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第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁2025年中考物理總復習《聲現(xiàn)象》專項檢測卷(帶答案)學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.下列關(guān)于噪聲來源的說法中正確的是A.機器工作時發(fā)出來的聲音是噪聲的唯一來源B.優(yōu)美的樂音無論什么時候都不會成為噪聲的來源C.吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對聽眾來說是噪聲的來源D.能產(chǎn)生影響人們正常工作、學習、休息的聲音都是噪聲的來源2.端午節(jié)舉行龍舟賽時,運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳。下列有關(guān)現(xiàn)象說法錯誤的是()A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的B.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的C.運動員打鼓用的力越大,鼓聲音調(diào)越高D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的3.以下利用了超聲波來獲取信息的是()A.大象的“聲音”交流 B.站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮C.醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石 D.蝙蝠的“回聲”定位4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.超聲波可以在真空中傳播 B.琴弦振動可以發(fā)聲,空氣振動不能發(fā)聲C.“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 D.“男低音”的“低”是指聲音的響度小5.2023年9月23日晚,杭州亞運會開幕式迎賓表演中,19座“水玉琮”敲擊出激昂的鼓聲,以水為禮,擊鼓迎賓,營造出熱烈的迎賓氛圍,如圖所示。下列說法正確的是()A.鼓聲是由空氣振動產(chǎn)生的B.鼓聲能在真空中傳播C.鼓聲是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳中的D.鼓聲的傳播速度為6.近年來,東臺市城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本.如主城區(qū)汽車禁鳴、植樹造林等.這些措施的共同點是()A.減少大氣污染 B.緩解“熱島效應”C.降低噪聲污染 D.緩解“溫室效應”二、填空題7.(1)如圖甲所示,用豎直掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明:,。(2)在此實驗中,小球的作用是。(3)若將兩個實驗都移到月球上去做,則;(選填字母)A.甲,乙都能看到泡沫塑料球被彈開

B.甲,乙都看不到泡沫塑料球被彈開C.甲能看到,乙看不到泡沫塑料球被彈開

D.甲看不到,乙能看到泡沫塑料球被彈開8.聲音在15℃的空氣中傳播速度約為m/s,雷雨交加的夜里,小明同學看到閃電約8s后聽到雷聲,小明距雷電產(chǎn)生的地方大約m。9.音樂會上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因為空氣柱在,吹奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的.10.如圖,是我國青年鋼琴演奏家郎朗正在演奏鋼琴,彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的;鋼琴上方放置的麥克風是為了改變聲音的。11.2017年10月28日,工業(yè)北路快速路通車,小玲隨爸爸開車從北園高架12分鐘就到達郭店.坐在車上,小玲發(fā)現(xiàn)道路兩旁有透明的擋板,爸爸告訴他,這是隔音墻,是為了在噪聲的環(huán)節(jié)減少噪聲;小玲望向車外,發(fā)現(xiàn)隔音墻在向后運動,是以為參照物.三、實驗題12.如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置,用絲線吊著一個乒乓球接觸敲響了的音叉時所發(fā)生的現(xiàn)象.(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明:.

(2)乒乓球在實驗中起什么作用是:.

