九年級語文下冊一模二模真題匯編-議論文閱讀

11議論文閱讀·（答案在后面一、（·廣東·揭陽市實驗中學(xué)一模）閱讀下文，回PAGEPAGE “.D.二、（·山東棗莊·一模）閱讀下面的文章，完成80100紀907下列表述．的一項是（:.上世紀80D.三、（·遼寧營口·一模）閱讀下面選文，回答問2.3135172%61%2.4811120萬人。路，農(nóng)村自來水普及率達84%。優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)資源向農(nóng)村不斷延伸拓展，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源不斷下沉，?+合作社基地+合的路子，去年全村人均收入達到11?57.5PAGEPAGE四、（·江蘇宿遷·一模）閱讀下面文字，完成下在勞動中淬煉成長/③ 【注】稼穡：種植和收割，泛指農(nóng)業(yè)勞動。乃逸乃諺：（就會）（有刪改五、（·北京延慶·一模）閱讀下面的文字，完成①青春是剛剛起航的征帆，理想是指引人生的燈塔。青年 中國單板滑雪運動員蘇翊鳴說：“2015年7月3188六、（·內(nèi)蒙古呼和浩特·一模）閱讀下面的文章，完成①到座市人往會到有表的化標(biāo)：600的禁見著京的過，海劇院月貝述著生貝貝于海城記，典林生著州的婉 …市化標(biāo)深于史化投著代貌鮮獨的符形，為個市精和化征與們生密情連、化同。1本文的中心論點

