高中地理《氣候的形成與變化》課件中圖版必修

氣候的形成與變化本課將探討氣候形成的奧秘，以及氣候變化對(duì)地球和人類社會(huì)的影響，幫助同學(xué)們深入理解氣候的復(fù)雜性和應(yīng)對(duì)氣候變化的挑戰(zhàn)。課程目標(biāo)了解氣候形成的因素學(xué)習(xí)大氣、水、地表等要素對(duì)氣候的影響。掌握氣候變化的機(jī)制理解氣候變化的主要原因和過程。認(rèn)識(shí)氣候變化的影響探討氣候變化對(duì)地球環(huán)境、人類社會(huì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)應(yīng)對(duì)氣候變化的意識(shí)學(xué)習(xí)減緩氣候變化，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施。氣候圈的形成1氣候圈大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互作用形成的復(fù)雜系統(tǒng)。2大氣圈包圍地球的氣體層，提供氧氣，調(diào)節(jié)溫度。3水圈地球表面的水體，包括海洋、河流、湖泊等。4巖石圈地球表面的固體部分，提供地表形態(tài)和礦產(chǎn)資源。5生物圈地球上所有生物的總稱，對(duì)氣候變化起著重要的調(diào)節(jié)作用。日射量的變化太陽(yáng)輻射太陽(yáng)向地球輻射的能量，是地球能量的主要來(lái)源。日射量變化受地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)和緯度影響，日射量隨時(shí)間和空間發(fā)生變化。地球的大氣1對(duì)流層最靠近地表的一層，天氣現(xiàn)象發(fā)生的地方。2平流層包含臭氧層，吸收紫外線，保護(hù)地球生物。3中間層流星現(xiàn)象發(fā)生的地方，溫度隨高度增加而下降。4熱層溫度最高的一層，包含電離層，反射無(wú)線電波。5外層大氣層最外層，逐漸過渡到星際空間。熱量的傳播輻射太陽(yáng)輻射能量以電磁波的形式傳播。對(duì)流熱量通過氣體或液體流動(dòng)來(lái)傳遞。傳導(dǎo)熱量通過物質(zhì)內(nèi)部分子之間的碰撞來(lái)傳遞。氣壓帶的分布高氣壓帶氣流下沉，天氣晴朗干燥。低氣壓帶氣流上升，天氣多云降雨。信風(fēng)帶由高緯度高氣壓帶吹向低緯度低氣壓帶的穩(wěn)定風(fēng)系。氣壓帶的變化地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)使得氣壓帶偏離經(jīng)線，形成季風(fēng)環(huán)流。陸地和海洋陸地和海洋熱容量差異導(dǎo)致氣壓帶季節(jié)性移動(dòng)。風(fēng)的形成1氣壓差高氣壓區(qū)空氣密度大，氣壓高，低氣壓區(qū)空氣密度小，氣壓低。2空氣流動(dòng)空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)，形成風(fēng)。風(fēng)的分類按風(fēng)向盛行風(fēng)、季風(fēng)、地方風(fēng)等。按風(fēng)速微風(fēng)、強(qiáng)風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等。按高度地面風(fēng)、高空風(fēng)等。季風(fēng)的形成與變化1夏季陸地氣溫高，氣壓低，海洋氣溫低，氣壓高，形成從海洋吹向陸地的夏季風(fēng)。2冬季陸地氣溫低，氣壓高，海洋氣溫高，氣壓低，形成從陸地吹向海洋的冬季風(fēng)。暖濕氣團(tuán)與冷干氣團(tuán)暖濕氣團(tuán)來(lái)自海洋或濕潤(rùn)地區(qū)的氣團(tuán)，溫度高，濕度大。冷干氣團(tuán)來(lái)自大陸或寒冷地區(qū)的氣團(tuán)，溫度低，濕度小。鋒面的形成冷鋒冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)，形成冷鋒。暖鋒暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)，形成暖鋒。準(zhǔn)靜止鋒冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)，形成準(zhǔn)靜止鋒。我國(guó)四大氣候類型熱帶季風(fēng)氣候分布在我國(guó)南部地區(qū)，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。溫帶大陸性氣候分布在我國(guó)北方地區(qū)，冬季寒冷干燥，夏季炎熱濕潤(rùn)。高原季風(fēng)氣候分布在我國(guó)青藏高原，氣溫低，降水少，有明顯的高原季風(fēng)。西北干旱氣候分布在我國(guó)西北地區(qū)，降水稀少，氣候干旱。