(3)加大力度敲打音叉,會看到的現(xiàn)象,你得出什么結(jié)論是:.13.小明想比較聚酯棉材料和海綿材料的隔音性能,做了如下的探究。(1)小明分別用兩種材料做了如圖甲所示的隔音盒。該制作的錯誤之處是;(2)改正錯誤后,小明在安靜的環(huán)境下,將手機1播放80dB的聲音,先后置于兩種隔音盒中,另一個手機2在距隔音盒不同距離的位置測量接收的聲音如圖乙,得出如表中的數(shù)據(jù)。表格A處應填寫;材料聚酯棉海綿距離/m12312354.349.146.661.755.853.4(3)利用數(shù)據(jù)進行比較,得出材料的隔音性能更強;(4)下列與本探究實驗中多次測量數(shù)據(jù)目的相同的是()A.探究光的反射規(guī)律時,多次測量入射角和對應的反射角的度數(shù)B.測量物體的長度時,進行多次測量(5)小明認為人耳可以替代手機2進行探究,并提出如下兩種方案,最佳的是();A.人距隔音盒一定距離處,先后比較人聽到手機1在兩種材料的隔音盒里發(fā)出聲音大小。B.人邊聽聲音邊后退,直至聽不到手機1發(fā)出的聲音為止,比較兩次距隔音盒的距離。(6)小明發(fā)現(xiàn)上錄播課時,為了防止錄播室外的嘈雜聲音干擾錄課,錄播室的墻壁使用了隔音材料,這是在減弱噪聲。四、簡答題14.小明家在浠水麗文大道旁,一天他在家午休時聽到鄰居家正在播放優(yōu)美的歌曲,這時的歌聲(填“是”或“不是”)噪聲,每天深夜,過往的車輛產(chǎn)生的噪聲,嚴重影響了小明家人的休息,他可以采取、、等辦法減弱噪聲.15.廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式,近幾年在全國“遍地開花”。但巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,影響附近居民的休息和學習。針對這一現(xiàn)象,請你提出一條合理的建議,并說出建議中減弱噪聲的方法。五、科普閱讀題16.閱讀短文并回答下列問題:會“拐彎”的聲音聲音不但會“爬行”,而且會“拐彎”。1923年,荷蘭的一個火藥庫發(fā)生了大爆炸,據(jù)調(diào)查,在100千米的范圍內(nèi),人們清楚地聽到了爆炸聲,在100千米到160千米的地區(qū)內(nèi),人們卻什么沒有聽到,令人奇怪的是,在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽到了爆炸聲。這真是件有趣而又奇怪的事!聲音怎么會拐彎繞過中間地帶呢?原來聲音有個“怪脾氣”:它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的;一旦碰到空氣的溫度有高有低時,它就盡挑溫度低的地方走,于是聲音就拐彎了。如果某個地區(qū)接近地面的溫度變化得厲害,這兒高那兒低,那么聲音拐到高空后又會往下,這樣就會造成一些奇怪的現(xiàn)象。(1)烈日炎炎,在沙漠或戈壁灘上,即使相距不太遠的人也難聽清對方的大聲喊叫,其中一個主要原因是聲音在傳播時向拐彎;(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,若楓橋到寒山寺的距離為1020m,客船里的乘客聽到鐘聲至少是s前僧人撞擊鐘面而傳來的;(3)自從廣寧高鐵通行后,每天不同時刻都有火車經(jīng)過離我們家或?qū)W校不太遠的地方,你注意過嗎,夜晚和早晨聽到火車的汽笛聲很清楚,一到白天就不太清楚了,有時甚至聽不見,請根據(jù)上面的知識你分析造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?參考答案題號123456答案DCDCCC1.D【詳解】選D.從環(huán)保角度來分析,凡妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音都是噪聲,都是噪聲的來源.機器工作發(fā)出的聲音是噪聲,但不是噪聲的唯一來源,所以選項A說法錯誤;優(yōu)美的音樂如果影響了人們的正常工作、學習或者休息,就會成為噪聲,所以選項B說法錯誤;聽眾的目的是聽演講,因此演講聲不是噪聲,所以選項C說法也錯誤.2.C【詳解】A.聲音能夠在空氣中傳播,鼓聲是通過空氣傳給岸上的觀眾的,故A正確,不符合題意;B.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的,故B正確,不符合題意;C.運動員敲鼓的力量越大,鼓面振動的振幅越大,鼓面的響度越大,故C錯誤,符合題意;D.音色指聲音的特色,不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同,音色不同,觀眾能夠分辨出鼓聲和號子聲,是因為這兩種聲音的音色不同,故D正確,不符合題意。故選C。3.D【詳解】大象的“聲音”交流是靠次聲波;站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮是利用了回聲;醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石是利用了超聲波具有能量;蝙蝠既能發(fā)出超聲波,也能接收超聲波,蝙蝠的“回聲”定位利用了超聲波來獲取信息,故選D.4.C【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì),超聲波不可以在真空中傳播;故A錯誤;

B.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切振動的物體都能發(fā)聲;琴弦振動可以發(fā)聲,空氣振動也可以發(fā)聲,故B錯誤;C.控制噪聲的途徑有:在聲源處控制噪聲、在傳播過程中控制噪聲、在人耳處控制噪聲,“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲,故C正確;

