāo)愛崗敬業(yè)，恪盡職守；尊客愛貨，廉潔奉公。職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；顧全大局，團結(jié)互助。3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、團結(jié)協(xié)作、質(zhì)量意識；認(rèn)真貫徹國家和鐵路運輸政策。（三）學(xué)情分析知識儲備課前通過了解高速鐵路線路設(shè)備涉及范圍廣，崗位工種分類細(xì)、規(guī)章數(shù)量多、且關(guān)聯(lián)性強，規(guī)章修改頻繁。對鐵路運輸系統(tǒng)職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高要求。學(xué)生對高速鐵路線路設(shè)備興趣濃厚，但對高速鐵路線路設(shè)備檢查、維修、大修和施工過程掌握不全面，需要展開高速鐵路線路設(shè)備（系統(tǒng)綜合）學(xué)習(xí)；學(xué)生對高速鐵路線路設(shè)備的構(gòu)成要素的尚未不明確，制定為本節(jié)課難點。專業(yè)技能通過前序項目（任務(wù)）考核評價分析：通過等課程的學(xué)習(xí)，掌握高速鐵路線路平面、高速鐵路線路縱斷面的各種技術(shù)參數(shù)。2.在高速鐵路線路平面、線路縱斷面基礎(chǔ)上，按規(guī)進行高速鐵路路基、高速鐵路橋隧建筑物的各種技術(shù)參數(shù)的計算3.高速鐵路建筑限界技術(shù)參數(shù)的計算的技能欠缺。綜合素養(yǎng)1.循序漸進、由淺入深的專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程，強化了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情，對專業(yè)興趣較濃；2.由于缺乏專業(yè)崗位的實際訓(xùn)練，導(dǎo)致對于高速鐵路線路維修崗位職業(yè)要求缺乏真實體驗，通過聚焦“交通強國、鐵路先行”培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的堅定信念，培養(yǎng)學(xué)生勞動安全意識、愛崗敬業(yè)精神、工匠精神，以及良好的團隊協(xié)作與溝通能力、終身學(xué)習(xí)的能力。（四）教學(xué)重難點教學(xué)重點、難點內(nèi)容依據(jù)解決方案重點高速鐵路路基1.【國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)安全規(guī)范】掌握高速鐵路路基構(gòu)造等基本知識。2.【崗位能力需求】具備高速鐵路路基維修正確作業(yè)流程和標(biāo)準(zhǔn)完成高速鐵路線路設(shè)備檢查、維修、大修和施工過程的能力。通過教師示教，精雕細(xì)琢示范高速鐵路路基構(gòu)成的技巧。【思政達成】教師言傳身教，明確高速鐵路線路維修人員對于中國鐵路運輸?shù)氖姑c擔(dān)當(dāng)。難點高速鐵路橋隧建筑物1.【國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)安全規(guī)范】掌握高速鐵路橋隧建筑物要求等基本知識。2.【學(xué)情分析】分析歷年考核數(shù)據(jù)和課前調(diào)研顯示，學(xué)生對高速鐵路橋梁組成掌握較困難。學(xué)生根據(jù)典型高速鐵路橋隧建筑物技術(shù)參數(shù)案例練習(xí)確定方法與步驟?！舅颊_成】培養(yǎng)學(xué)生迎難而上，精益求精、追求卓越的工匠精神。（五）教學(xué)方法序號主要教學(xué)方法具體應(yīng)用應(yīng)用效果解決問題思政落實1直觀演示法通過課堂高速鐵路線路構(gòu)造直觀演示，結(jié)合微課視頻，對解答高速鐵路線路設(shè)備檢查、維修、大修和施工過程作業(yè)過程精講剖析。學(xué)生通過直觀演示高速鐵路線路設(shè)備檢查、維修、大修和施工過程作業(yè)；解決教學(xué)重點問題。使學(xué)生感受到科技報國和腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。2任務(wù)驅(qū)動法1.以崗位典型生產(chǎn)案例設(shè)計實訓(xùn)項目，學(xué)生通過仿真模型信息系統(tǒng)練習(xí)高速鐵路線路設(shè)備檢查、維修、大修和施工過程；2.通過校內(nèi)真實設(shè)備，完成實訓(xùn)項目演練。訓(xùn)練職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，踐行崗位勞動精神；解決教學(xué)難點問題。