如何寫好小學(xué)生觀察類作文

如何寫好小學(xué)生觀察類作文TOC\o"1-2"\h\u12612第一章走進(jìn)小學(xué)生觀察類作文的重要世界 1738第二章剖析觀察類作文的主要內(nèi)容構(gòu)成 129275第三章觀察類作文獨(dú)特特點(diǎn)全解析 224866第四章我對觀察類作文的切身體會 224233第五章實(shí)例見證：從《昆蟲記》看觀察類作文的妙處 217457第六章觀察類作文寫作要點(diǎn)深度探討 21583第七章總結(jié)觀察類作文的核心要素 3424第八章給小作者們的觀察類作文寫作建議 3第一章走進(jìn)小學(xué)生觀察類作文的重要世界對于小學(xué)生來說，觀察類作文可重要啦。它就像一扇窗戶，讓孩子們能把自己看到的、感受到的世界分享出來。比如說，當(dāng)孩子們在公園里看到盛開的花朵，觀察到花朵的顏色、形狀，還有花瓣上的露珠，這些都可以成為觀察類作文的素材。寫觀察類作文能夠培養(yǎng)孩子們的觀察力，就像畫家需要仔細(xì)觀察模特才能畫出逼真的畫像一樣。在這個過程中，孩子們學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié)，像小蜜蜂采蜜一樣，從周圍的事物中汲取寫作的靈感。而且，通過寫觀察類作文，還能提高孩子們的表達(dá)能力。我有個學(xué)生，以前總是不知道怎么描述身邊的東西。后來開始寫觀察類作文，他在描寫自家的小貓時，從貓的毛色、眼睛的形狀，到走路的姿態(tài)，都寫得特別生動，這就是觀察類作文的魅力。第二章剖析觀察類作文的主要內(nèi)容構(gòu)成觀察類作文的內(nèi)容構(gòu)成可不簡單呢。首先得有觀察的對象，這是基礎(chǔ)。就像寫植物的觀察作文，對象就是那株植物。我記得有個孩子寫《我家的吊蘭》，他詳細(xì)描述了吊蘭的葉子，說葉子細(xì)長細(xì)長的，像綠色的絲帶，這就是對觀察對象的描寫。除了對象，還得有觀察的過程。這個過程包括觀察的時間、地點(diǎn)、方法等。例如在寫觀察螞蟻搬食物的時候，可能是在午后的院子里，趴在地上靜靜地看了好久，看到螞蟻是如何發(fā)覺食物，如何召集伙伴，又如何齊心協(xié)力把食物搬走的。最后呢，還需要有自己的感受和想法。還是說那篇《我家的吊蘭》，孩子在結(jié)尾處寫道，吊蘭就像一個默默守護(hù)家的小衛(wèi)士，給家里增添了生機(jī)，這就是他對吊蘭的獨(dú)特感受。第三章觀察類作文獨(dú)特特點(diǎn)全解析觀察類作文有它獨(dú)特的特點(diǎn)。一個特點(diǎn)是真實(shí)性。因?yàn)槭腔谟^察寫出來的，所以要真實(shí)地反映觀察到的事物。比如在寫《校園里的梧桐樹》時，不能把梧桐樹寫成楊樹的樣子。梧桐樹的樹干粗壯，樹皮是灰褐色的，這些特征都得如實(shí)寫出來。另一個特點(diǎn)是細(xì)致性。要像拿著放大鏡一樣去觀察。我看到一篇作文寫金魚，小作者把金魚的鱗片寫得特別細(xì)致，說鱗片在燈光下閃爍著五彩的光，就像鑲嵌在魚身上的寶石。還有一個特點(diǎn)是有序性。觀察和描寫要有一定的順序?？梢允菑纳系较?，也可以是從整體到部分。像描寫一個小盆景，先寫整體的造型，再分別描寫里面的植物、石頭等。第四章我對觀察類作文的切身體會我自己也有不少關(guān)于觀察類作文的體會呢。我小時候就特別喜歡寫這類作文。記得有一次寫觀察月亮，我每天晚上都會到院子里去看月亮的形狀，從彎彎的月牙，到半圓，再到滿月。這個過程中，我感受到了時間的變化在月亮上的體現(xiàn)。