老年人認(rèn)知障礙心理慰藉職業(yè)教育課件

老年人認(rèn)知障礙心理慰藉老年保健與管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)職業(yè)教育院校：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院青杠老年護(hù)養(yǎng)中心主講教師：喻秀麗

童立紡老年人認(rèn)知障礙精神行為癥狀的表現(xiàn)老年人認(rèn)知障礙精神行為的應(yīng)對(duì)方法12目錄老年保健與管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)一、老年人認(rèn)知障礙精神行為癥狀的表現(xiàn)（一）情感癥狀1.常見(jiàn)的抑郁表現(xiàn)（1）先有認(rèn)知癥表現(xiàn)，后有抑郁情緒。（2）情緒易變化，偏淡漠。（3）情緒變化與認(rèn)知癥同在。2.常見(jiàn)的焦慮表現(xiàn)（1）反復(fù)詢問(wèn)即將發(fā)生的事情。（2）害怕獨(dú)處、人群、黑暗。（3）害怕日?；顒?dòng)：洗澡。一、老年人認(rèn)知障礙精神行為癥狀的表現(xiàn)（二）精神癥狀1.常見(jiàn)的幻覺(jué)表現(xiàn)（1）視幻覺(jué)：憑空看見(jiàn)身邊有人，看見(jiàn)死去的親人（2）聽(tīng)幻覺(jué)：聽(tīng)到親人喊他名字，因此常往外跑。。2.常見(jiàn)的妄想表現(xiàn)（1）認(rèn)為物品被盜。（2）懷疑別人要迫害他。（3）配偶不忠或自己被遺棄。一、老年人認(rèn)知障礙精神行為癥狀的表現(xiàn)（三）行為異常常見(jiàn)的攻擊/激越行為非攻擊言語(yǔ)：重復(fù)說(shuō)話或詢問(wèn)。攻擊言語(yǔ)：謾罵。非攻擊行為：徘徊、迷路，重復(fù)翻箱倒柜，藏東西，不恰當(dāng)?shù)卮┟撘路?。攻擊行為：打人（常發(fā)生在生活照護(hù)中）。二、老年人認(rèn)知障礙精神行為的應(yīng)對(duì)方法1.保持社交活動(dòng)鼓勵(lì)老年人積極參與社交活動(dòng)，與親朋好友保持聯(lián)系。豐富的社交生活可以緩解孤獨(dú)感，增加對(duì)生活的興趣。2.維持健康的生活方式老年人要保持規(guī)律的作息時(shí)間，合理的膳食搭配和適量的運(yùn)動(dòng)。健康的生活方式有助于改善心情、調(diào)節(jié)睡眠，提高身體素質(zhì)。二、老年人認(rèn)知障礙精神行為的應(yīng)對(duì)方法3.參與賦予意義的活動(dòng)鼓勵(lì)老年人參與一些賦予意義的活動(dòng)，這些活動(dòng)可以讓老年人感受到自身的價(jià)值和意義，增強(qiáng)自信心。4.主動(dòng)陪伴在安靜的交談環(huán)境下，安慰、親切性語(yǔ)言，應(yīng)用簡(jiǎn)短而清晰的句子，協(xié)助找尋適合的字句用較低的音調(diào)和適當(dāng)?shù)囊袅?，耐心等待回答。二、老年人認(rèn)知障礙精神行為的應(yīng)對(duì)方法5.有效的溝通非語(yǔ)言溝通在與認(rèn)知障礙老人的溝通中起著非常重要的作用，適當(dāng)?shù)膿崦缗呐募?、拉拉手，能使認(rèn)知障礙老年人感覺(jué)到一種支持和關(guān)注，消除孤獨(dú)感；經(jīng)常給臥床認(rèn)知障礙老年人按摩、翻身和擦浴會(huì)使其身心愉快舒適。與認(rèn)知障礙老年人交流時(shí)，應(yīng)面帶微笑，表情真誠(chéng)平和。當(dāng)認(rèn)知障礙老年人有危險(xiǎn)性動(dòng)作時(shí)，可適當(dāng)用嚴(yán)肅的表情予以制止，如蹙