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24-25學(xué)年雷州市第八中學(xué)八年級第二學(xué)期開學(xué)考試道德與法治試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1越“小”,世界變得越來越“平”,點一點手機屏幕,瞬時可以鏈接到世界的另一端這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)()①為科技創(chuàng)新搭建新平臺②加速了風(fēng)險在全球蔓延③讓生活更加便利和多彩④促進了民主政治的進步A.①②B.①③C.②④D.③④2024年9產(chǎn)、銷售、維修、通行、停放、充電等管理作了全面規(guī)定,對糾治電動自行車改裝、超速、違章等亂象作了剛性規(guī)定。據(jù)此完成下面小題。2)①電動自行車違法亂象日益凸顯,影響城市有序運行②電動自行車騎行者與機動車駕駛員的權(quán)利是一樣的③完善電動自行車管理規(guī)則是為了群眾生命財產(chǎn)安全④電動自行車騎行者可按個人意愿在馬路上自由行駛A.①②B.③④C.①③D.②④3教育的義務(wù)。對此,初中生應(yīng)該()A.發(fā)自內(nèi)心地敬畏,制定規(guī)則治亂象B.自覺地遵守電動自行車的管理規(guī)則C.嘗試改裝、解除電動自行車的限速D.駕駛電動車守規(guī)則,不超速不逆行4.巴黎賽場上,網(wǎng)球運動員鄭欽文在結(jié)束3個小時的鏖戰(zhàn)后說:“為國比賽給予了我更多力量,雖然很累,但我愿意為我的國家再打3個小時?!庇斡具\動員潘展樂在創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄后說:“我背后是強大的中國隊,我的這塊金牌,獻給偉大的祖國。”兩位奧運冠軍的獲獎感言的共同之處是()①表達每一個奧運健兒勇奪金牌的夢想②認識到國家利益與個人利益是統(tǒng)一的③詮釋公平競爭和尊重對手的體育精神④堅持國家利益至上,為國家榮譽征戰(zhàn)A.①②B.②③C.①③D.②④語言是人與人之間最重要的溝通橋梁。據(jù)此完成下面小題。5.下邊漫畫警示我們,在生活中要注意()①謹言慎行,不惡語傷人②態(tài)度謙和,不表達觀點③文明有禮,不粗言穢語④回避矛盾,不主動溝通A.①②B.①③C.②③D.②④6“醬紫”“這”的聲母就是“j”言中大量的錯字、別字和有語法錯誤的短語、句子也會干擾學(xué)生的言語習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生正確表達,合理做法是()①禁止使用網(wǎng)絡(luò)語言,回歸傳統(tǒng)②辨別網(wǎng)絡(luò)語言詞義,去粗取精③閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,取其精華④營造良好語言環(huán)境,規(guī)范表達A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下圖是2019-2023年我國糧食播種面積及糧食總產(chǎn)量統(tǒng)計圖。注:2024年我國糧食產(chǎn)量預(yù)計將首次突破1.4萬億斤。分析以上數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是()①我國糧食耕種面積逐年增長,糧食問題不再威脅國家安全②我國加強糧食安全保護,糧食播種面積和總產(chǎn)量逐年上升③我國的糧食總產(chǎn)量和糧食儲備充足,糧食質(zhì)量完全有保障④保護國家糧食安全的根本在耕地,節(jié)約糧食亦是保護耕地A.①②B.①③C.②④D.③④8.糧食安全是“國之大者”。維護國家糧食安全,中學(xué)生應(yīng)該()①樹立總體國家安全觀,增強維護糧食安全意識②遵守法律,自覺履行維護國家糧食安全的義務(wù)③厲行節(jié)約、反對浪費,建立健全糧食安全責(zé)任制④培養(yǎng)科學(xué)健康、物盡其用、杜絕浪費的良好習(xí)慣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.海監(jiān)船巡邏釣魚島、三沙市政府成立、堅守18億畝耕地紅線、大運河申遺成功等事件體現(xiàn)的共同主題是()A.提高國際地位B.增加經(jīng)濟收益C.維護國家利益D.增強軍事實力10.小李在工地辛苦工作一年,工地負責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈,小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段討回工資,該手段是()A.請求勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)節(jié)B.到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎撠?zé)人C.向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題D.通過媒體曝光工地負責(zé)人的行為.古人云:“擇居仁里和為貴,善與人同德有鄰?!薄斑h親不如近鄰?!编従又g形成的社會關(guān)系屬于A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.