寫的時候，我把自己每天觀察的心情也寫了進(jìn)去，有期待，有驚喜。而且通過觀察月亮，我還了解到了很多關(guān)于天文的小知識，像月相的變化是由地球、月球和太陽之間的位置關(guān)系決定的。這讓我覺得觀察類作文不僅僅是寫作文，更是一個學(xué)習(xí)和摸索的過程。還有一次觀察雪花，我發(fā)覺雪花的形狀真的很奇妙，每一片都好像是大自然精心雕琢的藝術(shù)品，當(dāng)我把這些寫進(jìn)作文里的時候，感覺特別有成就感。第五章實(shí)例見證：從《昆蟲記》看觀察類作文的妙處《昆蟲記》可是觀察類作文的典范之作呢。法布爾在這本書里對昆蟲的觀察細(xì)致入微。他觀察蟬的時候，描寫了蟬的產(chǎn)卵過程，從找到合適的樹枝，到用尖嘴在樹枝上打孔，再到把卵產(chǎn)進(jìn)去，每一個細(xì)節(jié)都不放過。就像他寫蟬用產(chǎn)卵器刺破樹皮，那動作描寫得栩栩如生，仿佛我們能看到蟬就在眼前忙碌著。而且他在描寫昆蟲的時候，還融入了自己對昆蟲的感情。他把蟋蟀當(dāng)作是大自然的歌唱家，描述蟋蟀的歌聲時充滿了喜愛之情。這就告訴我們，寫觀察類作文不僅要觀察細(xì)致，還要有情感的投入。我們小學(xué)生在寫觀察類作文的時候，也可以像法布爾一樣，把觀察的對象當(dāng)作自己的朋友，這樣寫出來的作文就會更加生動。第六章觀察類作文寫作要點(diǎn)深度探討寫觀察類作文有幾個要點(diǎn)要特別注意。第一點(diǎn)是要選好觀察的對象。這個對象最好是孩子們熟悉的、感興趣的。比如有些孩子喜歡小動物，那就可以選擇小貓、小狗之類的作為觀察對象。我鄰居家的孩子寫他的小倉鼠，因?yàn)樗貏e喜歡小倉鼠，每天都和它玩，所以寫起來得心應(yīng)手，把小倉鼠的活潑可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。第二點(diǎn)是要運(yùn)用多種感官去觀察。不能只靠眼睛看，還可以用耳朵聽、鼻子聞、手去摸等。比如寫秋天的樹林，除了看到樹葉的顏色變化，還能聽到風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，聞到樹葉的清香，摸到樹干的粗糙，這樣寫出來的作文就會更加豐富。第三點(diǎn)是要做好觀察記錄?？梢杂眯”咀影延^察到的內(nèi)容隨時記下來，這樣在寫作文的時候就不會忘記一些重要的細(xì)節(jié)。第七章總結(jié)觀察類作文的核心要素觀察類作文的核心要素包括這么幾個方面。一是觀察的準(zhǔn)確性，要準(zhǔn)確地觀察到事物的特征，這是基礎(chǔ)。就像觀察一朵花，它的花瓣數(shù)量、顏色的深淺等都要準(zhǔn)確描述。二是觀察的全面性，不能只看到事物的一個方面。例如描寫一個建筑物，不能只寫它的外觀，還要寫它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能等。三是情感的融入，就像我們前面提到的《昆蟲記》，要把自己對觀察對象的感情寫進(jìn)去。如果是寫自己養(yǎng)的小鳥，就可以寫和小鳥之間的互動，以及對小鳥的喜愛之情。四是表達(dá)的清晰性，作文的結(jié)構(gòu)要清晰，語言要通順，讓讀者能輕松地理解你想要表達(dá)的內(nèi)容。第八章給小作者們的觀察類作文寫作建議小作者們寫觀察類作文的時候啊，可以從以下幾個方面入手。要保持好奇心，對周圍的事物充滿好奇才能有觀察的動力。比如說看到一只奇怪的昆蟲，不要害怕，而是好奇地去看看它長什么樣，在做什么。要多閱讀一些優(yōu)