2025年幼兒園大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)左右方位》標(biāo)準(zhǔn)課件

匯報(bào)時(shí)間：202X202XPowerPointDesign------------------幼兒園大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)左右方位》課件PPT01課程導(dǎo)入02認(rèn)識(shí)左右03左右方位的應(yīng)用目錄CONTENTS04練習(xí)與鞏固Part01課程導(dǎo)入一物生來(lái)真奇怪，左右一對(duì)分不開(kāi)，吃飯穿衣全靠它，走路也離不開(kāi)。這個(gè)謎語(yǔ)的答案是手，手有左右之分，生活中還有很多東西也有左右之分，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)左右方位。猜謎語(yǔ)激發(fā)興趣請(qǐng)小朋友們伸出雙手，看看哪邊是左手，哪邊是右手，左手拿筷子，右手寫(xiě)字。除了手，我們的身體還有哪些部位分左右呢？比如左耳、右耳，左腿、右腿。觀察身體部位初步感知明確學(xué)習(xí)目標(biāo)今天我們要學(xué)習(xí)的就是《認(rèn)識(shí)左右方位》，通過(guò)這節(jié)課，希望大家能夠正確區(qū)分左右，了解左右方位在生活中的應(yīng)用。這樣我們就能更好地認(rèn)識(shí)周圍的世界，做很多事情也會(huì)更加方便。引出課題Part02認(rèn)識(shí)左右左右手的區(qū)分我們可以把手伸出來(lái)，比較一下，大拇指在左邊的是左手，大拇指在右邊的是右手。請(qǐng)小朋友們跟著老師一起做動(dòng)作，舉左手、舉右手，看看大家能不能分清楚。左右腳的區(qū)分坐在椅子上，把腳放在地上，左腳在左邊，右腳在右邊。我們可以試試用左腳和右腳做不同的動(dòng)作，比如左腳向前邁一步，右腳向后退一步。其他身體部位除了手和腳，我們還有左眼、右眼，左肩、右肩等。請(qǐng)小朋友們互相看看，指一指對(duì)方的左眼、右眼，左肩、右肩，加深對(duì)左右方位的認(rèn)識(shí)。以自身為中心觀察物體出示一些物體，如玩具、文具等，放在桌子上，讓小朋友們觀察它們的左右位置。例如，把一個(gè)玩具放在桌子的左邊，一個(gè)文具放在桌子的右邊，問(wèn)小朋友們哪個(gè)在左邊，哪個(gè)在右邊。與自身對(duì)比讓小朋友們把物體放在自己的左邊或右邊，然后說(shuō)一說(shuō)物體相對(duì)于自己的位置。例如，把一個(gè)玩具放在自己的左邊，說(shuō)一說(shuō)玩具在自己的左邊，這樣可以加深對(duì)左右方位的理解。換角度觀察把物體的位置調(diào)換一下，再讓小朋友們觀察，看看他們能不能正確判斷左右。這樣可以幫助小朋友們理解左右方位是相對(duì)的，會(huì)隨著觀察角度的變化而變化。以客體為中心Part03左右方位的應(yīng)用上下樓梯上下樓梯時(shí)，我們要靠右走，這樣可以保證大家都能順利通行，避免發(fā)生碰撞。請(qǐng)小朋友們回憶一下，自己上下樓梯時(shí)是不是也是靠右走的呢？交通規(guī)則在馬路上，我們也要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線，而且要靠右行走。這些交通規(guī)則都是為了我們的安全，希望大家都能遵守。體育活動(dòng)在體育活動(dòng)中，左右方位也很重要，比如做廣播操時(shí)，我們要按照口令向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。還有在玩游戲時(shí)，比如跳繩，我們要用右手拿著繩子，左手幫助搖繩，這樣才能跳得更好。生活中的左右左右接龍游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，比如舉左手，小朋友們就跟著做，然后下一個(gè)小朋友再說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，比如抬右腳，依次進(jìn)行。這個(gè)游戲可以鍛煉小朋友們的反應(yīng)能力和對(duì)左右方位的判斷能力。找朋友游戲規(guī)則：請(qǐng)幾個(gè)小朋友站在前面，老師說(shuō)一個(gè)方位，比如左邊，小朋友們就去找站在自己左邊的朋友。這個(gè)游戲可以增加小朋友們之間的互動(dòng)，讓他們更好地理解左右方位。左右拼圖準(zhǔn)備一些拼圖，讓小朋友們根據(jù)左右方位的提示來(lái)拼圖。例如，提示說(shuō)左邊是紅色的圖形，右邊是藍(lán)色的圖形，小朋友們就要按照提示把拼圖拼好。游戲中的左右Part04練習(xí)與鞏固老師說(shuō)一個(gè)身體部位或物體，小朋友們就用手指一指，比如老師說(shuō)左耳，小朋友們就指自己的左耳。這樣可以檢驗(yàn)小朋友們是否能夠正確區(qū)分左右方位。讓小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己的左邊和右邊都有什么，比如左邊有桌子，右邊有椅子。這樣可以鍛煉小朋友們的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)加深對(duì)左右方位的認(rèn)識(shí)。讓小朋友們?cè)诩埳袭?huà)指一指說(shuō)一說(shuō)畫(huà)一