（選自《人民時評》，有刪改七、（·福建·廈門市湖濱中學(xué)模擬預(yù)測）閱讀下面的文章，完成下下列對文章的分析理解，的一項是（

（選文有刪改八、（·寧夏固原·一模）閱讀下文，回282930①如今，全網(wǎng)都在羨慕爽文女主谷愛凌，卻很少有人知道，當(dāng)別人還在享受童年快樂時，她①如今，全網(wǎng)都在羨慕爽文女主谷愛凌，卻很少有人知道，當(dāng)別人還在享受童年快樂時，她（2021729下面對文章內(nèi)容的理解．的一項是（）。..282930九、（·貴州遵義·一模）閱讀下文，回A.文章的標(biāo)題就是本文的中心論點，闡述了“羨慕的生活A(yù).文章的標(biāo)題就是本文的中心論點，闡述了“羨慕的生活”與“吃苦“天賦選手”谷愛凌的成功主要靠她滑雪的“天賦.3990.130曾辜負過每一個擦肩而過的生命?！敝褡影具^4會瘋狂生長，荷花挺過29能開遍池塘（有刪改下列對文章理解和分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┑匠Ｈ艘话汶y以發(fā)現(xiàn)的趣和樂。清人沈復(fù)在《浮生六記》中寫道：“余察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。到常人一般難以發(fā)現(xiàn)的趣和樂。清人沈復(fù)在《浮生六記》中寫道：“余察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。32.（答案一、（·廣東·揭陽市實驗中學(xué)一模）閱讀下文，回2.下列對文章的分析理解，的一項是2.下列對文章的分析理解，的一項是A.）“有趣的靈魂萬里挑一”，“有趣”是.成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人，平日以“斗圖”為D.第⑥段的“開心果”運用了比喻的修辭手法，生動形象地闡述了“有 紀90紀90類的心智結(jié)構(gòu)或?qū)⒏淖儯兊孟窠痿~一樣只有7【答案】C。二、（·山東棗莊·一模）閱讀下面的文章，完成801006【答案】對比論證、比喻論證示例表的人文精神就應(yīng)該是駕馭它的韁繩6【答案】對比論證、比喻論證示例表的人文精神就應(yīng)該是駕馭它的韁繩7）下列表述．的一項是（A.:..上世紀80D.【答案】B。文精神，聽任生活信馬由韁。（意思相近即可三、（·遼寧營口·一模）閱讀下面選文，回答問2.3135172%61%2.4811120萬人。路，農(nóng)村自來水普及率達84%。優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)資源向農(nóng)村不斷延伸拓展，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源不斷下沉，?走進浙江省紹興市柯橋區(qū)棠棣村，仿佛進入了花海。村黨總支書記劉建明介紹，通過“公11?文明鄉(xiāng)風(fēng)拂過廣袤田野，目前全國共建成村級綜合性文化服務(wù)中心57.52.3論點。2.481110【解析】本題考查梳理論證思路。注意梳理每段的段落大意，再分清層次。本文共12第①段“蒙城縣2.3萬余項政務(wù)服務(wù)事項全部實現(xiàn)網(wǎng)上辦理，讓農(nóng)民‘小事不出村，難事有人幫572%61%84%”通過一個個具體實例印證第⑥段的觀點。第⑩段“腰包鼓，文化豐，廣大農(nóng)民生活芝麻開花節(jié)節(jié)高”從文化角度論證中心論點。第?段“走⑤勞動教育是人生的“必修課⑤勞動教育是人生的“必修課四、（·江蘇宿遷·一模）閱讀下面文字，完成下在勞動中淬煉成長/③ 給祖國給祖國”和“團結(jié)起來，振興中華”分【注】稼穡：種植和收割，泛指農(nóng)業(yè)勞動。乃逸乃諺：（就會）（有刪改【答案】青少年必須要接受勞動教育，要在勞動中淬煉成長。（或：要在勞動中淬煉成長【答案】激發(fā)讀者閱讀興趣（增加文采）.五、（·北京延慶·一模）閱讀下面的文字，完成①青春是剛剛起航的征帆，理想是指引人生的燈塔。青年 【解析】本題考查論證過程。根據(jù)⑤段第一句了“只有樹立遠大理想才能成就人生輝煌【解析】本題考查論證過程。根據(jù)⑤段第一句了“只有樹立遠大理想才能成就人生輝煌”的第二個分論點，可知首先提出“遠困難的強大動力”的觀點；根據(jù)第二句“徐理論證的角度證明了遠大理想可以在最艱苦的時候帶來幸福，可見其7.③作為一種人文景觀，文化地標(biāo)首先應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境“不違和”。③作為一種人文景觀，文化地標(biāo)首先應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境“不違和”。2015年7月31六、（·內(nèi)蒙古呼和浩特·一模）閱讀下面的文章，完成①到座市人往會到有表的化標(biāo)：600的禁見著京的過，海劇院月貝述著生貝貝于海城記，典林生著州的婉 …市化標(biāo)深于史化投著代貌鮮獨的符形，為個市精和化征與們生密情連、化同?！敬鸢浮渴纠?：大召寺傳承著“召廟文化”的【答案】示例1：大召寺傳承著“召廟文化”的示例2示例3【解析】本題考查補寫論據(jù)的能力。要求補寫出能夠證明中心論點或分論點的事實論據(jù)或道理論據(jù)本題所寫論據(jù)要與第①段“古典園林里生長著蘇州的溫婉”相契合，從1（選自《人民時評》，有刪改本文的中心論點 缺少獨立思考、獨立精神和獨立人格，缺少人之為人的那份堅定。沒有堅定，人就會隨便更改方向大梅山，并在那里傳法。馬祖道一聽說后缺少獨立思考、獨立精神和獨立人格，缺少人之為人的那份堅定。沒有堅定，人就會隨便更改方向大梅山，并在那里傳法。馬祖道一聽說后七、（·福建·廈門市湖濱中學(xué)模擬預(yù)測）閱讀下面的文章，完成下.第③段.第③段④D.下列對文章的分析理解，的一項是（

（選文有刪改A.①青年何謂？青春何為？“一入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。①青年何謂？青春何為？“一入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量?！敬鸢浮緽。（12（3八、（·寧夏固原·一模）閱讀下文，回.文章由“青.文章由“青.28歲的夏明翰、29歲的陳望道、30D.282930（2021729下面對文章內(nèi)容的理解．的一項是（）。【答案】C.282930歲”“一282930。32【解析】本題考查補寫論據(jù)。（）（100）