熱帶季風(fēng)氣候1氣候特點(diǎn)高溫多雨，雨熱同期，年溫差小，濕度大。2典型植被熱帶雨林、熱帶季雨林、熱帶草原等。3主要分布云南南部、海南島等地區(qū)。溫帶大陸性氣候1氣候特點(diǎn)冬寒夏熱，降水少，年溫差大，晝夜溫差大。2典型植被溫帶草原、溫帶荒漠等。3主要分布東北平原、華北平原等地區(qū)。高原季風(fēng)氣候1氣候特點(diǎn)氣溫低，降水少，日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大。2典型植被高山草甸、高山灌叢、高山荒漠等。3主要分布青藏高原。西北干旱氣候1氣候特點(diǎn)降水稀少，干旱少雨，晝夜溫差大，風(fēng)沙大。2典型植被荒漠、戈壁、草原等。3主要分布新疆、甘肅、內(nèi)蒙古等地區(qū)。氣候變化的影響環(huán)境影響全球氣溫升高，冰川融化，海平面上升，極端天氣事件增加。社會(huì)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損，水資源短缺，生態(tài)環(huán)境惡化，人類健康受到威脅。氣候變化的原因1溫室氣體排放人類活動(dòng)排放大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。2森林砍伐森林是地球的“肺”，砍伐森林會(huì)減少二氧化碳的吸收，加劇溫室效應(yīng)。3化石燃料燃燒燃煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒會(huì)排放大量溫室氣體。減緩氣候變化的措施發(fā)展清潔能源大力發(fā)展風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能等清潔能源，減少化石燃料的使用。節(jié)約能源提高能源利用效率，減少能源消耗，降低溫室氣體排放。植樹造林增加森林面積，提高森林覆蓋率，增加二氧化碳的吸收量。氣候變化的預(yù)測(cè)氣候變化對(duì)地球的影響1海平面上升海平面上升會(huì)淹沒沿海低洼地區(qū)，造成大量人口流離失所。2極端天氣事件極端天氣事件，如洪水、干旱、風(fēng)暴等，會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。3生物多樣性減少氣候變化會(huì)改變生物的生存環(huán)境，導(dǎo)致物種滅絕，破壞生態(tài)平衡。氣候變化與可持續(xù)發(fā)展1低碳發(fā)展倡導(dǎo)低碳生活方式，減少溫室氣體排放，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。2循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)資源節(jié)約，減少污染排放，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。3綠色發(fā)展倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)和消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。氣候變化與人類社會(huì)糧食安全氣候變化會(huì)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降，威脅糧食安全。水資源安全氣候變化會(huì)改變降水模式，導(dǎo)致水資源短缺，加劇水資源安全問題。人類健康氣候變化會(huì)增加傳染病的傳播風(fēng)險(xiǎn)，影響人類健康。行動(dòng)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化1低碳生活減少碳排放，選擇綠色出行，節(jié)約能源，減少浪費(fèi)。2環(huán)保意識(shí)提高環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)保活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。3政策支持政府應(yīng)制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)低碳發(fā)展，引導(dǎo)社會(huì)公眾參與應(yīng)對(duì)氣候變化。踏上探索氣候變化的征程知識(shí)小結(jié)氣候形成太陽(yáng)輻射、地球自轉(zhuǎn)、大氣環(huán)流等因素共同作用形成氣候。氣候變化氣候變化是全球性的問題，對(duì)地球環(huán)境和人類社會(huì)造成重大影響。應(yīng)對(duì)措施發(fā)展清潔能源，節(jié)約能源，植樹造林等措施可以減緩氣候變化。思考和拓展思考題你認(rèn)為氣候變化對(duì)你的生活有哪些影響？拓展查閱資料，了解全球氣候變化的最新進(jìn)展和應(yīng)對(duì)措施