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀(jì)、嚴(yán)格遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)習(xí)慣。二、教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)資源應(yīng)用教學(xué)平臺?√3D動畫?仿真沙盤?拓展視頻?√國家資源庫?√虛擬實訓(xùn)系統(tǒng)?實操設(shè)備?企業(yè)案例?√網(wǎng)站及網(wǎng)址：鐵路95306網(wǎng)站（二）教學(xué)組織設(shè)計教師活動學(xué)生活動課前具體內(nèi)容：1.發(fā)布任務(wù)單，組織課前微課自學(xué)、測驗。2.描述項目學(xué)習(xí)目標(biāo)；交代項目任務(wù)。3.線上資源預(yù)習(xí)課前具體內(nèi)容：1.線上接收任務(wù)，了解課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立自我認(rèn)知及定位；2.按任務(wù)單要求，完成安全注意事項及安全教育；3.通過微課學(xué)習(xí)，了解高速鐵路橋隧建筑物構(gòu)造和作用，助力本次課教學(xué)難點的理解。課中具體內(nèi)容：1.檢查學(xué)生完成課前布置的任務(wù)；2.高速鐵路橋隧建筑物構(gòu)造任務(wù)內(nèi)容及重難點。3.介紹高速鐵路限界確定過程及作用；4.總結(jié)自然災(zāi)害及異物侵限監(jiān)測系統(tǒng)的功能和操作方法。課中具體內(nèi)容：1.了解高速鐵路線路維修的作業(yè)環(huán)節(jié)及環(huán)境，感受鐵路工務(wù)人員作業(yè)的艱苦條件和自豪感，激發(fā)尊重勞動的內(nèi)心共鳴；2.觀察教師講解過程，體驗鐵高速路線路維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，強化學(xué)生精益求精的職業(yè)素養(yǎng)；3.學(xué)生觀察并討論完成高速鐵路橋隧建筑物構(gòu)造的學(xué)習(xí)。課后具體內(nèi)容：教師對學(xué)生互評結(jié)果進行評價指出每個小組成員的優(yōu)點，并提出改進建議課后具體內(nèi)容：學(xué)生結(jié)合項目獨立完成案例題。學(xué)生對本項目的整個實施過程進行評價。

三、教學(xué)實施課前—自主探究教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖課前自學(xué)高速鐵路線路橋隧建筑物1.發(fā)布體驗任務(wù)及預(yù)習(xí)任務(wù)，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)單，明確教學(xué)目標(biāo)；2.云課堂發(fā)布微課視頻，直觀顯示高速鐵路線路維修作業(yè)過程1.線上接收任務(wù)，了解課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立自我認(rèn)知及定位；2.課前自學(xué)激發(fā)自我專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、廣泛探索，感受鐵路人的火車頭精神，勇于進取。熟悉高速鐵路線路維修作業(yè)內(nèi)容，總結(jié)自學(xué)問題。1.掌握高速鐵路線路維修作業(yè)過程，感受鐵路運輸工作的艱苦條件和堅強毅力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神；2.在平凡的工作崗位上想要做出不平凡的貢獻，需要不斷鉆研，追求卓越。資源利用《鐵路技術(shù)管理規(guī)范》、智慧職教、高速鐵路線路設(shè)備、高速鐵路線路維修崗位標(biāo)準(zhǔn)課中—教學(xué)互動提升教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖1.考勤（2分鐘）2.創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境（3分鐘）3.探索新知（10分鐘）4．專技應(yīng)用（實操）（60分鐘）5.點評表現(xiàn)（個人、小組、綜合）（8分鐘）6．作業(yè)2分鐘）1.組織高速鐵路橋隧建筑物構(gòu)造認(rèn)知訓(xùn)練；2.學(xué)生分組進行模擬運用檢修工具訓(xùn)練。3.