親近關(guān)系12.中央文明辦等五部門聯(lián)合舉辦的2024年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布會,向社會推出50名(組)優(yōu)秀少年兒童的先進事跡。他們在傳承紅色基因、探索科學(xué)奧秘、熱心公益活動等方面表現(xiàn)突出,展現(xiàn)了新時代青少年的風(fēng)貌。這說明親社會行為的養(yǎng)成需要做到()A.投身實踐,熱心友善B.己所不欲,勿施于人C.信守承諾,合作謙讓D.尊重他人,文明有禮13.中國東盟博覽會期間,志愿者奔赴路口交通疏導(dǎo)、城市服務(wù)站等服務(wù)崗位,他們以真誠的微笑、一流的服務(wù)和飽滿的精神狀態(tài)獲得國內(nèi)外嘉賓和觀眾的高度稱贊。志愿者的行為說明()A.文明有禮是一個人立身處世的前提B.文明有禮成為處理人際關(guān)系的規(guī)范C.文明有禮體現(xiàn)國家形象和民族尊嚴(yán)D.文明有禮能消除社會的不和諧現(xiàn)象14.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權(quán)。下列觀點正確的是()①非訴訟手段是維護合法權(quán)益的最后屏障②訴訟是人民檢察院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動③訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟④訴訟是應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段A.①②B.③④C.①③D.①④15.近年來,不少高校以隱形資助的方式幫助貧困學(xué)生:因考慮到學(xué)生的隱私和喜好,采購了不同款式和花色的羽絨服;借助學(xué)生消費數(shù)據(jù),結(jié)合學(xué)生在學(xué)校的綜合表現(xiàn),偷偷為貧困學(xué)生打錢隱形資助體現(xiàn)了()A.關(guān)愛他人,要盡己所能B.關(guān)愛他人,要講究策略C.平等待人,對所有人一視同仁D.尊重他人,才能贏得他人尊重16.為深入實施素質(zhì)教育,武漢市中小學(xué)開設(shè)了豐富多彩的課后服務(wù)選修課程。下表是某校課程安排(節(jié)選)時間周一周二周三周四周五書法蔬菜種植合唱太極拳面點制作課程國畫手工編織管弦樂演奏花樣跳繩家電維修其中,周二和周五的課程內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生A.傳承傳統(tǒng)文化,感受經(jīng)典魅力B.增強勞動意識,掌握勞動技能C.培育音樂素養(yǎng),提高審美能力D.樹立健康理念,養(yǎng)成運動習(xí)慣17.王浩澤是我國首位女性航天飛行工程師。她曾說,慶幸趕上了一個偉大的新時代才有了能實現(xiàn)自己航天夢的際遇,而她也愿意為航天事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)披荊斬棘。從個人和社會的關(guān)系看,上述材料表明()①社會的發(fā)展與進步離不開個人②人的成長是不斷社會化的過程③個人的生存和發(fā)展離不開社會④人的生存和發(fā)展完全依靠社會A.①②B.①③C.②③D.②④18.新修訂的《廣州市城市軌道交通管理條例》規(guī)定,在城市軌道交通設(shè)施內(nèi),使用電子設(shè)備時禁止外放聲音。若違反規(guī)定,乘客將可能被處以警告或罰款。下列觀點與材料不相符的是()A.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)B.社會規(guī)則劃定了自由的邊界C.遵守社會規(guī)則只能依靠他律D.每一個人都要積極維護規(guī)則19.下圖表中對案例的微點評最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()選案例微點評項某報社在未經(jīng)方某許可的情況下發(fā)表了其作品,因此被判向方某賠償該報社的行為屬于行政違A2000元。法行為2024年10月,余華英因犯拐賣兒童罪,被判處死刑,剝奪政治權(quán)利終剝奪政治權(quán)利和沒收財產(chǎn)B身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。都屬于主刑《陳太丘與友期行》中提道:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;C對子罵父,則是無禮?!钡男袨榈拙€該模式旨在引導(dǎo)未成年人D人設(shè)置特定模式,提供保護性服務(wù)。合理利用網(wǎng)絡(luò)A.AB.BC.CD.D20.青少年應(yīng)機智和靈活地與違法行為作斗爭,并敢于和善于依法維護自身正當(dāng)權(quán)益。下列做法與要求相符的是()①小俊放學(xué)時目擊持刀搶劫,在不被發(fā)現(xiàn)情況下,記下了嫌疑人特征,協(xié)助警方破案②小麗自幼與離異母親同住,多次向父親索要撫養(yǎng)費未果,選擇向法律援助中心求助③小米雖然長期遭受來自父親的家庭暴力,但為了家庭和睦,他一直保持沉默和隱忍④小桔感覺自己遭受了來自同學(xué)的校園欺凌后,果斷地選擇了向老師和家長尋求幫助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.