D.“男低音”的“低”是指聲音的音調(diào)低,故D錯誤。故選C。5.C【詳解】A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的,故A錯誤;BC.聲音的傳播需要介質(zhì),鼓聲是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳中的,聲音不能在真空中傳播,故B錯誤,C正確;D.鼓聲的傳播速度為340m/s,故D錯誤。故選C。6.C【詳解】試題分析:噪聲的減弱辦法有三個:在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱.逐個分析選擇項的內(nèi)容,找出它們的共同目的.解:A、城區(qū)汽車禁鳴與減少大氣污染無關(guān).故A錯誤.B、城區(qū)汽車禁鳴與緩解“熱島效應”無關(guān).故B錯誤.C、禁止汽車鳴笛、植樹造林都是減小噪聲的辦法.故C正確.D、汽車的禁鳴與緩解溫室效應沒有關(guān)系,故D錯誤.故選C.【點評】噪聲污染已經(jīng)成為當今世界四大污染之一,應該了解一些生活中減弱噪聲的常識,并且知道在什么途徑中減弱的噪聲.7.聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音能傳遞能量聲音可以在空氣中傳播把音叉微小的振動放大,便于觀察C【詳解】(1)[1]用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;[2][3]如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊與之完全相同的音叉會把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明聲波傳遞能量,并且聲音能在空氣中傳播。(2)[4]正在發(fā)聲物體在振動但不易觀察,為了觀察到它的振動,放一小球,振動的音叉將小球彈開。通過小球的振動把音叉微小的振動放大,便于觀察。(3)[5]在月球上做甲實驗能看到泡沫塑料球被彈起;做乙實驗,泡沫小球不能被彈起,原因是真空不能傳播聲音。故應選C。8.3402720【詳解】[1][2]聲音在空氣中傳播速度約為340m/s;閃電的傳播時間可忽略不計,則雷聲的路程就是雷電距小明的距離;由v=可得,小明距雷電產(chǎn)生的地方的距離:s=vt=340m/s×8s=2720m【點睛】聲音在空氣中傳播速度約為340m/s,光在真空中的速度為3×108m/s??諝庵泄馑龠h遠大于聲速,閃電的傳播時間可忽略不計,雷聲的路程就是雷電到小明的距離,根據(jù)公式s=vt求出其大小。9.振動音調(diào)【詳解】管樂器是由空氣中的振動發(fā)生的,吹奏時,抬起不同的手指,就是為了改變空氣柱的長度,從而改變音調(diào),長空氣柱產(chǎn)生低音,短空氣柱產(chǎn)生高音.10.音調(diào)響度【詳解】[1][2]彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變琴弦的長度,改變琴弦的振動頻率,從而改變音調(diào);麥克風可以使聲音變得更大、更響亮,所以是改變了聲音的響度。11.傳播汽車【詳解】從防治噪聲的三個途徑回答:隔音墻能夠在噪聲的傳播環(huán)節(jié)減少噪聲;小玲望向車外,發(fā)現(xiàn)隔音墻在向后運動,是因為隔音墻與汽車之間的位置發(fā)生了變化,故是以汽車為參照物,隔音墻在向后運動.點睛:牢記防治噪聲的三個途徑.即在聲源處減弱、在傳播過程中阻擋反射或吸收、在人耳處減弱.12.發(fā)聲的音叉在振動將微小的振動放大,使現(xiàn)象更易于觀察乒乓球被彈起的高度越大振幅越大,響度就越大【詳解】(1)[1]當乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球被彈起,說明音叉在振動,所以這個現(xiàn)象說明了聲音是由振動產(chǎn)生的;(2)[2]乒乓球在實驗中起到:通過乒乓球被彈起呈現(xiàn)音叉的振動,可以將音叉的微小的振動放大,便于觀察;(3)[3][4]加大力度敲打音叉,會看到乒乓球被彈起的高度越大的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:振幅越大,響度就越大。13.厚度不同響度聚酯棉AB傳播過程中【詳解】(1)[1]根據(jù)控制變量法,在探究隔音效果與材料關(guān)系時,應控制材料厚度相同,圖中兩隔音盒的厚度不同,不符合實驗要求,應將兩者制作成厚度相同的隔音盒,故錯誤之處是厚度不相同。(2)[2]表格A處的單位是分貝,屬于響度的單位,應填寫響度。(3)[3]利用數(shù)據(jù)進行比較,相同的距離聚酯棉的隔音盒外聽到的響度比海綿的要小,由此可得出聚酯棉的隔音性能更強。(4)[4]本探究實驗目的是比較哪種材料隔音效果好壞,實驗中多次測量數(shù)據(jù)的目的是減小實驗的偶然性,使結(jié)論更具普遍性。A.探究光的反射規(guī)律時,多次測量入射角和對應的反射角的度數(shù),尋找反射現(xiàn)象中反射角與入射角的大小關(guān)系的規(guī)律,多次測量數(shù)據(jù)的目的是減小實驗的偶然性,使結(jié)論更具普遍性,故A符合題意;B.一次測量的長度誤差較大,測量物體的長度時,進行多次測量求平均值,多次實驗的目的是減小誤差,故B不符合題意。故選A。(5)[5]A.人耳感受響度的大小并不十分準確,很難確定響度的大小是多少分貝,故A不符合題意;B.人邊聽聲音邊后退,直至聽不到手機1發(fā)出的聲音為止,比較兩次距隔音盒的距離。能聽到聲音的距離越遠,表明隔音效果越差,這種方法也能較準確的判斷材料的隔音效果,故B符合題意。故選B。(6)[6]隔音材料可以阻斷噪聲的傳播,這是在傳播過程中減弱噪聲。14.是,關(guān)上窗戶,安裝雙層玻璃窗

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