學(xué)生分組進行高速鐵路橋隧建筑物維修訓(xùn)練。1.在實訓(xùn)前對學(xué)生進行集中的講解；2.教師示范模擬信息系統(tǒng)操作方法，指出需要注意的問題；3.組織學(xué)生以小組為單位進行模擬訓(xùn)練，體驗運用檢修工具操作要點；4.指導(dǎo)學(xué)生操作，答疑高速鐵路橋隧建筑物維修方法，強調(diào)實訓(xùn)紀(jì)律。1.觀看教師演示過程，記錄操作要領(lǐng)；2.小組合作，共同探索訓(xùn)練的操作要領(lǐng)，記錄高速鐵路橋隧建筑物維修作業(yè)過程，突破教學(xué)難點；3.培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力和提高探索真知的精神。鍛煉學(xué)習(xí)與他人溝通的技巧。培養(yǎng)耐心、細(xì)致、踏實的工作作風(fēng)。資源利用《鐵路技術(shù)管理規(guī)范》、智慧職教、高速鐵路線路設(shè)備、高速鐵路線路維修崗位標(biāo)準(zhǔn)融通拓展（5分鐘）根據(jù)模擬實訓(xùn)系統(tǒng)的體驗，進行訓(xùn)練要點和注意事項的分享。1.強調(diào)教學(xué)流程和教學(xué)規(guī)范；2.結(jié)合動畫、模擬仿真等多媒體手段，對學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧講解，引導(dǎo)學(xué)生思考回答問題。認(rèn)真聽講，回顧高速鐵路橋隧建筑物維修工作的重點內(nèi)容，并積極回答問題。養(yǎng)成善于反思內(nèi)省的職業(yè)習(xí)慣。課后—鞏固突破教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖鞏固突破1.答疑留言，拓展視野指導(dǎo)學(xué)生操作，答疑高速鐵路橋隧建筑物維修操作方法。認(rèn)真聽講，回顧高速鐵路橋隧建筑物維修操作的重點內(nèi)容，并積極回答問題。養(yǎng)成熱愛勞動，樂于奉獻的職業(yè)品格。2.課后測驗，查漏補缺對高速鐵路橋隧建筑物參數(shù)確定的實操過程點評，指出各組的操作不足。通過高速鐵路橋隧建筑物參數(shù)確定的實操過程和結(jié)果記錄下來，總結(jié)經(jīng)驗，形成高速鐵路橋隧建筑物參數(shù)確定的學(xué)習(xí)體會。養(yǎng)成善于反思內(nèi)省的職業(yè)習(xí)慣。四、教學(xué)評價與反思（一）考核過程本項目（任務(wù)）的考核參考高速鐵路線路維修的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，針對高速鐵路橋隧建筑物功能、參數(shù)確定常規(guī)操作以及團隊配合情況展開多維度的考核；利用云課堂和實訓(xùn)設(shè)備自動評分、教師評價和學(xué)生互評相結(jié)合的多元評價形式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。最終成績由過程評價+增值評價組成。考核過程如下：課前：過程評價+增值評價課中：過程評價+增值評價課后：過程評價+增值評價（二）學(xué)習(xí)效果知識技能通過第4次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對高速鐵路橋隧建筑物維修的重要作用和鐵路運輸在中國鐵路的重要作用有了更具體的認(rèn)識，掌握了高速鐵路橋隧建筑物的構(gòu)造及高速鐵路限界參數(shù)確定的計算方法，為后續(xù)高速鐵路軌道的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。素質(zhì)思政在教學(xué)設(shè)計中把思想政治教育放在突出位置，深入分析課程內(nèi)容，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)我國鐵路飛速發(fā)展，需要的德智體美勞等全面發(fā)展以立德樹人為根本任務(wù)，逐步培養(yǎng)理想信念堅定，社會責(zé)任感強掌握高速鐵路客運服務(wù)專業(yè)基本知識、基本理論和基本技能具有一定的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)復(fù)合型人才。（三）反思與診改我國鐵路事業(yè)的長足發(fā)展，高速鐵路、高原鐵路、高寒鐵路、重載鐵路等領(lǐng)域技術(shù)已達到世界領(lǐng)先水平。新建和改造的高速鐵路車站、智能動車組列車投產(chǎn)，客運設(shè)備更新升級，客運信息化建設(shè)水平提高，為鐵路客運的發(fā)展植厚了根基，同時也對客