改革開放是億萬人民共同的事業(yè),每個人都不是局外人、旁觀者。只有人人“置身事內(nèi)”“進入角色”,心往一處想、勁往一處使,才能匯聚起進一步全面深化改革的磅礴力量。這告訴我們()A.角色不同責(zé)任不同,每個人都有自己的使命和擔(dān)當(dāng)B.不是每個人都要從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C.每個人都是社會的組成部分,都為社會做出了貢獻D.每個人都要先學(xué)會對國家和社會負責(zé),再對自己負責(zé)22.隨著時代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為推動社會進步的重要工具。在“網(wǎng)絡(luò)改變世界”這節(jié)課中,道德與法治老師創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情景,能夠體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力”的情景是()A.某市政府利用互聯(lián)網(wǎng)開展法治宣傳活動,弘揚社會主義法治精神B.某地政府在網(wǎng)上直播帶貨節(jié)首場直播活動中銷售出60多萬斤水果C.退休教師鄒老師創(chuàng)辦了“詩與遠方”公眾號,分享自己的身邊故事D.村民劉叔通過“網(wǎng)絡(luò)問政”渠道向縣政府建議保護好本村的古民居23.觀察下面兩幅圖,你能得出的結(jié)論有()①網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活變得半富多彩②網(wǎng)絡(luò)弊大于利,要合理利用網(wǎng)絡(luò)③沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)和身體健康④青少年要加強自律,不沉溺網(wǎng)絡(luò)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、分析說明題24.閱讀材料,回答問題。材料一今年4月15日是第九個全民國家安全教育日。學(xué)校舉辦一系列主題宣傳教育活動,通過國家安全法規(guī)知識講解、學(xué)校消防安全演練及校園安全管理和教育等,提高廣大師生的安全防范意識。材料二材料三12年如一日1645(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,請你說說國家安全的重要性。(2)根據(jù)材料二,請從國家利益與人民利益之間的關(guān)系角度,談?wù)勀銓Α耙郧?,中國人走出去,?jīng)常被外國人看不起。現(xiàn)在國家強大了,我們都很自豪”的認識。(3)根據(jù)材料三,談?wù)勏驈埞鹈穼W(xué)習(xí),我們應(yīng)如何做一個負責(zé)任的人?25.閱讀材料,回答問題。1如下:(1)統(tǒng)計圖反映了什么問題?1)班的班主任李老師針對本班同學(xué)參與公益活動的現(xiàn)狀,以“人的生存和發(fā)展離不開社會”為主題舉行主題班會。(2)運用所學(xué)知識,說明班主任李老師舉行本次主題班會的目的。在主題班會上,同學(xué)們圍繞“人的生存和發(fā)展離不開社會”的主題暢所欲言。下面是小明的發(fā)言內(nèi)容:每個人都是獨立的社會個體,都有自己的生命價值,不應(yīng)該被忽視自我價值的實現(xiàn)。但人又是社會的人,是社會的一員,應(yīng)該主動為社會做貢獻。所以,我們應(yīng)該在實現(xiàn)自我的同時奉獻社會,在奉獻社會的過程中提升自我。這樣的人生才是有價值的人生,才是幸福的人生。用自己的一言一行去幫助別人,溫暖他人,哪怕只是一個微笑、一聲問候,都可以讓我們的社會變得更加美好。(3)結(jié)合小明的發(fā)言內(nèi)容并運用所學(xué)知識,請你談?wù)剬θ松鷥r值的認識。26.心懷“國之大者”,共繪時代篇章。食為政首,糧安天下。深圳某學(xué)校八年級同學(xué)正在開展“青春守護中國糧”主題學(xué)習(xí)活動,請你參與其中?!緯r代出卷:端牢“中國飯碗”】糧食安全問題始終是治國理政的頭等大事。同學(xué)們圍繞我國糧食問題展開了討論:多年來,中央一號文件持續(xù)聚焦糧食安全,以保障糧食穩(wěn)定安全供給,從而確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。(1)結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,說說國家高度重視糧食安全的原因?!緤^力答卷:裝滿中國“米袋子”】75年來,我國人民奮力書寫糧食安全的答卷,辛勤耕耘、不懈探索,筑牢大國糧倉根基。同學(xué)們在主題學(xué)習(xí)活動中整理了如下資料:?20世紀(jì)50年代,北方冬小麥因條銹病減產(chǎn)嚴(yán)重。農(nóng)業(yè)科學(xué)家李振聲響應(yīng)國家提升糧食產(chǎn)量的號召,在西北默默耕耘31載,扎根田間地頭,培育推廣出抗病、高產(chǎn)的遠緣雜交小麥。?北大荒集團等糧食企業(yè)以誠為本,為百姓提供質(zhì)優(yōu)安全的種源和糧食產(chǎn)品,獲得百姓的良好口碑。?新
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